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    Grado en ADE Madrid

    Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) Madrid

    Aprende a tomar decisiones en entornos de incertidumbre y responde a los retos reales de forma eficiente con asignaturas innovadoras e itinerarios que demandan las empresas.

    Selecciona tu programa:

    Madrid

    Presencial 20 Sep 21

    Valencia

    Presencial 20 Sep 21

    Online

    04 Oct 21

    Características

    Te preparamos en conocimientos, competencias y habilidades para dar respuesta a los retos que las empresas e instituciones demandan, y te damos las herramientas necesarias para innovar y crear tu propio negocio. Apuesta por una formación integral de los negocios, que te permita especializarte en aspectos relacionados con la economía de la empresa, su organización y dirección.

    • Villaviciosa de Odón - Últimas plazas disponibles.
    • Alcobendas - Últimas plazas disponibles.
    Presencial
    Español Inglés
    Se puede estudiar en Villaviciosa de Odón o Alcobendas 240 ECTS
    Inicio: 20 sep. 2021 Título emitido por Universidad Europea de Madrid
    4 años Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
    Título oficial

    Tu estudio de convalidaciones sin coste

    ¿Has estudiado previamente o ya tienes un título? Hacemos un análisis personalizado de las convalidaciones, sin coste para ti.

    Solicita tu estudio

    ¿Por qué estudiar el Grado en Administración y Dirección de Empresas?

    Aprende de una forma diferente Plan de estudios innovador Más de 400 horas de prácticas En más de 100 destinos internacionales Instalaciones donde lo importante es lo que pasa dentro
    Aprende de una forma diferente

    Con la Metodología de Aprendizaje Experiencial, conoce la realidad empresarial y trabaja en entornos de simulación. Colabora en proyectos reales para empresas en el Consulting Lab.

    Plan de estudios innovador

    Aprende materia empresarial con asignaturas innovadoras: Taller de Negocios, Gestión de Innovación, Simulación Comercial o Taller de Marketing, y favorece la práctica en empresas.

    Más de 400 horas de prácticas

    Realiza prácticas obligatorias en empresas y organizaciones punteras como Leroy Merlin, Repsol, KIA, KPMG, Manos Unidas, Bankinter, Campofrío o Accenture.

    En más de 100 destinos internacionales

    Finaliza tus estudios con el nivel de inglés adecuado para trabajar en empresas nacionales o multinacionales. Opta a más de 100 programas internacionales con estancias premium.

    Instalaciones donde lo importante es lo que pasa dentro

    Para que puedas sacar el máximo rendimiento de nuestro innovador modelo académico, la Universidad Europea pone a tu disposición los Laboratorios y Salas de Simulación más avanzadas, equipadas con la tecnología más innovadora.

    Conoce el área de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad Europea

    ¿Cómo se aprende a crear una empresa que aún no existe? La tecnología está cambiando la manera de entender el mundo de las empresas. Porque sabemos que trabajar en casos reales, hoy, es la manera de dar respuesta a los retos del mañana.

    El gran reto que tienen las empresas, en esta cuarta revolución industrial, es analizar la cantidad de datos que se generan. ¿Qué deben hacer las empresas con ese volumen de datos? El análisis de los datos nos servirá para tomar las mejores decisiones estratégicas y conseguir mejores resultados de negocio.

    Para un estudiante, la diferencia está en las prácticas que ha realizado, y donde las ha realizado” Sergio Calvo, vicerrector de Estudiantes y Relaciones Institucionales, nos habla sobre la importancia de las prácticas profesionales y su influencia a la hora de acceder al mercado laboral.

    ¿Conoces el Mentoring Académico? ¿Sabes cómo puede ayudarte en tu futuro? Eva Icarán te explica qué es y para que sirve este método que busca formar a los mejores profesionales del futuro, de la mano de los mejores profesionales del presente.

    Calidad reconocida internacionalmente

    La Universidad Europea de Madrid ha sido la primera universidad española en recibir la prestigiosa acreditación ACBSP (Accreditation Council for Business Schools and Programs) en todos nuestros programas del Área de Empresa. Esta acreditación valora la excelencia del claustro, los resultados de aprendizaje y el compromiso con la mejora continua, reconociendo así la calidad reconocida internacionalmente de los programas formativos a partir de la capacidad de los estudiantes de mostrar un alto desarrollo competencial alineado con las necesidades de los empleadores.

    Testimoniales

    Comillas
    Comillas Recibo una visión más global para sobrevivir en el entorno tan competitivo que se vive hoy en día.

    Julia Faura

    Alumna del Grado en Administración y Dirección de Empresas.

    Luana Gava
    Comillas
    Comillas Los estudiantes se enfrentan a casos reales que tienen que resolver a través de una metodología basada en retos.

    Luana Gava

    Profesora del Grado en Administración y Dirección de Empresas.

    Comillas
    Comillas En la UE formamos a nuestros alumnos para ser los protagonistas de la próxima transformación de las empresas.

    Federico Soto

    Profesor del Grado en Administración y Dirección de Empresas.

    Un plan de estudios diseñado de la mano y desde las necesidades del sector profesional.

    Durante los primeros años de la carrera de ADE, adquirirás conocimientos más generalistas para, sucesivamente, y guiado por tus profesores, ir descubriendo en qué área de la empresa te gustaría desarrollarte profesionalmente. Será en 4º curso cuando podrás, a través de la selección de optativas, continuar ahondando tu conocimiento del contexto amplio y transversal de la empresa, o bien, especializarte, si así lo deseas, según tu perfil e intereses. En ambas opciones, realizarás tus prácticas en tres asignaturas del plan de estudios (18 créditos totales).

    • Asignaturas innovadoras: Taller de Negocios, Gestión de la Innovación, Simulación Comercial, Taller de Marketing.
    • Itinerarios de especialización: Management, Finanzas, Marketing, Emprendimiento, Digital, Auditoría y Turismo.

    Plan de estudios ofertado en el curso actual

    PRIMER CURSO / FIRST YEAR
    Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
    9836001101 Pensamiento Económico y Social 3 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001102 Fundamentos de la Empresa 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001103 Microeconomía I 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001104 Macroeconomía I 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001105 Finanzas I 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001106 Contabilidad Financiera I 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001107 Matemáticas Empresariales 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001108 Marketing 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001109 Derecho de la Empresa 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001110 Tecnologías de Gestión 3 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001111 Eficacia Personal y Profesional 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    SEGUNDO CURSO / SECOND YEAR
    Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
    9836001201 Microeconomía II 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001202 Macroeconomía II 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001203 Sistemas Impositivos 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001204 Finanzas II 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001205 Estadística I 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001206 Contabilidad Financiera II 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001207 Dirección Estratégica I 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001208 Administración de la Empresa 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001209 Idioma 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001210 Influencia e Impacto Personal 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    TERCER CURSO / THIRD YEAR
    Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
    9836001301 Dirección Estratégica II 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001302 Producción y Operaciones 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001303 Estadística II 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001304 Econometría 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001305 Contabilidad de Costes 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001306 Gestión Financiera 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001307 Dirección Comercial 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001308 Gestión de Recursos Humanos 3 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001309 Creatividad e Innovación 3 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001310 Liderazgo Emprendedor 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001311 Practicas I 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    CUARTO CURSO / FOURTH YEAR
    Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
    9836001401 Practicas II 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001402 Practicas III 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001403 Trabajo Fin de Grado 12 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001801 Gestión de la Innovación 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001802 Gestión de Proyectos 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001803 Estrategia de Marketing 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001804 Empresa Familiar 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001805 Fiscalidad Empresarial 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001806 Taller de Negocios 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001807 Análisis y Planificación Financiera 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001808 Análisis y Gestión de Riesgos 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001809 Finanzas Internacionales 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001810 Fusiones y Adquisiciones 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001811 Análisis de los Estados Financieros 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001812 Taller de Finanzas 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001813 Inteligencia de Mercado 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001814 Simulación Comercial 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001815 Marketing Digital 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001816 Gestión de Marca 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001817 Taller de Marketing 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001818 Creación y Gestión de Start-up 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001819 Emprendimiento Social 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001820 Taller de Emprendimiento 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001821 Ecosistema de la Economía Digital 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001822 Modelos de Negocio 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001823 Comercio Electrónico 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001824 Taller Digital 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001825 Auditoría 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001826 Operaciones Societarias 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001827 Control de Gestión 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001828 Consolidación de Estados Contables 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001829 Taller de Auditoría 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001830 Estructura del Mercado Turístico 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001831 Gestión de la Calidad y Atención al Cliente 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001832 Técnicas de Gestión y Dirección Hotelera 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001833 Intermediación y Comercialización Turística 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001834 Planificación y Gestión Turística 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001835 Taller de Turismo 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001836 Derecho de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001837 Derecho Penal de la Empresa 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001838 Relaciones y Conflictos Laborales 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001839 Derecho de la Competencia 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001840 Gobierno corporativo 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001841 Taller de Derecho de la Empresa 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9836001842 Actividades Universitarias 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     

    Competencias básicas Competencias transversales Competencias específicas
    Competencias básicas
    • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
    • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
    • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
    • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
    • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
    Competencias transversales
    • CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
    • CT2: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
    • CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
    • CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
    • CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
    • CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
    • CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
    • CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
    • CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
    • CT10: Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
    • CT11: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
    • CT12: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
    • CT13: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
    • CT14: Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
    • CT15: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
    • CT16: Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
    • CT17: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
    • CT18: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.
    Competencias específicas
    • CE1. Capacidad de conocer y comprender el concepto de empresa y empresario y su papel en una economía de mercado.
    • CE2. Capacidad para recopilar e interpretar información para construir e implementar un Plan estratégico: Análisis estratégico externo e interno; formulación, elección e implantación de estrategias corporativas y competitivas y control estratégico.
    • CE3. Capacidad para entender y analizar los mercados financieros, su estructura, agentes y productos.
    • CE4. Capacidad para definir, aplicar y explicar el proceso de dirección general e identificar las distintas fases que lo componen: planificación, organización, gestión y control.
    • CE5. Capacidad para analizar y evaluar el entorno competitivo de la empresa, prestar especial atención al mercado e integrar este análisis al emprender nuevos retos.
    • CE6. Habilidad para identificar y comprender el área de contabilidad en la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la misma, así como como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
    • CE7. Habilidad para identificar y comprender el área de recursos humanos en la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la misma, así como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
    • CE8. Habilidad para identificar y comprender el área de marketing y el área comercial en la empresa, aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de las mismas, así como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
    • CE9. Habilidad para identificar y comprender el área de producción en la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la misma, así como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
    • CE10. Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno jurídico, necesario para la toma de decisiones.
    • CE11. Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno socio-cultural, necesario para la toma de decisiones.
    • CE12. Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno económico, necesario para la toma de decisiones.
    • CE13. Habilidad para valorar y aplicar principios de responsabilidad social en la empresa, atendiendo particularmente a la gestión medioambiental, orientado al cumplimiento de la legalidad vigente y como fuente de oportunidades, para el refuerzo de la imagen y el proceso productivo en la empresa.
    • CE14. Capacidad de comunicación y negociación efectiva en el ámbito profesional de la administración de empresas.
    • CE15. Capacidad de identificar e implantar procesos, sistemas y/o certificaciones que garanticen la calidad de servicio y producto.
    • CE16. Capacidad para comprender y analizar el comportamiento del consumidor: evaluar y predecir comportamientos y tendencias en las distintas audiencias en las que se clasifiquen los consumidores en relación con un determinado producto o servicio, tanto geográfica omo culturalmente o en términos de segmentos de población.
    • CE17. Capacidad para identificar las etapas que componen el proceso de transacciones económicas generadas por contenidos digitales: gestionar y evaluar un proceso completo de pagos y cobros digitales, incluyendo todos los agentes que intervienen, así como elementos como tasas y frecuencia de informes y pagos
    • CE18. Conocimiento de las herramientas disponibles en el área de gestión de producción incluyendo planificación, previsión de ventas, gestión de inventarios y control de la calidad del proceso productivo.
    • CE19. Conocimiento de las herramientas estadísticas y econométricas para el análisis de variables económicas y empresariales.
    • CE20. Capacidad para seleccionar la mejor alternativa de planificación financiera y fiscal, para ser aplicado en los mercados y compañías en los que se desarrolla la actividad, así como aplicar las distintas herramientas disponibles para su gestión.
    • CE21. Capacidad para utilizar las herramientas matemáticas necesarias para la resolución de problemas económicos y la utilización de los métodos básicos de cálculo, álgebra y programación.
    • CE22. Habilidad para evaluar comportamientos y decisiones éticos en los negocios respetando los derechos humanos y el impacto de las actividades productivas sobre el medio ambiente tanto en el país de origen como en los distintos mercados en los que se opere.
    • CE23. Capacidad para reconocer las estrategias tecnológicas y de innovación, así como las herramientas de análisis tecnológico y las capacidades tecnológicas de la empresa como medio de crecimiento desarrollo y mejora de su competitividad.
    • CE24. Capacidad para integrar los distintos presupuestos de la empresa y relacionarlo con los costes estándares técnicos y económicos y análisis de las desviaciones.
    • CE25. Capacidad para desarrollar y explicar de forma efectiva las partes que componen un plan de negocio en los procesos emprendedores, las fuentes de financiación disponibles para start-ups, así como seleccionar, usar y aplicar las diversas herramientas disponibles para el emprendedor: business canvas, pitch elevator, etc.; en las distintas fases del ciclo de vida del proceso emprendedor y conocer los trámites necesarios en el proceso de creación de una empresa.
    • CE26. Capacidad para el desarrollo práctico y sistematizado de un trabajo de consultoría e investigación basado en el aprendizaje experiencial y con foco en la toma de decisiones relacionadas con los procesos de emprendimiento, para aplicar los conocimientos y habilidades específicas adquiridas de una forma global, multidisciplinar e integradora.
    • CE27. Capacidad para resolver la problemática contable y comprender los criterios de valoración de los elementos patrimoniales
    • CE28. Capacidad para interpretar la información suministrada por los estados financieros de una empresa.
    • CE29. Capacidad para aplicar estrategias de cobertura de riesgos (“hedging”), mediante el uso de productos derivados (futuros, opciones, SWAPs, FRAs, seguros de cambio).
    • CE30. Capacidad para analizar e interpretar las normas de registro y valoración del Plan General de Contabilidad español y de las Normas Internacionales de Información Financiera.
    • Primer curso: Curso 2016-2017.
    • Segundo curso: Curso 2016-2017.
    • Tercer curso: Curso 2017-2018.
    • Cuarto curso: Curso 2017-2018.

    Consulta aquí.

    El listado de convenios actuales en vigor para el Grado en Administración y Dirección de Empresas es el siguiente:

    • Alemania-Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim
    • Alemania-Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen
    • Alemania-Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)
    • Alemania-Georg-August-Universität Göttingen
    • Alemania-Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
    • Alemania-Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) des Saarlandes
    • Alemania-Hochschule München
    • Alemania-Hochschule Trier
    • Alemania-Technische Hochschule Köln
    • Alemania-University of Applied Sciences Europe
    • Argentina-Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales
    • Austria-IMC Fachhochschule Krems
    • Bélgica-Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
    • Bélgica-Haute Ecole Francisco Ferrer
    • Bélgica-Hogeschool Gent
    • Bélgica-Thomas More Kempen
    • Bélgica-UC Leuven-Limburg
    • Brasil-Centro Universitário Ritter dos Reis
    • Brasil-Faculdade dos Guararapes
    • Brasil-INSTITUTO BRASILEIRO DE MEDICINA E REABILITAÇÃO
    • Canadá-Bishop's University
    • Canadá-Vancouver Island University
    • Chile-Universidad Andrés Bello
    • Chile-Universidad de Las Américas
    • Chile-Universidad de Viña del Mar
    • China-Hunan International Economics University
    • Costa Rica-Universidad Latina de Costa Rica
    • Dinamarca-CPH Business
    • Dominicana, República-Universidad Iberoamericana
    • Estados Unidos-Appalachian State University
    • Estados Unidos-Kent State University
    • Estados Unidos-University of California, Irvine
    • Estados Unidos-University of California, Riverside
    • Finlandia-HAAGA-HELIA Ammattikorkeakoulu
    • Finlandia-Laurea-Ammattikorkeakoulu
    • Finlandia-Metropolia Ammattikorkeakoulu
    • Finlandia-Satakunnan Ammattikorkeakoulu
    • Francia-Ecole Supérieure de Commerce d’Amiens
    • Francia-Ecole Superieure du Commerce Exterieur
    • Francia-Institut d'Etudes Politiques de Grenoble
    • Francia-Pôle Universitaire Léonard de Vinci
    • Francia-Université Catholique de Lille
    • Hungría-Budapesti Gazdasági Fõiskola (BGF)
    • Hungría-Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
    • Irlanda-Cork Institute of Technology
    • Irlanda-Dublin Business School
    • Irlanda-Dundalk Institute of Technology
    • Italia-Libera Università 'Maria Ss. Assunta'
    • Italia-Università degli Studi di Milano - Bicocca
    • México-Universidad del Valle de México
    • Países Bajos-De Haagse Hogeschool
    • Países Bajos-Fontys Hogescholen
    • Países Bajos-Hogeschool Leiden
    • Países Bajos-Hogeschool Utrecht
    • Países Bajos-Windesheim University of Applied Sciences
    • Perú-Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
    • Perú-Universidad Privada del Norte
    • Portugal-Universidade Europeia
    • Reino Unido-Coventry University
    • Reino Unido-Staffordshire University
    • Reino Unido-University College Birmingham
    • Reino Unido-University of Hertfordshire
    • Reino Unido-University of Plymouth
    • Reino Unido-University of Strathclyde
    • Reino Unido-University of the West of Scotland
    • República Checa-Metropolitní Univerzita Praha

    Además, la Universidad considera imprescindible la actualización continua de los destinos potenciales, por lo que se mantiene siempre abierta la búsqueda de nuevos acuerdos con instituciones universitarias internacionales que ofrezcan programas académicos de calidad contrastada y que resulten de interés para los estudiantes del Grado en Administración y Dirección de Empresas..

    Reglamento prácticas externas

    Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

    Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

    Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

    La Universidad Europea mantiene 253 convenios de estudio en el extranjero, que en algunos casos permiten prácticas internacionales, como en el caso de las Universidades de Berkeley o de Mc Guille

    La Universidad Europea cuenta con más de 3.000 convenios firmados con diferentes instituciones, compañías o entidades financieras, como Banco Santander, Deloitte, Adidas, Telefónica o Grupo Dia, ACCENTURE, Phillips Ibérica, MICROSOFT, Deloitte, PWC o Banco Santander, Salesforce, etc.

    Adicionalmente, es destacable la proyección profesional de estos alumnos en organismos internacionales que mantienen una demanda constante de egresados en esta titulación, como por ejemplo:

    • Banco Mundial.
    • Fondo Monetario Internacional.
    • Banco Central Europeo.

    Claustro

    El 70% de nuestros profesores son doctores de gran prestigio en el ámbito docente.

    • Antonio Alcocer
      Gestión de Proyectos.
      Posee una larga trayectoria internacional en dirección en las áreas de consultoría, estrategia, finanzas, gestión de proyectos, desarrollo de negocio y marketing. Certificado profesionalmente PMP, EFA y Six Sigma. Es CEO de Alcocer&Co. y presidente de la asociación sin ánimo de lucro Minds4Change.
    • Begoña Casas Sierra
      Dirección Estratégica I, Liderazgo Emprendedor, Taller de Emprendimiento
      Directora del departamento de Economía y Empresa de la Universidad Europea de Madrid.
      Doctora Summa Cum Laude Derecho Internacional y Relaciones Internacionales. Senior Associate en KPMG. Profesora de Relaciones Internacionales. Ponente de Derechos Humanos y Desarrollo en las Naciones Unidas.
    • Blanca Rodríguez Polo
      Macroeconomía I
      Directora del departamento de Economía y Empresa de la Universidad Europea de Madrid.
    • Mª Concepción Saavedra
      Microeconomía I.
      Además de publicar dos libros de fiscalidad y diversos artículos sobre la integración económica europea, ha participado en congresos científicos y en proyectos de investigación e innovación docente en el marco del programa ERASMUS+.
    • Cristóbal Matarán López
      Microeconomía I, Microeconomía II.
      Socio fundador de la Asociación VORTEX, dedicada el estudio de los órdenes espontáneos en las organizaciones.
    • David Carrión Morillo
      Derecho de la Empresa.
      Ha dirigido varios proyectos de investigación, contando con más de ochenta publicaciones, incluyendo libros, artículos y recensiones bibliográficas. Como profesional, lleva más de veinte años ejerciendo de abogado. Actualmente, es consejero editorial de Confilegal y asesor jurídico de su Dirección.
    • Enrique Gragera Pizarro
      Contabilidad Financiera I, Contabilidad Financiera II.
    • Esperanza Calvo
      Contabilidad de Costes, Análisis y Planificación Financiera.
    • Estela Navarro
      Estrategia de Marketing.
      Su principal área de investigación se centra en la innovación docente.  
    • Eva Romero Ramos
      Estadística II y Econometría.
      Su principal línea de investigación es el cálculo diferencial estocástico con aplicaciones financieras.
    • Eva Ropero Moriones
      Finanzas I, Estadística I, Análisis y Gestión de Riesgos.
      Sus principales líneas de investigación: Finanzas e Innovación Educativa.
    • Federico Soto González
      Dirección Estratégica II, Producción y Operaciones.
      Más de diez años de experiencia en el sector del transporte aéreo desempeñando funciones en las áreas de estrategia corporativa, alianzas, internacionalización y relaciones gubernamentales.
    • Francisco Javier del Arco
      Economía.
      Consultor free-lance en temas de viabilidad de negocios y de gestión deportiva.
    • Gustavo Rodríguez Gutiérrez
      Taller de Negocios.
      Ha desarrollado su carrera profesional como docente en diferentes niveles educativos, en las área de Empresa, Contabilidad y Finanzas. Asimismo, ha trabajado en Consultoría. Su área de investigación prioritaria es la transparencia financiera.
    • Jesús A. Soto Pineda
      Derecho de la Empresa.
      Se ha desempeñado profesionalmente en Colombia, Reino Unido y España. Es director del Departamento de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad Europea. Sus líneas de investigación y ejercicio son el derecho mercantil, la Defensa de la competencia y el arbitraje comercial internacional. Ha realizado estancias post-doctorales en Chicago-Kent College of Law y en Zuyd University of Applied Sciences.
    • Joaquín Pitarch Higuera
      Microeconomía II.
    • Juan José Escribano
      Matemáticas Empresariales.
      Responsable del Área de Innovación Tecnológica para la Educación. Director del departamento de Informática, Automática y Comunicaciones. Director académico de TIC, Industriales ya Aeroespacial. Subdirector de grados en Tecnologías digitales.
    • León M. Gómez Rivas
      Pensamiento Económico y Social.
      Es miembro de diversas asociaciones académicas, la Mont Pelerin Society o el European Business Ethics Network. Invitado en varias ocasiones por Liberty Fund. Su investigación se centra en la historia del pensamiento político y económico de la Europa Moderna, así como en cuestiones actuales sobre ética de los negocios y responsabilidad social de la empresa.
    • Luana Gava
      Finanzas I.
      Líneas de investigación: Finanzas e Innovación Educativa.
    • Luis A. López Fraile
      Prácticas I, Prácticas II, Prácticas III, Trabajo Fin de Grado.
      Responsable de Prácticas Profesionales en la Universidad Europea de Madrid. Relaciones con las empresas para la adjudicación de plazas de prácticas y la gestión de los convenios de cooperación educativa. Cuenta con amplia experiencia en el sector de la publicidad y la gestión de recursos humanos. Sus principales áreas de interés e investigación son la estrategia publicitaria, la empleabilidad y las nuevas tecnologías en los procesos de gestión.
    • Luis Lacalle
      Dirección Comercial.
    • Luis Miguel Gracia
      Matemáticas Empresariales.
    • Mª Begoña Barreira
      Derecho de la Empresa.
      Ejercicio de la abogacía por cuenta propia desde hace 25 años (dedicación principal: Derecho del Trabajo) y colaboradora externa en Herrero & Asociados, despacho especializado en Propiedad Industrial desde hace 24 años. Ha pertenecido al Servicio de Orientación Jurídica de lo Social y en los Grupos de Trabajo del ICAM en materia laboral.
    • Mª Francisca Casado
      Gestión de la Innovación.
    • Mª José Peset González
      Contabilidad Financiera I.
    • Mª Victoria Gutiérrez Duarte
      Sistemas Impositivos.
      Autora de diversas publicaciones relacionadas con la fiscalidad. Sus principales áreas de investigación son los sistemas impositivos, la tributación medioambiental y la innovación educativa.
    • Manuel Primo Prieto
      Gestión de Recursos Humanos.
      Experiencia profesional superior a 20 años en Dirección de RR.HH. Consejero Delegado en RISK21, SPA.
    • Marina Mattera
      Creatividad e Innovación.
      Desde el 2011 se ha involucrado en la innovación docente para mejorar las metodologías implementadas y el aprendizaje en entornos de educación superior. Ha participado en proyectos internacionales financiados por la UE en el marco H2020 (Erasmus+), proyectos del Ministerio de Economía y Competitividad (plan nacional) de España, proyectos internos y ha sido coordinadora de un proyecto de consultoría con el Banco Mundial.
    • Marta Paredes
      Marketing.
    • Máximo Cortés Navajas
      Fundamentos de la Empresa.
      Consultor y formador de empresas y promotor de diversas iniciativas empresariales, así como en publicaciones y proyectos de investigación académicos.
    • Moisés Ruiz González
      Ética Personal y Profesional, Influencia e Impacto Personal.
      Ha sido premiado por su labor innovadora en proyectos de investigación. En su labor de escritor ha publicado 21 libros de carácter científico y divulgativo. Sus artículos han tenido reconocimiento internacional y han sido premiados con la inclusión en el libro La Mente del Líder, publicado por Ediciones Harvard Business. Analista de perfiles de liderazgo de los principales políticos españoles, así como del lenguaje no verbal en los debates electorales.
    • Óscar Cordero
      Finanzas II, Tecnologías de Gestión, Gestión Financiera.
    • Pedro Ortega López
      Macroeconomía I, Macroeconomía II.
      Ha sido profesor de la Cámara de Comercio e Industria de Madrid en el Área de Comercio Exterior. Así mismo lleva más de 20 años ejerciendo como docente en la Universidad Europea.
    • Raquel Ureña Joyanes
      Tecnologías de Gestión.
      Sus principales áreas de investigación son TICs y la innovación empresarial y la sostenibilidad empresarial.
    • Sila Marcos Alsina
      Sistemas Impositivos.
    • Tiziana Priede Bergamini
      Dirección Estratégica I, Administración de la Empresa.
      Su labor en investigación se centra en el emprendimiento social y la empresa familiar.

    Salidas Profesionales de la carrera de ADE

    Graduado/a en Administración y Dirección de Empresas (ADE). El optar por los estudios de Grado en Administración y Dirección de Empresas supone una alternativa muy atractiva debido a las altas tasas de inserción laboral, tanto en empresa privada como pública mediante el acceso por oposición. Los egresados de este sector además son los más proclives a lanzarse a emprender sus propios negocios diversificando así el mercado laboral y fomentando la creación de nuevos puestos de trabajo.

    • Management (Itinerario más general, te abrirá puertas en todas las salidas profesionales:desde dirección general hasta empresario emprendedor).
    • Finanzas (Dirección Financiera, Controller, Tesorero, Asesor Financiero, Puestos Centrales en el Sector Bancario).
    • Marketing (Dirección Comercial y de Marketing).
    • Emprendimiento (Emprendedor, Asesor Empresarial).
    • Digital (Asesor Empresarial, Emprendedor, Dirección Comercial y de Marketing).
    • Auditoría (Consultoras, Asesor Empresarial, Auditor, Dirección y Gestión Financiera, Controller).
    • Turismo (Dirección y Gestión de Empresas Hoteleras).
    • Dirección Financiera.
    • Dirección de Recursos Humanos.
    • Gerencia.
    • Dirección Comercial y de Marketing.
    • Nuevos Negocios en todos los sectores.
    • Empresas de todos los sectores
    • Fiscalista.
    • Auditor/Contable.
    • Consultor de Recursos Humanos.
    • Consultor Estratégico.
    • Posiciones Directivas en Agencias de Marketing y Ventas.
    • Administración Local y Regional.
    • Administración General del Estado.
    • Sector Público.
    • Sector Privado.

    PDF Salidas Profesionales Administración y Dirección de Empresas (ADE)

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    El talento se premia

    Nuestros alumnos trabajan en empresas como:

    • Leroy Merlin
    • Repsol
    • KIA
    • KPMG
    • Manos Unidas
    • Bankinter
    • Campofrío
    • Accenture

    Proceso de Admisión

    Comienza tu futuro en la Universidad Europea.

    Elegir que estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudara a guiarte en este camino. En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

    1

    Pruebas de acceso

    Iniciar tu proceso llamando a 917407272 o puedes realizar la "solicitud de admisión" en el enlace que encontraras más abajo.

    2

    Reserva de plaza

    Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

    3

    Matrícula

    Entregar la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

    Jornadas de Puertas Abiertas

    Participa en nuestra Jornada de Puertas Abiertas para conocer de primera mano nuestro avanzado Modelo Académico Aprendizaje Experiencial HyFlex, al equipo docente que ya piensa en tu futuro, los distintos programas de formación que ponemos a tu disposición y como comenzarás tus estudios este próximo curso académico.

    Apuntarme

    23 Octubre

    Jornada de puertas abiertas | Universidad Europea

    El perfil ideal de los futuros alumnos del Grado en Administración y Dirección de Empresas:

    • Estudiantes interesados en trabajar en cualquier ámbito de la empresa, en cualquier sector.
    • Profesionales en activo que quieren dar un salto cualitativo en su carrera profesional.
    • Titulados en Ciclos Formativos de Grado Superior

    Podrás acceder al Grado en ADE a través de una de las siguientes opciones:

    • Apto en la Prueba para el Acceso a la Universidad, de acuerdo a la legislación vigente.
    • Apto en las Pruebas de Acceso para mayores de 25 años y mayores de 45 años.
    • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
    • Diplomados, Licenciados, Ingenieros Técnicos, Ingenieros, Arquitectos o Graduados.
    • Bachilleres de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea y de otros países con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales, cumpliendo lo previsto en la normativa vigente.

    Los estudiantes de otros países y los que no tengan acuerdo internacional suscrito, deberán homologar sus estudios y realizar la/s prueba/s de acceso a la universidad si así fuera exigible acorde al RD 412/2014.

    175 (Villaviciosa) / 125 (Alcobendas)

    El proceso de admisión para estudiar alguno de los Grados de la Universidad Europea se lleva a cabo siguiendo unos sencillos pasos. De acuerdo a éstos, deberás aportarnos una documentación específica, hacer una prueba de acceso y terminar con la formalización de la matrícula.

    Más información

    Consulta aqui.

    Convalidaciones y traslados de centro

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    Calidad Académica

    La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

    Consultar.

    Accede a la documentación del SGIC:

    SGIC SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD

    La Universidad Europea de Madrid cuenta con la Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) que acredita dos de los programas académicos del Área de Empresa. La organización estadounidense reconoce de esta manera el compromiso de la Universidad Europea, por su apuesta en modelo educativo internacional, conectado con el mundo profesional y de alta calidad académica .

    ACBSP certifica, a través de su acreditación, que los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como los Grados de Administración de Empresas y Marketing de la Universidad Europea de Madrid, cumplen con sus rigurosos estándares educativos. Basado en los criterios del National Malcolm Baldrige Quality Award , ACBSP evalúa aspectos relacionados con el liderazgo institucional, procesos de planificación estratégica, relaciones con la comunidad, calidad de los programas académicos y credenciales y servicios de la facultad.

    Accreditation Council for Business Schools and Programs.

    National Malcolm Baldrige Quality Award.

    Tablas del Standard 4

    Tablas del Standard 6.

    Consultar.

    • Coordinadora de la titulación de Administración y Dirección de Empresas.
    • Directora de grado Empresa y Comunicación.
    • Directora del Departamento de Economía y Empresa.
    • Alumno representante del grado en Administración y Dirección de Empresas.
    • Coordinadora de Calidad de la Facultad.
    • Coordinador académico del grado en Administración y Dirección de Empresas (online, Villaviciosa, Alcobendas) .
    • Profesora y mentora de acogida Alcobendas.
    • Profesor y mentor de acogida de Villaviciosa.
    • Profesores referentes del grado en Administración y Dirección de Empresas.
    • Profesor de Prácticas Externas.
    • Coordinador de Trabajos Fin de Grado.
    • Asistente de Facultad.
    • Q-Partner Unidad de Calidad.
    • La Comisión de Calidad del Título se reúne tres veces al año.

    Se sigue elevando el nivel de exigencia, homogeneizando la aplicación de la normativa de la Facultad y de la Universidad en la titulación.

    Se ha mejorado la comunicación con los estudiantes, señalándoles los distintos canales a su alcance. Se diseña un calendario de sesiones informativas a realizar en el aula sobre los temas que requieren una actuación específica del estudiante: estancias internacionales, búsqueda y realización de prácticas, Trabajo de fin de Grado, etc. Las sesiones son impartidas, según temática y curso, por la Vicedecana, Coordinadores Académicos, Coordinador Académico Internacional, coordinadores de prácticas y de TFG para que los alumnos reciban información de primera mano y puedan resolver sus dudas..

    Se han mejorado las pizarras en el aula, contando con más funcionalidades (como la interacción con móviles y tabletas, división de la pantalla y uso directo como tableta o como ordenador). Existe un plan para extender el uso de estas pizarras a todas las aulas.

    Se ha mejorado la coordinación entre profesores e implantado el Plan Institucional de Evaluación de Aprendizaje, realizando reuniones de coordinación por asignatura y área, en las que se revisa la consecución de los resultados de aprendizaje y se elabora, en caso necesario, un plan de mejora.

    Para seguir potenciando el acercamiento de la realidad empresarial al aula, se ha implantado la “Challenge Based School”, con la designación de una coordinadora de Challenge Based Learning y la realización de actividades formativas basadas en retos. Además, se han impulsado las visitas de profesionales en el aula y de nuestros estudiantes a empresas.

    Consultar.

    Consulta la ficha del RUCT.