Máster en Psicología Infantil

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de poner en práctica los conocimientos adquiridos, conocer diferentes realidades profesionales, y entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Podrás hacer tus prácticas en centros de reconocido prestigio entre los que encontramos:

• Federación Autismo Madrid
• Colegio Highlands Los Fresnos
• Fundación A LA PAR
• Fundación AMAS Social
• Fundación ANAR
• Fundación Down Madrid
• Fundación Neuron
• ODISA TU VOZ
• Scuola Statale italiana de Madrid
• ABA Terapia
• ACTIO Psicología
• Activa Psicología
• Centro CADE
• Centro Integral San Lorenzo
• Centro de Psicología Noguerol
• Consulta Abierta
• EQUIDAE Psicología
• GINSO
• KIDACTICA
• ILD Lenguaje y Desarrollo
• Lateral Psicología
• Loreto Charques
• Luria Psicología
• PLANN Psicología y Logopedia
• Psicólogos Pozuelo
• Psicólogos Princesa 81
• PSISE Madrid
• TERATEAMOS

Licenciados/Graduados en Psicología que quieran especializarse en psicodiagnóstico e intervención psicológica con niños y adolescentes.

El proceso de admisión para los programas de la Escuela de Postgrado de la Universidad Europea está abierto durante todo el año, aunque la inscripción en cualquiera de sus programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes.

Si quieres un asesoramiento personalizado por parte del equipo de Admisiones de Postgrado, puedes dirigirte a cualquiera de nuestros dos campus universitarios (Alcobendas o Villaviciosa de Odón), o contactar con nosotros a través de:

Teléfono (+34) 91 740 72 72 o en el correo electrónico postgrado@universidadeuropea.es

Después de informarte, deberás aportar la documentación requerida:

• Solicitud de Admisión
• Copia del DNI o NIE
• Copia del Título Universitario
• CV

El equipo de Admisiones de Postgrado te convocará a la realización de las pruebas de ingreso correspondientes al programa de tu interés y a una entrevista personal con el director del máster o con un miembro del Comité de Admisiones.

* El proceso de admisión no supone ningún coste para el candidato ni compromiso alguno hasta la formalización de la reserva.

Si quieres que te realicemos un plan personalizado de convalidaciones de manera rápida, gratuita y sin compromiso, puedes hacerlo aquí.

• Ines Santos Martínez
  Doctoranda en psicología educativa y del desarrollo, Licenciada en Psicología, experta en terapia infantojuvenil y Máster en Psicología basada en la evidencia, es psicóloga sanitaria en el Centro Equilibrio Mental y en la Clínica Universitaria de la Universidad Complutense de Madrid. Profesora del Departamento de Psicología y Coordinadora del Módulo 1 del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil de la Universidad Europea de Madrid.
• Cristina Alonso Campuzano
  Doctoranda en Biomedicina y Ciencias de la Salud, Licenciada en Psicología y Máster en Psicología Clínica, Legal y Forense, es psicóloga sanitaria en activo con más de 10 años de experiencia, directora técnica de PSISE Madrid, Servicio de Psicología Clínica del Desarrollo. Especializada en psicodiagnóstico y psicoterapia infantojuvenil, es investigadora del proyecto INCLUDED (Erasmus +) y Coordinadora del Módulo 2 del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil de la Universidad Europea de Madrid.
• Dra. Elena Serrano Drozdowskyj
  Doctora en Psiquiatría y Especialista en Psiquiatría en población infantojuvenil y durante el periodo perinatal (concepción, embarazo y postparto). Parte de su formación en Psiquiatría Perinatal la ha realizado en el Reproductive Mental Health Program en el British Columbia Children´s Hospital and Women´s Health Centre de Vancouver (Canadá) y en el programa de Salud Mental Perinatal del Hospital Clinic de Barcelona. Es representante internacional de la Sociedad Marcé Española para la Salud Mental Perinatal (MARES), representante española del grupo de trabajo a nivel internacional por la Declaración del Día Mundial de la Salud Mental Materna. Es coordinadora del Módulo 3 del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil de la Universidad Europea de Madrid.
• Dra. Lilia Hernández del Castillo
  Doctora en Psicóloga Clínica y Especialista en Neuropsicología Infantil, dirige la unidad de atención temprana en el Hospital Vithas Nisa Pardo de Aravaca. Docente de Máster en la Universidad Europea de Madrid, Universidad de Sevilla, Universidad Francisco de Vitoria, Universidad de Valencia, clínica de rehabilitación neurológica y daño cerebral San Vicente y Universidad Internacional de La Rioja. Ha llevado a cabo varios proyectos como investigadora principal en el Servicio de Neurología Pediátrica del Hospital La Paz. Es coordinadora del Módulo 4 del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil de la Universidad Europea de Madrid.
• Dra. Carolina Carcamo Vergara
  Doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, Máster en Psicología por la Universidad de los Andes (Colombia), Experta en Metodología Docente Universitaria por la Universidad Autónoma de Madrid. Es docente coordinadora del módulo 5 del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil de la Universidad Europea de Madrid (España) y del Programa de Psicología, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD, Colombia. Ha sido docente de Psicología en la Universidad Autónoma de Madrid. Es autora de distintas investigaciones sobre estereotipos de género y rendimiento académico. Ha realizado estancias de investigación en el Institución Department of Psychology, University of Miami (EE. UU.) y en la Universidad Tecnológica de Bolívar (Colombia).
• Dra. María Cantero García
  Doctora en Psicología Clínica y Salud. Acreditada por la ANECA en las figuras de profesor ayudante doctor, contratado doctor y profesor de universidad privada. Experta en Parentalidad Positiva: Mediación y Convivencia Familiar y en Psicología positiva y Terapias de tercera generación. Experto en aspectos psicológicos el paciente crítico, familiares y profesionales. Experto en comunicación con el enfermo pediátrico. Amplia experiencia y formación en el ámbito de la intervención con familias que tienen hijos con problemas de conducta. Ha sido docente en la Universidad Autónoma de Madrid y en la Universidad Internacional de Valencia. Compagina la docencia universitaria, con la investigación y la atención a familias. Es coordinadora del Módulo 8 del Máster Universitario de Psicología Infantil y Juvenil de la Universidad Europea de Madrid.
• Dra. Carolina Angel Ardiaca
  Doctora en Psicología Clínica por la UCM. Psicóloga General Sanitaria, Psicoterapeuta y Docente. Especialista en psicoterapia Europsy, Terapeuta Infanto-juvenil, de Familia y Pareja por la Universidad Complutense de Madrid. Profesora en el Máster de Psicología General Sanitaria de la Universidad Europea de Madrid y Directora del Experto Infanto-Juvenil en Psicólogos Pozuelo. Su experiencia internacional como Psicoterapeuta Familiar, de Pareja, Grupal e Individual en Santiago de Chile – España, le ha permitido implementar y desarrollar programas de Inteligencia Emocional para Maestros y Niños, Talleres de Cómo hablar para que los niños escuchen y cómo escuchar para que los niños hablen y Escuelas de Padres, entre otros.
• Dr. Carlos Benedicto Duque
  Doctor en Psicología Clínica, Forense y de la Salud, Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Complutense de Madrid y Experto en Clínica e Intervención en Trauma por la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicología Médica. Con más de 20 años de experiencia en el ámbito de la psicología clínica y la intervención en menores en situaciones de riesgo. Es profesor de criminología de la Universidad Europea, dirige el Departamento de Proyectos, Estudios e innovación y lleva la Coordinación General Técnica de la Asociación para la Gestión de la Innovación Social (GINSO), entidad que se dedica a la atención a menores y familias en situación de conflicto con la ley o situaciones de especial vulnerabilidad.
• Noelia Sosa González
  Diploma de Estudios Avanzados en Psicología Evolutiva y de la Educación, Licenciada en Psicología por la Universidad de Puerto Rico, Experta en Atención Temprana, es coordinadora de servicios de psicología infantil y escuela de familias en PSISE Madrid, Servicio de Psicología Clínica del Desarrollo. Se dedica a psicodiagnóstico e intervención psicológica en la infancia. Docente del máster universitario en Psicología Infantil y Juvenil e Investigadora en el Proyecto INCLUDED (Erasmus +) para la Universidad Europea de Madrid.
• Dra. Nélida Haedo Gasquet
  Doctora en Psicología Evolutiva y de la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid, Diplome en Psicología Genética (FPSE- Ginebra), Licenciada en Ciencias de la Educación UBA Argentina, es Psicóloga clínica con más de 40 años de experiencia.
• Cristina Sanz García
  Máster en Psicología Cognitivo-conductual, Experta en Terapia de Conducta Infanto-juvenil, Máster en Psicopatología y Salud, Licenciada en Psicología, es psicóloga sanitaria socia de Luria Psicología S.L.P y responsable de formación. Docente en la formación Especializada de Grupo Luria. Psicóloga Evaluadora en Programa SÍ, Comunidad de Madrid. Profesora en Programas de Formación de diferentes Universidades (Comillas, Universidad Europea, Universidad Autónoma, etc.) Orientadora en Colegio Estudio 3, AFANIAS. Formadora de equipos y organizaciones.
• Dra. Judith Tirado Muñoz
  Doctora en Psicología con más de 13 años de experiencia en el campo de las adicciones, es profesora del Departamento de Psicología de la Universidad Europea de Madrid, donde combina la investigación con la docencia. Sus intereses de investigación incluyen la comorbilidad psiquiátrica, la comorbilidad médica y la violencia de pareja entre las personas que usan drogas. Fue seleccionada en 2018 para una beca de investigación del Instituto Nacional sobre el Uso de Drogas de los EE. UU. en la Universidad de California en San Diego (UCSD). Utiliza una combinación de metodologías, que incluyen métodos de investigación cuantitativos y cualitativos para producir resultados que informan el desarrollo de intervenciones y políticas en materia de drogas.
• María Concetta Mazzeo
  Psicóloga General Sanitaria, Licenciada en Psicología es coordinadora del área de Psicología y Activación Cognitiva Infantil y Juvenil de PSISE Madrid, Servicio de Psicología Clínica del Desarrollo. Se dedicada al psicodiagnóstico e intervención psicológica en población infantojuvenil con experiencia en ámbito psiquiátrico, y en ámbito académico como tutora de estudiantes del grado y posgrado.
• Patricia Morandini Roth
  Psicóloga General Sanitaria, Especialista Clínica de Niños y Familia, Licenciada en Psicología, es miembro de la Asociación Psicoanalítica De Madrid (APM-IPA, España), de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA-IPA, Argentina), de la European Federation of Psychologist Associations (EFPA, Europsy), acreditada en la Federación Europea de Psicoterapia y doctoranda en Ciencias Biomédicas y de la Salud de la Universidad Europea de Madrid. Directora del Centro Consulta Abierta, clínica de niños y familia. Profesora y tutora de Psicoanálisis con niños y adolescentes en distintos posgrados universitarios y formadora continua de la Comunidad de Madrid en salud mental infantojuvenil, ex subdirectora de Sanidad Escolar en Argentina y ex-Profesora en el Colegio Jean Piaget.