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Grado en Ingeniería en Sistemas Industriales

Grado en Ingeniería en Sistemas Industriales Madrid

Estudia el Grado en Ingeniería en Sistemas industriales que te prepara para el futuro en las instalaciones más innovadoras de Industria 4.0, únicas en un campus universitario en Madrid.

Selecciona tu programa

Características

El Grado en Ingeniería en Sistemas Industriales en la Universidad Europea está diseñado para ofrecer al estudiante más oportunidades para tu futuro profesional: hacer una doble mención para ejercer como ingeniero técnico industrial con doble especialización : Electrónica y Automática + Robótica o Mecánica + Automoción.

En tan solo cuatro años, gracias a un modelo académico basado en el aprendizaje experiencial, tendrás las habilidades y conocimiento para trabajar en cualquier actividad industrial y a estar al día en los nuevos retos de la ingeniería industrial. Con una visión internacional, también puedes hacer la mención de Mecánica en inglés y sumar un punto más a tu perfil.

Presencial
Villaviciosa de Odón 240 ECTS
Inicio: 19 sep. 2022 Título emitido por Universidad Europea de Madrid
4 años Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño
Título oficial

Si quieres cambiar de universidad y dar un cambio a tu forma de aprender

Si quieres cambiar de universidad y dar un cambio a tu forma de aprender o si has estudiado un ciclo formativo y quieres continuar formándote, solicita gratis tu estudio de convalidaciones.

¿Por qué estudiar el Grado en Ingeniería en Sistemas industriales?

Único Grado con doble Mención

Obtener una doble mención multiplica tus posibilidades en el mercado laboral por tener un ámbito más amplio en el que poder trabajar, con una parte generalista y otra específica.

Puedes elegir entre menciones diferentes que dan acceso al Máster Universitario en Ingeniería Industrial de la Universidad Europea, título que te habilita para la profesión regulada de Ingeniero Industrial.

Además, puedes aprovechar la oportunidad única de cursar una doble mención combinando una mención habilitante (profesión regulada de Ingeniero Técnico) y otra especifica.

Todo esto lo puedes hacer sin la necesidad de tomar una decisión cuando todavía no tienes claro tu futuro. Comienza en 1º y 2º a aprender Ingeniería y elige la mención al inicio de 3º.

Mención en Mecánica (habilitante)

Industrial Systems Engineeering Speciality in Mechanics

Mención en Organización Industrial

Mención en Electrónica y Automática (habilitante)

Mención en Tecnologías Industriales

Mención en Mecánica + Automoción

Mención en Electrónica y Automática + Robótica

Máster Ingeniería Industrial

Podrás continuar tus estudios de postgrado para finalizar la etapa en el máximo nivel dentro de los profesionales de la ingeniería.

Instalaciones de vanguardia

Para que puedas sacar el máximo rendimiento de nuestro innovador modelo académico, la Universidad Europea pone a tu disponición las instalaciones más avanzadas, equipadas con la tecnología más innovadora.

Modelo Académico Innovador

Un modelo innovador en el que aprenderás desarrollando proyectos reales para las empresas del sector como el profesional que llegarás a ser con todas las garantias.

Plan de estudios

Plan de estudios ofertado en el curso actual

Elige la Ingeniería que más te apasione: Mecánica (habilitante), Electrónica y Automática (habilitante), Organización Industrial, Energía, Automoción, Robótica, Tecnologías Industriales. Además, es el único grado que te ofrece la posibilidad de obtener una doble mención en 4 años, la misma duración que un solo grado.

PRIMER CURSO

Materia ECTS Tipo Idioma de impartición
Cálculo I 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
Fundamentos de Informática para la Ingeniería 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
Expresión Gráfica para la Ingeniería 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
Ética y Eficacia Profesional 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
Química para la Ingeniería 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
Álgebra 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
Ciencia de los Materiales 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
Cálculo II 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
Física Mecánica 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
Proyecto Integrador: Física Electromagnética 6 BASICA Español (es), Inglés (en)

SEGUNDO CURSO

Materia ECTS Tipo Idioma de impartición
Estadística para Ingeniería 6 BASICA Español (es)
Impacto e Influencia Relacional 6 OBLIGATORIA Español (es)
Teoría de Circuitos y Máquinas Eléctricas 6 OBLIGATORIA Español (es)
Proyecto Integrador: Teoría de Máquinas y Mecanismos 6 OBLIGATORIA Español (es)
Fundamentos de Organización de Empresas 6 BASICA Español (es)
Fundamentos de Electrónica 6 OBLIGATORIA Español (es)
Proyecto integrador: Automatismos y Control 6 OBLIGATORIA Español (es)
Termodinámica y Transmisión de Calor 6 OBLIGATORIA Español (es)
Mecánica de Fluidos 6 OBLIGATORIA Español (es)
Organización de Empresas y Sistemas de Producción Industrial 6 OBLIGATORIA Español (es)

TERCER CURSO

Materia ECTS Tipo Idioma de impartición
Elasticidad y Resistencia de Materiales 6 OBLIGATORIA Español (es)
Calidad Total y Gestión Medioambiental 6 OBLIGATORIA Español (es)
Proyectos y Legislación 6 OBLIGATORIA Español (es)
Liderazgo Emprendedor 6 OBLIGATORIA Español (es)
Centrales Térmicas 6 OPTATIVA Español (es)
Tecnología de Materiales 6 OPTATIVA Español (es)
Proyecto Integrador: Procesos de Fabricación I 6 OPTATIVA Español (es)
Ingeniería Térmica y de Fluidos 6 OPTATIVA Español (es)
Proyecto Integrador: CAD- CAM-CAE 6 OPTATIVA Español (es)
Proyecto Integrador: Diseño de Máquinas 6 OPTATIVA Español (es)
Electrónica Analógica 6 OPTATIVA Español (es)
Proyecto Integrador: Informática Industrial 6 OPTATIVA Español (es)
Proyecto Integrador: Electrónica Digital y Microprocesadores 6 OPTATIVA Español (es)
Regulación Automática 6 OPTATIVA Español (es)
Automatización Industrial 6 OPTATIVA Español (es)
Proyecto Integrador: Robótica Industrial 6 OPTATIVA Español (es)
Energías Renovables 6 OPTATIVA Español (es)
Energía del Petróleo y del Gas 6 OPTATIVA Español (es)
Energía Nuclear 6 OPTATIVA Español (es)
Investigación de Operaciones 6 OPTATIVA Español (es)
Proyecto Integrador: Organización de la Producción 6 OPTATIVA Español (es)
Dinámica Vehicular I 6 OPTATIVA Español (es)
Dinámica Vehicular II 6 OPTATIVA Español (es)
Robótica Móvil y de Servicios 6 OPTATIVA Español (es)

CUARTO CURSO

Materia ECTS Tipo Idioma de impartición
Prácticas Profesionales 12 OBLIGATORIA Español (es)
Trabajo Fin de Grado 12 OBLIGATORIA Español (es)
Estructuras y Construcciones Industriales 6 OPTATIVA Español (es)
Elasticidad y Resistencia de Materiales II 6 OPTATIVA Español (es)
Proyecto Integrador: Mantenimiento de Máquinas 6 OPTATIVA Español (es)
Motores de Combustión Interna 6 OPTATIVA Español (es)
Proyecto Integrador: Procesos de Fabricación II 6 OPTATIVA Español (es)
Sistemas de Percepción en Robótica 6 OPTATIVA Español (es)
Diseño de Circuitos Asistido por Ordenador 6 OPTATIVA Español (es)
Electrotecnia 6 OPTATIVA Español (es)
Ingeniería de Control 6 OPTATIVA Español (es)
Electrónica de Potencia e Instrumentación Electrónica 6 OPTATIVA Español (es)
Máquinas y Centrales Hidráulicas 6 OPTATIVA Español (es)
Eficiencia Energética y Almacenamiento de Energía 6 OPTATIVA Español (es)
Ingeniería de Procesos 6 OPTATIVA Español (es)
Ingeniería Logística 6 OPTATIVA Español (es)
Dirección Comercial y Marketing 6 OPTATIVA Español (es)
Gestión Financiera 6 OPTATIVA Español (es)
Vehículo Eléctrico y Otras Motorizaciones 6 OPTATIVA Español (es)
Prototipado, Simulación y Ensayos 6 OPTATIVA Español (es)
Proyecto Integrador: Diseño y Fabricación de Robots 6 OPTATIVA Español (es)
Robótica en Sistemas Aéreos y Marinos 6 OPTATIVA Español (es)
Ampliación de Prácticas 6 OPTATIVA Español (es)
Actividades Universitarias 6 OPTATIVA Español (es)

Competencias básicas

  • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias transversales

  • CT1 Valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
  • CT2 Aprendizaje autónomo: Conjunto de habilidades para seleccionar estrategias de búsqueda, análisis, evaluación y gestión de la información procedente de fuentes diversas, así como para aprender y poner en práctica de manera independiente lo aprendido.
  • CT3 Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
  • CT4 Comunicación escrita / Comunicación oral: Capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
  • CT5 Análisis y resolución de problemas: Ser capaz de evaluar de forma crítica la información, descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes, reconocer patrones, y considerar otras alternativas, enfoques y perspectivas para encontrar soluciones óptimas y negociaciones eficientes.
  • CT6 Adaptación al cambio: Ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad.
  • CT7 Liderazgo: Ser capaz de orientar, motivar y guiar a otras personas, reconociendo sus capacidades y destrezas para gestionar eficazmente su desarrollo y los intereses comunes.
  • CT8 Espíritu emprendedor: Capacidad para asumir y llevar a cabo actividades que generan nuevas oportunidades, anticipan problemas o suponen mejoras.
  • CT9 Mentalidad global: Ser capaz de mostrar interés y comprender otros estándares y culturas, reconocer las propias predisposiciones y trabajar con efectividad en una comunidad global.

Competencias generales

  • CG1 Capacidad para la colaboración en el desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería técnica industrial
  • CG2 Capacidad para colaboración en la dirección, de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en el epígrafe anterior
  • CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones
  • CG4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial
  • CG5 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos
  • CG6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
  • CG7 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas
  • CG8 Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad
  • CG9 Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras instituciones y organizaciones
  • CG10 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar
  • CG11 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de su profesión

Competencias específicas

  • CE1. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algoritmos numéricos; estadística y optimización.
  • CE2. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
  • CE3. Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.
  • CE4. Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
  • CE5. Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
  • CE6. Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.
  • CE7. Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería.
  • CE8. Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.
  • CE9. Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.
  • CE10. Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.
  • CE11. Conocimientos de los fundamentos de la electrónica.
  • CE12. Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control.
  • CE13. Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
  • CE14. Conocimiento y utilización de los principios de la resistencia de materiales.
  • CE15. Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.
  • CE16. Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
  • CE17. Conocimientos aplicados de organización de empresas.
  • CE18. Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos.
  • CE19. Conocimientos aplicados de Sistemas de gestión de Calidad y Medioambiente.
  • CE20. Conocer los fundamentos de la ética empresarial y la responsabilidad social y corporativa de la empresa
  • CE21 Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías Industriales de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.
  • CE22. Capacidad para aplicar e integrar los conocimientos y habilidades adquiridas en el grado, en el ámbito de una actividad empresarial en empresas de ingeniería.
  • CE23. Capacidad para realizar informes técnicos de proyectos dentro del ámbito de la ingeniería.
  • CE_A1 Capacidad de realizar simulaciones y análisis sencillos que permitan valorar el comportamiento de un vehículo automóvil
  • CE_A2 Capacidad para el cálculo del funcionamiento y diseño básico de los componentes de motores de combustión
  • CE_A3 Conocimientos y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas
  • CE_A4 Capacidad para integrar herramientas de diseño, fabricación e ingeniería asistidos por ordenador aplicadas a un proyecto industrial
  • CE_A5 Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica
  • CE_A6 Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad
  • CE_A7 Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales
  • CE_A8 Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de materiales
  • CE_A9 Capacidad de especificar los componentes principales que afectan a la dinámica del vehículo (vertical, lateral, longitudinal) aplicado a componentes reales (muelles, amortiguadores, barras, pilares, etc.) estudiando su rigidez, resistencia y fatiga
  • CE_A10 Capacidad de especificar de manera básica los componentes diferenciales de un vehículo eléctrico en sus distintas configuraciones posibles (hibridación – eléctrico)
  • CE_A11 Capacidad de analizar el comportamiento de dicho tipo de vehículos desde el punto de vista eléctrico (autonomía, consumo energético, necesidades de carga, requisitos de refrigeración y otros)
  • CE_A12 Capacidad de realizar y resolver modelos de simulación con objeto de reducir los tiempos de desarrollo y los costes de prototipado
  • CE_A13 Conocimiento aplicado a los ensayos más habituales para la validación de producto y homologación en el sector de automoción: Calibración de motores, medida de emisiones, etc.
  • CE_E1 Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas fluidomecánicas
  • CE_E2 Capacidad para el análisis y el diseño de la Cadena de Suministro del Gas Natural
  • CE_E3 Capacidad para el análisis y el diseño de ciclos combinados
  • CE_E4 Capacidad para el análisis y el diseño de sistemas de Cogeneración
  • CE_E5 Conocimientos y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas
  • CE_E6 Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de centrales hidráulicas
  • CE_E7 Capacidad para el análisis, diseño de sistemas de energías renovables
  • CE_E8 Conocimientos aplicados de ingeniería térmica
  • CE_E9 Capacidad para el Diseño, Control y Mantenimientos de Centrales térmicas
  • CE_E10 Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales
  • CE_E11 Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales
  • CE_E12 Conocimiento aplicado al diseño de redes eléctricas
  • CE_E13 Conocimiento aplicado a la electrotecnia
  • CE_E14 Capacidad para el análisis, diseño y mantenimiento de sistemas eficientes energéticos
  • CE_E15 Capacidad para el análisis, diseño y mantenimiento de centrales nucleares
  • CE_EyA4 Conocimiento aplicado de electrotecnia
  • CE_EyA5 Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica.
  • CE_EyA6 Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores.
  • CE_EyA7 Conocimiento aplicado de electrónica de potencia.
  • CE_EyA8 Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica.
  • CE_EyA9 Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia.
  • CE_EyA10 Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas.
  • CE_EyA11 Conocimientos de regulación automática y técnicas de control y su aplicación a la automatización industrial.
  • CE_EyA12 Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados.
  • CE_EyA13 Conocimiento aplicado de informática industrial y comunicaciones.
  • CE_EyA14 Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial.
  • CE_EyA15 Conocimiento aplicado de reconocimiento de imágenes y sonidos para aplicaciones robóticas.
  • CE_EyA16 Conocimiento aplicado de sensores y actuadores para aplicaciones robóticas.
  • CE_EyA17 Conocimiento aplicado al diseño de redes eléctricas
  • CE_M1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, BOE de 20 febrero de 2009, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.
  • CE_M2 Capacidad para la dirección, de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en el epígrafe anterior.
  • CE_M3 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.
  • CE_M4 Conocimientos aplicados de ingeniería térmica
  • CE_M5 Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales
  • CE_M6 Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales
  • CE_M7 Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas fluidomecánicas
  • CE_M8 Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica
  • CE_M9 Conocimientos y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas
  • CE_M10 Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad
  • CE_M11 Conocimientos y capacidades para el mantenimiento y ensayo de máquinas
  • CE_M15 Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de materiales
  • CE_M16 Capacidad para el Diseño, Control y Mantenimientos de Centrales térmicas
  • CE_M17 Capacidad para integrar herramientas de diseño, fabricación e ingeniería asistidos por ordenador aplicadas a un proyecto industrial
  • CE_M18 Capacidad para el cálculo del funcionamiento y diseño básico de los componentes de motores de combustión
  • CE_OI1 Conocimiento aplicado de las herramientas y técnicas de diseño de las operaciones: de programación matemática (asignación y transporte), de la programación dinámica, la teoría de toma de decisiones, inventarios y gestión de colas
  • CE_OI2 Conocimientos de regulación automática y técnica de control y su aplicación a la automatización industrial
  • CE_OI3 Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial.
  • CE_OI4 Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados.
  • CE_OI5 Conocimiento de los procedimientos para organizar y gestionar la Producción entendiendo su contribución a los objetivos de la empresa y conociendo y clasificando las decisiones a tomar en Organización de la Producción
  • CE_OI6 Capacidad de Análisis de los procesos y propuesta de Mejoras que reduzcan los defectos, los inventarios innecesarios, la sobreproducción y el sobreprocesamiento.
  • CE_OI7 Conocimiento aplicado de informática industrial y comunicaciones.
  • CE_OI8 Conocimientos y capacidades para el mantenimiento y ensayo de máquinas
  • CE_OI9 Conocimientos y capacidades para la planificación de la demanda, las compras y el aprovisionamiento
  • CE_OI10 Conocer los procesos comerciales y de marketing de la empresa, entendiendo su importancia y su relación con el resto de los procesos
  • CE_OI11 Capacidad para diseñar un plan financiero viable y un plan estratégico para una organización, considerando aspectos como el estado contable
  • CE_OI11 Capacidad para definir los distintos aspectos de la gestión interna en una empresa y de la estrategia a seguir en un entorno global
  • CE_OI12 Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad
  • CE_R1 Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica.
  • CE_R2 Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores.
  • CE_R3 Conocimiento aplicado de electrónica de potencia.
  • CE_R4 Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica
  • CE_R5 Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia
  • CE_R6 Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas
  • CE_R7 Conocimientos de regulación automática y técnica de control y su aplicación a la automatización industrial
  • CE_R8 Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial
  • CE_R9 Conocimientos de principios y aplicaciones de los sistemas robotizados.
  • CE_R10 Conocimiento aplicado de reconocimiento de imágenes y sonidos para aplicaciones robóticas.
  • CE_R11: Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica.
  • CE_R12: Capacidad para integrar herramientas de diseño, fabricación e ingeniería asistidos por ordenador aplicadas a un proyecto industrial.
  • CE_R13 Conocimiento aplicado de sensores y actuadores para aplicaciones robóticas.
  • CE_R14 Conocimiento aplicado de sistemas de locomoción, planificación de trayectorias y seguimiento para robots móviles
  • CE_TI1 Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas fluidomecánicas
  • CE_TI2 Conocimientos de regulación automática y técnica de control y su aplicación a la automatización industrial
  • CE_TI3 Capacidad para diseñar sistemas de control y automatización industrial
  • CE_TI4 Conocimientos y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas
  • CE_TI5 Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de centrales hidráulicas
  • CE_TI6 Capacidad para el análisis, diseño de sistemas de energías renovables
  • CE_TI7 Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad
  • CE_TI8 Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales
  • CE_TI9 Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales.
  • CE_TI10 Conocimiento aplicado al diseño de redes eléctricas
  • CE_TI11 Conocimiento aplicado a la electrotecnia
  • CE_TI12 Capacidad para el análisis, diseño y mantenimiento de sistemas eficientes energéticos
  • CE_TI13 Capacidad para el análisis, diseño de sistemas de almacenamiento energético
  • CE_TI14 Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas

Prácticas profesionales

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Salidas Profesionales de la Ingeniería en Sistemas industriales

En el Grado en Ingeniería en Sistemas industriales te enseñaremos a gestionar el ciclo de vida completo de cualquier actividad industrial y a estar al día en los nuevos retos de la ingeniería industrial, donde podrás especializarte en Mecánica, Electrónica y Automática, Automoción, Robótica, Organización Industrial y Tecnologías Industriales. Es el único grado que te ofrece la posibilidad de obtener una doble mención en cuatro años, en la misma duración que un grado convencional.

Gerencia.

Dirección General:

  • Dirección Comercial (Venta Consultiva).
  • Dirección de Operaciones (Producción, Logística).
  • Dirección Técnica (Desarrollo de Producto).
  • Jefe de Proyecto y Especialista.

Las empresas industriales pueden ser del sector Automoción, Operadores Logísticos, Alimentario, Estructuras, Procesado de Materiales, Sector Químico Industrial.

Gerencia.

Dirección General:

  • Consultoras Técnicas y de Servicios.
  • Certificadoras.
  • Utilities (Gas, Agua, Energía).
  • Otros.
  • Instalaciones Industriales.
  • Instalaciones en Edificios.
  • Peritajes Judiciales.
  • Licencias de Apertura.

Administración Local y Regional:

  • Ingenieros Municipales.
  • Inspección.
  • Hacienda.

Administración General del Estado:

  • Ministerio de Industria, Turismo y Comercio
  • Cuerpo de Ingenieros del Estado.
  • Sector Público.
  • Sector Privado.

Proceso de Admisión

Comienza tu futuro en la Universidad Europea

Elegir que estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudara a guiarte en este camino. En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso

Iniciar tu proceso llamando a 917407272 o puedes realizar la "solicitud de admisión" en el enlace que encontraras más abajo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entregar la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

beca

Solicitud de admisión

Comienza aquí tu proceso de admisión

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

estudiante chica

Jornadas de Puertas Abiertas

Participa en nuestros Open Days para conocer de primera mano nuestro avanzado Modelo Académico de Aprendizaje, al equipo docente que ya piensa en tu futuro, los distintos programas de formación que ponemos a tu disposición y como comenzarás tus estudios este próximo curso académico.

Apuntarme

16 Julio

Jornada de puertas abiertas | Universidad Europea

Convalidaciones y traslados de centro

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro. Solicita gratis tu estudio de convalidaciones on-line para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea.

El perfil recomendado para los estudiantes de nuevo ingreso que cursen este grado es el de un bachiller con el itinerario de “Ciencias” o “Ingeniería y Arquitectura", con vocación tecnológica. Una persona rigurosa, con ganas de aprender haciendo y que disfruta relacionando diferentes disciplinas y asumiendo retos.

Podrán acceder a los estudios de grado los estudiantes según los accesos establecidos en el RD 1892/2008, de 14 de noviembre y legislación vigente aplicable, en concreto:

  • Obtener la calificación de apto en la Prueba para el Acceso a la Universidad, de acuerdo a la legislación vigente.
  • Obtener la calificación de apto en las Pruebas de Acceso para mayores de 25 años y mayores de 45 años.
  • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
  • Diplomados, Licenciados, Ingenieros Técnicos, Ingenieros, Arquitectos o Graduados.

Los alumnos estudiantes de Bachillerato de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea y de otros países con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales al respecto, podrán acceder al Grado siempre que en su sistema educativo tengan acceso a la universidad.

Los estudiantes de otros países que no tengan acuerdo internacional suscrito, deberán homologar sus estudios y realizar la/s prueba/s de acceso a la universidad.

También podrán tener acceso al grado los mayores de 40 años que, sin disponer de titulación que les permita el acceso a la universidad, acrediten una determinada experiencia laboral o profesional en relación con el grado al que pretenden acceder.

Claustro

El claustro del grado se compone de un 67% de doctores.

  • Alica Páez Pavón
    Ingeniera Industrial. Doctora por la Universidad Carlos III en el programa de Ciencia e Ingeniería de Materiales con mención europea.
    Profesora de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2017 en asignaturas de ciencia e ingeniería de materiales, en los Grados de Ingeniería en Sistemas Industriales, Grado en Ingeniería Aeroespacial y Grado en Física. Tutora y miembro de tribunales de Trabajos Fin de Grado y Máster. Miembro del equipo investigador del Grupo "Materiales Avanzados para la Ingeniería".
    Participación como personal investigador en 2 proyectos de I+D+I de financiación pública. Estancias de investigación internacionales en el School of Engineering, Design & Materials Unit (Suiza) y en el Instituto Fisica dos Materiais (Portugal). Actualmente, personal investigador visitante en el centro de investigación Imdea Materials Institute.
  • Ana Medina Palomo
    Ingeniera Industrial. Máster en Ingeniería Matemática en la UC3M. Doctora por la UC3M en el programa de Ingeniería Mecánica.
    Profesora de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde febrero de 2021 en asignaturas de las áreas industriales, aeroespacial, biomédica y matemáticas. Tutor de Trabajos Fin de Grado.
    Postdoc en University of California San Diego en el área de medicina física trabajando en proyectos relacionados con imagen médica y técnicas de radioterapia, desde mayo 2016 a septiembre 2019.
  • Arisbel Cerpa Naranjo
    Ingeniero Industrial. Doctor en Ciencias Químicas por la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor Titular de Universidad (Acreditación ANECA, 2010). Catedrático UEM.
    Profesor de La Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2007 en las asignaturas de las áreas de Ing. Industrial. Director de 3 Tesis Doctorales, TFM y TFG. Jefe del grupo de investigación de Nanotecnología (NANO-UEM) desde 2012 y con un sexenio de investigación reconocido (11/07/2018) . Actualmente, coordinadora de programas de doctorado en la Esuela.
    Especialista en caracterización reológica (medida de viscosidad de los fluidos). Asesoría a diferentes instituciones externas.
  • Beatriz Peña Martínez
    Ingeniero Industrial por la UPM. Máster universitario de educación y TIC (e-learning) por la UOC
    Profesora de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño. de la UEM desde 2006 en asignaturas de las áreas industrial y aeroespacial. Coordinadora de Trabajos Fin de Grado y Máster desde 2007. Tutora de Trabajos Fin de Grado y Máster.
    2006-14 Profesora de Máster en la Universidad Antonio de Nebrija
    2003-06 Responsable de Desarrollo de Negocio en DHL
    2001-03 Ingeniero ILS y Jefe de proyectos en Grupo TECNOBIT
    2000-01 Departamento e-business Integration Services en IBM Global Services España
  • Carlos Alberto Talayero Gimenez de Azcarate
    Ingeniero Industrial. Doctor por la UPM en el programa de Ingeniería Mecánica.
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2014 en asignaturas de las áreas industrial, aeroespacial y biomédica. Tutor de Trabajos Fin de Grado y Máster. Investigador del grupo de "Nuevos materiales para la ingeniería"
    Director técnico en consultoría de Ingeniería de producto para los sectores de la Automoción y del Ferrocarril. Experto en modelado y simulación de sistemas mecánicos para sectores industriales
  • Carlos Castellote Varona
    Doctor Ingeniero Industrial. Especialidad Mecánica.
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM en asignaturas del área industrial y biomédica, principalmente de conocimiento de ingeniería mecánica. Tutor de Trabajos Fin de Grado y Máster. Coordinador de materias. Investigador en materiales y sus aplicaciones industriales y biomédicas.
    Experto en cálculo por elementos finitos y ruido. Ha trabajado en varias ingenierías y consultoría multinacional.
  • Carlos Jesús Vega Vera
    Ingeniero Industrial. Doctor por la ESPOL
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2006 en asignaturas del área industrial. Tutor de Trabajos Fin de Grado y Máster.
    Ingeniero del Estado
  • Diego Ortega Sanz
    Máster ingeniería industrial. Doctorando en el programa de doctorado en Ingeniería de instrumentación industrial aplicada a transporte inteligente y energía sostenible.
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2021 en asignaturas del área industrial. Doctorando del grupo de "Smart interactive Systems".
    Responsable I+D+i en multinacional del sector de automoción.
  • Francisco de Asís Cabello Galisteo
    Ingeniero Químico por la UMA. Diploma de Estudios Avanzados en Química por la UAM. Doctor con Premio Extraordinario en Química por la UAM. Máster Universitario en Organización de Empresas por la URJC. Máster Universitario en Dirección y Gestión de Recursos Humanos por la UEM
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2017 en asignaturas de las áreas Industrial y Aeroespacial. Tutor de Trabajos Fin de Grado y Máster
    6 años como investigador de materiales en el Consejos Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).
    10 años como responsable de proyectos de eficiencia energética y energías renovables en la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU)
  • Gabriel Marín Díaz
    Licenciado en Ciencias Físicas (especialidad Cálculo Automático) por la UCM. Máster en Estadística Aplicada por la UNED
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2021 en las áreas de industrial, informática, física. Tutor de trabajos fin de grado.
    Profesor Asociado de la Facultad de Estudios Estadísticos de la UCM desde 2019
    Director de Desarrollo de Negocio en Sage Spain, enero 2017 - diciembre 2021
    Director de Calidad y Servicios en UNIR, mayo 2016 - enero 2017
    Director de Departamento / Consultor en Informática El Corte Inglés, 1995 - 2016
  • Iván Oliver Hilliard
    Doctor Contratado Acreditado
    Profesor de la facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la UEM desde 2008 en asignaturas de las áreas de empresa y relaciones internacionales. Tutor de Trabajos Fin de Grado y Director de Tesis doctorales. Investigador principal en el proyecto MIENAT de Erasmus + (KA203-DD4FAAB0).
    Fundador y CEO de la empresa Gourmad Food 2020 SL
  • Javier Fernández Andrés
    Doctor Ingeniero Industrial por la UPM en el programa de Robótica y Visión Artificial
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM en diversas áreas. Investigación centrada en el desarrollo de sistemas de visión artificial para control de calidad industrial y sistemas de asistencia a la conducción incluyendo sistemas de registro. En los últimos años ha abierto una línea de investigación en la universidad sobre control de vehículos aéreos no tripulados y su uso para diferentes aplicaciones industriales y gestión de tráfico. Junto a otros profesores de la universidad forma en 2007 el Grupo de Investigación "Sistemas Inteligentes de Control" que dirige desde su fundación y que cuenta en la actualidad con 8 investigadores.
  • Javier Jesús Collado Gutiérrez
    Mechatronics Engineer por Staffordshire University
    Graduado en Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática por la UEM
    Ingeniero Industrial por la UEM
    Técnico de laboratorio de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM de 2016 a 2021. Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2021 en asignaturas de las áreas industrial, aeroespacial y biomédica.
    Responsable de innovación, producto y procesos en empresa del sector agroalimentario. Gerencia de equipo de calidad y seguridad alimentaria. Gestión de logística "end to end" del campo a distribución internacional. Departamento de I+D+i en empresa de impresión 3D. Experto en prototipado rápido mediante fabricación digital de productos tecnológicos.
  • Jorge Asiain Sastre
    Ingeniero Técnico Industrial y Grado en Ingeniería Mecánica, Máster en Automoción y MBA.
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2009 en el área industrial y aeroespacial. Director del Máster Universitario en Organización Industrial (2013-2016). Director del Máster Universitario en Logística. Tutor de Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster.
    Socio-fundador de AlterEvo Ltd. consultora radicada en Londres, R.U.
    Auditor Técnico de Sistemas de Gestión en Entidad Nacional de Acreditación ENAC.
    Experiencia como ingeniero en las compañías petroleras Mobil Oil, S.A. y BP Oil España, S.A.
  • José Ángel Piero Díaz
    Arquitecto Técnico (UPM)
    Ingeniero de Edificación (UEM)
    Máster en Cálculo de estructuras (UPM)
    Máster en Técnicas y Sistemas en Edificación (UPM)
    Doctor en Innovación Tecnológica en Edificación (UPM)
    Máster en Formación del Profesorado (CEU)
    Profesor de la Escuela de Aqrquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2021 en asignaturas del área Industrial y Aeroespacial.
    Director y profesor en Academia NG de apoyo a universitarios de la Escuela Superior de Edificación de Madrid, desde el año 2000 impartiendo docencia en Cálculo, Algebra, Resistencia de Materiales, Análisis de Estructuras y Proyectos Técnicos.
  • José Luis Lafuente Carrasco
    Graduado en Ingeniería electrónica y automática
    Master en ingeniería de organización industrial, dirección de empresas y proyectos
    Doctorando en Biomedicina y ciencias de la salud
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2017 en asignaturas de las áreas industrial, informática y biomédica. Tutor de Trabajos Fin de Grado y Máster.
    Más de 20 años en diferentes puestos de Electrónica, como diseño de circuitos embebidos, dirección de departamentos (I+D, Fabricación). Responsable del departamento de compras.
    Colaboración con diferentes empresas del sector de la ingeniería en proyectos de automatización.
    Formación a empresas
    Consultoría técnica
    Trabajo por cuenta propia con diferentes clientes del sector
  • José Omar Martínez Lucci
    Ingeniero Aeronáutico. Doctor por la Universidad de Wisconsin Milwaukee, USA, Master en Ingeniería Mecánica por la Universidad de Wisconsin Milwaukee. Porfesor Acreditado y Titular.
    Lecturer del departamento de Ingeniería de la Universidad de Wisconsin Milwaukee. Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2011 en asignaturas de las áreas industrial y aeroespacial. Tutor de Trabajos Fin de Grado y Máster. Investigador del grupo de "Ingeniería Aeronáutica, Industrial y Energías Renovables y del Espacio".
    Departamento de ingeniería de la aerolínea Faucett, en Lima, Perú. Jefe del Departamento de control de calidad de la línea aérea American, Lima, Perú. Consultor para la empresa Ernst&Young. USA. Quad/Graphics, Sussex, Wisconsin, USA. fui parte del equipo de control de calidad de los productos finales. Parte del equipo de investigación en nuevos materiales en la Universidad de Wisconsin Milwaukee.
  • Juan Carlos Maroto Carro
    Licenciado en Ciencias Físicas (esp. Física Teórica)
    Licenciado en Ciencias Físicas. Electrónica (act. Ingeniería Electrónica).
    Curso especialista (Master) de Microelectrónica por Lucent Technologies/Univ. Politécnica de Madrid
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2000 en asignaturas de las áreas de Física, Industrial, Aeroespacial e Informática
    Profesor Máster en Energías Renovables
    Profesor en Universidad Pontificia Comillas.
    Profesor Universidad Complutense Madrid.
  • Juan Luis Carrasco del Rincón
    Ingeniero Industrial - Máster en Ingeniería Industrial Habilitante
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2019 en asignaturas del área Industrial y Aeroespacial.
    Ingeniero procesos de producción y mantenimiento en sector de minería y alimentación. Especialista en mejora de procesos.
  • Mar Hidalgo Rodríguez
    Licenciada en CC. Económicas y Empresariales por la UAM
    Máster Universitario en Creación y Dirección de Empresas. Especialidad Investigación. Universidad Antonio de Nebrija. (Madrid).
    Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, especialidad Economía y Empresa. Universidad Internacional de la Rioja.
    PDD - IESE
    Profesora asociada desde 2010 en materias de Contabilidad Financiera, Contabilidad Analítica, Gestión Financiera, Fiscalidad Internacional, Sistemas Fiscales, Análisis Financiero y Diagnóstico Financiero en grados de Economía, ADE, Turismo e Ingeniería
    Socia-Directora de O&H despacho profesional de apoyo a empresas. Gerente de Talita Madrid Fundación desde el año 2016. Directora Financiera de la empresa Johnson Controls para España.
  • María Isabel Lado Touriño
    Doctora en Ciencias Químicas por la Universidad de Santiago de Compostela
    Acreditada por la ANECA en las categorías de profesor de Universidad Privada, profesor contratado, Doctor y Profesor Ayudante
    Profesora titular de la Universidad Europea de Madrid
    Profesora titular en la Universidad Europea de Madrid desde 2001 en el área Industrial y en el grado en Física.
    También ha impartido clases en las diplomatura de Óptica y en el grado en Biomedicina.
    Investigadora principal del grupo de "Nuevos materiales para la ingeniería"
    Profesora titular en el Instituto Superior de Materiales de Le Mans desde 1998 hasta 2001.
  • María José Terrón López
    Licenciada en ciencias Físicas, especialidad electrónica (UCM), Doctora por la UP;. Acreditada en el área de tecnología electrónica con 2 sexenios de investigación. Catedrática
    Catedrática del área de tecnología electrónica de la Universidad Europea de Madrid. Ciencias Físicas, especialidad Electrónica en la UCM. Doctorado en la UPM en el área de materiales semiconductores para su uso en la energía solar fotovoltaica. Trabajo en proyectos de investigación del área de la energía solar fotovoltaica, la tecnología electrónica, de la óptica aplicada y de la robótica y la investigación educativa.
  • Mariana Paula Arce García
    Licenciada en Ciencias Químicas. Doctora por la UAM en el programa de Química Orgánica
    Profesora de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2010 en asignaturas de las áreas industrial, aeroespacial, biomédica, farmacia, biotecnología y óptica. Tutora de Trabajos Fin de Grado. Investigadora del grupo NanoUEM.
    Investigadora predoctoral y postdoctoral en el CSIC en los Institutos de Química Orgánica General y en el Instituto de Química Médica.
    Experta en Química Médica en el diseño y síntesis de moléculas para el tratamiento de enfermedades neurodegenerativas. Actualmente desarrollando y optimizando la síntesis y caracterización de nuevas moléculas nanocarbonadas con aplicaciones biomédicas.
  • Miguel Aparicio Resco
    Físico teórico. Doctor en Física por la Universidad Complutense de Madrid.
    Docencia en la Universidad Complutense de Madrid durante la realización del doctorado. Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño en asignaturas básicas de matemáticas en el área Industrial.
    Autor y coautor de 8 artículos de investigación en el campo de la cosmología y gravedad modificada.
  • Nourdine Aliane
    Ingeniero Industrial (intensificación en electrónica y automática) por la Escuela Politécnica de Argel (1990)
    Doctor en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid en el programa de Sistemas Informáticos de Ciencias de la Computación (1995).
    Acreditado por las agencias ACAP (2008) y ANECA (2021)
    Profesor titular desde 2010
    Profesora en la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 1995. Docencia está relacionada con la robótica, sistemas de control y la informática industrial. IP del grupo de ingestigaciín de Sistemas Inteligentes de Control (SIC). Su labor investigadora está relacionada con los Sistemas Inteligentes de Transporte. Ha participado en más de 15 proyectos de I+D y es autor de más de 60 publicaciones, 16 de ellas en revistas con índice de impacto.
    1990-1995 - Becario del plan nacional (FPI) en el Instituto de Automática Industrial (IAI- CSIC)
  • Rafael Escalera Rivas
    Ingeniero técnico industrial
    Profesora en la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2021 en materias de matemáticas y física.
    Profesor en academia universitaria de asignaturas de la rama de Elasticidad y Resistencia de Materiales.
    Coach especializado en desarrollo de talento para estudiantes universitarios.
  • Ramiro Diez Zaera
    Ingeniero Industrial por la UPM.
    Doctor Ingeniero Industrial en el programa de Tecnologías Industriales por la UC3M
    Acreditado como profesor Doctor de Universidad Privada por la ACAP" "Profesor en la UC3M desde 1997 hasta 2010 en el Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática.
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2010 en asignaturas del área Industrial
  • Raquel Páez Pavón
    Licenciada en Físicas Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde octubre del 2018.
    Analista de datos y programación de software bancario.
    Gestora de proyectos Ágiles: coach para la transformación de trabajo en metodología ágil y dirección de equipos
    Profesora de bachillerato en centro FP Valora Salesianos de Parla
  • Ricardo Latorre Darde
    Licenciado en Ciencias Químicas, especialidad Química Industrial. Doctor en Ciencias Químicas (programa de Ingeniería Química).
    Acreditado por la ANECA. Profesor titular de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño.
    Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde octubre de 1993. Inició su actividad docente impartiendo clases de matemáticas. Actualmente imparte clases de termodinámica y asignaturas relativas a la generación de energía eléctrica (tanto convencional como renovable). Tutor de proyectos fin de grado y trabajos fin de master, especialmente en energías renovables. Ocupa actualmente el puesto de Director de Departamento de Ingenierías. Evaluador nivel acreditado de modelo de gestión EFQM y miembro de grupo de expertos en energía procedente del mar para AENOR (CTN206/SC114).
  • Rosa Blanquez Sánchez
    Ingeniera Industrial. Master en Tecnología y recursos energéticos por la Universidad Rey Juan Carlos.
    Profesora en Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM en la asignatura de Máquinas y Centrales Hidráulicas.
    +10 años de experiencia en el sector energético liderando proyectos internacionales.
    Especialidades: Gestión contractual, risk assesment and mitigation, asset management, business development.
    Renovables, EPC, O&M
  • Rosario Gómez de Merodio Perea
    Ingeniero Industrial
    Máster en Educación y TIC
    Doctorado en proceso
    Profesora de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2010 en asignaturas del área de Termodinámica y Expresión Gráfica. Tutora de Trabajos Fin de Grado. Investigadora del grupo de "Nuevos materiales para la ingeniería". Codirectora del Máster Universitario en Ingeniería Industrial de 2016 a 2020 y directora del Máter universitario en Energías Renovables desde 2020 "Gestión de ofertas y proyectos de mantenimiento de instalaciones.
    Gestión de servicio de mantenimiento de instalaciones de edificios.
  • Santiago Martínez Almajano
    Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos por la UPM (1995)
    Doctor por la UPM en el Programa de Doctorado en Investigación, Modelización y Análisis del Riesgo en Medio Ambiente de la ETS de Ingenieros de Minas y Energía (2021)" Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2018 en asignaturas del área Industrial. "Ingeniero consultor en el área de estructuras.
    Experto en simulación en fenómenos de dinámica rápida (impacto y explosiones)
  • Silvia Lavado Anguera
    Máster en Ingeniería Industrial y Máster Universitario en Educación Universitaria por la Universidad Europea de Madrid Profesora en la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2017 en asignaturas de las áreas industrial, aeroespacial y civil. Tutora de Trabajos Fin de Grado y Máster. Coordinadora de titulaciones de posgrados de ingeniería.
    Ingeniera industrial del servicio técnico y postventa del grupo PSA en España. Ingeniera de calibración de motor en AVL Austria.
  • Verónica Egido García
    Ingeniera Industrial. Doctora por la Universidad Carlos III de Madrid en el programa de tecnologías industriales. Acreditada Doctora y Profesora Titular de la Universidad Europea de Madrid.
    Actual Subdirectora de los programas de Grado en Ingeniería de la Universidad Europea desde 2018 y Directora del Departamento de Electromecánica y Materiales durante 7 años. Profesora de asignaturas del área de electrónica y automatización. Tutora de Trabajos Fin de Grado e investigadora en Robótica Social.
  • Víctor Manuel Padrón Nápoles
    Profesor Titular UEM. Doctor Ingeniero Industrial por la UC3M. Profesor de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM desde 2002 en asignaturas de las áreas de ingeniería industrial, aeroespacial, telecomunicaciones y biomédica. Tutor de Trabajos Fin de Grado y Máster. Director de Tesis Doctorales. Investigador del grupo de "Sistemas Inteligentes", orientado hacia la Inclusión Social en las Ciudades Inteligentes y la aplicación de Big Data e IoT al Transporte Inteligente.
    Técnico, Ingeniero y director de proyectos relacionados con la Automatización y el desarrollo de sistemas electrónicos e informáticos durante 11 años.

Calidad Académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Seguimiento de la calidad del título

Miembros de la comisión de calidad del título (CCT)

  • Director/a de Grado
  • Coordinador/a de Titulación
  • Director de Departamento
  • Estudiantes
  • Profesores (Coordinador/a de TFG y Coordinador/a de Prácticas)
  • Quality Partner (Calidad y Compliance)
  • Coordinador/a Académico/a
  • Director/a Académico/a

Principales mejoras del título

Desde la Memoria verificada, las principales mejoras del título se han visto reflejadas en los cambios de memoria, siendo la más significativa la adecuación del plan de estudios.

  • Se incorpora el Plan Institucional de Evaluación del Aprendizaje.
  • Se realiza inversión en nuevos laboratorios y recursos de aula.

Principales resultados del título

  • Tasa de eficiencia: 92,5%
  • Satisfacción de los estudiantes con el profesorado: 4,04 sobre 5

Normativa