Máster en Dirección de Fútbol y Metodologías de Juego Online

Entenderás los diferentes tipos de aprendizaje y de memoria, las funciones de cada tipo de memoria y aprendizaje y adquirirás los conocimientos necesarios sobre el córtex premotor, así como la relación que existe entre el futbol y el cerebro.

• Córtex premotor.
• Aprendizaje motor y factores que influyen en él.
• Capacidades cognitivas y toma de decisiones en el fútbol.

6 ECTS. 1º Trimestre.

Estudiarás las nociones teóricas y conceptuales que engloban al concepto de modelo de juego, analizando elementos estructurales y funcionales que influyen en el diseño de un modelo y como transferir al entrenamiento las propuesta de modelos de juego.

• Conceptualización del modelo e idea de juego.
• Elementos funcionales y estructurales del modelo de juego.
• Transferencia del modelo de juego al entrenamiento.

6 ECTS. 2º Trimestre.

Conocerás la perspectiva y las características del fútbol como deporte para poder abordar el proceso de entrenamiento con garantías y coherencia.

Contextualización del fútbol para:

• La comprensión de tareas.
• Planificación de tareas.
• Diseño de tareas: concepto y proceso.
• Desarrollo de la tipología de tareas.
• Planificación de tareas.

6 ECTS. 2º Trimestre.

Adquirirás la capacidad de programar los contenidos del modelo de juego durante una pretemporada, una fase de la temporada y del mismo modo ordenar los contenidos semanales del modelo de juego para distribuirlos en las diferentes sesiones.

• Introducción al diseño y organización de contenidos-objetivos del entrenamiento.
• Características de una sesión, modelos de organización, estructura y elementos.
• Modelos de organización de una semana de entrenamiento.
• Organización de un macrociclo y distribución de mesociclos de acuerdo a modelos y contenidos a trabajar.

6 ECTS. 3º Trimestre.

Adquirirás los conocimientos necesarios para mejorar tus recursos como entrenador de fútbol, como puede ser la preparación de un plan semanal de entrenamientos, el diseño de cada uno de ellos y qué recursos son necesarios para entrenar mejor.

• Procedimientos de enseñanza para la dirección del entrenamiento.
• Diferencias en la dirección del entrenamiento y la competición en la formación y en el alto nivel.
• La observación y análisis de la competición como medio para la dirección de equipo.

6 ECTS. 3º Trimestre.

Estudiarás los conocimientos necesarios para saber identificación de los patrones y conceptos del modelo de juego propio.

• Análisis de los entrenamientos y su aplicación al plan de partido.
• Análisis conceptual del entrenamiento semanal.
• Análisis y desarrollo de conceptos individuales relacionados a la mejora del rendimiento del jugador.

6 ECTS. 3º Trimestre.

Tendrás la oportunidad de mostrar todo el conocimiento adquirido durante el curso y aplicarlo en tu trabajo fin de máster.

• Contarás con un profesor-tutor que los acompañará en el proceso.
• Defensa mediante un video y documento escrito, sin presentación ante tribunal.

6 ECTS. 2º y 3º Trimestre.

• Dª. María Ruiz de Oña
  Directora del departamento de psicología y rendimiento en Aspire Qatar.
  Directora del departamento de psicología de Athletic Club de Bilbao.
  Profesora del módulo 1: Aprendizaje.
• D. David Llopis
  Director de la residencia y del área psicología de las categorías inferiores del Levante U.D.
  Profesor del módulo 1: Aprendizaje.
• D. Josselin Juncker
  Asistente del primer equipo del Sabadell F.C.
  Profesor del módulo 1: Aprendizaje.
  Profesor del módulo 6: Análisis del fútbol.
• D. Alberto Martín
  Coordinador de metodología, preparador físico y scouting.
  Profesor del módulo 2: Diseño de modelo de juego y su aplicación.
  Profesor del módulo 3: Diseño de tareas basado en el modelo de juego.
  Profesor del módulo 4: Programación del entrenamiento.
• D. Alberto Imbaglione
  Entrenador SUB-16 en el Parma Calcio.
  Profesor del módulo 2: Diseño de modelo de juego y su aplicación.
  Profesor del módulo 3: Diseño de tareas basado en el modelo de juego.
  Profesor del módulo 4: Programación del entrenamiento.
• D. Óscar Cano
  Entrenador en diversas categorías del fútbol español.
  Profesor del módulo 2: Diseño de modelo de juego y su aplicación.
  Profesor del módulo 3: Diseño de tareas basado en el modelo de juego.
• D. David Tenorio
  Exentrenador en el Recreativo Granada C.F.
  Profesor del módulo 2: Diseño de modelo de juego y su aplicación.
  Profesor del módulo 3: Diseño de tareas basado en el modelo de juego.
  Profesor del módulo 4: Programación del entrenamiento.
• D. Miguel Gandía
  Entrenador academia Valencia C.F.
  Profesor del módulo 2: Diseño de modelo de juego y su aplicación.
  Profesor del módulo 3: Diseño de tareas basado en el modelo de juego.
  Profesor del módulo 4: Programación del entrenamiento.
• D. Sergio Pellicer
  Entrenador del fútbol.
  Profesor del módulo 2: Diseño de modelo de juego y su aplicación.
  Profesor del módulo 3: Diseño de tareas basado en el modelo de juego.
• Pau Quesada
  Entrenador de fútbol SUB-17 Real Madrid C. F.
  Profesor del módulo 2: Diseño de modelo de juego y su aplicación.
  Profesor del módulo 3: Diseño de tareas basado en el modelo de juego.
  Profesor del módulo 4: Programación del entrenamiento.
• Carlos Drechsler
  Coordinador académico del máster.
  Profesor del módulo 4: Programación del entrenamiento.
  Profesor del módulo 7: Trabajo final de máster.
• Joaquín Navarro
  Coordinador F11 Levante UD.
  Profesor del módulo 4: Programación del entrenamiento.
• Babis Simaglou
  Director de metodología del Getafe C.F.
  Profesor del módulo 4: Programación del entrenamiento.
• Dr. D. Carlos Lago
  Experto universitario en educación física en deporte de equipo. Catedrático doctor en educación física - Universidad A Coruña.
  Profesor del módulo 5: La dirección del partido y del entrenamiento, claves para ser un buen entrenador de fútbol.
• D. Miguel Alonso
  Responsable Alto Rendimiento Centre de Formation Olympique de Marseille.
  Profesor del módulo 5: La dirección del partido y del entrenamiento, claves para ser un buen entrenador de fútbol.
• Juan Francisco Roldán
  Scouting y técnico analista en AFE.
  Profesor del módulo 6: Análisis del fútbol.
• Álvaro Gomar
  Analista del primer equipo Real Madrid C.F. y coordinador del departamento de análisis Real Madrid C.F.
  Profesor del módulo 6: Análisis del fútbol.

El Máster en Dirección de Fútbol y Metodologías de Juego Online está pensado para:

Entrenadores de fútbol

Scouts

Agentes de jugadores de fútbol

Exjugadores no profesionales

Miembros de cuerpos técnicos o personal que busque una educación centrada en la mejora de sus habilidades como entrenador.

Analistas de fútbol

Para acceder al máster, deberás contar con formación previa en Dirección Técnica de Fútbol demostrable.

En caso de no disponer de formación previa en dicho campo, tu perfil será revisado y será indispensable contar con experiencia previa demostrable en gestión de proyectos de fútbol, preferiblemente en posiciones técnicas.

El entrenador de fútbol es el máximo responsable del equipo al que dirige y, por ende, se encarga de decidir y diseñar el modelo de juego y entrenamiento, junto al director deportivo del estilo de juego.

Del mismo modo, es el encargado de decidir las convocatorias y los jugadores que disputarán los partidos y el plan de partido a utilizar en cada uno de los momentos de la temporada.

En primer lugar, deberás obtener alguna de las licencias A, B y C de cada confederación que te habilitan para poder entrenar.

Después, especializarte y formarte en profundidad en dirección de fútbol y dominio de los estilos de juego, así como en el desarrollo y la creación de modelos de juego. Solo así conseguirás las herramientas suficientes para ser entrenador. Sin ello, únicamente tendrás la habilitación y no la capacitación.

Un buen entrenador de fútbol es aquella persona que conoce al detalle los estilos de juego, sabe desarrollar un plan de entrenamiento, domina la programación de los contenidos del modelo de juego y, por supuesto, tiene clara la dirección de los partidos y entrenamientos en función de las características de sus jugadores.

No existen diferencias entre uno y otro. Lo único es que en España se usa más el término entrenador, mientras que en algunas zonas de Sudamérica se le denomina director técnico.