Máster Universitario en Ingeniería de Organización, Dirección de Proyectos y Empresas Online

Con el máster en Ingeniería de la Organización online adquirirás los conocimientos y capacidades requeridos para diseñar y dirigir organizaciones y proyectos complejos.

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Características

El Máster Oficial en Ingeniería de la Organización, Dirección de Empresas y Proyectos de la Universidad Europea, te forma para liderar la innovación empresarial desde la dirección de operaciones, ingeniería de procesos y gestión de proyectos.
Aprenderás técnicas avanzadas de ingeniería de la organización con las competencias requeridas para la organización, gestión y dirección de producción, logística, personas, proyectos, decisiones financieras y asignación de recursos.
El contenido de este programa te prepara para las certificaciones en Green Belt en Lean Six Sigma, Project Management Professional (PMP), Professional Scrum Master (PSMI) y CSCP.

Inicio: 16 nov. 2021

1 año

60 ECTS

Español

Título emitido por la Universidad Europea de Madrid

Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de Madrid

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Certificaciones

Potencia tu perfil profesional y obtén 4 certificaciones muy demandadas: Green Belt Lean Six Sigma, PMP, PSM y CSCP.

100%

Digital

Campus Virtual intuitivo que te permitirá compatibilizar tus estudios con tu vida profesional y personal.

Estrellas QS Stars

Hemos obtenido 5/5 estrellas en docencia online en el rating internacional de calidad QS Stars.

Flexibilidad

Docencia 100 % Online con clases virtuales en directo que quedarán grabadas por si no puedes asistir o quieres verlas de nuevo.

Cerca de ti

Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.

Aprendizaje experiencial

Obtén una formación integral, basada en un aprendizaje mediante casos reales unido a un aprendizaje teórico-práctico.

¿POR QUÉ ESTUDIAR INGENIERÍA DE LA ORGANIZACIÓN?

Este máster oficial en Organización Industrial online te prepara para puestos de dirección en las áreas de Mecánica, Construcción, Fabricación, Electricidad, Electrónica, Transporte y Logística, Materiales, Energía, Acústica, Organización de la Producción, Gestión Empresarial, Investigación, Comunicaciones, Homologación, Propiedad Industrial, Medio ambiente y Consultoría, entre otras.
Podrás conseguir fácilmente cuatro certificaciones con gran demanda en el mercado.

OBTÉN UNA VISIÓN INTEGRAL Y ESTRATÉGICA

Aprenderás siguiendo un programa actualizado que incorpora metodologías como Lean, Agile Scrum, DMAIC, PMBOK, entre otras.
Seguirás un itinerario de Desarrollo Integral de Habilidades de Dirección y Desarrollo de Competencias.
Adquirirás los conocimientos para liderar de forma eficiente las diferentes tipologías de proyectos.
Te formarás con profesionales en ctivo de empresas como Técnicas Reunidas, Praxair, ING, BBVA, Sopra y Fujitsu, entre otras.

ACCEDE A LA ÚLTIMA TECNOLOGÍA

Aprenderás a través de casos reales de multinacionales de primer nivel. Gracias a las simulaciones o role plays, te prepararás para ser un profesional global.
Dominarás herramientas de planificación y gestión VSM que usan las empresas en su actividad, y estarás preparado para responder a las necesidades de su negocio.

El talento se premia

Nuestros alumnos trabajan en empresas como:

FORMACIÓN INNOVADORA

Adquiere las capacidades para redefinir los procesos y llevar a lo más alto la dirección de proyectos de una organización.

TECH EXPERIENCE

Descubrirás las últimas tendencias y harás networking con profesionales de reconocidas empresas mediante masterclasses virtuales impartidas por expertos durante todo el programa.

ACCESO A DOCTORADO

La oficialidad de este programa te posibilita la incorporación a programas oficiales de Doctorado.

PREPARACIÓN CERTIFICACIONES

Encontrarás unidades específicas de preparación de las certificaciones PMP, Lean Six Sigma, PSM y CSPM. Con simulación de examenes y actividades.

Herramientas

En el máster trabajarás con:

SALIDAS PROFESIONALES DEL MÁSTER EN INGENIERÍA DE LA ORGANIZACIÓN

Según el Project Management Institute (PMI), en 2027 habrá una demanda de 87,7 millones de gerentes de proyectos (o Project Managers) y se espera que se generen 22 millones de oportunidades profesionales correspondientes a esta posición. Con este programa en Ingeniería de la Organización, Dirección de Proyectos y Empresas contarás con un perfil multidisciplinar, con amplios conocimientos científicos y técnicos.

Director de Ingeniería de Procesos.
Director de Proyectos.
Dirección de Producción y Logística.
Responsable de Automatización y Procesos.
Responsable de productos y servicios.
Consultor estratégico.
Agile Coach e investigador.

UNA PLATAFORMA DISEÑADA PARA MEJORAR TU APRENDIZAJE

Conoce el campus virtual de la Universidad Europea, tu plataforma de aprendizaje online que podrás utilizar desde cualquier dispositivo.

Testimoniales de Claustro

En este programa, las empresas forman parte de tu aprendizaje desde el primer día, con casos reales, evaluaciones y colaborando con tus proyectos.

Silvia Andrés

Responsable de calidad en Acerta Project Management

Experta en gestión de proyectos, actualmente compagina su trabajo como responsable de calidad en Acerta, empresa multinacional de Project Management, con la docencia en diversos masters. En Acerta dirige la PMO (Project Management Office), desarrollando los procesos de gestión de la empresa y realizando el control de calidad y la formación, tanto para España como para las filiales internacionales del grupo.

CONSULTA NUESTRAS SEDES DE EXÁMENES

Ponemos a tu disposición 7 sedes en España para la realización de pruebas y exámenes oficiales. A Coruña, Barcelona, Bilbao, Madrid, Sevilla, Tenerife y Valencia.

También contamos con sedes en Bogotá (Colombia) y en Quito (Ecuador).

Qué vas a estudiar y cómo empezar

Descubre cuales serán tus asignaturas

Plan de estudios

Todo lo necesario para formar parte de la UE

Admisiones

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Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

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Plan de Estudios del Máster Online en Ingeniería de la Organización

Este programa te prepara para puestos de Dirección en áreas de Ingeniería, Industria, Transportes, Retail o Telecomunicaciones y te acerca al mundo profesional con un itinerario en Desarrollo Integral de Habilidades de Dirección y Desarrollo de Competencias. El Máster Universitario en Ingeniería de Organización, Dirección de Proyectos y Empresas a distancia te da los conocimientos para liderar de forma eficiente las diferentes tipologías de proyectos.

Al finalizar este programa, recibes el título oficial de Máster Universitario en Ingeniería de Organización, Dirección de Proyectos y Empresas expedido por la Universidad Europea de Madrid. Plan de estudios Junio 2017.

PLAN DE ESTUDIOS


Materia	ECTS	Tipo
Módulo 1. Dirección de Operaciones	9	OBLIGATORIA
Módulo 2. Dirección Estratégica e Innovación	6	OBLIGATORIA
Módulo 3. Ingeniería de procesos	6	OBLIGATORIA
Módulo 4. Dirección de proyectos	6	OBLIGATORIA
Módulo 5. Dirección de Marketing	3	OBLIGATORIA
Módulo 6. Dirección Financiera y Control de Gestión	6	OBLIGATORIA
Módulo 7. Gestión del portfolio de proyectos	3	OBLIGATORIA
Módulo 8. Ejecución de Proyectos Agile	3	OBLIGATORIA
Módulo 9. Trabajo Fin de Máster	6	OBLIGATORIA
Módulo 10. Itinerario de Investigación	12	OPTATIVA
Módulo 10 A1. Prácticas en Empresa	9	OPTATIVA
Módulo 10 A2. Habilidades Directivas y Personales	3	OPTATIVA

Competencias del título

Competencias básicas

CB1: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB2: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudios.
CB3: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB5: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias transversales

CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
CT2: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantea.
CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra personas.
CT10: Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
CT11: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
CT12: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
CT13: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
CT14: Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problemas.
CT15: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
CT16: Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
CT17: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
CT18: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.

Competencias específicas

CE1: Conocimiento avanzado de herramientas de análisis de datos obtenidos a través de experiencias del cliente, que posibiliten anticipar necesidades, tanto en el cliente interno como externo.
CE2: Conocimiento avanzado de herramientas que permitan la generación de ideas disruptivas e hipótesis de negocio que sean viables y tengan aceptación en el mercado.
CE3: Conocimiento avanzado de las tendencias de los sistemas productivos, planificación de necesidades y gestión de proyectos a nivel internacional.
CE4: Conocimiento avanzado de las herramientas de diseño, análisis y mejora de los procesos dentro de la empresa, tanto de procesos industriales como de gestión empresarial.
CE5: Capacidad de la implantación y gestión total de los recursos teniendo en cuenta la visión de la máxima eficiencia y mínimo desperdicio.
CE6: Capacidad para la aplicación de los principios Agile tanto en el diseño de productos y servicios como en su implementación.
CE7: Capacidad para diseñar criterios de priorización de iniciativas a partir de la estrategia empresarial que permitan el correcto gobierno del cambio en la organización.
CE8: Capacidad para analizar y gestionar datos que permitan interpretar las particularidades de cada mercado, así como para entender y gestionar la diversidad derivada de la multiculturalidad inherente a los distintos grupos de interés.
CE9: Conocimiento avanzado de herramientas como el e-porfolio y capa social, que permiten gestionar la visión y la marca personal.
CE10: Conocimiento de las herramientas de liderazgo colaborativo como metodología para la colaboración interdepartamental.
CE11: Conocimiento y uso de las habilidades de negociación con clientes y proveedores como herramienta facilitadora para el desarrollo de proyectos empresariales.
CE12: Conocimiento de las herramientas de pensamiento visual necesarias para plasmar conceptos en formatos comprensibles que fomenten la creatividad.
CE13: Realización, presentación y defensa, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral dentro del ámbito de las materias aprendidas durante el máster, de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.

CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN DEL TÍTULO

El Máster Universitario en Ingeniería de Organización, Dirección de Proyectos y Empresas, por la Universidad Europea de Madrid se implantó por primera vez el curso 2015-16.

CALENDARIO LECTIVO

Consultar

Prácticas profesionales

Reglamento de prácticas externas

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

CLAUSTRO

El claustro de este máster cuenta con un 43% de doctores.

Álvaro Rivas

Dirección de operaciones. Cofundador de Capital Certainty (Consultora tecnologica especialiyada en proyectos de impacto social), Responsable de programa de mejora de procesos en Técnicas Reunidas, Experto en Procesos en ING, Global Process Leader y Manager de Operaciones de Clientes en ING, Product Owner Global de Préstamos al Consumo en ING, Product Owner de Estrategia de Hipotecas en ING y Director de Consultoría Interna en UBS.

Ángela Montánchez Navarro

Dirección Estratégica e Innovación Ángela Montánchez, es Responsable de Innovación y del Ecosistema de Innovación abierta en Globalvia. Esta emprendedora ha realizado el master en Global Management por Regent´s College de Londres y es Licenciada en Marketing por ESIC- URJC & Vaasa University, Finlandia. Además, Ángela es Coach profesional y Mentora en diferentes programas de aceleración.

Ángeles García Molero

Dirección de Marketing. Directora de Comunicación y Marketing de Capgemini desde hace más de 10 años. Experta en Marketing y comunicación en todas sus facetas con amplia experiencia en medios de comunicación, comunicación interna, comunicación corporativa e institucional así como estrategia e implantación de planes de marketing. Diversos puestos de responsabilidad en medios de comunicación como Actualidad Económica o Expansión. Corresponsal financiera en Nueva York para estos medios. También en el ámbito de la consultoría, primero en Ernst&Young y posteriormente en Capgemini.

Guillermo Escribano

Dirección Financiera y Control de Gestión. Watson Health Business Unit Leader en IBM. Compagina su vida profesional, con actividades de emprendeduría y colaboración docente en diferentes másteres. Desde IBM lidera el desarrollo de negocio y delivery de proyectos para servicios de software en España, Portugal, Grecia e Israel, estando involucrado en tareas claves del proceso de venta e iteracción con los clientes hasta la gestión total de los proyectos.

Juan Cumbrado

Dirección Estratégica e Innovación. Desde julio 2019 Director de Innovacion en MAPFRE. Miembro de la Red Innova de la Fundacion MAPFRE. Miembro del Comite Cientifico Tecnico en el Centro de Investigación Ageingnomics. Miembro del Board de Larsen (Comunidad de lideres tecnologicos). Colaboradro con varias instituciones educativas. Entre 2013 - 2019 CIO de LATAM Norte en MAPFRE, basado en México. Entre 2014 - 2017 Director TD Area Global de tecnologia de MAPFRE. Fundador y Presidente hasta 2019 de la Consejo de Tecnologia de la Asociacion Mexicana de Entidades Aseguradoras. Premiado por Hitec en 2017, 2018 y 2019 como uno de las 50 lideres mas influyentes de LATAM. Mentor en Endeavor, Masschallenge y Startbootcamp desde 2016, algunas de las startups Moonlancers, Acuratio, Kubo financiero, Gus Chat, Prosperia, Akaben, Brokfy Impulsor activo de la comunidad de innovacion española promiviendo la creacion de proyectso intercompay y con emprendedores.

Rafael Graña Salgado

Ingeniería de Procesos. Gerente de Organización y Procesos en Mercadona. Responsable de la Oficina de Procesos en ING Bank Spain & Portugal. Experto en la transformación de organizaciones mediante aplicación de diferentes metodologías y marcos de trabajo.

Angel Enriquez de Salamanca Muller
Tutor de TFM.
Más de 40 años de experiencia en el sector del automóvil en las áreas de diseño del producto, calidad, y operaciones.

Antonio Alonso
25 años de experiencia trabajando con algunas de las principales entidades.

José Luis de Rosario Sánchez-Simón
Tutor de TFM.
ISDEFE (Ministerio de Defensa) Consultor senior de Estrategia, Mejora de Procesos y Transformación Digital.

José María Molina
Tutor de TFM.
Ingeniero hidráulico en Cotas Internacioanl, S.A. y en la Empresa Nacional de Ingeniería y Tecnología (INITEC). Jefe de Sección de Proyectos, Obras y Conservación en la Autoridad Portuaria de Pasajes. Director de Programa de Modelos Matemáticos en el CEDEX. Director de Costas y Recursos Naturales en Alatec. Director de Ingeniería Marítima en DHI, sucursal española). Director Técnico en Nautilus, Ingeniería Marítima. Director de Ingeniería y Arquitectura en BTP Infraestructuras, S.A. Experto en Ingeniería Marítima y Costera en Studi International (Túnez). Profesor de Ingeniería Marítima y Costera en la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la Universidad Europea de Madrid.

José Muruais
Tutor de TFM.
Profesional activo desde el año 2000. Actualmente desempeña las funciones de Responsable de coordinación de Endesa Energía en el área de Ventas en el segmento B2C. Otras responsabilidades: Responsable de Compras de IT (España y Latam) Responable de Clientes corporativos.

Juan Esteban
Dirección de operaciones.
CEO en FUND GRUBE SA desde 2018. CEO EN DOUGLAS SA 2014-2017. DIRECTOR DE COMPRAS Y MARKETING EN DOUGLAS 2012-2014. DIRECTOR DE VENTAS 2008-2012. COUNTRY MANAGER INDUYCO (EL CORTE INGLÉS) BENELUX 2002-2007. DIRECTOR EXPORTACIÓN GRUPO E. ROJO 1996-2002. BECARIO ICEX EN PARIS 1995.

Manuel Fernández Utrilla
Dirección de operaciones.
Wide international exposure with excellent negotiation and management skills. Collective experience of over 15 years in EMEA region in several industrial sectors such as Retail, Education, Health, Communications, and others.

Nicolás Mediavilla
Dirección de operaciones.

Noemí Lara
Habilidades Directivas y Personales.
Gerente de Customer Services Marketing, Análisis y Desarrollo de Mercado en Mercedes-Benz España liderando la implantación de estrategias de Marca enfocadas a ofrecer la mejor experiencia de cliente, portfolio de productos y servicios onlilne y offline a lo largo del customer journey de postventa. Experiencia en la aplicación de metodologías ágiles así como en uso de herramientas de innovación en la organización. Anteriormente, responsable de Recursos Humanos de Mercedes-Benz Trucks España.

Oliva González
Tutor de TFM.
Más de 25 años de experiencia profesional en el sector de la ingeniería civil y la formación. He trabajado para grandes empresas, bien contratada por ellas, bien como consultora externa, destacando SACYR, ACCIONA, FCC, INTECSA-INARSA, EUROPCAR o BNP Paribas. He sido directiva, emprendedora, empresaria y consejera. Mentora de emprendedores de base tecnológica en la Fundación Madri+d. Desde el año 2009 trabajo por mi cuenta, en consultoría de desarrollo de negocio y formación y entrenamiento de personas en el ámbito directivo.

Patricia del Solar
Tutor de TFM.

Raúl Perula
Tutor de TFM.
Con una experiencia de más de 8 años trabajando como Docente en ámbito universitario, actualmente es Head de Inteligencia Artificial & Tech Partnerships en Santander Universidades y Universia Holding gestionando proyectos de innovación con tecnologías "cutting edge". Cuenta también con experiencia como Technical Lead en una de las Big Four (EY) coordinando los laboratorios de innovación relacionados con IA aplicada a la Robótica y VR/AR. Además, tiene un pasado emprendedor habiendo trabajado como CTO en varias startups desarrollando la estrategia tecnológica para diversos proyectos a nivel internacional.

Silvia Andrés
Dirección de proyectos.
Responsable de calidad en Acerta Project Management. Profesora en la Escuela de Ingeniería, Arquitectura y Diseño. Experta en gestión de proyectos, actualmente compagina su trabajo como responsable de calidad en Acerta, empresa multinacional de Project Management, con la docencia en diversos masters. En Acerta dirige la PMO (Project Management Office), desarrollando los procesos de gestión de la empresa y realizando el control de calidad y la formación, tanto para España como para las filiales internacionales del grupo.

Teresa Gerique
Dirección Estratégica e Innovación ISDEFE.

Zaida Fuster
Dirección Financiera y Control de Gestión.

Aprendizaje Experiencial

Nuestro modelo va más allá de la teoría y centra el aprendizaje en el “hacer”. No crea profesiones, sino profesionales con inquietudes.

NUESTRO MODELO EDUCATIVO

Desde la Universidad Europea apostamos por aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.

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Aprendizaje experiencial

El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje.

Aprendizaje significativo

El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.

Aprendizaje colaborativo

El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado para lograr su propio aprendizaje y acrecentar también los logros de los demás.

Aprendizaje profesional

El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.

Aprendizaje constructivo y por descubrimiento

El estudiante explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos.

Aprendizaje autónomo

El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista de su propio aprendizaje.

Aprendizaje individualizado

El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.

Aprendizaje creativo

El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto que siempre es posible comprender desde otros ángulos.

Flexibilidad

Planificación completa: dispondrás desde el principio de toda la organización de tus estudios.
Clases virtuales en directo, adaptadas al horario laboral. Quedarán grabadas por si no pudiste asistir o quieres volver a verlas.
Campus virtual intuitivo y dinámico, podrás acceder desde cualquier dispositivo.

Cerca de ti

Docente experto de cada asignatura, vinculado al ámbito profesional. El docente impartirá las clases, te guiará durante esta asignatura y evaluará tu experiencia formativa.
Tutor de acompañamiento: es la persona que te acompañará durante todo tu programa. Tu ayudará a organizar tu tiempo, te orientará y guiará con el fin de que logres tus objetivos.
Centro de Atención al Estudiante: disponible las 24 horas através de un chat y un teléfono para resolver cualquier duda técnica de la plataforma.

Aprendizaje experiencial

Todas nuestras actividades formativas están dirigidas a facilitar que adquieras conocimientos, habilidades, destrezas y competencias profesionales.

Acceso

Te detallamos los perfiles recomendados para estudiar esta titulación y los requisitos de acceso al programa.

Perfil recomendado

El máster en en Ingeniería de la Organización y Dirección de Proyectos online está orientado a Ingenieros Industriales, Ingenieros Técnicos Industriales y Graduados en Ingeniería en cualquiera de las ramas del área industrial.

Titulados técnicos, en ingeniería, grado en ingeniería e ingeniería técnica, así como titulaciones de arquitectura, arquitectura técnica y grado en edificación, que poseen competencias y conocimientos que demuestran una capacitación analítica para afrontar problemas relacionados con los procesos y cualquier otra actividad compleja y demuestran tener un enfoque analítico sustentado en el dato.

Requisitos de acceso

Para el acceso al Máster Universitario en Ingeniería de Organización, Dirección de Proyectos y Empresas, se exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el R.D. 861/2010:

Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.

Estar en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que él de cursar las enseñanzas de Máster.

Plazas de nuevo ingreso

75 plazas

Proceso de Admisión

El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

DOCUMENTACIÓN

Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.

Formulario de admisión
Documento legal de acceso a la titulación elegida
Fotocopia de tu DNI
Curriculum vitae

PRUEBA DE ACCESO

Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

Test de evaluación competencial
Entrevista personal
Prueba de evaluación de idioma (si procede)

RESERVA DE PLAZA

Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago.

Domiciliación bancaria
Tarjeta de crédito
Pago virtual

Convalidaciones y traslados de centro

Si dispones de estudios previos o experiencia laboral puedes solictar un estudio de convalidaciones gratuito y sin compromiso.

Solicitar online

Calidad Académica

La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

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Sistema interno de garantía de calidad

La Universidad Europea ha diseñado su Sistema de Garantía Interna de Calidad acorde con las directrices de la Fundación para el Conocimiento Madri+d Agencia Autonómica para la Evaluación de la Calidad de las Universidades, como base estructural para garantizar la calidad de las nuevas titulaciones oficiales según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

Accede a la documentación del SGIC:

SGIC SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD

Enlace a la normativa de la universidad

Consultar

Miembros del CCT

El Comité de Calidad del Título (CCT) está formado por los siguientes miembros relacionados con el título: el Subdirector de Posgrado donde se encuadra el título, el Director del Máster, el Coordinador Académico de Postgrado, un representante del Vicerrectorado de Calidad de la Universidad y el Delegado de Estudiantes.

Principales mejoras del título

Desarrollo perfil investigador del claustro.
Incremento Masterclass y conferencias.

Resultados de procesos

Principales resultados del título

Resultado del proceso de verificación

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Servicios al estudiante

Enlace a servicios de gestión

Enlace a servicios de orientación

Enlace a servicios de información para el alumno

Enlace a servicios complementarios ofertados

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Metodología

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