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    Grado en Comunicación Audiovisual

    Grado en Comunicación Audiovisual Madrid

    A la vanguardia de los sectores emergentes con la carrera en Comunicación Audiovisual. Conviértete en un profesional de élite con nuestro plan de estudios adaptado a las nuevas necesidades del sector.

    Selecciona tu programa

    Madrid

    Presencial 20 Sep 21

    Características

    Si te interesan los nuevos formatos y herramientas digitales, la narrativa audiovisual, la producción, realización, diseño, fotografía, locución… te aportamos los conocimientos para crear contenido con las nuevas necesidades del sector. Especialízate en Ficción, New Media o Broadcast.

    Presencial
    Español
    Villaviciosa de Odón 240 ECTS
    Inicio: 20 sep. 2021 Título emitido por Universidad Europea de Madrid
    4 Años Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
    Título oficial

    Tu estudio de convalidaciones sin coste

    ¿Has estudiado previamente o ya tienes un título? Hacemos un análisis personalizado de las convalidaciones, sin coste para ti.

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    ¿Por qué estudiar el Grado en Comunicación Audiovisual?

    Instalaciones profesionales A la vanguardia de los sectores emergentes de la Comunicación Plan de estudios diferente Conectados con la profesión Protagonista de tu aprendizaje
    Instalaciones profesionales

    Para que puedas sacar el máximo rendimiento de nuestro innovador modelo académico, la Universidad Europea pone a tu disposición los Laboratorios y Salas de Simulación más avanzadas, equipadas con la tecnología más innovadora. Dispones de una plataforma de medios profesionales, Europea Media, que incluye redacción, emisora de radio, productora de TV y agencias de publicidad donde aprendes haciendo.

    Sala de sonido digital / doblaje

    Laboratorio de fotografía e imagen digital

    Radio

    Cabinas de postproducción

    Sala de montaje

    Plató de fotografía

    Plató virtual

    Control de realización y plató de TV

    Residencia Universitaria en Madrid

    Biblioteca CRAI Dulce Chacón

    Centro deportivo

    A la vanguardia de los sectores emergentes de la Comunicación

    El sector vive momentos de gran dinamismo y transformación gracias a los nuevos formatos, herramientas y a las nuevas plataformas digitales, y se necesitan profesionales formados en las diferentes áreas. El nuevo modelo de comercialización ya habla de contenidos audiovisuales más que de cine o series. Estas plataformas son auténticos motores de contenidos que demandan perfiles abiertos a nuevos formatos e ideas, como la cocreación, el crowdfunding o la emisión en tiempo real.

    En 2020 los vídeos representan más del 80% de los contenidos generados en Internet.

    Tienes claro que te gusta la industria del entretenimiento: ficción, televisión, radio, redes sociales, videojuegos e incluso la realidad virtual y aumentada. Piensas que en un futuro tu carrera profesional estará más relacionada con la dirección, la narrativa audiovisual, la producción, la realización, el diseño, la fotografía, la locución... en definitiva, dando respuesta a las nuevas necesidades de ocio de los consumidores.

    Plan de estudios diferente

    Estudia asignaturas diferenciales como Motion Graphics, Infografía y Procesamiento de Datos, Narrativa Transmedia, Diseño de Apps, Gamificación, o formatos de entretenimiento.

    Conectados con la profesión

    Realiza tus prácticas en grandes grupos de comunicación y productoras de prestigio: RTVE, Mediaset, A3media, Prisa, Telemadrid, Vocento, Cuarzo, La Fábrica de la Tele, Zeppeling.

    Protagonista de tu aprendizaje

    Participa con tus obras en festivales nacionales e internacionales de cortos y documentales a través de los Shooting Minds, grupo de élite en creación audiovisual de la UEuropea.

    Una forma diferente de estudiar Comunicación Audiovisual

    ¿Nunca te has preguntado qué hay más allá? Hablamos de tu futuro. Venga, es solo un paso más.

    Universidad Europea - Ve más allá.¿Los productos hoy, son cosas o personas? Cada día surgen nuevas estrategias que marcarán el futuro de las marcas. Descubre las tendencias que conectarán con el consumidor y crea las tuyas propias estudiando nuestros grados en comunicación y marketing.

    ¿Se te da bien contar historias? la generación de contenidos es clave en el negocio de la comunicación de hoy en día; dominar los secretos de la creación de textos periodísticos y de entretenimiento es clave para lograr el éxito en cualquier proyecto en este sector. En este taller, te contaremos cómo a través del Grado de Periodismo, el Grado en Comunicación Audiovisual y el método Challenge Based School, aprenderás a trabajar desde el primer momento en retos reales y a comprender las últimas tecnologías, para desarrollar tus proyectos con éxito.

    En la XXVI Semana de la Comunicación #CoWeek20, los presentadores de TVE y La Sexta, Carlos Franganillo y Cristina Villanueva, dan su opinión respecto a todo lo que rodea a los medios de comunicación y a la infinidad de bulos que circulan por las redes durante la crisis del Covid-19.

    Resumen de la XXVI Semana de la Comunicación de la Universidad Europea, que, por primera vez en su historia, se ha tenido que hacer de manera virtual.

    Testimonios

    Comillas
    Comillas Una de las señas de identidad es que creamos contenido y expresamos nuestra visión artística desde el primer día.

    Sergio Cerqueira

    Alumno del Grado en Comunicación Audiovisual

    Comillas
    Comillas La UE ofrece un espacio cooperativo en el que podrás crear proyectos con profesores y alumnos de cualquier titulación.

    Rodrigo Mesonero

    Prodesor del Grado en Comunicación Audiovisual

    Un plan de estudios diferente

    Estudia asignaturas diferenciales como Motion Graphics, Infografía y Procesamiento de Datos, Narrativa Transmedia, Diseño de Apps, Gamificación, o formatos de entretenimiento, y especialízate en Ficción, New Media o Broadcast, diseñados para dar respuesta a los nuevos retos.

    PRIMER CURSO / FIRST YEAR
    Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
    9832001101 Eficacia personal y profesional 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001102 Historia del cine 6 BASICA Español (es)
     
    9832001103 Teoría de la comunicación 6 BASICA Español (es)
     
    9832001104 Historia contemporánea universal 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001105 Guion de ficción I 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001106 Introducción a la Fotografía 6 BASICA Español (es)
     
    9832001107 Narrativa audiovisual 6 BASICA Español (es)
     
    9832001108 Tecnología audiovisual 6 BASICA Español (es)
     
    9832001109 Sonido 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001110 Estética 3 BASICA Español (es)
     
    9832001111 Introducción al diseño gráfico 3 BASICA Español (es)
     
    SEGUNDO CURSO / SECOND YEAR
    Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
    9832001201 Fundamentos de la Animación y videojuegos 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001202 Influencia e impacto personal 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001203 Legislación especializada 3 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001204 Análisis cinematográfico 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001205 Historia de los medios 6 BASICA Español (es)
     
    9832001206 Taller de documentales 3 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001207 Producción y realización en radio 6 BASICA Español (es)
     
    9832001208 Grupos de comunicación y empresa audiovisual 6 BASICA Español (es)
     
    9832001209 Montaje I 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001210 Dirección de fotografía e Iluminación 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001211 Producción audiovisual 6 BASICA Español (es)
     
    TERCER CURSO / THIRD YEAR
    Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
    9832001301 Metodología de la investigación social 3 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001302 Música para audiovisuales 3 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001303 Postproducción de vídeo 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001304 Diseño de sonido 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001305 Montaje II 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001306 Comercialización y distribución audiovisual 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001307 Fotografía especializada 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001308 Realización en TELEVISION 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9832001309 Dirección cine 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9832001803 Efectos especiales 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001804 Dirección de actores 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001808 Infografía y procesamiento de datos 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001811 Gamificación 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001814 Formatos de entretenimiento 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001816 Tecnología audiovisual avanzada 6 OPTATIVA Español (es)
     
    CUARTO CURSO / FOURTH YEAR
    Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
    9832001401 Trabajo Fin de Grado 9 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001402 Liderazgo emprendedor 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001403 Inglés Audiovisual 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001404 Animación 3D 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001405 Taller de integración audiovisual 3 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001406 Prácticas externas 6 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001407 Locución y doblaje 3 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001408 Motion Graphics 3 OBLIGATORIA Español (es)
     
    9832001801 Taller de cortometrajes 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001802 Taller de series 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001805 Guión de ficción II 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001807 Branded content 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001809 Diseño de apps 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001810 Narrativa Transmedia 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001812 Producción audiovisual multiplataforma 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001813 Nuevas tendencias en televisión 6 OPTATIVA Español (es)
     
    9832001815 Retransmisiones de eventos en televisión 6 OPTATIVA Español (es)
     

    Competencias básicas Competencias transversales Competencias específicas
    Competencias básicas
    • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
    • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
    • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
    • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
    • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
    Competencias transversales
    • CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
    • CT2: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
    • CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
    • CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
    • CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
    • CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
    • CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
    • CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
    • CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
    • CT10: Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
    • CT11: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
    • CT12: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
    • CT13: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
    • CT14: Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
    • CT15: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
    • CT16: Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
    • CT17: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
    • CT18: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.
    Competencias específicas
    • CE1. Conocimiento de la estructura jerárquica específica de la industria audiovisual a nivel nacional e internacional, así como las peculiaridades de este sector, y su papel en la economía global.
    • CE2. Conocimiento de las principales técnicas narrativas para aplicarlas en el proceso de generación de contenidos de ficción audiovisual.
    • CE3. Conocimiento de las herramientas tecnológicas, cómo utilizarlas y aplicarlas a la comunicación audiovisual
    • CE4. Capacidad de analizar, reflexionar y explicar de manera crítica aspectos objetivos sobre productos audiovisuales.
    • CE5. Conocimiento de la evolución histórica de la comunicación audiovisual en los diferentes procesos de transformación social, tecnológica y económica que ha tenido en los diversos campos de las industrias culturales.
    • CE6. Capacidad para aplicar técnicas creativas en el diseño de productos audiovisuales de manera innovadora.
    • CE7. Conocimiento de las herramientas tecnológicas, desde equipos audiovisuales hasta el hardware y software específicos que se requieren para la creación, producción, intercambio de proyectos y emisión de productos audiovisuales.
    • CE8. Conocimiento de las técnicas y usos del diseño gráfico aplicado a los medios de comunicación y a los nuevos entornos audiovisuales según criterios estéticos, audiovisuales, artísticos, etc., aportando valor a cada proyecto a través del proceso creativo.
    • CE9. Capacidad para utilizar herramientas digitales propias aplicadas a la generación de contenidos audiovisuales multiplataforma.
    • CE10. Conocimiento de los fundamentos y técnicas de la fotografía y su aplicación para la creación de imágenes digitales.
    • CE11. Capacidad de reconocer, escoger y emplear los diferentes métodos y técnicas de investigación social aplicadas a la comunicación audiovisual.
    • CE12. Conocimiento de los recursos lingüísticos y las técnicas de la comunicación audiovisual para su aplicación en la realización de producciones audiovisuales.
    • CE13. Capacidad de reconocer y aplicar la normativa legal básica, la ética y la deontología en el sector de la comunicación audiovisual en su conjunto.
    • CE14. Conocimiento de las herramientas técnicas para elegir las más adecuadas en el desarrollo de proyectos de animación tanto en 2D como en 3D.
    • CE15. Capacidad para idear, plasmar y desarrollar proyectos audiovisuales teniendo en cuenta los entornos sociales en los que se desarrollará el proyecto.
    • CE16. Capacidad para emprender y crear empresas audiovisuales, conociendo todos los procesos de los modelos de negocio y distribución de los productos audiovisuales actuales.
    • CE17. Capacidad y habilidad para crear efectos especiales en producciones audiovisuales.
    • CE18. Capacidad para detectar las tendencias de cada una de las disciplinas de la comunicación en su aplicación al sector audiovisual.
    • CE19. Conocimiento de las herramientas técnicas utilizadas en la grabación, postproducción y reproducción del sonido en todas sus formas en los diferentes tipos de industrias audiovisuales.
    • CE20. Capacidad para innovar, analizar y criticar las nuevas propuestas y productos en los medios audiovisuales y otros soportes a la hora de crear nuevos formatos audiovisuales.
    • CE21. Capacidad para conocer y aplicar correctamente el idioma del inglés tanto oral como escrito en el ámbito profesional como herramienta básica de la industria audiovisual.
    • CE22. Conocimiento del uso correcto del español tanto oral como escrito como elemento de transmisión de información en el ámbito audiovisual y en el campo profesional.

    Consultar

    Alemania-University of Applied Sciences Europe

    Australia-University of Newcastle

    Bélgica-Katholieke Universiteit Leuven

    Bélgica-Université Catholique de Louvain

    Brasil-Centro Universitário Ritter dos Reis

    Brasil-Faculdade dos Guararapes

    Canadá-Bishop's University

    Chile-Universidad Andrés Bello

    Chile-Universidad de Las Américas

    Chile-Universidad de Viña del Mar

    Chipre-European University Cyprus

    Costa Rica-Universidad Latina de Costa Rica

    Estados Unidos-Appalachian State University

    Estados Unidos-Kent State University

    Estados Unidos-New York Film Academy

    Estados Unidos-State University of New York at Oswego

    Finlandia-Metropolia Ammattikorkeakoulu

    Honduras-Universidad Tecnologica Centroamericana

    Irlanda-Dundalk Institute of Technology

    Italia-Università degli Studi di Milano

    México-Universidad del Valle de México

    Perú-Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

    Perú-Universidad Privada del Norte

    Reino Unido-Coventry University

    Reino Unido-Falmouth University

    Reino Unido-University of Portsmouth

    República Checa-Metropolitní Univerzita Praha

    Reglamento prácticas externas

    Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

    Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

    Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

    • Olympic Broadcasting Services.
    • Radio Televisión Madrid.
    • Academia de las Artes y Ciencias Cinematográficas.
    • Contamos con una cátedra de Medios Audiovisuales con Mediaset España con programas específicos de formación.

    Claustro

    El 63,63% de nuestros profesores son doctores de gran prestigio en el ámbito docente.

    • Alberto Moreno
      Historia Contemporánea Universal
      Ha desarrollado su actividad profesional como consultor turístico en aspectos relacionados con la planificación y el desarrollo de destinos turísticos y ha colaborado con organismos internacionales como la Organización Mundial del Turismo y el Banco Mundial. Actualmente es profesor del Departamento de Marketing y Negocios Internacionales de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. Sus principales áreas de investigación están relacionadas con la planificación y gestión de destinos turísticos, la interpretación del patrimonio y la innovación docente.

    • Ángel Fernández
      Estética
      Ha desarrollado su actividad profesional como diseñador multimedia realizando trabajos para clientes como Fiat, Alfa Romeo, New Holland y El Mundo entre otros. Desde 2005 es profesor en diversas asignaturas relacionadas con el diseño gráfico y multimedia y la estética y la cultura digitales. Su línea de investigación gira en torno a la interactividad, la visualización de información, y el impacto cultural de Belén García-Delgadolas nuevas tecnologías. Ha realizado una estancia investigadora de tres meses en la Santa Fe University of Art and Design (EEUU).

    • Belén García-Delgado
      Metodología de la Investigación Social
      Sus especialidades son la documentación aplicada, así como la metodología de la investigación. Ha colaborado en diversos proyectos de investigación y es autora de capítulos de libros, artículos en revistas de impacto y ponencias en diferentes conferencias. Comenzó su experiencia profesional en el ámbito de las bibliotecas y centros de documentación, compaginándolo durante algún tiempo con la docencia para finalmente dedicarse por completo a ella. Imparte docencia desde el año 2007 – en inglés y español – de documentación y metodología de la investigación.

    • Carolina Meloni
      Eficacia Personal y Profesional
      Premio extraordinario de doctorado (2005). Ha colaborado con diversos artículos en revistas especializadas en filosofía, así como en seminarios, proyectos de investigación, cursos, congresos y másteres, tanto en España como en Francia y Latinoamérica.

    • César Martín
      Branded Content
      Posee más de quince años de experiencia en marketing interactivo, trabajando en empresas como Antena3, donde fue director de telemarketing, o en el grupo Día%, como jefe de la unidad de nuevos negocios. Actualmente, compagina su cargo de Director de Estrategia en la Agencia Serena Comunicación con su trabajo como Director del área de Empresa en la UEM.

    • David Lavilla
      Gamificación
      Comenzó su experiencia profesional en RTVE en 1993, trabajó en diferentes medios de comunicación y en varias empresas consultoras. Es autor de diversas publicaciones en revistas especializadas, libros sobre Comunicación y Sociedad del Conocimiento.

    • Fernando José Ávila
      Montaje I, Montaje II
      Ha trabajado durante 15 años en distintas televisiones nacionales e internacionales siendo Realizador de Informativos durante 3 años en Televisa. Durante esos años trabajó además en los acontecimientos políticos y sociales más importantes: Cumbres de Paz, Elecciones, Desastres Naturales, Crisis Políticas, etc. Enviado Especial durante más de 10 años, cubriendo los conflictos de Somalia, Yugoslavia, Ruanda, Kenia, Zaire o Rusia entre otros. Como Enviado Especial entrevistó a Yasser Arafat, Fidel Castro, Simon Peres, George Bush, Bill Clinton, Mijail Gorbachov, Vladimir Putin, Jacques Chirac o Kofi Annan, entre otros. Ha cubierto grandes eventos deportivos como Olimpiadas, Mundiales de Fútbol o Champions League. Editor de numerosos documentales y reportajes informativos. Ha dirigido dos Máster: Máster en producción de documental, reportaje y nuevos géneros audiovisuales multiplataforma en la UEM // Máster Internacional de Fotografía UEM-Santa Fe University of Arts and Deisng. Ha publicado sus reportajes fotográficos sobre el narcotráfico, los migrantes o los desaparecidos de la dictadura en Argentina en diferentes medios de comunicación de España y América. Premio Antena de Oro a la labor de la corresponsalía de Televisa en España.

    • Ignacio Sacaluga
      Taller de Documentales
      Actualmente es Vicedecano de Postgrado de la Universidad Europea de Madrid. Sus principales líneas de investigación se enmarcan en los ámbitos de los medios audiovisuales y el cine documental. Ha publicado una docena de ponencias y artículos en diferentes medios científicos como, por ejemplo, las revistas Historia y Comunicación Social, Estudios sobre el mensaje periodístico, Etic@net, Aula de Encuentro, Creatividad y Sociedad o Periféricas, entre otras. Profesionalmente ha escrito y dirigido diversos programas de televisión y documentales, como el largometraje documental La Noche del Mundo, con diversas nominaciones en festivales internacionales o la película documental Febrero. Cuando la Vida es Carnaval, por el que recibió el Premio Nacional del Festival Internacional de Cine Documental y Musical de Barcelona, In-Edit 2009, entre otros reconocimientos.

    • J. A. Sánchez
      Música para Audiovisuales
      Ha trabajado en el entorno de la composición de música para medios audiovisuales en todos sus campos; cine (La Pantalla Herida, Faraday, The Symmetry of Love, 15M. Excelente, revulsivo, importante, H6 diario de un asesino, Hobby, Entre Abril y Julio, Menos que cero), publicidad (Ministerio de Sanidad, Telepizza, Chapas PSP, Itinere, el valor de las infraestructuras) y Televisión (Durban, Smart City, Inside Coca Cola, El Mundo en dos ciudades, Especial The Walking Dead, Protegiendo los océanos, Eva y Kolegas) recibiendo 11 premios por su trabajo. También se ha dedicado al trabajo de creación de arreglos orquestales para discos entre los que se encuentra Cardiopatía Severa de la banda Ellos, así como el acompañamiento al teclado de diferentes bandas y solistas (El Hijo, Ellos, Mirafiori, Anthony Reynolds). Ha colaborado en diferentes Masters en la Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Alcalá de Henares y Universidad Carlos III como especialista en música para medios audiovisuales. Profesor visitante en la Santa Fe University of Art and Design en la que colaboró con las escuelas de música y cine de dicho centro.

    • Javier Fernández Collantes
      Inglés Audiovisual
      Desde 2013 es profesor en el departamento de Educación y Traducción en las asignaturas de Inglés, Francés, Didáctica de la Lengua I y II, Didáctica de los Idiomas. Así mismo, imparte Habilidades Comunicativas en inglés en el Grado en Negocios Internacionales y es tutor de la asignatura de Prácticas Profesionales del Máster Universitario en Educación Bilingüe.

    • Javier Pérez Sánchez
      Postproducción de Vídeo, Motion Graphics, Efectos Especiales, Nuevas Tendencias en Televisión
      En cuanto a su experiencia docente anterior ha trabajado como profesor de cursos formativos de Operadores de Cámara, edición en Avid, y After Effects, profesor de la UAX en Ingeniería de Telecomunicaciones. Asimismo, ha desarrollado diferentes puestos en medios de comunicación: realizador en Sportmania (Canal+), Antena 3 Televisión y en FOX International Channels. Director de deportes en televisión regional. Y CEO del Grupo V.E. Producciones.

    • Javier Vidaurreta
      Tecnología Audiovisual
      Colabora activamente con el equipo de coordinación académica y da soporte al departamento en cuestiones relacionadas con el presupuesto de material de enseñanza, inversiones y desarrollo de proyectos. Como profesor ha impartido las asignaturas Seminario de Grabación y Edición de Vídeo, Comunicación e Información Audiovisual, Audiovisuales I, Sistemas y Equipos de Videograbación, Producción Audiovisual en Medios Publicitarios, Edición y Postproducción, Taller de Programas de Televisión, Reportajes en Televisión, Todo Noticias en Televisión, Tecnología del Espectáculo, Tecnología Audiovisual y Cinematográfica y ha sido director de diferentes Proyectos Fin de Grado. A nivel profesional, colabora con productoras de televisión y vídeo en puestos de operador de cámara, mezclador, ayudante de realización y montaje. Realizó una estancia Erasmus de corta duración en la Universidad de Bilgi (Estambul). Su principal línea de investigación versa sobre la implantación de metodologías activas en la educación universitaria.

    • Juan José Ceballos
      Producción y Realización en Radio
      Durante su actividad profesional radiofónica realiza sus funciones de técnico de sonido y realizador; como periodista ha colaborado en diversos periódicos y revistas locales y, durante dos años, director académico del Máster Universitario de Comunicación y Periodismo Deportivo Real Madrid/UE. Es autor de varios artículos y libros y ha sido reconocido, entre otros, con la mención especial como finalista a “Madrid en Comunidad” en los Primeros Premios de Comunicación de la Universidad Carlos III de Madrid; finalista en los Premios Nacionales de Radio de la Academia Española de la Radiodifusión en la categoría de mejor realizador 2010; premio al mejor Máster Universitario de la UEM o ganador en las VI JIU 2009 de la UEM.

    • Joaquín Pérez
      Fundamentos de la Animación y Videojuegos, Trabajo Fin de Grado, Animación 3D
      Su labor docente e investigadora se centra en los videojuegos, gamificación y diseño (2D y 3D). Es catedrático Diseño y Videojuegos en la UEM, dirigiendo el Observatorio del Videojuego y de la Animación desde el 2003. Ha participado en 19 investigaciones siendo IP en 7. Ha sido responsable del Máster en Diseño y programación de Videojuegos desde su inicio en 2003 a 2012 (9 ediciones).

    • Jorge Jiménez-Ramírez
      Influencia e Impacto Personal
      Sus áreas de investigación se centran en el papel de la cultura y la interculturalidad en L2/E, los conflictos culturales, los sistemas complejos en relación con la lengua española, así como la comunicación en la era digital. Sobre estos temas ha publicado diversos trabajos en revistas, divulgativas y académicas, capítulos en monografías y libros, como La enseñanza de cultura en ELE (Arcolibros, 2018) o El hacker en la universidad zombi, que fue elegido por Eldiario.es como uno de los libros imprescindibles para entender la cultura hacker. Asimismo, ha sido profesor invitado en universidades europeas y estadounidenses, como el Middlebury College.

    • Jorge Sánchez Estradé
      Sonido, Diseño de Sonido, Retransmisiones de Eventos en Televisión
      Su labor docente e investigadora cubre diversos ámbitos de la tecnología audiovisual aplicada a campos como la percepción humana, la accesibilidad de contenidos a personas con discapacidad. Es profesional en activo del sector audiovisual con más de veinte años de experiencia. Es ponente en comunicaciones y ponencias presentadas en empresas nacionales e internacionales como Telefónica, Ericsson, OBS, TVE y colaborador de revistas profesionales del sector como TM Broadcast, INAB en forma de charlas y entrevistas.

    • Juan Moreno
      Dirección de Fotografía e Iluminación, Fotografía Especializada
      Líneas de Investigación: La construcción de la mirada artificial a comienzos del tercer milenio. Aproximación crítica a los bancos de imágenes fotográficos. Aplicaciones de la Tecnología digital en fotografía. Ha participado en los proyectos de Investigación BADACAM (Herramienta didáctica multimedia para el desarrollo multilingüe de terminología en el ámbito de la comunicación audiovisual, financiado por la Universidad Europea de Madrid), Comunicación y Cultura Digital, Fotografía en la Transición Española o en la realización del vídeo interactivo 360 El sexto jugador.
      Ha participado en diversas muestras de Arte Público (Coslart, Coslada Madrid. Festival de Arte en la Calle, Alcorcón. Madrid) y en diversas muestras de arte (Circuitos, Comunidad de Madrid. Generación 2000. Ex, Universidad Complutense. Infomanías Ninfografías, Sala de exposiciones Conde Duque. Ayto de Madrid). Fotografía y tour virtual en el proyecto Bookface de la biblioteca Dulce Chacón de la Universidad Europea de Madrid (2020).

    • Luis Finol
      Dirección de Cine, Narrativa Transmedia
      Su tesis doctoral: Claves de lo siniestro en el cine de Stanley Kubrick obtuvo el Premio Extraordinario de la Facultad de Ciencias de la Información. Actualmente es profesor de Dirección de cine y Realización de televisión en el Grado de Comunicación de la Universidad Europea, intercalando su labor docente con su actividad investigadora. Es autor de varios artículos científicos sobre cine y filosofía, una de sus líneas de investigación y, además, se encuentra desarrollando un proyecto audiovisual titulado Burnout, enmarcado dentro de las nuevas narrativas transmedias. Entre su formación se destaca un Diploma como Director de cine y cursos de dirección de fotografía, edición y post-producción de vídeo.

    • Luis Guerra
      Teoría de la Comunicación
      Su labor docente e investigadora cubre diversos ámbitos de la lingüística aplicada (la enseñanza del español como LM y L2, la lengua de los medios de comunicación, las relaciones entre lengua y migración). Es catedrático de lengua española en la UEM, cuyo departamento de Comunicación dirige en la actualidad. Es autor de más de treinta comunicaciones y ponencias presentadas en congresos nacionales e internacionales, y de una veintena de colaboraciones en forma de capítulos de libro y artículos en revistas especializadas. Ha sido profesor visitante en el Research Institute for the Study of Language in Urban Society de la Universidad de la Ciudad de Nueva York.

    • Luis López
      Prácticas Externas
      Profesor adjunto en el Departamento de Comunicación y Marketing, responsable de las prácticas profesionales de la Facultad de CC Sociales y de la Comunicación de la Universidad Europea y responsable de la titulación de Publicidad. Cuenta con amplia experiencia en el sector de la publicidad y la gestión de recursos humanos. Sus principales áreas de interés e investigación son la estrategia publicitaria, la empleabilidad y las nuevas tecnologías en los procesos de gestión.

    • Luis Moser-Rothschild
      Locución y Doblaje
      Director-Presentador del programa «La radio es fiesta» en Radio Cadena Española. Director del Gabinete de Prensa y Relaciones Externas (Telemadrid). Director-Presentador del programa «En el aire de Madrid» en Onda Madrid. Director de la Escuela de Cinematografía y Creación Audiovisual, Director de los Estudios de Radio, Televisión, Fotografía y Cine en la Universidad Europea. Director del audiovisual del pabellón de Naciones Unidas en la Expo de Lisboa. Ha sido galardonado con la Antena de Plata en la categoría de Especiales que concede la Asociación de Profesionales de Radio y Televisión. Ha sido la voz en off de los Goya en diferentes ocasiones.

    • Miguel Ángel Alonso
      Producción Audiovisual, Comercialización y Distribución Audiovisual, Tecnología Audiovisual Avanzada
      Su labor docente e investigadora abarca áreas de conocimiento en el ámbito de la tecnología audiovisual, la producción cinematográfica y el sonido, con especial relevancia en el estudio de la acústica aplicada a sistemas audiovisuales y entornos multimedia. Ha desarrollado su trayectoria profesional en distintas empresas del sector de la producción y la exhibición audiovisual, así como distintos cargos de gestión educativa y docentes. Actualmente es profesor en el grado en Comunicación Audiovisual de la Universidad Europea de cuyo departamento es Coordinador Académico Internacional. Ha sido profesor visitante en la Santa Fe University of Arts and Design en Nuevo México, EEUU.

    • Miguel Ortego
      Legislación Especializada
      DPO Certificado (CIPP/E) por la IAPP y Compliance Officer. Socio Director de MediaLAW, firma de servicios jurídicos y digitales especializados en derecho privado, medios de comunicación, propiedad intelectual e industrial, protección de datos y, en general, derecho digital. Sus principales líneas de investigación son la Inteligencia Artificial; Biotech & eHealth; Blockchain y Smart Contracts, Telecomunicaciones y TIC, la Propiedad Intelectual e Industrial, y, en general, la economía digital y las tecnologías disruptivas.

    • Pilar Yébenes
      Historia del Cine, Análisis Cinematográfico, Historia de los Medios, Taller de Documentales, Taller de Integración Audiovisual, Producción Audiovisual Multiplataforma
      Entre sus publicaciones se encuentran: Cine de Animación en España de la Editorial Ariel; Cruz Delgado: Una historia de Animación en España; Estudio de la animación japonesa de la Editorial Espacios y La Democratización de la animación: Generación Pixar de Laertes; Ha participado en capítulos de libros como Breve Encuentro de Cie Dossat, Arrugas: del cómic a la gran pantalla; Cine Pensado: estudio crítico sobre 31 películas estrenadas en 2016 de Fila Siete, Canta: Sing, 2016, Coco, carta de amor a México, 2017 y Un día más con vida, Kapúscinski, 2018. Su último libro ha sido: 100 años de animación española: arte y tecnología y el pressbook Buñuel en el laberinto de las tortugas. Ha colaborado con monografías para distintos festivales nacionales e internacionales de Animación como Animadrid, Animacor o Cinanima en Portugal y ha sido miembro de los jurados de los mismos y del Festival de Cine de Málaga. Es miembro de la AEHC (Asociación Española de Historiadores de Cine), de la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas y Miembro del Consejo de Redacción de Con A de Animación, Revista del Grupo de Investigación en Animación: Arte e Industria.

    • Rafael Negrete
      Narrativa Audiovisual, Dirección de Actores
      Autor de más de una veintena de piezas dramáticas (en prosa y en verso) que van desde clásico al drama contemporáneo. Su labor docente e investigadora cubre diversos ámbitos de la Comunicación y la Escena (narrativa audiovisual, dirección de actores, tendencias el espectador del siglo XXI [prosumer], dramaturgas del siglo de oro, teatro cubista). Algunos de sus galardones más recientes son el “II certamen literario sobre la discapacidad” por su poema ‘Di-fácil de leer’; “Premio nacional de textos teatrales Cuenca a escena 2017” por ‘¡Orden en la sala! (comedia querellante)’; Convocatoria SGAE “Mujeres que cumplen 2017” por ‘Senvm senioribvs’ o “Premio Luis Barahona de Soto 2018” a textos infantiles por su obra ‘Ni come ni deja comer’.

    • Rocío Moldes
      Liderazgo Emprendedor
      Su área de investigación se centra en mercado de trabajo juvenil, migraciones internacionales, la gestión de equipos diversos y las nuevas formas de trabajo ligadas a la economía de plataformas.

    • Rodrigo Mesonero
      Guión de Ficción I, Realización de Televisión, Taller de Cortometrajes, Taller de Series, Guión de Ficción II
      Ha desarrollado su actividad profesional como periodista en medios como Paramount Comedy Channel o el diario ABC. También ha trabajado como guionista para las productoras Globomedia (Aída, 7Vidas) y Miramón Mendi (A ver si llego). Ha trabajado en distintos programas de ficción y entretenimiento para las productoras Videomedia y Cuarzo. Actualmente compatibiliza el desarrollo de proyectos audiovisuales independientes con la docencia en la Universidad Europea donde imparte clases de guión cinematográfico, producción y realización en televisión. Es director del Máster Universitario en Periodismo Digital y Redes Sociales. Ha participado en el taller internacional de guión SOURCES2 (2011), organizado por el programa MEDIA de la Unión Europea, con el largometraje The explainer. Realizó una estancia investigadora de tres meses en la universidad de Malmo donde investigó sobre narrativas transmedia. También ha sido profesor invitado en Maastricht y Nicosia.

    • Rosa Matesanz
      Introducción a la Fotografía.

    • Ruth Rodríguez
      Introducción al Diseño Gráfico, Grupos de Comunicación y Empresa Audiovisual
      Su labor investigadora gira en torno a la utilización de las redes sociales en ámbitos académicos. Imparte diversas materias sobre comunicación en los grados de periodismo, Comunicación Audiovisual y RRII y las dobles titulaciones de Periodismo + Comunicación Audiovisual, Periodismo + RRII. Con experiencia en la gestión y coordinación de estudiantes.
      En la actualidad es mentora de acogida y mentora internacional en el área de periodismo. Ha publicado artículos en libros sobre periodismo deportivo.

    Salidas Profesionales del Grado de Comunicación Audiovisual

    Con el grado en comunicación audiovisual aprenderás a comunicar de una forma creativa y sirviéndote de los canales y las técnicas más modernas de comunicación. Al finalizar tus estudios serás capaz de crear productos audiovisuales diversos pertenecientes al cine, la televisión, la radio, los videojuegos o internet. Todo esto implica un código y un lenguaje específicos que aprenderás a lo largo de tus estudios y que te habilitarán para trabajar en empresas públicas o privadas que vendan este tipo de contenidos. Por supuesto, es natural que te plantees cuáles son las salidas profesionales de comunicación audiovisual a las que puedes optar, ya que se trata de la finalidad de toda persona que estudia un grado universitario. En este caso, la comunicación audiovisual cuenta con una ventaja primordial: los avances tecnológicos de los que el mundo informativo se beneficia en la actualidad.

    • Director Audiovisual.
    • Productor Audiovisual.
    • Gestor Audiovisual (de contenidos, programación).
    • Realizador.
    • Social Manager.
    • Content Manager.
    • Diseñador 3D y Animador.
    • Grafista.
    • Editor de Imagen Digital.
    • Productor.
    • Realizador.
    • Dirección de Fotografía.
    • Diseñador 3D y Animador.
    • Editor.
    • Postproductor.
    • Diseñador de Sonido.
    • Vídeo 360.
    • TV Inmersiva.
    • Video Marketing.
    • Contenidos Transmedia.
    • Investigador, docente y experto en estudios audiovisuales superiores.
    • Docente en enseñanzas de formación profesional y secundaria para impartir materias de comunicación y nuevas tecnologías tanto en sector público como privado.

    PDF Salidas Profesionales en Comunicación Audiovisual

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    Nuestros alumnos realizan prácticas en empresas como

    • RTVE
    • Mediaset
    • Atresmedia
    • Prisa
    • Telemadrid
    • Vocento
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    Elegir que estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudara a guiarte en este camino. En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

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    03 Noviembre

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    Podrán acceder a los estudios de grado los estudiantes según los accesos establecidos en el RD 1892/2008, de 14 de noviembre, y legislación vigente aplicable, en concreto:

    • Obtener la calificación de apto en la Prueba para el Acceso a la Universidad, de acuerdo a la legislación vigente.
    • Obtener la calificación de apto en las Pruebas de Acceso para mayores de 25 años y mayores de 45 años.
    • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
    • Diplomados, Licenciados, Ingenieros Técnicos, Ingenieros, Arquitectos o Graduados.
    • Los alumnos estudiantes de Bachillerato de sistemas educativos de estados miembros de la Unión Europea y de otros países con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales al respecto, podrán acceder al Grado siempre que en su sistema educativo tengan acceso a la universidad.
    • Los estudiantes de otros países que no tengan acuerdo internacional suscrito, deberán homologar sus estudios y realizar la/s prueba/s de acceso a la universidad.
    • También podrán tener acceso al grado los mayores de 40 años que, sin disponer de titulación que les permita el acceso a la universidad, acrediten una determinada experiencia laboral o profesional en relación con el grado al que pretenden acceder.

    Entre la información previa que se ofrece a los estudiantes interesados en este grado se encuentra el perfil de ingreso recomendado, que servirá de guía a su incorporación a sus estudios universitarios.

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    Titulaciones relacionadas

    Doble Grado en Periodismo + Comunicación Audiovisual

    • Presencial

    Te formarás en periodismo y en los múltiples formatos de la comunicación audiovisual. Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual especialmente orientado a crear profesionales del periodismo audiovisual.

    Doble Grado en Publicidad + Comunicación Audiovisual

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    Un profesional 360 de la comunicación. Recibe una formación integral en lás áreas de la publicidad y la comunicación.

    Grado en Periodismo

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    Grado en Publicidad

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    Una carrera con la que desarrollar tu capacidad estratégica y creativa. Participarás con tus proyectos en concursos y festivales.

    Calidad Académica

    La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

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    • Vicedecana del Área de Comunicación
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    • Coordinador TFG Área comunicación
    • Coordinador prácticas Área comunicación
    • Mentor titulación comunicación audiovisual
    • Asistente de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
    • Delegados de alumnos/as

    Se han identificado puntos de mejora que van relacionados con cuatro ejes:

    • El conocimiento por parte de los estudiantes de la guía de aprendizaje de cada asignatura.
    • La mejora de los canales de información a los estudiantes sobre los destinos y nuevas oportunidades de intercambio y prácticas.
    • La mejora en el proceso del préstamo de materiales.
    • Información sobre la normativa específica de la Facultad.

    Principales resultados del título

    Modificación del plan de Estudios (pdf)