Máster Universitario en Innovación Educativa Online

OPORTUNIDADES PROFESIONALES

• El Máster en Innovación Educativa te prepara para innovar en el aula y en la escuela.
  
• Con el máster universitario en innovación e investigación en educación aprenderás a cómo crear un contexto idóneo para fomentar la tecnología educativa y cuáles son los escenarios más apropiados para conseguirlo.
  
• Al formarte con un máster en TICs de la educación, aprenderás a evaluar la calidad, efectividad y eficiencia de los proyectos que vayas poniendo en marcha en la institución educativa.
  
• La capacidad innovadora es hoy en día una de las competencias más valoradas por las instituciones educativas, ya que buscan perfiles profesionales que planteen soluciones innovadoras y tecnológicas a los numerosos problemas del ámbito educativo.

Calendario de implantación del título

Curso 2020

Calendario lectivo

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Prácticas profesionales

Reglamento prácticas externas

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

CLAUSTRO

El claustro del Master se compone de un 88% de doctores.

• Dra. Dª. Soraya Almansa
  TENDENCIAS EN INNOVACIÓN EDUCATIVA
  Doctora en Lingüística, Licenciada en Filología por la Universidad de Salamanca. Máster en Didáctica de Idiomas por la UNED. Ha sido profesora del Ministerio de Educación y Ciencia en USA. Ha trabajado para la Real Academia Española durante más de diez años en labores de edición de diferentes diccionarios académicos. Ha estado asimismo vinculada a diferentes editoriales españolas como el Grupo Editorial SM y Espasa. Ha sido investigadora en el Centro de Investigaciones Lingüísticas de la Universidad de Salamanca y en el CSIC. En la actualidad es profesora adjunta en el Departamento de Educación de la Universidad Europea además de colaborar con el Instituto Cervantes en formación de profesorado.
  
• Dra. Dª. Marta Abanades
  EL DOCENTE INNOVADOR
  Doctora en Educación por la Universidad Europea de Madrid. Licenciada en Psicopedagogía (C.E.S. Don Bosco). Diplomada en Educación Social (E.U. Cardenal Cisneros). Máster Internacional en Coach Profesional y Ejecutivo (IEC), Máster en Recursos Humanos (CEREM), Máster Universitario en Formación del Profesorado (UEM). Con 18 años de experiencia impartiendo docencia en el ámbito superior en las áreas de competencias, recursos humanos, liderazgo, habilidades comunicativas y directiva. También asume varios capítulos de libro y varios artículos en revistas de alto impacto sobre las ecologías del aprendizaje, las competencias y la competencia digital y el papel del profesor universitario. Con más de 30 comunicaciones en congresos internacionales y varios cargos en la universidad como coordinadora en varias áreas de educación y directora interna de varios programas de postgrado.
  
• Dra. Dª. Beatriz Lores
  TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA
  Licenciada en la doble titulación de Publicidad-Relaciones Públicas y Periodismo y Doctora en Tecnología Educativa por la Universidad CEU Cardenal Herrera. Máster Universitario en Formación del Profesorado por la Universitat de València. Su trayectoria como investigadora se centra en el área de la competencia digital docente y en la formación del profesorado en este campo. Cuenta con 10 años de experiencia en el ámbito del Marketing Educativo en Educación Superior.
  
• Dra. Dª. Sara Redondo
  DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA (PIEs)
  Licenciada en Pedagogía y Doctora en Educación. Experta en innovación educativa y evaluación de modelos pedagógicos. Actualmente es Directora de Orientación Académica en la Universidad Europea. Ha desarrollado su actividad profesional durante más de 10 años en esta Universidad, desempeñando los puestos de Directora de la Unidad de Innovación Educativa y Desarrollo Docente, y Directora del Centro de Investigación en Educación. Anteriormente ha trabajado como consultora en Red.es (Ministerio de Industria, Turismo y Comercio), en el diseño de simuladores para Formación Profesional, y ha sido becaria en el Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE), del Ministerio de Educación. Es coautora de publicaciones del Ministerio de Educación y la Red Eurydice de la Comisión Europea, y ha participado como investigadora en proyectos competitivos europeos, y financiados por diversas entidades públicas y privadas en España.
  
• Dra. Dª. Eva Jiménez
  EVALUACIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
  Doctora en Ciencias de la Educación con Premio Extraordinario de Doctorado. Su actividad investigadora se centra en la medida y evaluación de sistemas educativos, proyectos de innovación educativa y tecnología aplicada a la educación. Miembro del Consejo Asesor de la revista Tendencias Pedagógicas y Miembro del Consejo Evaluador de dos revistas de impacto. Coordinadora del módulo de evaluación y difusión de proyectos de innovación educativa.
  
• Dª. Soraya Oronoz Rodríguez
  FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
  Investigadora sobre Educación en Valores, desarrollo moral y ética transcultural. Coordinadora de prácticas y docente en el Máster Universitario en Formación del Profesorado y en el Departamento de Ciencias de la Educación en la Universidad Rey Juan Carlos y del Máster en Comunicación Corporativa: Relaciones públicas, Protocolo y Eventos en ESERP Business School.
  
• Dra. Dª. Izara Batres
  CULTURA DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
  Doctora en Literatura, escritora y periodista, especialista en Escritura Creativa, profesora de Innovación en el aula de ELE, Literatura, Didáctica de Lengua y Literatura y Escritura Creativa, en las Universidades Camilo José Cela, Nebrija, UCAM y en centros como Fuentetaja. Es autora de siete libros publicados y ha recibido reconocimientos internacionales tales como: Premio Mundial de Poesía Fernando Rielo 2016, Premio Europeo de Poesía Clemente Rebora 2019, Premio de Ensayo Editorial Siruela 2004, Premio "Talentos" de relato de El País 2007, Certamen New Spanish Books 2016.
  
• Dra. Dª. Inés María Monreal Guerrero
  METODOLOGÍAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA
  Experta en Metodologías activas y en innovación educativa. Miembro del equipo de autores de música de la editorial ANAYA (78 libros publicados). Investigadora en programación por competencias, metodologías activas y evaluación formativa.

Proceso de Admisión

El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

Normativa de transferencia y reconocimiento de créditos

En el Máster Universitario en Educación Universitaria únicamente puede solicitarse el reconocimiento de créditos por experiencia profesional, correspondiente al módulo de prácticas, si se cuenta con experiencia demostrable de al menos 3 años en docencia universitaria.

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CALIDAD ACADÉMICA

La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

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SISTEMA INTERNO DE GARANTÍA DE CALIDAD

La Universidad Europea ha diseñado su Sistema de Garantía Interna de Calidad acorde con las directrices de la Fundación para el Conocimiento Madrid Agencia Autonómica para la Evaluación de la Calidad de las Universidades, como base estructural para garantizar la calidad de las nuevas titulaciones oficiales según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

Accede a la documentación del SGIC:

SGIC SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD

Normativa de la universidad

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SISTEMA DE QUEJAS, RECLAMACIONES Y SUGERENCIAS

La Universidad Europea pone a tu disposición la aplicación "Instancia General Online" para atender y resolver tus consultas, peticiones y quejas.

RESULTADO DE PROCESOS

Principales resultados del título

Informe Final de Seguimiento

Servicios al estudiante

Servicios de gestión

Servicios de orientación

Servicios de información para el alumno

Servicios complementarios ofertados