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    Grado en Relaciones Internacionales Madrid

    La Carrera en Relaciones Internacionales es un formación interdisciplinar completa. Conviértete en un profesional con una visión integral del mundo, lo que te permitirá tener una proyección laboral estudiando relaciones internacionales.

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    Madrid

    Presencial 18 Sep 23

    Características

    El Grado en Relaciones Internacionales es una titulación cuyo objetivo es preparar a profesionales en diplomacia, geopolítica, resolución de conflictos internacionales, capaces de trabajar en grandes organizaciones e instituciones por todo el mundo. La carrera en relaciones internacionales es de cuatro años y está compuesta por 240 créditos ECTS. Los estudiantes desarrollaran habilidades como la comunicación, el trabajo en equipo y el liderazgo, todo ello a través de un modelo académico basado en el aprendizaje experiencial.

    Como experto en Relaciones Internacionales serás capaz de explicar la complejidad de la política y de los intereses globales. Aportarás vías y herramientas de solución a los conflictos desde la diplomacia, la cooperación, la comunicación y la incidencia política y jurídica. En la Universidad Europea somos pioneros en la impartición del Grado en Relaciones Internacionales.

    La modalidad a tiempo completo implica la matriculación de un mínimo de 60 ECTS, con un máximo de 60 ECTS en primer curso y de 72 ECTS en el resto de cursos, y a tiempo parcial supone matricular un mínimo de 24 ECTS y un máximo de 36 ECTS.

    Presencial
    Bilingüe-ES/EN
    Villaviciosa de Odón 240 ECTS
    Inicio: 18 sep. 2023 Título emitido por Universidad Europea de Madrid
    4 años Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
    Título oficial

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    ¿Por qué estudiar el Grado en Relaciones Internacionales?

    Clínica jurídica
    Moot Court
    Observatorio de Relaciones Internacionales
    Instalaciones
    Clínica jurídica

    La Clínica Jurídica (CJ) facilita y permite a los alumnos del Grado de Derecho la posibilidad de formarse mediante la metodología del Aprendizaje Experiencial, poniendo en práctica los conocimientos normativos, doctrinales y jurisprudenciales que estudian en las aulas.

    La CJ tiene acuerdos con el SOJ (Servicio de Orientación Jurídica) y el CRS (Centro de Responsabilidad Social) del Ilustre Colegio de Abogados de Madrid (ICAM), con la Fundación Pro Bono España (FPBE), que aglutina en su patronato 34 despachos nacionales e internacionales, los más emblemáticos en España que nos dispensan casos para realizar con letrados pro bono. La CJ forma parte de la Red de Clínicas Jurídicas de España, y de Iberoamérica, miembro del GAJE (Global Alliance for Justice Education).

    Moot Court

    En el contexto de la simulación de arbitraje jurídico se desarrolla un amplio abanico de iniciativas académicas cuyo objetivo es fomentar la aplicación práctica de los conocimientos jurídicos de los estudiantes en entornos de simulación. Además de los estudiantes del Grado en Derecho, de manera transversal estas actividades implican a los alumnos del resto de titulaciones en las cuales la formación jurídica está presente, sea de manera directa, sea transversalmente.

    En la medida en que se potencia el aprendizaje experiencial a partir de la interacción con realidades similares a las del futuro entorno profesional, el Moot Court responde a la filosofía metodológica del Aprendizaje basado en Retos (Challenge-Based Learning, en adelante CBL).

    Observatorio de Relaciones Internacionales

    Continuando la tradición formativa en la filosofía metodológica CBL (ver supra), los discentes del Grado en Relaciones Internacionales tendrán la oportunidad de participar activamente como analistas de la situación política internacional a través del Observatorio de Relaciones Internacionales. Concebido como un espacio de encuentro entre profesores y alumnos, el Observatorio funciona como agencia digital cuyos integrantes desgranan los principales conflictos y retos geopolíticos actuales mediante diferentes recursos.

    Entre ellos cabe destacar los artículos de análisis, en los que volcarán los diferentes datos objetivos y contrastarán las distintas informaciones sobre un mismo acontecimiento para ayudar a construir un discurso interpretativo veraz; las infografías, encaminadas a presentar la información sobre conflictos y focos de tensión de manera sintética y fácilmente comprensible tanto por el público general como por los académicos especialistas en la materia; y un amplio catálogo de recursos web que permitan a los lectores ampliar sus fuentes de información sobre un tema concreto.

    Instalaciones

    Si procedes de fuera de la Comunidad de Madrid y quieres realizar un programa presencial, puedes encontrar un alojamiento adecuado a tus necesidades: cercanía del campus, seguridad, comodidad, ambiente académico, buen servicio, mobiliario de calidad, etc.

    Gracias a las dos residencias para estudiantes que la Universidad Europa dispone, ambas en el propio campus y con capacidad para más de 550 personas, con todas las necesidades domésticas, académicas y de seguridad que como estudiante necesitas. Estas residencias están destinadas tanto para alumnos como para aquellos profesores o personal que lo requiera en algún momento: intercambio científico, artístico o cultural, o incluso para cualquier otra persona cuya estancia esté vinculada directa o indirectamente con la Universidad.

    ¿Dónde están las fronteras de la diplomacia? Cuando tienes retos internacionales, se abre un mundo de posibilidades. Construye una visión global de la realidad con una formación que desarrollará al máximo tus competencias y valores para el mundo que viene.

    Dentro de la Semana de la Comunicación de la Universidad Europea, el escritor y diplomático José María Ridao hace un análisis de la situación de las democracias en un contexto como el que nunca antes se había visto.

    “Para un estudiante, la diferencia está en las prácticas que ha realizado, y donde las ha realizado” Sergio Calvo, vicerrector de Estudiantes y Relaciones Institucionales, nos habla sobre la importancia de las prácticas profesionales y su influencia a la hora de acceder al mercado laboral.

    ¿Conoces el Mentoring Académico? ¿Sabes cómo puede ayudarte en tu futuro? Eva Icarán te explica qué es y para que sirve este método que busca formar a los mejores profesionales del futuro, de la mano de los mejores profesionales del presente.

    Si quieres descubrir cómo, ¡dale al play!

    Conoce el área de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad Europea

    Testimonios

    Doble Grado en Derecho y Relaciones Internacionales
    Comillas
    ComillasLas nuevas generaciones quieren comprender el mundo en el que viven. Con un claustro de referencia, propiciamos el progreso y construimos la experiencia.

    José María Peredo

    Profesor del Grado en Relaciones Internacionales

    Oferta de movilidad del título

    Los alumnos pueden acceder a las ventajas del programa Erasmus para enriquecer su formación cursando materias durante uno o dos semestres en universidades extranjeras. Para ello disponen de la información precisa en la Oficina Internacional.

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    Plan de estudios

    PRIMER CURSO

    MateriaECTSTipoIdioma de impartición
    Historia y Teoría de las Relaciones Internacionales6BASICAEspañol (es)
    History & Theory of International Relations6BASICAInglés (en)
    Concepto de Relaciones Internacionales: Actores y Factores6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Comunicación para las Relaciones Internacionales6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Geografía Humana, Económica y Política6BASICAEspañol (es)
    Idioma C I (Español)6BASICAEspañol (es)
    Idioma C I (Francés)6BASICAFrancés (fr)
    Idioma C I (Alemán)6BASICAAlemán (de)
    Fuentes Documentales6BASICAEspañol (es)
    Documentary Sources6BASICAInglés (en)
    Política Exterior y Diplomacia6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Derechos Humanos y Cooperación al Desarrollo6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Técnicas de Investigación Sociológica6BASICAEspañol (es)
    Observatorio de Actualidad6OBLIGATORIAEspañol (es)

    SEGUNDO CURSO

    MateriaECTSTipoIdioma de impartición
    Teoría del Estado y Sistemas Políticos6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Derecho Internacional Público6BASICAEspañol (es)
    Public International Law6BASICAInglés (en)
    Economía Global y Comercio Exterior6BASICAEspañol (es)
    Global Economy & Foreign Trade6BASICAInglés (en)
    Diferencias Culturales e Interculturalidad6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Inglés6BASICAInglés (en)
    Política Exterior de España6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Sistemas Jurídicos Comparados6BASICAEspañol (es)
    La Organización de las Naciones Unidas6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Teoría y Análisis de los Conflictos Internacionales6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Gestión de Empresas Multinacionales6BASICAEspañol (es)

    TERCER CURSO

    MateriaECTSTipoIdioma de impartición
    Alianzas de Seguridad y Defensa6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Organizaciones Económicas y Financieras Internacionales6OBLIGATORIAEspañol (es)
    International Economic & Financial Organizations6OBLIGATORIAInglés (en)
    Opinión Pública Internacional6OBLIGATORIAEspañol (es)
    International Public Opinion6OBLIGATORIAInglés (en)
    Imagen Exterior y Diplomacia Pública6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Idioma C II (Francés)6BASICAFrancés (fr)
    Idioma C II (Alemán)6BASICAAlemán (de)
    Conflictos Internacionales de Leyes6OBLIGATORIAEspañol (es)
    International Legal Conflicts6OBLIGATORIAInglés (en)
    Grupos de Presión6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Pressure Groups6OBLIGATORIAInglés (en)
    Derecho Diplomático y Consular6OBLIGATORIAEspañol (es)

    CUARTO CURSO

    MateriaECTSTipoIdioma de impartición
    Prácticas Externas9OBLIGATORIAEspañol (es)
    Terrorismo Internacional y Crimen Organizado6OBLIGATORIAEspañol (es)
    International Terrorism & Organized Crime6OBLIGATORIAInglés (en)
    Ética Profesional en las Relaciones Internacionales6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Taller de Negociación Internacional6OBLIGATORIAEspañol (es)
    International Negotiation Workshop6OBLIGATORIAInglés (en)
    Riesgos Medioambientales y Cambio Climático6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Environmental Risks & Climate Change6OBLIGATORIAInglés (en)
    Trabajo Fin de Grado6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Diseño y Gestión de Proyectos Internacionales3OBLIGATORIAEspañol (es)
    The European Union in the World6OPTATIVAInglés (en)
    Foreign Policy of the United States of America6OPTATIVAInglés (en)
    Emerging Powers & Markets6OPTATIVAInglés (en)
    Middle East & Maghreb6OPTATIVAInglés (en)
    Global Geopolitics6OPTATIVAInglés (en)
    Community Law6OPTATIVAInglés (en)
    ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS6OPTATIVAEspañol (es)
    Individuo y Liderazgo6OPTATIVAEspañol (es)
    The Individual and Leadership6OPTATIVAInglés (en)

    Curso 2009-2010

    144 plazas

    Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

    Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

    Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

    La London School of Economics, el Ministerio de Asuntos Exteriores, ESGLOBAL, Real Instituto Elcano, la Agencia EFE, UNICEF... son solo algunas de las instituciones en las que podrás realizar tus prácticas y en las que además trabajan profesionales que formarán parte del claustro que conforma el Grado.

    La London School of Economics, el Ministerio de Asuntos Exteriores, ESGLOBAL, Real Instituto Elcano, la Agencia EFE, UNICEF... son solo algunas de las instituciones en las que podrás realizar tus prácticas y en las que además trabajan profesionales que formarán parte del claustro que conforma el Grado.

    Competencias básicas Competencias transversales Competencias específicas
    Competencias básicas
    • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
    • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
    • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
    • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
    • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
    Competencias transversales

    Consultar.

    Competencias específicas
    • CE1: Capacidad de conocer y entender la evolución histórica de la sociedad internacional.
    • CE2: Capacidad de conocer el marco jurídico internacional y su reglamentación a través de tratados, convenios, acuerdos y resoluciones.
    • CE3: Conocimiento para hacer uso de las técnicas de investigación para identificar problemáticas.
    • CE4: Capacidad de conocer y entender el papel de los organismos internacionales en la actualidad. Sus funciones, objetivos y organización interna.
    • CE5: Capacidad de conocer y entender los aspectos económicos de la globalización vinculados a: internacionalización de empresas, comercio exterior, y economía global.
    • CE6: Capacidad de comunicarse de manera efectiva en dos idiomas, a nivel general y específicamente en el ámbito profesional de las Relaciones Internacionales.
    • CE7: Conocimiento para informar y discutir sobre las problemáticas origen de inestabilidades internacionales: conflictos, desigualdades, exclusión, medio ambiente, grupos de presión y opinión pública, entre otras.
    • CE8: Capacidad de reconocer y explicar las teorías generales de las relaciones internacionales.
    • CE9: Capacidad de reconocer las perspectivas globales, universales, cosmopolitas, en el estudio de los actores, instituciones, estructuras y transacciones que constituyen las Relaciones Internacionales.
    • CE10: Conocimiento para comprender los conceptos básicos del Derecho Internacional.
    • CE11: Conocimiento para comprender el funcionamiento de las instituciones jurídicas principalmente internacionales.
    • CE12: Capacidad para entender la dimensión de los Derechos Humanos como valores inspiradores de la sociedad internacional y del marco jurídico sobre el que se asienta.
    • CE13: Capacidad para definir e implementar objetivos de desarrollo en agencias y organizaciones de cooperación internacional.
    • CE14: Capacidad para realizar investigaciones y estudios sobre el ámbito internacional y las áreas que lo integran: económica, social, política y cultural.
    • CE15: Capacidad para saber hacer uso de las diferentes fuentes y canales de información.
    • CE16: Capacidad para identificar y analizar las distintas áreas geopolíticas, geoeconómicas y socioculturales, así como sus particularidades.
    • CE17: Conocimiento para establecer analogías y diferencias entre los diferentes actores presentes en el ámbito internacional.
    • CE18: Capacidad para generar, desarrollar y consolidar proyectos de nivel básico.
    • CE19: Capacidad para interpretar y analizar textos jurídicos.
    • CE20: Conocimiento para analizar, interpretar y desarrollar programas y proyectos orientados a la mejora de aspectos relacionados con la seguridad internacional.
    • CE21: Capacidad para contribuir en el diseño de políticas de crecimiento sostenible que favorezcan la igualdad, reduzcan la pobreza, fomenten la participación ciudadana y potencien procesos de democratización.
    • CE22: Capacidad para ser parte activa en la proposición de soluciones sobre problemas y conflictos específicos independientemente del área geopolítica.
    • CE23: Capacidad para contribuir a promover políticas de paz y propuestas de soluciones pacíficas de conflictos.
    • CE24: Capacidad de desarrollar una actitud crítica para el análisis del pasado y el presente.
    • CE25: Capacidad para realizar prospecciones futuras de realidades.
    • CE26: Capacidad para contribuir en la mediación para la resolución de conflictos en entornos hostiles.
    • CE27: Capacidad para identificar y relacionarse con los diferentes actores internacionales.
    • CE28: Conocimiento para informar, evaluar y valorar hechos y situaciones de la actualidad internacional.

    Empleabilidad

    Salidas Profesionales de la carrera en Relaciones Internacionales

    Con el Grado en Relaciones Internacionales estarás preparado para ofrecer a las empresas e instituciones un perfil multidisciplinar, con sólidos conocimientos, con experiencia internacional y con las competencias y habilidades necesarias para desarrollarte profesionalmente en:

    • Organismos internacionales.
    • Empresa pública y privada.

    .

    • Consultoría y asesoría internacional.
    • Cuerpo Diplomático.
    • Organizaciones Internacionales.
    • Organismos Supranacionales.
    • Defensa.
    • Servicios de Inteligencia.
    • Misiones diplomáticas, consulares o agencias de aduanas.
    • Oposiciones cuerpo diplomático.
    • Programas Internacionales de Cooperación.
    • Organismos de carácter global como la ONU, de carácter regional como la UE, o sectorial como la OTAN.
    • Experto en comercio internacional.
    • Organizaciones No Gubernamentales (ONG), en programas de cooperación cultural, educativa o humanitaria; asesoría política, económica, de turismo, medioambiental…
    • Cámaras de Comercio.
    • Negocios Internacionales.
    • Analista en consultoría internacional.
    • Medios de Comunicación: asesoramiento para asuntos culturales, políticos, históricos, éticos y económicos.
    • Institutos de Investigación.
    • Lobbies.
    • Think Thanks.
    • Sector Público.
    • Sector Privado.

    Admisiones

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    Elegir que estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudara a guiarte en este camino. En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

    El plan de estudios incluye asignaturas impartidas en inglés, por lo que es recomendable haber alcanzado, al menos, un nivel B2 de inglés antes de cursarla.

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    Pruebas de acceso

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    El 70% de nuestros profesores son doctores de gran prestigio en el ámbito docente.

    • Aída Fonseca
      Individuo y Liderazgo Abogada en ejercicio. Ha desarrollado su actividad profesional como abogada en diversos bufetes, en el Sindicato de enfermería y en los Servicios de Orientación Jurídica Social de Madrid desde el año 2006. Coordinadora de prácticas del Grado en Derecho. Forma parte del Grupo de Conocimiento-Investigación en Problemáticas Sociales de la Universidad Europea.
    • Belén García-Delgado Giménez
      Fuentes Documentales. Ha colaborado en diversos proyectos de investigación y es autora de capítulos de libros, artículos en revistas de impacto y ponencias en diferentes conferencias. Comenzó su experiencia profesional en el ámbito de las bibliotecas y centros de documentación, compaginándolo durante algún tiempo con la docencia para finalmente dedicarse por completo a ella.
    • José María Peredo Pombo
      Imagen Exterior y Diplomacia Pública. Catedrático de Comunicación y Política Internacional, doctor en Relaciones Internacionales con amplia experiencia en el análisis de la actualidad internacional. En la Universidad Europea, es el director del Observatorio de las Relaciones Internacionales y del Media Lab Europea Media.
    • Miguel Ángel Benedicto Solsona
      Política Exterior de España, La Unión Europea en el Mundo. Miembro del Consejo del Movimiento Europeo Internacional y consultor de las instituciones europeas. Amplia experiencia como analista de actualidad internacional y participación en diversos medios de comunicación.
    • Antonio Jesús Pinto Tortosa
      Historia y Teoría de las Relaciones Internacionales; Geografía Humana, Económica y Política. Doctor en Historia Contemporánea por la Universidad Complutense y el CSIC. Autor de artículos y monografías de referencia en los ámbitos de la historia colonial. Investigador visitante en la University of London (2009), New York University (2010), y la University of Pittsburgh (2011).
    • Almudena Vázquez
      Idioma C II.
    • Aranzazu Otero
      Inglés.
    • Elia Cambón Crespo
      Concepto de Relaciones Internacionales: Actores y Factores.
    • Gloria Canales
      Riesgos Medioambientales y Cambio Climático.
    • Hutan Hejazi
      Grupos de Presión, Oriente Medio y Magreb.
    • Julieta Espín Ocampo
      Historia y Teoría de las Relaciones Internacionales, Geografía Humana, Económica y Política, Trabajo Fin de Grado.
    • Laura Gauthier Blassi
      Idioma C II.
    • Lorena Esmorís Galán
      Diferencias Culturales e Interculturalidad.
    • Martín Anselmo Rocha Espíndola
      Teoría del Estado y Sistemas Políticos.
    • Susana Bocobo
      Derecho Internacional Público.

    Calidad académica

    Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

    Consultar.

    Sistema de garantía interno de calidad (SGIC) Seguimiento de la calidad del título Resultados de procesos y RUCT Normativa de la universidad Servicios al estudiante
    Sistema de garantía interno de calidad (SGIC)

    Consultar aquí

    Seguimiento de la calidad del título

    Miembros de la omisión de calidad del título (CCT)

    • Director/a de Grado
    • Coordinador/a de Titulación
    • Director de Departamento
    • Estudiantes
    • Profesores (Coordinador/a de TFG y Coordinador/a de Prácticas)
    • Responsable de Calidad de Vicerrectorado
    • Coordinador/a Académico/a
    • Director/a Académico/a

    Principales mejoras del título

    Entre los aspectos de mejora de la carrera en Relaciones Internacionales del presente curso se encuentran los siguientes:

    • Incremento de las sesiones informativas sobre las estancias internacionales del programa Global. Tanto en el aula como fuera de ella a través de la participación en la Semana Internacional de representantes de las universidades Premium de intercambio (London School of Economics, UC Berkeley o Pace University, entre otros).
    • Renovación del contenido del programa de intercambio en la London School of Economics.
    • Actualización y ampliación de los contenidos informativos de la página web del título.
    • Mejora de la coordinación horizontal y vertical del Título a través de la figura del Director de Titulación y Responsables de asignatura.
    • Potenciación de actividades universitarias vinculadas a competencias profesionales a través del Club de Relaciones Internacionales, que organiza encuentros con expertos de las Relaciones Internacionales así como con alumni incorporados al mundo profesional.
    • Mejora del conocimiento y del servicio prestado por los mentores internacionales.
    • Ordenación y clasificación de los convenios internacionales conectados con los programas global.
    • Revisión en memorias de los idiomas I, II y III para incluir español y chino.

    Principales resultados del título

    • TASA DE ABANDONO 28,85%
    • TASA DE EFICIENCIA 90%
    • TASA DE GRADUACIÓN 48.57 %
    • TASA DE EMPLEABILIDAD 89 %
    • SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA TITULACIÓN 3,9 / 5
    • SATISFACCIÓN DE LOS PROFESORES CON LA TITULACIÓN 4 / 5
    • SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROFESORADO 4,01 / 5
    • SATISFACCIÓN DEL PAS CON LA FACULTAD: 3,9 / 5
    Resultados de procesos y RUCT

    Resultados de procesos

    Enlace a web del RUCT

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    Normativa de la universidad

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    Servicios al estudiante