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Admisiones: +34 917407272
Alumnos: +34 914146611
Máster en Arquitectura en Madrid

Máster Universitario en Arquitectura (Habilitante) Madrid

Única Escuela en Europa y 2ª del mundo en conseguir la acreditación NAAB y RIBA, que facilitan el ejercicio de la profesión en USA y UK.

Selecciona tu programa

Características

Única Escuela en España y 3ª del mundo en conseguir las dos acreditaciones internacionalmente más prestigiosas, NAAB y RIBA, que facilitan el ejercicio de la profesión en USA y UK. Podrás realizar una estancia internacional con un taller intensivo y visita a los estudios más prestigiosos del mundo.

  • Presencial
  • Inicio: 13 sep. 2021
  • 10 meses
  • 60 ECTS
  • Título oficial
  • Título emitido por la Universidad Europea de Madrid
  • Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de Madrid
  • Villaviciosa de Odón

50% descuento en reserva de plaza para curso 21/22. ¡Solo hasta el 31 de marzo!

Consulta las bases

¿Por qué estudiar el Máster en Arquitectura en la UE?

Nuestro Máster Universitario en Arquitectura en su modalidad habilitante, con metodología Learning By Doing, en el aprenderás practicando la profesión de arquitecto y alcanzando todas las atribuciones que marca la legislación vigente a nivel nacional y europeo.

Te orientan y acompañan profesores doctores y profesionales reconocidos con los que realizas talleres integrados que abarcan diseño avanzado de proyectos, tecnología, construcción, urbanismo y sostenibilidad.

El máster se define en 3 ejes de aprendizaje:

  • Integración: aprendizaje transversal vertebrado entorno al proyecto individual elegido por cada estudiante. Una de las características cada vez importantes en el complejo ecosistema profesional actual, es la integración de conocimientos y disciplinas muy diversas. El desarrollo coherente y enriquecido desde múltiples perspectivas aporta un evidente valor añadido al trabajo, por lo que te entrenarás en dinámicas proyectuales asociadas. Enlace a PFC-TFM de cursos anteriores.
  • Innovación: formación y uso intensivo del Diseño Digital y la Fabricación digital (en nuestro Fab Lab y taller de robótica) como un nuevo paradigma de producción y pensamiento. Las posibilidades interactivas y evolutivas de simulaciones hechas con diseño paramétrico, BIM, la simulación energética, junto con los beneficios del prototipado que permiten las cortadoras laser, impresoras 3D o robots, favorecen la colaboración entre áreas de conocimiento y al mismo tiempo la emergencia del nuevo pensamiento arquitectónico que va a conformar la práctica profesional en futuro próximo.
  • Internacionalidad: acreditado por la NAAB (National Architectural Accrediting Board, USA) y el RIBA (asociación de arquitectos del Reino Unido), lo que facilita la incorporación tanto al ejercicio profesional en EE. UU. como del resto de países de influencia anglosajona.

Taller intensivo que combina estos 3 ejes de aprendizaje: internacional (estancia en Inglaterra, con profesorado de la prestigiosa Bartlett School, UCL), innovador (herramientas de diseño paramétrico y fabricación robótica) e integrado (sesiones críticas y recursos para un diseño arquitectónico sinérgico). Se completa la estancia con visitas a los estudios más prestigiosos de Londres.

Conoce a Pablo Diego, promesa de la arquitectura

1

Primera escuela de España

Segunda de Europa y tercera del mundo en tener las acreditaciones americana y británica RIBA y NAAB.

2

semanas en Londres

Los estudiantes han visitado estudios tan prestigiosos como el de Norman Foster o Zaha Hadid Architects.

4

Entre las cuatro mejores escuelas

El Ranking El Mundo reconoció a nuestra Universidad como una de las cuatro mejores en la formación de Arquitectos

Campus de Villaviciosa, innovación pensada en ti

14.000 m2 de instalaciones a la vanguardia y diseñadas para tus necesidades, capaces de reproducir los entornos laborales.

Sea cual sea tu área de conocimiento, alcanzarás tus metas profesionales a través de nuestro modelo de aprendizaje experiencial. Haz prácticas en el Hospital Simulado, el túnel de viento o en Europea Media.

"Los tres pilares del Máster, la integración, innovación e internacionalidad, fundamentan la preparación para el futuro".

José Jurado

DIRECTOR DEL MÁSTER

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"El máster ha sido un proceso en el que han aparecido nuevos intereses y nuevas formas para aproximarme a la arquitectura, que han sido cruciales para mi trabajo actual. Tuve la oportunidad de aprender nuevos métodos, medios y herramientas las cuales apliqué en el proyecto final".

Javier Fuentes

Antiguo alumno del Máster Universitario en Arquitectura. Socio en Archiologics

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales

Plan de estudios

Al finalizar este programa, el alumno recibe el título oficial de Máster Universitario en Arquitectura expedido por la Universidad Europea de Madrid.

PRIMER CURSO / FIRST YEAR
Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
9903002101 TALLER DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA M1 8 OBLIGATORIA Español (es)
 
9903002102 TALLER DE PROYECTOS M1 12 OBLIGATORIA Español (es)
 
9903002103 PROYECTO FIN DE CARRERA 30 OBLIGATORIA Español (es)
 
9903002801 URBANISMO DIGITAL 4 OPTATIVA Español (es)
 
9903002802 CONSTRUCCIÓN INDUSTRIALIZADA 6 OPTATIVA Español (es)
 
9903002803 ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA Y BIOMIMÉTICA 6 OPTATIVA Español (es)
 

Competencias básicas

  • CB1: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB3: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB5: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias transversales

  • CT1: Responsabilidad: Que el estudiante sea capaz de asumir las consecuencias de las acciones que realiza y responder de sus propios actos.
  • CT2: Autoconfianza: Que el estudiante sea capaz de actuar con seguridad y con la motivación suficiente para conseguir sus objetivos.
  • CT3: Conciencia de los valores éticos: Capacidad del estudiante para sentir, juzgar, argumentar y actuar conforme a valores morales de modo coherente, persistente y autónomo.
  • CT4: Habilidades comunicativas: Que el alumno sea capaz de expresar conceptos e ideas de forma efectiva, incluyendo la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad, así como hablar en público de manera eficaz.
  • CT5: Comprensión interpersonal: Que el alumno sea capaz de realizar una escucha activa con el fin de llegar a acuerdos utilizando un estilo de comunicación asertivo.
  • CT6: Flexibilidad: Que el estudiante sea capaz de adaptarse y trabajar en distintas y variadas situaciones y con personas diversas. Supone valorar y entender posturas distintas adaptando su propio enfoque a medida que la situación lo requiera.
  • CT7: Trabajo en equipo: Que el alumno sea capaz de participar de una forma activa en la consecución de un objetivo común, escuchando, respetando y valorando las ideas y propuestas del resto de miembros de su equipo.
  • CT8: Iniciativa: Que el estudiante sea capaz de anticiparse proactivamente proponiendo soluciones o alternativas a las situaciones presentadas.
  • CT9: Planificación: Que el estudiante sea capaz de determinar eficazmente sus metas y prioridades definiendo las acciones, plazos, y recursos óptimos requeridos para alcanzar tales metas.
  • CT10: Innovación-Creatividad: Que el estudiante sea capaz de idear soluciones nuevas y diferentes a problemas que aporten valor a problemas que se le plantean.

Competencias específicas

  • CE1: Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar estructuras de edificación.
  • CE2: Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar sistemas de división interior, carpintería, escaleras y demás obra acabada.
  • CE3: Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar sistemas de cerramiento cubierta y demás obra gruesa.
  • CE4: Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar instalaciones de suministro y evacuación de aguas, calefacción, climatización.
  • Competencia específica Bloque Proyectual: Composición, proyectos y urbanismo
  • CE5: Aptitud para la concepción, la práctica y el desarrollo de proyectos básicos y de ejecución, croquis y anteproyectos.
  • CE6: Aptitud para la concepción, la práctica y el desarrollo de proyectos urbanos.
  • CE7: Aptitud para la concepción, la práctica y el desarrollo de dirección de obras.
  • CE8: Aptitud para elaborar programas funcionales de edificios y espacios urbanos.
  • CE9: Aptitud para intervenir en, conservar, restaurar y rehabilitar en patrimonio construido.
  • CE10: Aptitud para ejercer la crítica arquitectónica.
  • CE11: Capacidad para redactar y gestionar planes urbanísticos a cualquier escala.
  • CE12: Capacidad de emplear los métodos básicos de recogida y análisis de datos como base de todos los aspectos del proceso de planificación y de diseño y conocimiento de los métodos de investigación
  • Competencia específica Proyecto fin de carrera
  • CE13: Elaboración, presentación y defensa, una vez obtenidos todos los créditos de grado y master, de un ejercicio original realizado individualmente, ante un tribunal universitario en el que deberá incluirse al menos un profesional de reconocido prestigio propuesto por las organizaciones profesionales. El ejercicio consistirá en un proyecto integral de arquitectura de naturaleza profesional en el que se sinteticen todas las competencias adquiridas en la carrera, desarrollado hasta el punto de demostrar suficiencia para determinar la completa ejecución de las obras de edificación sobre las que verse, con cumplimiento de la reglamentación técnica y administrativa aplicable.

Calendario lectivo

Consulta aquí.

Claustro

El claustro de este máster está compuesto por un 50% de doctores.

José Jurado

Director del Programa. Doctor Arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid. Director de Proyecto del Hospital Infanta Leonor (Vallecas, Madrid, 2007). 1er premio Concurso SEPES (1995). Profesor Asociado UEM desde 2003. Especialización en conferencias, libros y artículos monográficos sobre sistemas y tipologías constructivas (Tectónica, Arquitectura Viva, ACHE), así como implantación académica de metodología BIM (EUBIM, BAF, 3DIJM).

  • Juan José Mateos
    Arquitecto, dirige junto a Camila Aybar aybar.mateos.arquitectos. Ambos son arquitectos por la ETSAM, Bartlett School, y la Universidad de Columbia respectivamente. Es investigador DEA ETSAM 2010 y profesor de Proyectos desde el año 2002. Los reconocimientos más recientes a su obra incluyen: Premio Europeo Ugo Rivolta 2015, premio COAM 2012, premio COAM 2011, Finalista premios Hyspalit 2012, Premio Asprima 2012.
  • Carlos Arroyo
    Lingüista (IoLET Londres 1990) arquitecto y urbanista (ETSAM 1997) e investigador (ETSAM PhD 2018). Carlos Arroyo Architects, su oficina de arquitectura y urbanismo con sede en Madrid, tiene obra construida en España, Bélgica, Francia, Alemania y Ruanda, con un fuerte énfasis en la innovación y la sostenibilidad. Es miembro del Comité Científico Europeo de EUROPAN desde 2004, ayudando a decenas de ciudades europeas a definir su estrategia de futuro.
  • Adolfo Nadal
    Arquitecto por la ETSAM, MsAAD y AAR por Columbia University (2011), y premio extraordinario de Doctorado por su tesis "Beyond Rapid Prototyping: automation of robotic 3D printing for construction" (2017). Es socio fundador de Archiologics y Europe Digital Skill Leader en ARUP. Director del Máster de Diseño y Fabricación Digital en la UE; Investigador Principal del grupo "Informed Matter Lab" de la UE. Colabora en IE University, URJC, UPM u otras.
  • Victoria Acebo
    Arquitecta. Su obra ha sido expuesta en el MoMa de NY. Premio Nacional de Arquitectura Joven de la IX BEAU, Premio FAD de Interiorismo 2017, Premio COAM 2018, Premio de Arquitectura 6ª Ed. Observatorio D’Achtall, Premio Veteco-Asefave 2008, Premio de Divulgación de la XIII BEAU y nominada en tres ocasiones al Mies van der Rohe Award.
  • Ángel Alonso
    Arquitecto con obra ha sido expuesta en el MoMa de NY. Premio Nacional de Arquitectura Joven de la IX BEAU, Premio FAD de Interiorismo 2017, Premio COAM 2018, Premio de Arquitectura 6ª Ed. Observatorio D’Achtall, Premio Veteco-Asefave 2008, Premio de Divulgación de la XIII BEAU y nominada en tres ocasiones al Mies van der Rohe Award.
  • Uriel Fogué
    Doctor arquitecto por la UPM (premio extraordinario 2014-15; finalista X Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo, 2016). Profesor en la UEM. Codirige la oficina de arquitectura elii, que formó parte del Pabellón de España de la XV Bienal de Arquitectura de Venecia (León de Oro 2016), obras nominadas para Mies Van Der Rohe Award (2019 y 2015), premio FAD de la Opinión 2005 y finalista 2017, diversos premios COAM. Codirige el Gabinete de Crisis de Ficciones Políticas.
  • Víctor Navarro
    Doctor en arquitectura por la ETSAM, profesor de proyectos en UEM y en la Graduate School of Design en Harvard en 2015. Desde el 2005 codirige con Maria Langarita, la oficina de arquitectura Langarita-Navarro. Su trabajo ha sido reconocido con la mención especial Premio Mies van der Rohe 2013, el premio de la XII Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo, el premio FAD 2012, el AR+D Award for Emerging Architecture 2012 o el premio COAM 2013.
  • Liliana Obal
    Arquitecta, por la FADU, Univ Buenos Aires, 1983. Profesora de Proyectos en la FADU, desde 2004 profesora de Teoría e Historia de la Arquitectura en la UE. Desde el año 2010 colabora con la revista El Croquis. Premio Nacional de Arquitectura 2006 (Vivienda Privada), Premios de Urbanismo, Arquitectura y Obra pública del Ayuntamiento de Madrid (XVII/2002 y XXI/2006), COAM (2003 y 2008), entre otros. Participación ediciones VII y IX de la BEAU y Finalista Premios FAD (2007 y 2012).
  • Santiago Becerra
    Arquitecto Máster en Proyectos Arquitectónicos Avanzados por la ETSAM, especializado en Teoría y Crítica. Funda el estudio Mute Arquitectura en 2007 cuyo trabajo ha sido premiado en diversos concursos internacionales. Desarrolla su actividad docente en la UEM como profesor del Departamento de Tecnología desde 2009.
  • Beatriz Ingles
    Doctor arquitecto especialista en arquitectura sostenible. Se graduó en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM). Socio del estudio de arquitectura WEA architects. A través de una serie de proyectos de diseño sostenible galardonados se ha creado una reputación nacional e internacional.
  • Xavier Aguiló
    Arquitecto por la ETSAM. Dedicado a las estructuras de edificación desde la docencia (UEM, 2005) y la vida profesional (GV408, 1999). Está especializado en BIM en las estructuras, colaborando con COAM, master estructuras ETSAM, master UPM-Fundació CIM, AvatarBIM, WiseBuild, etc.. Es coordinador del grupo 8 de la ACHE para la monografía sobre BIM en la fase de proyecto. Cursos de BIM en Perú (UPCA) y Finlandia (Aalto University).
  • Pablo Gil Martínez
    Doctor Arquitecto por la Bartlett School UCL en 2015, profesor de arquitectura en la Universidad Europea de Madrid y director del estudio de arquitectura GilBartolome ADW centrado en proyectos de aeropuertos, museos y viviendas unifamiliares. Anteriormente ha sido profesor en el Instituto Empresa en Madrid y en la London Metropolitan University, y trabajó para David Chipperfield Architects y Richard Rogers Partnership.
  • Diego G. Cuevas
    Arquitecto y 'Master in Biodigital Architecture' por la Universidad Internacional de Cataluña. Instructor Autorizado de Rhinoceros (A.R.T.). Especialista en diseño paramétrico y fabricación digital. Co-director de Controlmad Advanced Design Center y y el estudio de interiores Espacio Gauss. Profesor y coordinador de la asignatura de Geometría Arquitectónica en la UEM. Ha impartido clases y talleres de diseño paramétrico en varias universidades españolas.

Empleabilidad

Desarrolla tus capacidades personales y tu liderazgo en la Universidad Europea.

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación de Postgrado. Adquirir experiencia relacionada con lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral y aprovechar al máximo tu experiencia universitaria. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Podrás realizar las prácticas en empresa desde el primer día. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

SALIDAS PROFESIONALES DEL MÁSTER DE ARQUITECTURA

El estudiante, al terminar el Máster en Arquitectura, estará preparado para desempeñar las siguientes funciones habituales en el área de Arquitectura:

  • Arquitecto / Jefe de Proyecto: profesional con estudio propio o en estudio ajeno, a cargo del diseño arquitectónico y su desarrollo técnico y documental
  • Consultoría y colaboraciones en equipos multidisciplinares de arquitectura, tecnología, gestión, ingeniería, diseño y urbanismo
  • Actividad en Concursos de arquitectura, rehabilitación, investigación arquitectónica, comisariado exposiciones, docencia, entre otros
  • Acceder al mercado norteamericano con el reconocimiento NAAB

Proceso de Admisión

El proceso de admisión para los programas de la Escuela de Postgrado de la Universidad Europea está abierto durante todo el año, aunque la inscripción en cualquiera de sus programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes.

Si quieres un asesoramiento personalizado por parte del equipo de Admisiones de Postgrado, puedes dirigirte a cualquiera de nuestros dos campus universitarios (Alcobendas o Villaviciosa de Odón), o contactar con nosotros a través de:

Teléfono (+34) 91 740 72 72 o en el correo electrónico postgrado@universidadeuropea.es.

Proceso de Admisión

Para comenzar tu proceso de admisión, lo primero que debes de hacer es reserva tu cita a través de internet o llamando al 91 740 72 72.

  • Tarjeta de Selectividad con la calificación de apto
  • Dos fotocopias del DNI
  • Tasas de Traslado de Expediente
  • Pago de Tasa de Admisión con anterioridad o el día de la cita
  • Test de evaluación de competencias y habilidades
  • Test de conocimientos generales
  • Prueba de evaluación de Idiomas
  • Entrevista personal

¿Cuándo sabrás si estás admitido?

Conocerás el resultado de la prueba de acceso a través de una Carta de Admisión que recibirás a tu correo electrónico. Si tienes cualquier duda, puedes resolverla con nuestro equipo del Departamento de Atención y Admisión de Nuevos Estudiantes (ads@universidadeuropea.es).

Junto a la Carta de Admisión, recibirás el sobre de Matrícula Oficial. Es recomendable que hagas tu reserva en un plazo de 7 días naturales desde que recibes la carta.

Todos los alumnos que ingresen por primera vez en la Universidad Europea y quieran acceder a un grado, deberán realizar la apertura de expediente, antes de su matriculación.

El Departamento de Admisión de Nuevos Estudiantes facilitará al candidato toda la documentación e impresos para poder formalizar su matrícula.

beca

SOLICITUD DE ADMISIÓN

El proceso de admisión no supone ningún coste para el candidato ni compromiso alguno hasta la formalización de la reserva. ¡Ponte en contacto con nosotros!

Perfil de nuevo ingreso y vías de acceso al título

El Máster está enfocado a alumnos con el siguiente perfil de ingreso:

Graduados en arquitectura.

Requisitos de acceso

Graduados en Arquitectura que cumplan con la orden EDU/2075/2010 de 29 de julio y quieran habilitarse en esta profesión en un entorno internacional, tecnológico y con un claustro de primera línea.

Plazas de nuevo ingreso

30 plazas

Proceso de admisión

El proceso de admisión para los programas de la Escuela de Postgrado de la Universidad Europea está abierto durante todo el año, aunque la inscripción en cualquiera de sus programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes.

Si quieres un asesoramiento personalizado por parte del equipo de Admisiones de Postgrado, puedes dirigirte a cualquiera de nuestros dos campus universitarios (Alcobendas o Villaviciosa de Odón), o contactar con nosotros a través de:

Teléfono (+34) 91 740 72 72

Correo electrónico: postgrado@universidadeuropea.es

Después de informarte, deberás aportar la documentación requerida:

  • Solicitud de Admisión.
  • Copia del DNI o NIE.
  • Copia del Título Universitario.
  • CV.

El equipo de Admisiones de Postgrado te convocará a la realización de las pruebas de ingreso correspondientes al programa de tu interés y a una entrevista personal con el director del máster quien elevará su informe favorable a la Comisión de Postgrado de la Universidad.

En el caso concreto de este máster, las pruebas de ingreso consistirán en una entrevista personal y una valoración del expediente académico.

*El proceso de admisión no supone ningún coste para el candidato ni compromiso alguno hasta la formalización de la reserva.

Convalidaciones y traslados de centro

Si quieres que te realicemos un plan personalizado de convalidaciones de manera rápida, gratuita y sin compromiso, puedes hacerlo aquí.

Normativa de transferencia y reconocimiento de créditos

Consulta aquí.

Calidad Académica

La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

Consultar

Sistema interno de garantía de calidad

Accede a la documentación del SGIC:

SGIC SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD

Normativa de la universidad

Consultar

Sistema de quejas, reclamaciones y sugerencias

La Universidad Europea pone a tu disposición la aplicación "Instancia General Online" para atender y resolver tus consultas, peticiones y quejas.

Miembros del CCT

La Comisión de Garantía de Calidad del Título (CGCT) está formada por los siguientes miembros relacionados con el título:

  • El Subdirector de Posgrado donde se encuadra el título
  • El Director del Máster
  • El Coordinador Académico de Postgrado
  • Un representante del Vicerrectorado de Calidad de la Universidad
  • El Delegado de Estudiantes.

Principales mejoras del título

Acciones ya implantadas:

  • Incluir cronograma de tareas al principio de curso.
  • Disponibilidad de MSC Software en mylabs (plataforma de acceso remoto).
  • Incluir más ejercicios prácticos en las clases de Simulación.
  • Incluir más prácticas de laboratorio.

Resultados de procesos

Principales resultados del título

Servicios al estudiante

Servicios de gestión

Servicios de orientación

Servicios de información para el alumno

Servicios complementarios ofertados