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Máster en Ortodoncia Avanzada en Madrid

Máster Universitario en Ortodoncia Avanzada + Máster de Formación Permanente en Ortodoncia Clínica Digital Madrid

Con la Doble titulación Master Universitario en Ortodoncia Avanzada (120 ETCS) + Máster en Ortodoncia Digital (60 ETCS) adquirirás el conocimiento necesario para realizar cualquier tipo de tratamiento ortodóncico.

Selecciona tu programa:

Máster en Ortodoncia Avanzada

El Máster en Ortodoncia es una titulación cuyo objetivo es formar a profesionales capaces de abordar todos los ámbitos de la ortodoncia, desde la formación práctica para mejorar las habilidades necesarias hasta la adquisición de competencias en el ámbito investigador y científico. Con esta formación de especialización en ortodoncia, que es compatible con la actividad profesional, podrás aprender y aplicar en pacientes técnicas como la de arco recto, brackets de baja fricción, Invisalign, tip-edge y ortopedia funcional de los maxilares.

Con el Máster Universitario en Ortodoncia Avanzada y Máster de Formación Permanente en Ortodoncia Clínica Digital, adquirirás los conocimientos y la experiencia clínica necesaria para realizar cualquier tipo de tratamiento ortodóncico en cualquier etapa de tus pacientes

Además, al ser una titulación en combinación con el Máster de Formación permanente en Ortodoncia Clínica Digital representa una formación revolucionaria en el diagnóstico y planificación de los tratamientos, lo que se traduce en incalculables ventajas que mejoran la efectividad, calidad, predictibilidad y la comunicación con el paciente y laboratorio. Su integración otorga más opciones terapéuticas, más aceptación de los tratamientos y su satisfacción.

Presencial
Clínica Odontológica Madrid 180 ECTS
Título emitido por Universidad Europea de Madrid
36 meses Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud
Título oficial

¿Por qué estudiar el Máster en Ortodoncia?

El postgrado en ortodoncia es una formación especializada para ortodoncistas que buscan aprender nuevas destrezas clínicas, profundizar en técnicas avanzadas en la salud dental.

Plan de estudios único

A través de este máster adquirirás los conocimientos y la experiencia clínica necesaria para realizar cualquier tipo de tratamiento ortodóncico en cualquier etapa de tus pacientes. Desde la niñez hasta casos complejos en adultos.

  • Podrás aprender y aplicar en pacientes técnicas como la de arco recto, brakets de baja fricción, Invisalign, tip-edge y ortopedia funcional de los maxilares.
  • Realizarás cursos de formación como el curso de Invisalign con certificación, MBT, Damon y Tip-Edge.
  • Llevarás a cabo las prácticas clínicas en parejas formadas por un estudiante de segundo con uno de tercero. De esta forma, fomentamos la transferencia de conocimientos entre estudiantes.
  • Trabajarás la relación con el paciente y toma de decisiones en comunicación habilidades sociales y pensamiento crítico. Conviértete en un profesional de éxito en el mundo de la salud oral.
  • Estarás en conexión con el mundo profesional de la odontología desde el primer día. Apostamos por el conocimiento, la innovación y la práctica clínica.
  • Tendrás a tu disposición un mentor personal que te permita fortalecer las competencias y habilidades para el ejercicio de la profesión sin supervisión.
  • Trabajarás con profesionales de reconocido prestigio en el mundo de la ortodoncia.
Instalaciones de vanguardia

Realizarás más de 2000 horas de prácticas clínicas en la clínica universitaria odontológica.

Nuestro modelo académico, con metodología activa y práctica en entornos laborales reales, te permitirá adquirir los conocimientos sanitarios más innovadores. Tendrás acceso a las instalaciones de la Universidad como la residencia universitaria y la biblioteca.

Descubre todas las instalaciones

Un claustro de prestigio

Contamos con un claustro de primera, donde prestigiosos docentes y profesionales nacionales e internacionales han sido invitados a desempeñar su labor académica y de investigación en la Universidad Europea, a participar en conferencias o en eventos internacionales organizados por la facultad. Así mismo, los profesores han impartido clase en diferentes universidades internacionales, acumulando experiencias en educación, investigación, innovación y formación.

El 100% de los profesores de este máster combinan su actividad docente con profesional.

Clínica universitaria odontológica de Madrid

Con 2000 m2, la Clínica Odontológica de la Universidad Europea, pone a tu disposición unas modernas instalaciones y un excelente equipo de profesionales y profesores en odontología especializada.

Master Clínico periodoncia y osteointegración dentista
Comillas
Un Máster para ampliar tus límites e impulsarte en el mundo profesional de la ortodoncia de la mano de los mejores docentes y clínicos de España.

Pablo Lirio del Saz

Antiguo alumno del Máster Universitario en Ortodoncia Avanzada

Comillas
Un Máster para enriquecer tu mundo personal y crecer en tu mundo profesional. Un camino hacia la excelencia, acompañado de los mejores especialistas y docentes de la Ortodoncia.

Coral Romanos

Comillas
Un máster verdaderamente práctico donde aprendemos todas las técnicas actualizadas y donde todos aportan sus conocimientos y su profesionalidad. ¡Sin duda una grandísima y enriquecedora oportunidad!.

Elena Carrión Manzano

Comillas
Este máster me ha aportado los conocimientos necesarios para afrontar los retos de mi futuro profesional.

Carlos García-Legaz

Comillas
El verdadero conocimiento se adquiere cuando se es capaz de sopesar el mismo problema bajo puntos de vista diferentes. Algo sencillo en estos años gracias al gran número de profesores que nos han acompañado formándonos en todas las técnicas que la ortodoncia abarca.

Cristina Fernández Marti

Plan de estudios

Tendrás a tu disposición la tecnología digital para diagnóstico, planificación de tratamientos. La ortodoncia digital se traduce en incalculables ventajas que mejoran la efectividad, calidad, predictibilidad y la comunicación con el paciente y el laboratorio.

Modulo I: Flujo Digital en Ortodoncia

  • Archivos digitales.
  • Fotografía digital.
  • Radiografía digital.
  • Modelos digitales.

Modulo II: Diagnóstico Digital

  • Importación archivos STL.
  • Preparación modelos y segmentación.
  • Set-up: planificación de movimientos.
  • Control y optimización de movimientos.
  • Introducción. Fundamentos del sistema. CBCT vs tomografía computarizada.
  • Importación archivos DICOM.
  • Trazado 3D.
  • Aplicaciones clínicas CBCT
  • Integración del CBCT con el escáner intraoral.

Modulo III: Objetivos Tratamiento con Sofware Digital

  • Objetivos oclusales.
  • Objetivos funcionales.
  • Objetivos faciales.
  • Diseño digital de la sonrisa.

Modulo IV: Tratamientos con Registros Digitales

  • Aparatología vestibular customizada (Insignia).
  • Cementado Indirecto digital. Tipos.
  • Planificación de casos mediante software approver o clincheck.
  • Ortodoncia lingual: selección prescripción.
  • La expansión rápida maxilar asistida con microimplantes (MARPE). Digital Maxillary Skeletal Expander (DMSE).
  • Miniplacas y minitornillos en Ortodoncia y Ortopedia Maxilar. Su colocación mediante registros digitales.
  • Cirugía ortognática. Planificación con registros digitales.

Modulo V: Impresoras 3D

  • Materiales utilizados.
  • Diseño y Fabricación de alineadores.
  • Fabricación de férulas de descarga.
  • Fabricación de aparatología removible.

Modulo VI: Gestion y Marketing Digital

  • Firma digital.
  • Consentimientos informados.

Competencias básicas

  • CB1: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB3: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB5: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias transversales

  • CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
  • CT2: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
  • CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
  • CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
  • CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
  • CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
  • CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
  • CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
  • CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
  • CT10: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
  • CT11: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
  • CT12: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
  • CT13: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
  • CT14: Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
  • CT15: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
  • CT16: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.

Competencias específicas

  • CE1: Ser competente en el diseño de un proyecto de investigación: Criterios de selección de paciente e implicaciones éticas de la investigación. Comités de éticas y consentimiento informado. Diseño experimental adecuado a los objetivos del proyecto.
  • CE2: Ser capaz de utilizar los diferentes métodos de análisis estadísticos y comparación de datos.
  • CE3: Saber manejar un paquete de software estadístico para la obtención de resultados.
  • CE4: Ser competente en el entendimiento de los fundamentos del diagnóstico radiológico y el análisis de las radiografías.
  • CE5: Tener un manejo avanzado de las técnicas ergonómicas dentro del consultorio ortodóncico, así como del conocimiento del sistema de legislación en Ortodoncia.
  • CE6: Manejar paquetes de evaluación cefalométrica para obtener las informaciones de crecimiento óseo o dentario necesarias para su estudio y planificación global de tratamiento.
  • CE7: Diagnosticar la necesidad del tratamiento ortodóncico y ortopédico, formular un plan de tratamiento, en el conocimiento de tratamientos ortodóncicos de complejos.
  • CE8: Capacitar al alumno al entendimiento de los conceptos específicos de la genética y su relación con el normal o anormal crecimiento craneal.
  • CE9: Entender y dominar la filosofía de la respiración, deglución, masticación y del lenguaje con las que tenga relevancia la etiología y tratamiento de la maloclusión.
  • CE10: Manejo adecuado de aquellos casos de urgencia relacionada con la ortodoncia en dentadura mixta y temporal.
  • CE11: Conocer los principios del tratamiento de las alteraciones dentofaciales incluyendo las técnicas ortodóncicas y ortognáticas de uso más habitual.
  • CE12: Entender el papel del ortodoncista en un equipo de cuidado multidisciplinar de pacientes con anormalidades craneofaciales incluyendo el paciente fisurado
  • CE13: Capacitar al alumno en el tratamiento de los diferentes tipos de afectaciones malformativas así como en la diferenciación de cuadros sindrómicos.
  • CE14: Familiarizar al alumno con los diferentes métodos de análisis cefalométricos y de comparación de datos, especialmente los orientados al contraste de hipótesis.
  • CE15: Tener conocimiento de las ventajas y desventajas de los aparatos funcionales más comúnmente utilizados pudiendo familiarizarse con algunos de estos y ser competente en uno o dos.
  • CE16: Entender los fundamentos que incluyen el movimiento dentario y los biomecanismos que lo engloban.
  • CE17: Utilizar a tracción extraoral y sus diferentes tipos de anclajes, así como las magnitudes de las fuerzas utilizadas sus ventajas y efectos adversos.
  • CE18: Identificar hábitos orales perniciosos que puedan exacerbar o causar una maloclusión, así como en prevenir sus consecuencias a través de la educación y entrenamiento del paciente o mediante el uso aparatología específica, cuando sea necesario.
  • CE19: Diseñar, colocar y ajustar mantenedores de espacio y aparatología activa, tanto fija como removible con especial énfasis en la técnica de “Arco de Canto”
  • CE20: Ser competente en los procedimientos de contención obteniendo que en los casos tratados mediante ortodoncia sean estables a largo plazo.
  • CE21: Familiarizarse con los materiales ortodóncicos utilizados tanto en el laboratorio como en la clínica ortodóncica.
  • CE22: Manejo clínico del paciente ortodóncico así como en los problemas o complicaciones que puedan ocurrir, recidiva de los tratamientos o riesgos asociados.
  • CE23: Integrar la terapia ortodóncica en el tratamiento general del paciente y su relación con otras áreas de la Odontología
  • CE24: Diagnosticar y planificar la cirugía de los pacientes adultos con alteraciones esqueléticas que necesiten cirugía ortognática.
  • CE25: Conocer las afectaciones que engloban a la articulación temporomandibular, su abordaje y metodología en el diagnóstico y tratamiento.
  • CE26: Familiarizar al alumno en procedimientos ortodóncicos de naturaleza multidisciplinar en relación con otras especialidades odontológicas; periodoncia, estéticas, prótesis, cirugía…
  • CE27: Ser capaz de realizar una contribución original, dentro de los cánones de la disciplina.
  • CE28: Tener suficiente competencia en las técnicas de investigación independiente y ser capaz de interpretar los resultados a nivel avanzado.

Este título oficial está dirigido a licenciados o graduados en odontología que deseen dedicar su vida profesional a la ortodoncia.

Prácticas profesionales y entidades colaboradoras

Invisalign

En la Doble titulación Master Universitario en Ortodoncia Avanzada + Máster en Ortodoncia Digital contamos con un convenio de colaboración con la reconocida empresa Invisalign. Gracias a este acuerdo, podrás realizar cursos de formación en los que aprenderás a utilizar las técnicas de Invisalign.

ADEE

La Universidad Europea es además es miembro de ADEE.

Empleabilidad

Podrás abordar todos los ámbitos de la ortodoncia, desde la formación práctica para mejorar las habilidades necesarias hasta la adquisición de competencias en el ámbito investigador y científico.

Admisiones

Comienza tu futuro en la Universidad Europea

Elegir qué estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudará a guiarte en este camino. En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso.

Inicia tu proceso llamando a (+34) 91 740 72 72 o solicita información y nuestros asesores se pondrán en contacto contigo.

2

Reserva de plaza.

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula.

Entrega la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

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Convalidaciones y traslados de centro

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro. Solicita tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea.

Licenciados o Graduados en Odontología y Médicos Especialistas en Estomatología.

Para el acceso al Máster se exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el R.D. 861/2010:

Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.

Claustro

El 100% de los profesores son profesionales en activo con contrastada experiencia laboral, docente e investigadora. El 51% de los ECTS del título son impartidos por doctores (27% del claustro que imparte en el máster son doctores).

Dirección del Programa
  • Dra. Silvia Luckow
    Práctica exclusiva en Ortodoncia.
    Coordinación del Programa
  • Dra. Susana de la Cruz Vigo
    Máster en Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilar. Máster en
    Metodología de Ciencias del Comportamiento y de la Salud.
    Práctica exclusiva en Ortodoncia.
Profesores
  • Dra. Aurora Fernández Molina
    Práctica exclusiva en Ortodoncia.
  • Dra. Mercedes Elvira Martín Moreno
    Práctica exclusiva en Ortodoncia.
  • Francisco Javier García Cortés
    Práctica exclusiva en Ortodoncia.
  • Dr. Javier Zamora Romero
    Doctor en Bioma temática. Máster en Epidemiología y Salud Pública. Experto Universitario en Métodos Avanzados de Estadística Aplicada.
  • Miguel Espí Mayor
    Máster en Odontopediatría y Máster en Ortodoncia Avanzada por la Universidad Europea de Madrid.
  • Alfonso Muriel García
    Máster Universitario en Métodos Cuantitativos en Investigación Epidemiológica. Graduado en Estadística Aplicada. Miembro del Comité Ético de Investigación Clínica, Hospital Universitario Ramón y Cajal.
  • Isabel de Larroque Herrero
    Postgrado de Ortodoncia de la Fundación Jiménez Díaz. Máster de Ortodoncia y Ortopedia de University Southern Missisippi. Titulada en Invisalign System Categoría Platinum.
  • Lucia Serrat Lacasta
    Máster de Ortodoncia avanzada por la Universidad Europea de Madrid, acreditación en sistema Invisalign, Máster de Ortodoncia Lingual Incógnito, formación continuada.
  • Dra. Mª Soledad Álvaro Llorente
    Doctora en Odontología por la Universidad Complutense de Madrid. Máster de Ortodoncia y Ortopedia por la Institución Universitaria Mississippi.
  • Nicolás Alvarez Luckow
    Máster de Ortodoncia Avanzada por la Universidad Europea de Madrid, acreditación en sistema Invisalign, formación continuada en sistema Damon.
  • Noelia Zapata Ruíz
    Postgrado en Ortodoncia Avanzada en la Universidad Europea de Madrid.
  • Romina Vignolo
    Máster en Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilar por la University of Southern Mississippi, Máster en posturología y podoposturología por la Universidad de Barcelona.
  • Omar Maximino Milia
    Práctica exclusiva en Ortodoncia.
  • Fernando Calandria García
    Postgrado de Ortodoncia Avanzada en NYU (New York University). Máster en Excelencia en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial University of Southern Mississippi. Certificado Invisalign por la Universidad de Nueva York (NYU).
  • Dra. Susana Cisneros de la Cruz
    Práctica exclusiva en ortodoncia
  • Dr Ignacio Morales Burruezo
    Práctica exclusiva en ortodoncia
  • Dra. Lourdes Noguera Wu
    Práctica exclusiva en ortodoncia. Doctora en Odontología con Mención Europea. Universidad de Sevilla.
  • Dra. Mónica Montiel Bautista
    Práctica exclusiva en ortodoncia. Doctora en Odontología por la Universidad Complutense de Madrid. Master en Ortodoncia Avanzada, Universidad Europea de Madrid.
  • Dra. María Elena Montes Díaz
    Doctora en Medicina Traslacional, Universidad CEU San Pablo. Licenciatura en Odontología, Universidad CEU San Pablo. Máster en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial, Universidad CEU San Pablo. Práctica Privada Ortodoncista exclusiva. Profesor en Máster de Ortodoncia en Universidad CEU San Pablo
  • Dra. Teresa Alvear Campuzano
    Licenciatura en Odontología, Universidad CEU San Pablo. Doctor en Odontología, Universidad Complutense de Madrid. Máster en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial, Institución Universitaria Mississippi, Madrid. Práctica Privada Ortodoncista exclusiva, Profesora de Odontopediatría de la Universidad Alfonso X El Sabio, Madrid.
  • Ignacio Morales
    Práctica exclusiva en ortodoncia. Máster en Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilar por la University of Southern Mississippi
  • Coral Romanos
    Práctica exclusiva en ortodoncia. Master en Ortodoncia Avanzada, Universidad Europea de Madrid.
Profesorado externo invitado
  • Alberto Carreño Alejandre
  • Jorge Ferreiro Calavia
  • Fernando Sager Ramseyer
  • Ernesto Spaccesi.

Conferenciantes de alto prestigio que participarán a lo largo de todo el programa

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC)
Seguimiento de la calidad del título

Miembros del CCT

  • Vicedecano de Postgrado.
  • Director de departamento.
  • Director de Máster.
  • Coordinador Académico de Postgrado.
  • Coordinador de área clínica
  • Q Partner Unidad de Calidad
  • Estudiante del Máster
  • Profesor del Máster

Principales resultados del título

  • Tasa Graduación: 89,5%
  • Tasa Eficiencia: 100%
  • Tasa Empleabilidad: 100,0 %
  • Satisfacción Estudiantes Profesores: 4,34
  • Satisfacción Estudiantes Titulación: 3,69
  • Satisfacción Profesores con Titulación: 5,00
  • Satisfacción PAS: 4,04
Normativa

Preguntas Frecuentes

Para que el profesional pueda seguir avanzado en su carrera profesional especializándose, adquiriendo todas las herramientas necesarias y técnicas más innovadoras como la de baja fricción de Damon y, por supuesto, Invisalign, que es lo que más se trabaja hoy en día, para poder realizar cualquier tipo de tratamiento ortodóncico en cualquier etapa del paciente.

Si estás pensando estudiar un Máster en Ortodoncia en Madrid, la Universidad Europea ofrece un programa formativo que se basa fundamentalmente en la parte práctica en pacientes que se realiza en la Clínica Universitaria Odontológica (CUO) propia, una de las mejores instalaciones de España, dedicada exclusivamente a los posgrados. Una Clínica Universitaria que se comparte con el resto de másteres y especialidades, lo que supone una gran ventaja para el trabajo multidisciplinar. También es importante la investigación en nuestra universidad. Tenemos una línea de investigación con tomografías computadas en pacientes de asimetría, lo que indica que está bastante consolidado el tema de investigación.

En esta formación de posgrado se aprenden desde las técnicas más antiguas para conocer las bases de la ortodoncia hasta las técnicas más innovadoras.

Comienzan a realizar las técnicas sobre simuladores para aprender a pensar y a ver cuáles son los movimientos que se deben realizar.

Cuando se pasa a la clínica, dejamos de lado las técnicas más antiguas, para pasar a las más innovadoras,

Las sesiones clínicas son en pareja (alumno de 2º y de 3º) y consisten en presentar un caso de un paciente en donde tienen que realizar un diagnóstico, unos objetivos de tratamiento y proponer una secuencia de tratamiento.

El Máster en Ortodoncia es una formación de tres años de duración. Un primer año que es preclínico, en donde se da toda la parte básica teórica, las prácticas sobre tipodontos y sesiones bibliográficas. Ya en el último trimestre comienzan a entrar a clínica.