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    grado en ciencias de la actividad física y del deporte semipresencial

    Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Madrid - Semipresencial

    Conviértete en un experto de la actividad física y del deporte formándote diferentes disciplinas de la actividad física y del deporte en instalaciones deportivas punteras con nuestro Grado en CAFYD.

    Selecciona tu programa:

    Madrid

    Presencial 19 Sep 22
    Semipresencial 07 Oct 22

    Canarias

    Presencial 19 Sep 22

    Estudiar CAFD a distancia en Universidad Europea

    El Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFD) impartido en modalidad semipresencial, anteriormente INEF a distancia, está enfocado en los fundamentos de las diferentes disciplinas deportivas, anatomía, fisiología, entrenamiento y gestión deportiva. Con un modelo interdisciplinar que combina el aprendizaje basado en casos reales integrales y experienciales, haciendo a los alumnos partícipes de la investigación aplicada y de las tecnologías más avanzadas del sector.

    Tendrás la oportunidad de acceder y formarte en laboratorios e instalaciones deportivas con la tecnología más avanzada en el sector, permitiéndote crecer profesionalmente como experto de la Actividad Física y el Deporte.

    Si estudias el Grado en CAFD en la Universidad Europea, eliges estudiar un grado de reconocido prestigio, referente a nivel nacional e internacional. Según el ranking de Shanghai 2021 y ranking 2021 del diario “El Mundo” somos el mejor centro privado para estudiar grado.

    Si eres técnico en TAFAD podrás conseguir tu grado en poco más de tres años, ya que disponemos de un plan de reconocimiento específico. Solicita tu estudio de convalidaciones gratuito y personalizado, además no tendrás que abonar los créditos que te convalidemos. Pregúntanos para conocer más detalles.

    ¡Convierte tu pasión en tu profesión!

    Semipresencial
    Español
    Villaviciosa de Odón 240 ECTS
    Inicio: 7 oct. 2022 Título emitido por Universidad Europea de Madrid
    4 años Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
    Título oficial
    Descarga el catálogo

    ¡Un 10% de descuento hasta el 31 de mayo!

    Consulta las bases

    ¿Por qué estudiar el grado en CAFD a distancia?

    El modelo académico del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (antiguo INEF a distancia), es único e interdisciplinar que combina el aprendizaje basado en casos reales integrales y experiencial.

    Modalidad semipresencial

    Con la modalidad semipresencial, tendrás la oportunidad de combinar sesiones online en directo con sesiones prácticas que tendrán lugar determinados fines de semana en nuestros laboratorios e instalaciones deportivas.

    Acreditación European Health & Fitness Association

    El Grado en CAFD de la Universidad Europea es el único grado en España acreditado internacionalmente por la European Health & Fitness Association.

    Referentes en investigación en actividad física

    El Ranking I-URG de Universidades Españolas nos ha sido elegido como referente en investigación de la Actividad Física y el Deporte aplicada a la salud.

    Mejor universidad privada

    La Universidad Europea ha sido elegida, según el ranking Shanghai 2021 y el ranking 2021 del diario El Mundo, el mejor centro privado español para estudiar el Grado en CAFYD.

    Mención en Gestión Deportiva

    que-es-gestion-deportiva

    Perfil multidisciplinar

    Con esta mención adquirirás los conocimientos para liderar la dirección eficiente de instituciones deportivas, aportándote la visión empresarial del mismo y proporcionándote oportunidades profesionales hacia esta área con una gran proyección laboral.

    Y además...

    Plan de estudios innovador

    Enfocado a la salud y la mejora del rendimiento deportivo, con asignaturas como Biomecánica de la Actividad Física y del Deporte. Y con asignaturas orientadas a la investigación, siendo la única Universidad que hace partícipes a los estudiantes de la investigación aplicada.

    Instalaciones punteras en el sector

    Te formarás en los complejos deportivos más modernos y avanzados de los campus universitarios en España, contamos laboratorios de fisiología del ejercicio, biomecánica, de entrenamiento y análisis de técnicas deportivas, fisioterapia, biología y anatomía.

    Claustro de prestigio

    Profesionales de alto nivel, especializado y con una gran producción investigadora referentes a nivel internacional. Galardonados con premios como Premio Nacional de Medicina Deportiva o Premio Nacional Olimpia Deportistas Olímpicos.

    Descubre nuestra Facultad de Deporte

    Descubre la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Europea.

    En el Grado en CAFD semipresencial tendrás la oportunidad de asistir determinados fines de semanas a clases presenciales en el campus, dónde te formarás en las instalaciones de vanguardias equipadas con la última tecnología.

    Metodología semipresencial

    Flexibilidad

    Docencia semipresencial combinarás clases virtuales en directo, que quedarán grabadas por si no puedes asistir o quieres verlas de nuevo, con clases prácticas en nuestro campus.

    Cerca de ti

    Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.

    Aprendizaje experiencial

    Obtén una formación integral, basada en un aprendizaje mediante casos reales unido a un aprendizaje teórico-práctico.

    Comillas
    Comillas Uno de los aspectos más destacables del grado es la preparación para la vida laboral. Todos los profesionales del centro promueven actividades lo más relacionadas posible con el mundo real, destacando la búsqueda constante de la autonomía del estudiante.

    Francisco Hidalgo

    Profesor del Grado en CAFYD

    Comillas
    Comillas El claustro del Grado en CAFyD semipresencial está formado por docentes altamente especializados y dispuestos a ayudarnos en todo momento.

    Gonzalo Castellanos

    Alumno del Grado en CAFYD

    Salidas profesionales

    Desarróllate profesionalmente en instituciones deportivas como:

    • Entrenador deportivo.
    • Entrenador de alto rendimiento
    • Director técnico.
    • Preparador físico orientado a la salud.
    • Preparador físico orientado al alto rendimiento.
    • Experto en tecnología aplicada al deporte.
    • Director de instalaciones deportivas.
    • Técnico en biomecánica deportiva.

    Acreditaciones y Reconocimientos

    Desde el año 2020, la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte cuenta con la certificación positiva de la implantación del SGIC bajo el modelo SISCAL y con la acreditación institucional para este mismo centro.

    La Facultad cuenta con el respaldo de la European Health Fitness Association (European Standards EuropeActive), lo que hace que los estudiantes que finalicen el grado puedan optar a estar en un censo europeo de profesionales del sector del fitness.

    Acreditacion SISCAL

    Instalaciones

    Para que puedas sacar el máximo rendimiento de nuestro innovador modelo académico, la Universidad Europea pone a tu disposición las instalaciones más avanzadas, equipadas con la tecnología más innovadora, junto con el Campus Virtual.

    Instalaciones Club Deportivo Universidad Europea de Madrid

    Campus de Villaviciosa de Odón

    Centro Deportivo

    Instalaciones de referencia para el aprendizaje experiencial y la práctica deportiva.

    HPR Lab Madrid

    Campus de Villaviciosa de Odón

    Human Performance Research Lab (HPRLab)

    Un espacio de última generación para el aprendizaje y la investigación.

    Titulaciones relacionadas

    Grado en Gestión Deportiva

    • Online

    Desarrolla tu carrera profesional en lo que realmente te apasiona. Fórmate en Gestión Deportiva a distancia, adquiere las habilidades necesarias sobre la práctica empresarial en el sector deportivo y desarrolla tu carrera profesional gestionado empresas de la industria deportiva.

    Máster en Dirección de Fútbol y Metodologías de Juego

    • Online

    Adquiere las habilidades necesarias para crecer y evolucionar profesionalmente, convirtiéndote en un entrenador de fútbol de éxito. El Máster en Fútbol Online es un programa único desarrollado por expertos del fútbol a nivel internacional y de la mano del Real Madrid C.F.

    Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva

    • Online

    Conviértete en un experto en la gestión y desarrollo de proyectos de animación sociodeportiva con TEAS. El sector deportivo necesita nuevos profesionales que sepan responder con agilidad a las demandas de la sociedad.

    Plan de estudios

    Un plan de estudios diseñado desde las necesidades del sector profesional.

    Durante los primeros años del grado, adquirirás conocimientos más generalistas para, sucesivamente, y guiado por tus profesores, ir descubriendo en qué área te gustaría desarrollarte profesionalmente.

    Además, podrás ampliar tu currículum obteniendo:

    • Certified Personal Trainer (CTP) y Certified Strengh and Condicioning Specialist (CSCS) de la prestigiosa entidad internacional NSCA.
    • Títulos de Técnico Deportivo de diferentes deportes gracias al Centro de Formación de Técnicos Deportivos de UFEDEMA en nuestra Universidad.
    • Título de Técnico Deportivo Superior de Fútbol gracias al Centro de Formación de Técnicos Deportivos de UFEDEMA en nuestra Universidad.
    • Certificación por la European Health and Fitness Association.

    Los contenidos de la parte común del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte garantizan las competencias suficientes que todo egresado debe tener para desarrollar sus funciones. En esta parte común, se encuentran los conocimientos, los procedimientos y las herramientas básicas que se debe dominar para cualquiera de los entornos profesionales específicos.

    Los contenidos de la parte común del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte garantizan las competencias suficientes que todo egresado debe tener para desarrollar sus funciones. En esta parte común, se encuentran los conocimientos, los procedimientos y las herramientas básicas que se debe dominar para cualquiera de los entornos profesionales específicos.

    Los contenidos de la parte común del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte garantizan las competencias suficientes que todo egresado debe tener para desarrollar sus funciones. En esta parte común, se encuentran los conocimientos, los procedimientos y las herramientas básicas que se debe dominar para cualquiera de los entornos profesionales específicos.

    Con el fin de responder a la evolución de las necesidades de la sociedad española del siglo XXI en el ámbito de la Actividad Física y del Deporte, en este último curso se oferta la optatividad suficiente para enfocar el desarrollo profesional del futuro egresado hacia entornos de la Salud, de la Gestión del Deporte y Ocio, o del Entrenamiento Deportivo, este especialmente dirigido para la mejora del rendimiento del deportista. Cabe destacar que en este curso se realizarán las prácticas profesionales y se llevará a cabo el proyecto final de carrera como compendio de todos los conocimientos y habilidades adquiridas en la titulación.

    Primer curso

    Materia  ECTS Tipo Idioma
    Anatomía Humana 6 BASICA ESPAÑOL
    Sistemática del Movimiento 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    El Juego: Teoría y Práctica 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Expresión Corporal 6 BASICA ESPAÑOL
    Psicopedagogía de la Actividad Física y del Deporte 6 BASICA ESPAÑOL
    Teoría e Historia de la Actividad Física y del Deporte 6 BASICA ESPAÑOL
    Sociología y Deontología de la Actividad Física y del Deporte 6 BASICA ESPAÑOL
    Análisis de Datos 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Baloncesto I 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    FÚTBOL I 4 OPTATIVA ESPAÑOL
    Atletismo I 4 OPTATIVA ESPAÑOL
    Tenis I 4 OPTATIVA ESPAÑOL

    Segundo curso

    Materia ECTS Tipo Idioma
    Motricidad Humana 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Fisiología Humana 6 BASICA ESPAÑOL
    Didáctica 6 BASICA ESPAÑOL
    Derecho Deportivo 6 BASICA ESPAÑOL
    Biomecánica de la Actividad Física y del Deporte 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Psicología del Deporte 6 BASICA ESPAÑOL
    Inglés 6 BASICA ESPAÑOL
    Proyecto Ecuador 2 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Ciclismo I 4 OPTATIVA ESPAÑOL
    Natación I 4 OPTATIVA ESPAÑOL
    Balonmano I 4 OPTATIVA ESPAÑOL
    Voleibol I 4 OPTATIVA ESPAÑOL

    Tercer curso

    Materia ECTS Tipo Idioma
    Educación Física Escolar 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Actividad Física para la Salud 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Fisiología del Ejercicio 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Entrenamiento Deportivo 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Instalaciones y Espacios Deportivos 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Actividades en la Naturaleza 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Gestión Deportiva 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Ocio, Recreación y Turismo Activo 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Diseño e intervención didáctica en el medio natural 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Fútbol II  6 OPTATIVA ESPAÑOL

    Cuarto curso

    Materia ECTS Tipo Idioma
    Practicum II 12 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Trabajo Fin de Titulación 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
    Fútbol III              6 OPTATIVA ESPAÑOL
    Dirección Financiera 6 OPTATIVA ESPAÑOL
    Dirección de Personas 6 OPTATIVA ESPAÑOL
    Dirección Técnica de Entidades Deportivas 6 OPTATIVA ESPAÑOL
    Comercialización y Marketing del Deporte y Ocio 6 OPTATIVA ESPAÑOL
    Diseño y Planificación de Instalaciones Deportivas 6 OPTATIVA ESPAÑOL
    Dirección Estratégica 6 OPTATIVA ESPAÑOL

    Competencias básicas Competencias transversales Competencias específicas
    Competencias básicas
    • CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
    • CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
    • CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
    • CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
    • CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
    Competencias transversales
    • CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
    • CT2: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
    • CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
    • CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
    • CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
    • CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
    • CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
    • CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
    • CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
    • CT10: Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
    • CT11: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
    • CT12: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
    • CT13: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
    • CT14: Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
    • CT15: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
    • CT16: Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
    • CT17: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
    • CT18: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.
    Competencias específicas
    • CE1: Capacidad para diseñar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje relativos a la actividad física y el deporte atendiendo a las características individuales y contextuales de las personas y asumiendo los principios educativos, técnicos, y curriculares necesarios.
    • CE2: Capacidad para trasmitir actitudes y valores en la práctica profesional en todos los ámbitos de la actividad física y del deporte, participando en la mejora de la sociedad.
    • CE3: Capacidad para planificar, programar, aplicar, controlar y evaluar los procesos de entrenamiento y de la competición en sus distintos niveles y diferentes edades.
    • CE4: Capacidad para analizar y aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, psicológicos y sociales a los diferentes campos de la actividad física, el deporte y la recreación.
    • CE5: Capacidad para identificar prácticas inadecuadas que supongan riesgo para la salud, con el fin de evitarlas y corregirlas en los diferentes tipos de población.
    • CE6: Capacidad para evaluar el nivel de condición física y habilidad motriz prescribiendo y programando ejercicios físicos orientados a la salud en las diferentes edades.
    • CE7: Capacidad para promover y evaluar hábitos perdurables y autónomos de práctica de la actividad física y deporte orientados a la salud.
    • CE8: Capacidad para diseñar, planificar, organizar, ejecutar y evaluar programas de actividades deportivas y recreativas de carácter continuado y/o eventual, atendiendo a todos aquellos factores que condicionan su desarrollo en los diferentes contextos profesionales, sociales y económicos.
    • CE9: Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y el equipamiento deportivo adecuado para cada tipo de actividad, identificando las características técnicas de los diferentes espacios deportivos.
    • CE10: Capacidad para participar en la dirección y/o gestión eficiente de entidades, tanto públicas como privadas, que desarrollan servicios de actividad física en cualquiera de sus espectros (recreación, salud, deporte, educación, etc.…), identificando, definiendo y sistematizando los procesos necesarios para la consecución de sus objetivos.
    • CE11: Capacidad para intervenir con criterio propio en la sociedad manifestando un discurso teórico, académico y profesional relativo a las ciencias de la actividad física y del deporte.
    • Primer curso 2008/2009
    • Segundo curso 2009/2010
    • Tercer curso 2010/2011
    • Cuarto curso 2011/2012

    243 plazas (presencial y semipresencial).

    Para solicitar toda la información en relación a nuestra oferta de movilidad, puedes acceder aquí.

    Prácticas

    Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

    Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

    Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

    Podrás realizar tus prácticas en diferentes empresas con las que disponemos de convenio, como son:

    • R.C. Deportivo de La Coruña
    • Getafe CF
    • C. Ciclismo Salchi
    • Club Maspadel Las Rozas
    • Club Escuela Gimnasia Majadahonda
    • Centro De Alto Rendimiento De Tenis UEM
    • Colegio San Pedro Apóstol De Barajas
    • Centro De Alto Rendimiento De Madrid (Piscina) Pabellón Central Del CSD
    • Body Factory
    • Holmes Place
    • Metropolitan
    • NSCA - Spain
    • Rebook - La Finca
    • O2
    • SIDECU-Supera Fitness/Supera Anytime (24h)
    • Urban Sports Club
    • Gympass
    • Asociación La Torre De Hortaleza
    • AD Orcasitas
    • Fundación Real Madrid
    • Fundación A La Par
    • Centros Go Fit (Ingesport)
    • Inacua (Ferrovial)
    • Proasport
    • Laetus Sport
    • Management Around Sport
    • Corporate Golf
    • Challenge-Madrid
    • Valgo
    • Centro Deportivo Club De Campo RACE
    • Club Las Encinas De Boadilla
    • COE
    • Federación Madrileña De Deportes De Invierno
    • Federación Española De Rugby
    • Real Federación Española De Voleibol
    • Sanse Scrum Rugby Club
    • Club De Rugby Soto Del Real
    • Ciudad De La Raqueta (RAQUILAN)
    • Nuevo Club De Golf Madrid
    • Golf Somosaguas
    • Patronato De Deportes De Colmenarejo
    • Patronato Deportivo Municiapal De Parla
    • Patronato Deportivo De San Lorenzo Del Escorial
    • Patronato Deportivo De Collado Villalba
    • Federación Nacional De Empresarios E Instalaciones Deportivas (FNEID)
    • Urban Sport Club (Vendida Bonofit)
    • Federación Madrileña De Baloncesto
    • Club Padel 2.0
    • Federación Madrileña De Salvamento
    • Federación Madrileña De Atletismo
    • Fundación Copa Colegial
    • Asociación Alacran
    • Fundación Deporte Joven
    • Federación Española De Atletismo
    • Federación Madrileña De Deportes Para Sordos
    • Campo De Golf De Somosaguas
    • NSCA Spain
    • FEDERACIÓN MADRILEÑA DE DEPORTES DE INVIERNO
    • Federación Madrileña De Pádel
    • Complejo Educativo Ciudad Escolar San Fernando
    • Corporate Golf
    • Fundación De Baloncesto Colegial
    • Evolutio
    • Federacion De Atletismo De Madrid
    • Fundación Deporte Joven
    • Pista De Hielo Valdemoro
    • Federación Madrileña De Kárate Y Disciplinas Asociados.
    • Nuevo Club De Golf Madrid
    • Colegio Amor De Dios
    • Colegio Villalkor
    • Colegio Salesianos Carabanchel
    • IES Victoria Kent
    • Eurocolegio Casvi Boadilla
    • IES Los Rosales
    • Colegio San Gabriel
    • Ntra. Sra. De Los Ángeles
    • Colegio Alcalá
    • Colegio Padre Manyanet
    • Ntra. Sra. De Las Nieves
    • Colegio Santo Domingo De Silos
    • IES Gonzalo Chacón
    • IES Madrid Sur
    • Ad Marathon
    • Personnal Running
    • Federación Nacional De Atletismo (CAR)
    • Club Baloncesto Torrelodones
    • CB Fuenlabrada
    • CB Navalcarnero
    • Liceo Francés
    • Balonmano Alcobendas
    • AD Balonmano Villaviciosa Odón
    • Vallekas Boxing
    • Club 3C
    • Federación Madrileña De Deportes De Invierno (Tecnificación)
    • Deportivo Libertad Alcorcón
    • AIM Fútbol España
    • Club De Fútbol Fuenlabrada
    • Madrid Club De Fútbol
    • AD Villaviciosa De Odón
    • Club Proas
    • Asociación La Torre De Hortaleza
    • AD Orcasitas
    • ADM San Blas
    • Asociación Alacran
    • Fundación A La Par
    • ED Moratalaz
    • Rayo Vallecano
    • Getafe CF
    • Club De Futbol De Las Rozas
    • CD San Cristóbal De Los Ángeles
    • CD Móstoles URJC
    • CD Leganés
    • Rayo Vallecano
    • Cda Navalcarnero
    • Federación Madrileña De Fútbol
    • Agrupación Deportiva Adarve
    • Black Demons
    • Futsi Atlético Navalcarnero
    • CD Leganes Futbol Sala
    • Club De Gimnasia Pozuelo
    • Federación Española De Gimmnasia (CAR)
    • Golf Coaching Academy
    • Dojo Quino
    • Real Canoe Cn
    • Federación Madrileña Centro De Técnificación
    • Centro 2.0 Pádel (M3 Sport&Coaching)
    • MG Pádel
    • Club De Pádel Pozuelo
    • Club Osos De Rivas
    • Sanse Scrum Rugby Club
    • Federación Española De Rugby ( Sección Femenina)
    • Club De Rugby Soto Del Real
    • Centro De Alto Rendimiento Tenis UEM (Hawkeye Management Services)
    • Ciudad De La Raqueta (RAQUILAN)
    • Club Triatlon De Boadilla
    • Villalkor
    • Club Voley Playa Madrid
    • Club Voleibol Pinto
    • Club Unificado De Voleibol Alcorcón
    • Running Mothers (2021)

    Claustro

    Porcentaje del grado de Doctor

    El 63,7% del profesorado son doctores.

    D. Jaime Gil Cabrera

    Entrenamiento Deportivo. Ex-Preparador físico del equipo nacional esquí alpino, entrenador personal de esquiadores de renombre.

    D. José Luis Felipe Hernández

    Ocio, recreación y turismo activo. Responsable del Área de Big Data y prevención de lesiones del C.D. Las Palmas.

    Dª. Lidia B. Alejo

    Actividad Física para la Salud. Asesora de Educación Físico Deportiva para la Salud del Consejo COLEF.

    D. Carlos López Nuevo

    Lesiones Deportivas: Prevención y Recuperación Funcional. Encargado del área de formación y prevención del Getafe C.F.

    D. Juan Carlos Álvarez Ortiz

    Atletismo II y III. Entrenador de saltadores y velocistas de la Selección Española de Atletismo.

    D. Javier Sánchez Sánchez

    Fútbol I. Responsable del Área de Rendimiento Físico del Comité Técnico de Árbitros (CTA) de la Real Federación Española de Fútbol. FIFA High Performance Manager.

    D. David Barranco Gil

    Investigador Principal del Grupo de Investigación Cycling Health and Performance (CH&P) de la Universidad Europea de Madrid. Coordinador del Centro de Tecnificación de la Federación Madrileña de Ciclismo – UE de las categorías junior, sub-23 y élite en la disciplina de ciclismo de carretera. Miembro de la Red Española de Investigación del Rendimiento Deportivo en Ciclismo y Mujer (REDICYM).

    Dª. Itziar Pagola Aldazabal

    Directora de Grado. Directora del grupo VEnCE (Vive, Entrena, Cáncer Enfrenta).

    Profesorado del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

    • Alejandro Padilla
    • Alfonso Trinidad
    • Almudena Montalvo
    • Álvaro Bustamante
    • Álvaro Fernández
    • Anjara Argibay
    • Antonio Elviro
    • Carlos García Martí
    • Carlos García Sánchez
    • Carlos Revuelta
    • Carolina López
    • Daniel Frías
    • Daniel Mendoza
    • Eduardo López
    • Elena Santana
    • Eva Asensio
    • Fernando Serra.
    • Francisco Javier del Arco
    • Francisco Javier Pardo
    • Guillermo Muñoz
    • Jairo León
    • Joaquín Cerdá
    • Jonathan Ospina
    • Jorge López
    • José Bonal
    • José Tornero
    • Juan Antonio Simón
    • Kiki Ruano
    • Laura de la Calle
    • Laura Gostian
    • María Garrido
    • Marta Domínguez
    • Nicolas de la Plata
    • Noelia Belando
    • Olga Barceló
    • Pablo Burillo
    • Pilar Cerdera
    • Rafael Navarro
    • Raúl López
    • Ricardo Macías
    • Roberto Vidal
    • Rocío Moldes
    • Rosa Bielsa
    • Rubén Moreno
    • Silvia Burgos
    • Susana Moral
    • Valentín Fernández

    Nuestro modelo educativo

    Desde la Universidad Europea apostamos por aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.

    Grado en Diseño Gráfico y Multimedia - online

    Aprendizaje experiencial

    El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje.

    MU Big Data Analytics MBI online aprendizaje 2

    Aprendizaje significativo

    El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.

    Máster Universitario en Dirección y Gestión de Tecnologías de la Información. MBA TI - online

    Aprendizaje colaborativo

    El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.

    Aprendizaje profesional

    El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.

    Aprendizaje constructivo y por descubrimiento

    El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.

    Aprendizaje autonomo

    Aprendizaje autónomo

    El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.

    Aprendizaje individualizado

    El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.

    Aprendizaje creativo

    El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.

    Flexibilidad

    • Planificación completa: dispondrás desde el principio de toda la organización de tus estudios.

    • Clases virtuales en directo, adaptadas al horario laboral. Quedarán grabadas por si no pudiste asistir o quieres volver a verlas.

    • Campus virtual intuitivo y dinámico, podrás acceder desde cualquier dispositivo.

    Cerca de ti

    • Docente experto de cada asignatura, vinculado al ámbito profesional. El docente impartirá las clases, te guiará durante esta asignatura y evaluará tu experiencia formativa.

    • Tutor de acompañamiento: es la persona que te acompañará durante todo tu programa. Te ayudará a organizar tu tiempo, te orientará y guiará con el fin de que logres tus objetivos.

    • Centro de Atención al Estudiante: disponible las 24 horas através de un chat y un teléfono para resolver cualquier duda técnica de la plataforma.

    Aprendizaje experiencial

    • Todas nuestras actividades formativas están dirigidas a facilitar que adquieras conocimientos, habilidades, destrezas y competencias profesionales.

    El Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Semipresencial está dirigido a todos aquellos profesionales interesados o ya integrados en el sector deportivo que quieran dar un salto cualitativo en su profesión.

    • Obtener la calificación de apto en la Prueba para el Acceso a la Universidad, de acuerdo a la legislación vigente.
    • Ciclo Formativo de Grado Superior.
    • Prueba de Acceso a Mayores de 25 y 45 años.
    • Estudiante de Bachillerato de Sistemas Educativos de Estados miembros de la UE y países con acuerdo de reciprocidad.
    • Si eres Técnico Superior en Animación de Actividades Física y Deportivas, la Universidad Europea de Madrid cuenta con planes específicos de convalidaciones.

    Disponemos de un plan de reconocimiento específico para técnicos de TAFAD o TEAS que te permitirá conseguir el título universitario de Grado en poco más de 3 años.

    Solicita tu estudio de convalidaciones gratuito y personalizado, además no tendrás que abonar los créditos que te convalidemos. Pregúntanos para conocer más detalles.

    Proceso de admisión

    El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

    1

    Documentación

    Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.

    • Formulario de admisión.
    • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
    • Fotocopia de tu DNI.
    • Curriculum vitae.

    2

    Prueba de acceso

    Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

    • Test de evaluación competencial.
    • Entrevista personal.
    • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

    3

    Reserva de plaza

    Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago.

    • Domiciliación bancaria.
    • Tarjeta de crédito.
    • Pago virtual.

    Empieza aquí

    Solicitud de admisión

    Comienza tu proceso de admisión

    Programa de becas y ayudas

    Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

    Calidad académica

    Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

    Consultar

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    Miembros de la Comisión de Calidad del Título (CCT)

    • Vicedecano/a de Grado
    • Coordinador/a de Titulación
    • Director de Departamento
    • Estudiantes
    • Profesores (Coordinador/a de TFG y Coordinador/a de Prácticas)
    • Responsable de Calidad (Unidad de Calidad)
    • Asesor/a Académico/a
    • Director/a Académico/a
    • Responsable de Evaluación de aprendizajes

    Principales mejoras del título

    • Desarrollo del modelo académico: plan de simulación, evaluación por competencias
    • Desarrollo del repositorio TFG.

    Principales resultados del título

    • TASA DE ABANDONO 10,2%
    • TASA DE EFICIENCIA 90,40%
    • TASA DE GRADUACIÓN 53,42%
    • TASA DE EMPLEABILIDAD 93 %
    • SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA TITULACIÓN 3,5 sobre 5
    • SATISFACCIÓN DE LOS PROFESORES CON LA TITULACIÓN 4 sobre 5
    • SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROFESORADO 4,08 sobre 5
    • SATISFACCIÓN DEL PAS CON LA FACULTAD: 3.59 sobre 5

    Resultados de procesos

    Enlace a web del RUCT

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