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Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Canarias

Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Canarias

El incremento de la práctica deportiva demanda nuevos profesionales cualificados.

Selecciona tu programa:

Características

En el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFYD) adquirirás los conocimientos necesarios en el área de la salud, el entrenamiento, la docencia, el deporte y la gestión .

Presencial
La Orotava 240 ECTS
Inicio: 19 sep. 2022 Título emitido por Universidad Europea de Canarias
4 años Facultad de Ciencias Sociales
Título oficial

Tu estudio de convalidaciones sin coste

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Consulta las bases

¿Por qué estudiar el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte?

¿Por qué?
  • Salud, Entretenimiento y Readaptación
    Dota de una serie de competencias que permiten al egresado a intervenir de forma profesional en los procesos de entrenamiento, entre los que se encuentran el rendimiento deportivo, el ocio y la salud.
  • Docencia
    Adquirirás las destrezas, conocimientos y competencias para ejercer como profesor oficial de Educación Física para impartir la enseñanza de educación física y deportiva para el alumnado de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato, así como impartir materias correspondientes a titulaciones de formación profesional y enseñanzas deportivas en régimen especial.
  • Deporte
    A través de los módulos y materias en los que se estructura este eje, el alumno deberá poder actuar como monitor deportivo de base, como técnico especializado y de alto nivel en un modalidad y culminar con la dirección técnica de entidades deportivas.
  • Gestión
    Es necesario el conocimiento de la organización, gestión, administración, dirección o legislación para cubrir la imperiosa necesidad del mercado actual. Se centra en conocimientos específicos y dota de las herramientas necesarias para la actualización de estos.
Metodología

Innovación

  • Aprender con proyectos reales con profesores que son profesionales en activo en empresas punteras en el sector.

  • Protagonizar tu propio aprendizaje, resolviendo casos y enfrentándote a retos empresariales reales y actuales.

  • Atreverse a experimentar y trabajar en una formación más allá del aula.

Profesionalidad

  • Trabajar en equipos multidisciplinares con estudiantes de otras titulaciones.

  • Reforzar tus soft skills, competencias y habilidades formando parte de uno de los Clubes de Estudiantes que existen en la Universidad.

  • Realizar prácticas en empresa y actividades formativas en universidades internacionales.

93%

Tasa de Empleabilidad

Formamos profesionales excelentes: el 93% del alumnado tiene empleo en menos de 18 meses.

15%

Emprendedores

Nuestros estudiantes son emprendedores incluso antes de finalizar su carrera.

3600

Convenios

Convenios con empresas que te permitirán hacer prácticas durante tu experiencia universitaria.

Ofertas de movilidad del título

Tenemos acuerdos con muchas universidades en distintos continentes para que puedas elegir la que más se adapta a tu formación.

Università degli Studi di Roma Foro Italico

Italia

Universidade do Porto

Portugal

Appalachian State University

Estados Unidos

Victoria University

Canada

Instalaciones

Laboratorio de Deporte Universidad Europea de Canarias

Campus de La Orotava

Laboratorio de Deporte

El laboratorio de deporte cuenta con material destinado a la enseñanza práctica de nuestros alumnos y la investigación de nuestros docentes.

Instalaciones Hospital Simulado Universidad Europea de Canarias

Campus de La Orotava

Hospital Simulado

Gran parte del aprendizaje se produce en un entorno práctico de simulación dotado con salas de consultas, urgencias, cuidados intensivos y reanimación, área de hospitalización, área de simulación quirúrgica, etc. que cuentan con la tecnología más avanzada

Ellos te lo cuentan

201126-TESTIMONIAL-Alba Rodriguez-640x480-MU-entrena-y-readapn-dep-F2F-Pres-Can
Comillas
Comillas El estrecho vínculo entre alumnado y profesorado es lo marca la diferencia en el desarrollo del aprendizaje.

Alba Rodríguez

Alumna del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Marta Márquez
Comillas
Comillas La universidad me permite aprender de los mejores.

Marta Marquez

Alumna del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Guillermo Álvarez
Comillas
Comillas El hecho de que seamos un grupo de alumnos reducidos nos facilita el aprendizaje y nos ayuda a tener una enseñanza más individualizada.

Guillermo Álvarez

Alumno del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Carlos Calzadilla
Comillas
Comillas Un espacio único y un referente en el deporte. El alumnado tiene la posibilidad de convertirse en profesionales destacados del sector.

Carlos Calzadilla

Profesor del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Fernando Hernandez
Comillas
Comillas La vinculación entre trabajo de campo y la docencia es una de las claves para el éxito profesional de los futuros profesionales.

Fernando Hernández

Profesor del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

PRIMER CURSO / FIRST YEAR
Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
9814001101 Anatomía humana 6 BASICA ESPAÑOL
 
9814001102 Sistemática del movimiento 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001103 El juego: teoría y práctica 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001104 Expresión corporal 6 BASICA ESPAÑOL
 
9814001105 Psicopedagogía de la actividad física y del deporte 6 BASICA ESPAÑOL
 
9814001106 Teoría e Historia de la actividad física y del deporte 6 BASICA ESPAÑOL
 
9814001107 Sociología y deontología de la actividad física y del deporte 6 BASICA ESPAÑOL
 
9814001108 Análisis de datos cuantitativos y cualitativos en investigación 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001109 Actividades en la naturaleza 8 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001110 Deportes del Mar 8 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
SEGUNDO CURSO / SECOND YEAR
Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
9814001201 Motricidad humana 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001202 Fisiología humana 6 BASICA ESPAÑOL
 
9814001203 Didáctica 6 BASICA ESPAÑOL
 
9814001204 Derecho deportivo 6 BASICA ESPAÑOL
 
9814001205 Biomecánica de la actividad física y del deporte 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001206 Psicología del deporte 6 BASICA ESPAÑOL
 
9814001207 Inglés 6 BASICA ESPAÑOL
 
9814001208 Proyecto en Gestión Documental 3 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001209 Modelos de Innovación en el Aprendizaje Deportivo 3 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001210 Instalaciones y espacios deportivos 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001211 Baloncesto I 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001212 Golf 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
TERCER CURSO / THIRD YEAR
Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
9814001301 Educación física escolar 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001302 Actividad física para la salud y el fitness 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001303 Entrenamiento deportivo 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001304 Marketing personal y comunicación para el deporte 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001305 Gestión deportiva y emprendimiento 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001306 Fundamentos del ocio, recreación y turismo activo 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001307 Fisiología del ejercicio I 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001308 Diseño y Desarrollo de Actividades Físico-Recreativas 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001309 Fútbol 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001310 Natación 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001311 Deportes de raqueta 4 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
CUARTO CURSO / FOURTH YEAR
Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
9814001401 Prácticum 12 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001402 Trabajo fin de Titulación 6 OBLIGATORIA ESPAÑOL
 
9814001801 Baloncesto II 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001802 Baloncesto III 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001803 Planificación, monitorización y control del entrenamiento deportivo 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001804 Actividades Universitarias 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001805 Surf 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001806 Vela 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001807 Submarinismo 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001808 Deportes de resistencia y pruebas combinadas 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001809 Gestión de Recursos para el turismo a través de la actividad física y los deportes 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001810 Planes de seguridad y emergencia en el deporte acuático y de aventura 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001811 Servicios e instalaciones acuáticas y de aventura 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001812 Fisiología del ejercicio II 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001813 Fitness: Técnicas de ejercicio 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001814 Lesiones deportivas: prevención y recuperación funcional 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001815 Actividad física para personas con factores de riesgo para la salud 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001816 Ejercicio físico y nutrición 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001817 Actividad física para personas con discapacidad 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001818 Interpretación de la investigación en el ámbito de la actividad física y la salud 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001819 Biofísica 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 
9814001820 Biomecánica 6 OPTATIVA ESPAÑOL
 

Calendario de impartición del título

2018-2019

Plazas de nuevo ingreso

35

Curso académico 2018-2019

35 plazas

Competencias del título

Básicas
  • CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Generales
  • CG04 - Conocer y actuar dentro de los principios éticos necesarios para el correcto ejercicio profesional.
  • CG01 - Desarrollar habilidades de liderazgo, relación interpersonal y trabajo en equipo.
  • CG02 - Desarrollar competencias para la adaptación a nuevas situaciones y resolución de problemas, y para el aprendizaje autónomo.
  • CG03 - Desarrollar hábitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional.
  • CG05 - Capacidad para adquirir una conciencia respetuosa con el medio ambiente y que reconozca la interdependencia de los derechos humanos el desarrollo sostenible y la paz.
Transversales
  • CT01 - Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
  • CT02 - Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
  • CT03 - Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
  • CT04 - Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
  • CT05 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
  • CT06 - Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
  • CT07 - Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
  • CT08 - Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
  • CT09 - Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
  • CT10 - Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
  • CT11 - Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
  • CT12 - Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
  • CT13 - Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
  • CT14 - Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
  • CT15 - Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
  • CT16 - Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
  • CT17 - Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
  • CT18 - Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.
Específicas
  • CE01 - Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje, relativos a la actividad física y del deporte con atención a las características individuales y contextuales de las personas.
  • CE02 - Conocer y actuar dentro de los principios éticos necesarios para el correcto ejercicio profesional.
  • CE03 - Planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus distintos niveles.
  • CE04 - Aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, comportamentales y sociales, a los diferentes campos de la actividad física y el deporte.
  • CE05 - Identificar los riesgos que se derivan para la salud, de la práctica de actividades físicas inadecuadas.
  • CE06 - Evaluar la condición física y prescribir ejercicios físicos orientados hacia la salud.
  • CE07 - Promover y evaluar la formación de hábitos perdurables y autónomos de práctica de la actividad física y del deporte.
  • CE08 - Planificar, desarrollar y evaluar la realización de programas de actividades físico-deportivas.
  • CE09 - Seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo, adecuado para cada tipo de actividad.
  • CE10 - Elaborar programas para la dirección de organizaciones, entidades e instalaciones deportivas.
  • CE11 - Comprender la literatura científica del ámbito de la actividad física y el deporte en lengua inglesa y en otras lenguas de presencia significativa en el ámbito científico.
  • CE12 - Saber aplicar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) al ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Prácticas profesionales

Reglamento prácticas externas.

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Empresas colaboradoras

A partir del segundo año, podrás realizar prácticas extracurriculares en las principales empresas de nuestro tejido empresarial

Empleabilidad

Salidas profesionales

Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Te cualificamos para lo que realmente necesitan las empresas, en nuestro país y a nivel internacional. Te convertirás en experto de la actividad física y del deporte, pudiendo aspirar a las diferentes salidas profesionales:

  • Monitor Clases Colectivas.
  • Educador físico-deportivo orientado a la salud.
  • Director Técnico.
  • Gerente en Centros Propios, Privados o Grandes Cadenas.
  • Monitor Medio Natural
  • Preparador físico orientado al rendimiento
  • Director Técnico
  • Gerente en Centros Propios, Privados o Grandes Cadenas
  • Preparador Físico orientado al rendimiento
  • Entrenador (Deportistas)
  • Director Técnico (Federación/Clubes)
  • Readaptador deportivo
  • Administración Pública
  • Clubes Sociales
  • Deporte Espectáculo:
    • Instalaciones Deportivas
    • Administración
    • Gerencia
    • Dirección Técnica
  • Experto en Tecnología Aplicada al Deporte:
    • Análisis Tecnológico
    • Ingeniería del Deporte
    • Consultoría Online
  • Sector público
  • Sector privado

Admisiones

Comienza tu futuro en la Universidad Europea

Elegir que estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudara a guiarte en este camino. En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso

Iniciar tu proceso llamando a 922097091 o puedes realizar la "solicitud de admisión" en el enlace que encontraras más abajo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entregar la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

beca

Solicitud de Admisión

Estás a un paso de cambiar tu futuro. Inicia tu proceso de admisión en unos sencillos pasos

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

estudiante chica

Convalidaciones y traslados de centro

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro. Solicita gratis tu estudio de convalidaciones on-line para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea

Como Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte nuestros estudiantes se caracterizan por haber desarrollado una iniciativa y espíritu emprendedor en los diferentes campos de acción que se contemplan los ejes formativos de la titulación.

Salud y entrenamiento. Se requiere de especialistas que tengan competencias para intervenir en los procesos del entrenamiento de manera rigurosa y profesional, con el objetivo tales como el rendimiento deportivo, el ocio y el de la salud.

Docencia. Los profesionales habrán adquirido las destrezas, conocimientos y competencias para ejercer como profesor oficial de Educación Física, para impartir la enseñanza del área al alumnado de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato, así como impartir las materias correspondientes a la Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en titulaciones de formación profesional y de las enseñanzas deportivas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006 de Educación.

Deporte. Presenta para el egresado una fuente de conocimiento y competencias capaz de permitirle dominar varias modalidades en un entorno básico, incidir con alta capacidad en alguna de dichas modalidades, y sobre las mismas poder aportar al mundo profesional una visión más estructurada, segura y personalizada de la práctica deportiva.

Gestión. A través de competencias generales y específicas acordes a la demanda del mercado de trabajo, los especialistas, han adquirido los conocimientos en organización, gestión, administración, dirección y legislación. De esta manera, son capaces de planificar, desarrollar y evaluar la realización de programas de actividades físico-deportivas, además de elaborar programas para la dirección de organizaciones, entidades e instalaciones deportivas.

Integrador. A través de las acciones formativas coordinadas donde se integran competencias y conocimientos de las diferentes materias cursadas, los especialistas serán capaces de desenvolverse en una segunda lengua y realizar proyectos de desarrollo e integradores. El egresado es capaz de aplicar al entorno profesional los conocimientos que ha adquirido a lo largo del grado.

Las materias que componen el grado, mantienen entre ellas una afinidad metodológica y continuidad formativa, de esta manera el egresado adquiere las habilidades, competencias y conocimientos básicos que garantizan su adecuada formación y capacitación profesional.

Perfil de ingreso recomendado

El carácter poliédrico del deporte hace que el ingreso en un Grado de estas características permita abarcar múltiples perfiles de aspirantes. Pero entendemos que los alumnos de este Grado deben de estar altamente motivados y haber tenido en la medida de lo posible, contacto previo con la actividad físico-deportiva, directa o indirectamente. Ambos aspectos son necesarios como consecuencia de la intensa carga práctica que comportan estosestudios, así como el componente vocacional que suelen conllevar.

Se recomienda que el futuro estudiante tenga interés por las materias relacionadas con el ámbito de los deportes, la salud y la gestión de ambos, por la educación física, el deporte, así como también la constancia en el ejercicio teórico y práctico del mismo. Del mismo modo, se recomienda el interés hacia las prácticas que implican el servicio hacia el ciudadano en el ámbito de la calidad de vida social y los hábitos saludables.

Puedes acceder al Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte desde:

  • Cualquiera de las modalidades del Bachillerato.
  • Cualquier Ciclo Formativo de Grado Superior.
  • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
  • Mediante las pruebas de acceso a mayores de 25 y acceso a mayores de 45.
  • Acceso a mayores de 40 años.
  • La misma titulación u otras titulaciones universitarias.

Periodo de admisión

En la siguiente tabla, se muestran las fechas del periodo de admisión correspondiente al curso académico 2022-2023:

1º periodo de admisión/ inscripción

Pruebas Admisión: Hasta 13/12/2021

Pruebas Físicas*: 15/01/2022

Publicación Ranking: 23/12/2021

Fecha fin periodo de inscripción: Hasta 10/01/2022

Los interesados en matricular en la titulación en el primer periodo de admisión deberán realizar las pruebas de admisión anteriormente indicadas con fecha límite 13/12/2021, así como las pruebas físicas el 15/01/2022.

Con fecha 23/12/2021, se publicará un ranking de las solicitudes aptas presentadas en el primer periodo de pruebas de admisión.

El alumnado incluido en el ranking, con el límite de las plazas de nuevo ingreso vacantes y en estricto orden establecido en el ranking, deberá entregar al equipo de admisiones la documentación necesaria para inscribirse con fecha límite 10/01/2022. Se entenderá que el alumnado que no entregue la documentación en el plazo indicado renuncia a la plaza que les ha sido otorgada, pudiendo optar a una nueva plaza en los siguientes periodos de admisión, si los hubiera.

En el supuesto de que queden plazas vacantes tras el primer periodo de admisión, se abrirá un nuevo periodo de admisión con las siguientes fechas:

*Debido a la reorganización de las fechas para las pruebas de admisión la publicación del ranking 1 tendrá lugar el 19 de enero. Este día, se notificará la resolución del ranking, vía correo electrónico.

2º periodo de admisión/ inscripción

Pruebas Admisión: 10/01/2022

Pruebas Físicas*: 15/01/2022

Publicación Ranking: 24/01/2022

Fecha fin periodo de inscripción: 31/01/2022

Los interesados en matricular en la titulación en el segundo periodo de admisión deberán realizar las pruebas de admisión anteriormente indicadas con fecha límite 10/01/2022, así como las pruebas físicas el 15/01/2022.

Con fecha 24/01/2022, se publicará un ranking de las solicitudes aptas presentadas en el segundo periodo de pruebas de admisión.

El alumnado incluido en el ranking, con el límite de las plazas de nuevo ingreso vacantes y en estricto orden establecido en el ranking, deberá entregar al equipo de admisiones la documentación necesaria para inscribirse con fecha límite 31/01/2022. Se entenderá que el alumnado que no entregue la documentación en el plazo indicado renuncia a la plaza que les ha sido otorgada, pudiendo optar a una nueva plaza en los siguientes periodos de admisión, si los hubiera.

En el supuesto de que queden plazas vacantes tras el segundo periodo de admisión, se abrirá un nuevo periodo de admisión con las siguientes fechas:

3º periodo de admisión/ inscripción

Pruebas Admisión: 14/02/2022

Pruebas Físicas*: 19/02/2022

Publicación Ranking: 23/02/2022

Fecha fin periodo de inscripción: 28/02/2022

Los interesados en matricular en la titulación en el tercer periodo de admisión deberán realizar las pruebas de admisión anteriormente indicadas con fecha límite 14/02/2022, así como las pruebas físicas el 19/02/2022.

Con fecha 23/02/2022, se publicará un ranking de las solicitudes aptas presentadas en el tercer periodo de pruebas de admisión.

El alumnado incluido en el ranking, con el límite de las plazas de nuevo ingreso vacantes y en estricto orden establecido en el ranking, deberá entregar al equipo de admisiones la documentación necesaria para inscribirse con fecha límite 28/02/2022. Se entenderá que el alumnado que no entregue la documentación en el plazo indicado renuncia a la plaza que les ha sido otorgada, pudiendo optar a una nueva plaza en los siguientes periodos de admisión, si los hubiera.

En el supuesto de que queden plazas vacantes tras el tercer periodo de admisión, se abrirá un nuevo periodo de admisión con las siguientes fechas:

4º periodo de admisión/ inscripción

Pruebas Admisión: 11/03/2022

Pruebas Físicas*: 19/03/2022

Publicación Ranking: 25/03/2022

Fecha fin periodo de inscripción: 31/03/2022

Los interesados en matricular en la titulación en el cuarto periodo de admisión deberán realizar las pruebas de admisión anteriormente indicadas con fecha límite 11/03/2022, así como las pruebas físicas el 19/03/2022.

Con fecha 25/03/2022, se publicará un ranking de las solicitudes aptas presentadas en el cuarto periodo de pruebas de admisión.

El alumnado incluido en el ranking, con el límite de las plazas de nuevo ingreso vacantes y en estricto orden establecido en el ranking, deberá entregar al equipo de admisiones la documentación necesaria para inscribirse con fecha límite 31/03/2022. Se entenderá que el alumnado que no entregue la documentación en el plazo indicado renuncia a la plaza que les ha sido otorgada, pudiendo optar a una nueva plaza en los siguientes periodos de admisión, si los hubiera.

En el supuesto de que queden plazas vacantes tras el cuarto periodo de admisión, se abrirá un nuevo periodo de admisión con las siguientes fechas:

5º periodo de admisión/ inscripción

Pruebas Admisión: 18/04/2022

Pruebas Físicas*: 23/04/2022

Publicación Ranking: 28/04/2022

Fecha fin periodo de inscripción: 05/05/2022

Los interesados en matricular en la titulación en el cuarto periodo de admisión deberán realizar las pruebas de admisión anteriormente indicadas con fecha límite 18/04/2022, así como las pruebas físicas el 23/04/2022.

Con fecha 28/04/2022, se publicará un ranking de las solicitudes aptas presentadas en el cuarto periodo de pruebas de admisión.

El alumnado incluido en el ranking, con el límite de las plazas de nuevo ingreso vacantes y en estricto orden establecido en el ranking, deberá entregar al equipo de admisiones la documentación necesaria para inscribirse con fecha límite 05/05/2022. Se entenderá que el alumnado que no entregue la documentación en el plazo indicado renuncia a la plaza que les ha sido otorgada, pudiendo optar a una nueva plaza en los siguientes periodos de admisión, si los hubiera.

En el supuesto de que queden plazas vacantes tras el quinto periodo de admisión, se abrirá un nuevo periodo de admisión con las siguientes fechas:

6º periodo de admisión/ inscripción

Pruebas Admisión: 20/05/2022

Pruebas Físicas*: 21/05/2022

Publicación Ranking: 26/05/2022

Fecha fin periodo de inscripción: 31/05/2022

Los interesados en matricular en la titulación en el cuarto periodo de admisión deberán realizar las pruebas de admisión anteriormente indicadas con fecha límite 20/05/2022, así como las pruebas físicas el 21/05/2022.

Con fecha 26/05/2022, se publicará un ranking de las solicitudes aptas presentadas en el cuarto periodo de pruebas de admisión.

El alumnado incluido en el ranking, con el límite de las plazas de nuevo ingreso vacantes y en estricto orden establecido en el ranking, deberá entregar al equipo de admisiones la documentación necesaria para inscribirse con fecha límite 31/05/2022. Se entenderá que el alumnado que no entregue la documentación en el plazo indicado renuncia a la plaza que les ha sido otorgada, pudiendo optar a una nueva plaza en los siguientes periodos de admisión, si los hubiera.

*La realización de las pruebas físicas para CAFYD estarán condicionadas a las restricciones establecidas en el RD 962/2020 de 25 de octubre por el que se declara el estado de alarma para contener la propagación de las infecciones causadas por el SARS-COV-2

Jornada de puertas abiertas

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Apuntarme

01 Mayo

al

31 Mayo

Claustro

El claustro de profesorado del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se compone de un 63,16% de doctores.

  • Noemí Martínez Martínez
  • Fernando Hernández Abad
  • David Funes Pol
  • Jorge Miguel González Hernández
  • Juan Serantes Asenjo
  • Alicia Cebrián Lagos
  • José Ángel García Merino
  • Cristina Casanova García
  • Ismael Pérez Suárez
  • Hugo Padrón Ávila
  • Jean Mathieu Tsoumou
  • María Cadenas Borges
  • David Stendardi
  • Rubén Rodríguez Rodríguez
  • Jenny del Pino García Sánchez
  • Pablo Miguel De Souza Sánchez
  • Melania Hernández García
  • Laura de Armas Rillo

Aquí puedes leer el Curriculum Vitae del Claustro

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Sistema de garantía interno de calidad (SGIC)

Sistema de aseguramiento interno de la calidad (SAIC)

La Universidad Europea de Canarias ha diseñado su Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad acorde con las directrices de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), como base estructural para asegurar la calidad de las nuevas titulaciones oficiales, según las directrices de calidad de las nuevas titulaciones oficiales, según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre.

El Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad, que aplica a todas las actividades formativas de la Universidad y a todos los procesos que en ella se producen, fue certificado positivamente por el programa AUDIT de ANECA en abril de 2013 (http://www.aneca.es/Programas-de-evaluacion/Evaluacion-institucional/AUDIT/Resultados).

El SAIC vela porque toda la actividad formativa que se desarrolla en la Universidad Europea de Canarias responda de manera efectiva a los intereses y necesidades planteados por los usuarios de cada servicio, así como por la mejora continua de todas las actividades que se suceden en la misma.

Este sistema cuenta con una serie de directrices y especificaciones que se encuentran incluidas en el Manual de Aseguramiento Interno de la Calidad (MASIC) y desplegadas a lo largo de 26 procedimientos (PGCs).

Indicadores y Tasas

Consultar

Nivel Meces

2

Seguimiento de la Calidad del título

Miembros de la comisión de calidad del título (CCT)

  • Vicedecano/a de Grado
  • Coordinador/a de Titulación
  • Director de Departamento
  • Estudiantes
  • Profesorado (Coordinador/a de TFG y Coordinador/a de Prácticas)
  • Responsable de Calidad (Unidad Calidad)
  • Asesor/a Académico/a
  • Director/a Académico/a
  • Tutor/a online (en el caso de títulos online)
  • Responsable de Evaluación de aprendizajes

Principales resultados del título

  • TASA DE ABANDONO: 13,51%
  • SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA TITULACIÓN: 4,36/5
  • SATISFACCIÓN DE LOS PROFESORES CON LA TITULACIÓN: 4,18/5
  • SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROFESORADO: 4,13/5
  • SATISFACCIÓN DEL PAS CON LA FACULTAD/ESCUELA: 3,7/5
Normativa