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Grado en Gestión Deportiva

Grado en Gestión Deportiva Madrid

¿Te gusta el deporte pero desde el punto de vista de gestión? Con nosotros puedes desenvolverte y desarrollar tu visión de negocio en una empresa de la industria deportiva.

Selecciona tu programa:

Características

El deporte tiene cada día más relevancia, cada vez interesa a más gente en más lugares del mundo.

El sector del Sport Management genera, a nivel mundial, 700.000 millones de dólares cada año, el 1 % del PIB mundial, ofreciendo enormes posibilidades de empleo tanto en Europa como en EEUU.

  • Presencial
  • Villaviciosa de Odón
  • Inicio: 23 sep. 2021
  • 4 Años
  • Título oficial
  • 240 ECTS
  • Título emitido por Universidad Europea de Madrid
  • Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

Tu estudio de convalidaciones sin coste

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¿Por qué estudiar el Grado en Gestión Deportiva en la UE?

Escuela Universitaria Real Madrid

Estarás en contacto con profesionales, contenidos y eventos exclusivos de la Escuela Universitaria Real Madrid, que cuenta con los mejores postgrados deportivos del mundo.

Con la tecnología más avanzada

Dispones de la última tecnología relacionada por ejemplo con el Big Data o del software más avanzado para la simulación de proyectos relacionados con el análisis de impacto económico.

Socios estratégicos

Realiza tus prácticas profesionales en instituciones relevantes.

Experiencia internacional

Amplía tu horizonte profesional y vive una experiencia internacional en universidades top en el mundo del Sport Management en Reino Unido, EE.UU., Australia, Francia, Alemania, Portugal, entre otros muchos.

Instalaciones de vanguardia

Para que aproveches al máximo nuestro innovador modelo académico, la Universidad Europea pone a tu disposición una gama de instalaciones avanzadas equipadas con las tecnologías más innovadoras.

La Universidad dispone de laboratorios en los que los estudiantes realizan prácticas de Investigación relacionadas con cada una de sus especialidades. Los laboratorios están dotados con el instrumental y el equipamiento informático necesario para cubrir las demandas asociadas a esta titulación: Estos laboratorios son los siguientes:

  • Laboratorio de Biomecánica
  • Laboratorio de Fisiología del Ejercicio
  • Laboratorio de Entrenamiento
  • Laboratorio de Análisis audiovisual

  • Laboratorio de Biomecánica: consta de dos espacios. En el primero se destina para el almacenamiento de la instrumentación portátil y tratamiento de los datos, dotado de ordenadores, vídeos/DVD, y otros equipos. El segundo espacio, principalmente destinado a la docencia, permite realizar las prácticas con los alumnos y la toma de datos de investigaciones. Éste último espacio está preparado para la realización de análisis cinemáticos automáticos y dinámicos con plataformas dinamométricas.

  • Laboratorio de Fisiología: dotado de varios ergómetros (tapiz rodante y ciclo-ergómetros), analizadores de pH y electrolitos en sangre, analizador de lactato, analizador de oxígeno, electromiógrafo y electrocardiógrafo de 12 derivaciones. En el mismo se desarrollan varios proyectos de investigación subvencionados por diversos organismos deportivos y sanitarios, con los que se han obtenido los Premios Nacionales de Medicina del Deporte, entre otros reconocimientos.

  • Laboratorio de Entrenamiento: espacio de estudio e investigación tanto del ejercicio orientado hacia la mejora de la salud como a la mejora del rendimiento deportivo. Ya sea por medio de la valoración de la aptitud física como de la efectividad de programas de ejercicio, en él se realizan con regularidad proyectos de investigación subvencionados, patrocinados e internos (dentro, entre otros, del Plan Nacional de I+D+i).

  • Laboratorio de Análisis de la Imagen: está dotado de puestos informáticos y de visualización y grabación de vídeos. Tiene software de edición de vídeos con cañón de proyección de datos. Con ello se permite la captura de imágenes y el análisis de la imagen.

Acreditaciones y reconocimientos

Acreditación Institucional SISCAL madri+d

Desde el año 2020, la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte cuenta con la certificación positiva de la implantación del SGIC bajo el modelo SISCAL y con la acreditación institucional para este mismo centro.

Testimonios

Comillas
Comillas El Grado combina a la perfección los conocimientos sobre administración de empresas y el sector deportivo.

Luis Eduardo de la Riva

Alumno del Grado en Gestión Deportiva

Plan de estudios

Recibe una formación multidisciplinar en la que somos pioneros y en la que conviven el desarrollo de la práctica deportiva y la actividad física, con formación sobre la gestión de instalaciones deportivas y sus particularidades: centros de fitness, campos de golf o grandes eventos deportivos. Además, aprende todo lo relacionado con aspectos técnicos del mundo empresarial y las habilidades necesarias para convertirte en un gran director o gerente.

Durante los primeros años del grado, adquirirás conocimientos más generalistas para, sucesivamente, y guiado por tus profesores, ir descubriendo en qué área te gustaría desarrollarte profesionalmente.

Plan de estudios ofertado en el curso actual

Plan de estudios ofertado en el curso actual

PRIMER CURSO / FIRST YEAR

Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
9965001101 TEORÍA E HISTORIA DEL DEPORTE CONTEMPORÁNEO 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
THEORY AND HISTORY OF CONTEMPORARY SPORTS
9965001102 SOCIOLOGÍA Y DEONTOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
SOCIOLOGY AND DEONTOLOGY OF SPORTS
9965001103 HABILIDADES COMUNICATIVAS 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
COMMUNICATION SKILLS
9965001104 ECONOMÍA DE LA EMPRESA 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
BUSINESS ECONOMICS
9965001105 COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
CONSUMER BEHAVIOR
9965001106 CONTABILIDAD FINANCIERA I 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
FINANCIAL ACCOUNTING I
9965001107 CONTABILIDAD FINANCIERA II 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
FINANCIAL ACCOUNTING II
9965001108 ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO-DEPORTIVO 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
ANALYSIS OF ECONOMIC-SPORTS ENVIRONMENTS
9965001109 FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LOS DEPORTES DE EQUIPO 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
BASIC FOUNDATIONS OF SPORTS TEAMS
9965001110 FUNDAMENTOS BÁSICOS DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
BASIC FOUNDATIONS OF AQUATIC ACTIVITIES

 

SEGUNDO CURSO / SECOND YEAR

Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
9965001201 DERECHO DEPORTIVO 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
SPORTS LAW
9965001202 HABILIDADES DIRECTIVAS EN LA EMPRESA DEPORTIVA 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
MANAGERIAL SKILLS FOR THE SPORTS BUSINESS
9965001203 DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE ESPACIOS DEPORTIVOS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
DESIGN AND PLANNING OF SPORT AREAS
9965001204 ESTADÍSTICA 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
STATISTICS
9965001205 ANÁLISIS DE OPERACIONES FINANCIERAS 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
ANALYSIS OF FINANCIAL OPERATIONS
9965001206 LA INDUSTRIA DEL DEPORTE 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
THE INDUSTRY OF SPORT
9965001207 INGLÉS 6 BASICA Español (es), Inglés (en)
ENGLISH
9965001208 CONTABILIDAD DE COSTES 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
COST ACCOUNTING
9965001209 FUNDAMENTOS BÁSICOS DE DEPORTES INDIVIDUALES 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
BASIC FOUNDATIONS OF INDIVIDUAL SPORTS
9965001210 FUNDAMENTOS BÁSICOS DE ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
BASIC FOUNDATIONS OF OUTDOOR ACTIVITIES

TERCER CURSO / THIRD YEAR

Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
9965001301 DIRECCIÓN DE PERSONAS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
9965001302 POLÍTICAS DEPORTIVAS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
SPORTS POLICY
9965001303 GESTIÓN DE INSTALACIONES ACUÁTICAS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
MANAGEMENT OF AQUATIC FACILITIES
9965001304 ANÁLISIS DE ESTADOS CONTABLES 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
ANALYSIS OF ACCOUNTING STATEMENTS
9965001305 GESTIÓN DE CAMPOS DE GOLF 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
GOLF COURSE MANAGEMENT
9965001306 FISCALIDAD 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
TAXATION
9965001307 FITNESS Y WELLNESS: DEPORTE PARA LA SALUD 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
FITNESS AND WELLNESS: SPORT FOR HEALTH
9965001308 DIRECCIÓN TÉCNICA DE ENTIDADES DEPORTIVAS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
TECHNICAL MANAGEMENT IN SPORTS ENTITIES
9965001309 DERECHO DE LA EMPRESA 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
BUSINESS LAW
9965001801 PRÁCTICUM 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
PRACTICUM

CUARTO CURSO / FOURTH YEAR

Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
9965001401 PRÁCTICAS PROFESIONALES 12 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
INTERNSHIP
9965001402 TRABAJO FIN DE GRADO : PLAN DE EMPRESA 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
GRADUATION PROJECT: BUSINESS PLAN
9965001403 DIRECCIÓN Y TÉCNICAS DE VENTA 4 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
SALES MANAGEMENT AND TECHNIQUES
9965001404 GESTIÓN FINANCIERA 4 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
CORPORATE FINANCE
9965001405 CONTABILIDAD DE PYMES 4 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
SME ACCOUNTING
9965001406 CALIDAD Y ATENCIÓN AL CLIENTE EN EL ÁMBITO FÍSICO- DEPORTIVO 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
QUALITY CONTROL AND CUSTOMER SERVICE IN THE FIELD OF SPORTS
9965001407 DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
STRATEGIC MANAGEMENT
9965001408 COMERCIALIZACIÓN Y MARKETING DE DEPORTE Y OCIO 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
COMMERCIALIZATION AND MARKETING FOR SPORT AND LEISURE
9965001409 GESTIÓN DE GRANDES EVENTOS Y RECINTOS DEPORTIVOS 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
LARGE EVENT AND SPORTING VENUE MANAGEMENT
9965001410 GESTIÓN DEL OCIO Y DE LOS ESPACIOS NO CONVENCIONALES 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
LEISURE AND NON-CONVENTIONAL VENUE MANAGEMENT

Competencias básicas
  • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias transversales
  • CT1: Comunicación: capacidad de realizar escucha activa, hacer preguntas y responder cuestiones de forma clara y concisa, así como expresar ideas y conceptos de forma efectiva. Incluye la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad.
  • CT2: Liderazgo: capacidad para dar nuevas ideas, enfoques e interpretaciones mediante estrategias que ofrezcan soluciones a problemas de la realidad.
  • CT3: Trabajo en equipo: capacidad para integrase y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes, valorar e integrar las aportaciones del resto de los componentes del grupo y actuar para desarrollar un buen clima.
  • CT4: Adaptación al cambio: capacidad para percibir, interpretar y responder al entorno. Aptitud para adecuarse y trabajar eficazmente en distintas situaciones y/o con diferentes individuos o grupos. Es la adaptación a los cambios según las circunstancias y necesidades. Es el valor de afrontar situaciones críticas de uno mismo o del entorno, manteniendo un nivel de bienestar físico y mental que permite a la persona seguir actuando con efectividad.
  • CT5: Iniciativa: capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas.
  • CT6: Solución de problemas: capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
  • CT7: Toma de decisiones: capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
  • CT8: Planificación y organización: capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
  • CT9: Utilización de las TIC. Aptitud para aplicar las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de la profesión.
  • CT10: Orientación a los resultados. Aptitud para fijar metas desafiantes por encima de los estándares, mejorando y manteniendo altos niveles de rendimiento, en el marco de la estrategia de la organización. Establecer el nivel de aportación a los resultados obtenidos por el equipo.
  • CT11: Innovación y Creatividad: Aptitud para aportar ideas o perspectivas nuevas y originales a las tareas, buscando soluciones alternativas que supongan mejoras.
  • CT12: Compromiso ético: aptitud para actuar con coherencia entre el comportamiento y los valores, así como, para defender la honestidad en situaciones comprometidas.
  • CT13: Habilidades en las relaciones interpersonales: aptitud para interactuar con el otro, así como para escuchar con interés y empatía, manteniendo en todo momento una escucha activa.
  • CT14: Motivación para la calidad: capacidad para promover la buena práctica profesional a través de la mejora continua, identificando, seleccionando y aplicando aquellos parámetros de calidad que integran cada una de las actividades que desarrolla el profesional de la gestión del deporte
  • CT15: Clarificación de roles: Capacidad para comprender su propio rol y los roles de otras profesiones, utilizando su conocimiento apropiadamente para establecer y conocer los objetivos de los pacientes, clientes, familia y/o comunidad.
  • CT16: Resolución de conflictos: Capacidad para comprometerse uno mismo y con los demás con eficacia frente a los conflictos interpersonales.
  • CT17: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
  • CT18: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
  • CT19: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
  • CT20: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
  • CT21: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
  • CT22: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
  • CT23: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica: para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
Competencias específicas
  • CE1: Capacidad para generar un discurso elaborado e intervenir con criterios objetivos sobre las diferentes áreas que conforman la gestión deportiva”
  • CE2: Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno jurídico y socio-económico, necesario para la toma de decisiones.
  • CE3: Capacidad para desarrollar una comunicación eficaz de doble vía (habla y escucha) entre las diferentes figuras del ámbito de la administración y del deporte; gestor, trabajadores, clientes, etc.
  • CE4: Capacidad para diseñar y desarrollar, servicios deportivos que fomenten los valores inherentes a la práctica deportivaCE5: Capacidad para valorar y aplicar principios de responsabilidad social en la empresa, atendiendo particularmente tanto a la gestión medioambiental como a los derechos humanos y principio de igualdad, orientándose al cumplimiento de la legalidad vigente e identificándolo como fuente de oportunidades de éxito empresarial, para el refuerzo de la imagen y el proceso productivo en la empresa.
  • CE6: Capacidad para identificar prácticas inadecuadas que supongan riesgo para la salud, con el fin de evitarlas y corregirlas en los diferentes tipos de población.
  • CE7: Capacidad para analizar y aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, psicológicos y sociales a los diferentes campos de la actividad física, el deporte y la recreación.
  • CE8: Capacidad para formar a equipos tanto individuales como grupales en el desarrollo de tareas, protocolos, procesos y actividades relacionadas con las buenas prácticas de ejercicio y la actividad física.
  • CE9: Capacidad para seleccionar y saber utilizar el material y el equipamiento deportivo adecuado para cada tipo de actividad, identificando las características técnicas de los diferentes espacios deportivos.
  • CE10: Capacidad para planificar, programar, aplicar, controlar y evaluar los procesos de entrenamiento y de la competición en sus distintos niveles y diferentes edades.
  • CE11: Conocimiento de las áreas funcionales de las empresas deportivas (Finanza deportiva, Contabilidad deportiva, RRHH, Marketing deportivo y Producción deportiva).
  • CE12: Capacidad para implementar, de forma crítica, las oportunidades de innovación, como medio de crecimiento de una empresa.
  • CE13: Capacidad para interpretar, según criterios objetivos, oportunidades de negocio deportivo, en contextos nacionales e internacionales”.
  • CE14: Capacidad para realizar análisis estratégicos y plantear soluciones creativas adaptadas a la situación de la empresa deportiva y su entorno.
  • CE15: Capacidad para tomar decisiones en el diseño y puesta en marcha de un Plan de Empresa Deportiva: Viabilidad comercial; Viabilidad económico-financiera y Viabilidad técnica.
  • CE16: Capacidad para utilizar e interpretar las herramientas técnicas e informáticas necesarias para la administración eficaz y eficiente de una empresa.
  • CE17: Capacidad para definir, aplicar y explicar el proceso de dirección estratégica en empresas deportivas e identificar las distintas fases que lo componen: planificación, organización, gestión y control.
  • CE18: Conocimiento de las herramientas de gestión utilizadas en las entidades que desarrollan servicios de actividad física en cualquiera de sus espectros (recreación, salud, deporte, educación, etc.…). Conocimiento de las herramientas informáticas de gestión específicas utilizadas en las entidades que desarrollan servicios de actividad física en cualquiera de sus espectros (recreación, salud, deporte, educación, etc.…)
  • CE19: Conocer la importancia de la Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i), así como su aplicación para el desarrollo competitivo de la empresa en el mercado.
  • CE20: Capacidad para elaborar, exponer y defender un proyecto de plan de empresa original con criterios objetivos y conocimientos integrados de todas las materias del grado.
  • Primer curso 2011/2012
  • Segundo curso 2012/2013
  • Tercer curso 2013/2014
  • Cuarto curso 2014/2015

Solicita toda la información en relación a nuestra oferta de movilidad aquí.

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobados y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Entidades colaboradoras

Realiza tus prácticas profesionales en instituciones relevantes como el Comité Olímpico Español, el Consejo Superior de Deportes, Mutua Madrid Open, KMPG, la Federación Española de Tenis, Holmes Place, Sanitas o la AFE (Asociación de Futbolistas Españoles).

Tenemos convenios con Clubes de fútbol, grandes cadenas de fitness como Go Fit, empresas de espectáculos deportivos o de turismo activo, administraciones públicas o con FAGDE. Además, desde primer curso estás conectado con el sector profesional como socio del Círculo de Gestores Deportivos de Madrid.

Claustro

El claustro de este Grado cuenta con un 64,5% de doctores.

  • Javier Sánchez Sánchez
  • José Luis Felipe Hernández
  • Nicolás de la Plata Caballero
  • Valerie Foldvary
  • Tiziana Priede Bergamini
  • José Ramón Bonal Sánchez
  • Álvaro Fernández Luna
  • César San Juan Pajares

Empleabilidad

La tasa de empleabilidad a los 18 meses de los alumnos de la Universidad Europea es del 88%.

El 74% de nuestros estudiantes encuentra empleo en menos de 3 meses desde su finalización de estudios.

El 83% de los egresados empleados trabajan en el sector que corresponde a su área de estudios.

El 71% de los estudiantes que han realizado el Grado en Gestión Deportiva que finalizaron en el curso 2018-19, tienen un empleo.

Salidas Profesionales del Grado en Gestión Deportiva

Graduado en Gestión Deportiva. Un sector cada vez más reconocido internacionalmente, el sector del Sport Management genera, a nivel mundial, 700.000 millones de dólares cada año, el 1 % del PIB mundial, ofreciendo enormes posibilidades de empleo tanto en Europa como en EEUU.

  • Director de Instalaciones.
  • Gerente.
  • Jefe Administración.
  • Director Innovación/Producto.
  • Director General/Gerente.
  • Director General/Gerente.
  • Director Técnico.
  • Coordinador.
  • Director General/Gerente.
  • Director Técnico.
  • Coordinador.
  • Director de Instalaciones Deportivas, Gestión Técnica, Coordinación.
  • Director Sección.
  • Director Servicio/Área.

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  • Director General.
  • Manager Deportivo.
  • Agente/Consultor.
  • Experto en Tecnología Aplicada al Deporte:
    • Análisis Tecnológico.
    • Ingeniería del Deporte.
    • Consultoría Online.

PDF Salidas Profesionales Gestión Deportiva

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El talento se premia

Realiza tus prácticas profesionales en instituciones relevantes como el Comité Olímpico Español, el Consejo Superior de Deportes, Mutua Madrid Open, la Federación Española de Tenis, Holmes Place, Sanitas, Go Fit o la AFE (Asociación de Futbolistas Españoles) o con FAGDE.

Además, desde primer curso estás conectado con el sector profesional como socio del Círculo de Gestores Deportivos de Madrid.

Proceso de admisión

Comienza tu futuro en la Universidad Europea

En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso

Iniciar tu proceso llamando a 917407272 o puedes realizar la "solicitud de admisión" en el enlace que encontraras más abajo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entregar la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

El ingreso en la Universidad Europea de Madrid dependerá de las plazas ofertadas y disponibles en la titulación, y del cumplimiento de los requisitos legales de acceso a la Universidad que contempla la legislación vigente.

Los/las estudiantes que se matriculan por primera vez en la UEM, siguen el procedimiento establecido por la Universidad que se describe a continuación:

  1. Una vez presentada la solicitud de ingreso con la documentación requerida en cada caso, y verificada por el servicio de admisiones, se cita al estudiante para realizar la prueba de ingreso. Éste debe acudir con D.N.I. o pasaporte para acreditar su identidad.
  2. La Universidad Europea de Madrid ha establecido como prueba de ingreso un test de competencias, una entrevista semiestructurada, una prueba de idioma y, en su caso, valoración de expediente académico. Dichas pruebas serán realizadas desde el Departamento de Admisiones de la Universidad Europea de Madrid.

Las pruebas de admisión se pueden realizar de manera presencial, por teléfono u on-line. En este último caso, para realizar un test de competencias, se le envía al futuro estudiante un enlace con claves personales para que lo pueda realizar.

La entrevista se realizará mediante un cuestionario semiestructurado con preguntas cerradas que podrá realizarse bien presencial, telefónica o por email, y siempre será validado por personal de la Universidad.

En la prueba de idioma se evalúan los siguientes aspectos: comprensión lectora, oral y escrita.

Para aquellos estudiantes que deseen cursar su programa en español y no sea ésta su lengua materna, y durante el programa tengan que alcanzar un nivel determinado de español para acceder a prácticas u otras actividades, realizarán una prueba de evaluación del nivel de español, que evalúa: comprensión lectora, oral y escrita.

  1. El estudiante deberá realizar las pruebas específicas en el caso de que el grado al que quiera acceder así lo establezca.

Todos los estudiantes admitidos después del procedimiento de selección reciben una carta de la Universidad, donde se les indica la admisión al programa universitario para el que hubieran realizado y superado pruebas de admisión. En el caso de la modalidad a distancia, la carta se envía vía e-mail.

Más información sobre el proceso de admisión.

Esta titulación es idónea para aquellos alumnos:

  • Amantes del mundo del deporte (sin requerir un conocimiento técnico del mismo), que desean combinar su pasión con una salida profesional más polivalente, ligada al negocio y la empresa. Con capacidad para conocer el idioma inglés y con disposición para trabajar en un ámbito multidisciplinar.
  • Deberán tener interés por asumir retos de innovación y por la formación continua a lo largo de su vida profesional.

Podrán acceder a los estudios de grado los estudiantes según los accesos establecidos en el RD 1892/2008, de 14 de noviembre y legislación vigente aplicable, en concreto:

  • Obtener la calificación de apto en la Prueba para el Acceso a la Universidad, de acuerdo a la legislación vigente.
  • Obtener la calificación de apto en las Pruebas de Acceso para mayores de 25 años y mayores de 45 años.
  • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
  • Diplomados, Licenciados, Ingenieros Técnicos, Ingenieros, Arquitectos o Graduados.
  • Los alumnos estudiantes de Bachillerato de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea y de otros países con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales al respecto, podrán acceder al Grado siempre que en su sistema educativo tengan acceso a la universidad, y se cumpla lo previsto en la normativa vigente.
  • Los estudiantes de otros países y los que no tengan acuerdo internacional suscrito, deberán homologar sus estudios y realizar la/s prueba/s de acceso a la universidad si así fuera exigible acorde al RD 412/2014.
  • Aspirantes con experiencia laboral y profesional en relación con una enseñanza, que no posean ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad por otras vías y cumplan o hayan cumplido los 40 años de edad antes del día 1 de octubre de este año

100

beca

Solicitud de admisión

Comienza aquí tu proceso de admisión

Convalidaciones y traslados de centro

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro. Solicita gratis tu estudio de convalidaciones on-line para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea

Normativa de transferencia y reconocimiento de créditos

Consultar

Calidad Académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

  • Director/a de Grado
  • Coordinador/a de Titulación
  • Director de Departamento
  • Estudiantes
  • Profesores (Coordinador/a de TFG y Coordinador/a de Prácticas)
  • Quality Partner (Calidad y Compliance)
  • Coordinador/a Académico/a
  • Director/a Académico/a
  • Favorecer la difusión del conocimiento científico
  • Desarrollar el plan para la integración curricular de la simulación
  • Desarrollar la estrategia de currículum integrado
  • Tasa de abandono: 22,73%
  • Tasa de eficiencia: 95,81%
  • Tasa de empleabilidad: 71%
  • Satisfacción de los estudiantes con la titulación: (3,7 sobre 5)
  • Satisfacción de los profesores con la titulación: (4 sobre 5)
  • Satisfacción de los estudiantes con el profesorado: (3,98 sobre 5)