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Grado Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio | UEC

Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio Canarias

Estudia un Grado en el área de Turismo en la Universidad Europea de Canarias y prepárate para una profesión apasionante que es clave en la economía mundial y líder en cuidar la sostenibilidad de nuestro planeta.

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Grado en Turismo

Sumérgete en el apasionante mundo del turismo con el Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio de la Universidad Europea en Canarias. Un programa universitario de 4 años diseñado para brindarte los conocimientos y habilidades imprescindibles que te permitirán destacar en la gestión y dirección de empresas turísticas. Descubre una educación de calidad que te proporcionará todas las herramientas para superar con éxito los desafíos actuales de esta apasionante industria.

El plan se estructura en torno a asignaturas que abarcan desde conceptos más fundamentales hasta temas más avanzados relacionados con la industria turística. A lo largo de esta carrera, estudiarás áreas tan esenciales como economía, administración, marketing, contabilidad, idiomas, habilidades comunicativas y atención al cliente, entre otras materias relevantes.

El Grado en Turismo que impartimos en la Universidad Europea de Canarias se distingue por su enfoque basado en el aprendizaje experiencial. Esto significa que tendrás la oportunidad de llevar a cabo prácticas profesionales con las principales empresas de la industria turística. A través de esta valiosa experiencia, podrás poner en práctica tus conocimientos en entornos reales del sector turístico y adquirir habilidades prácticas que te serán de gran utilidad en tu futura carrera.

Tras finalizar tus estudios como graduado en turismo, serás capaz de asumir diversos roles en la industria del turismo como la gestión hotelera, planificación turística, consultoría, dirección de proyectos o incluso, emprender en el ámbito turístico.

Título oficial emitido por Universidad Europea de Canarias
Presencial
Santa Cruz 4 años, 240 ECTS
Inicio: 15 sep. 2025
Facultad de Ciencias Sociales

Tu estudio de convalidaciones sin coste

¿Has estudiado previamente o ya tienes un título? Hacemos un análisis personalizado de las convalidaciones, sin coste para ti.

¿Por qué estudiar un Grado en Turismo en la Universidad Europea de Canarias?

Laboratorio Digital de Turismo

El alumnado puede acceder a formación complementaria durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de determinadas asignaturas específicas en gestión de empresas turísticas. Esta formación es de carácter digital, y se cursan durante el desarrollo de la titulación en diversas asignaturas.

En el Laboratorio Digital de Turismo, los alumnos trabajarán con herramientas profesionales reales, como es el caso de software de gestión de establecimientos turísticos, a través de la utilización de Opera (Oracle Hospitality), así como con motores de gestión y reservas de importancia internacional como es el caso de AMADEUS. Esta formación está certificada de forma oficial, permitiendo complementar y aumentar el currículum profesional..

Entornos profesionales reales

Uno de los pilares claves del Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo, es la formación práctica y dual, para ello se colabora con entidades de prestigio como es el caso de Hoteles Escuela de Canarias, S.A (HECANSA), en el que los estudiantes acceden al desarrollo de talleres prácticos en el ámbito de la Dirección de Alimentos y Bebidas.

Por otra parte, las visitas profesionales a empresas y ferias profesionales del sector, así como la participación en eventos, constituyen un factor diferencial, que hacen de este grado relacionado con el área de turismo, una formación con un alto componente práctico y realistas, garantizando de forma óptima la transición entre el mundo académico y el mundo real.

Idiomas

Uno de los elementos claves del Grado en el área de Turismo, y que lo diferencian del resto de estudios universitarios, es la utilización y el fomento del aprendizaje de idiomas. Más del 20% de las asignaturas que conforman el plan de estudios del Grado de Turismo son impartidas en inglés en su totalidad, teniendo además asignaturas específicas durante el grado para aprender alemán.

Hoy en día, se considera este aspecto como fundamental, a la hora de analizar perfiles profesionales, así como en los principales procesos de selección de puestos de alta cualificación.

Mentorización de prácticas profesionales

A pesar de participar y realizar diferentes acciones formativas que contienen un importante carácter práctico, durante el desarrollo del grado, y teniendo en cuenta el plan de estudios del Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio, podrás diseñar y acceder a realizar prácticas en aquellas entidades, que conjuntamente con un profesor mentor identifiques. En este sentido, el límite lo estableces tú, decidiendo en todo momento, el tipo y características de la entidad en la que te gustaría poner en práctica tus conocimientos.

Desde la Universidad Europea de Canarias disponemos, al mismo tiempo, de acceso a empresas importantes del sector, tales como cadenas hoteleras, consultoría estratégica, entidades públicas de promoción turística, empresas de diseño y planificación turística, gestión de eventos, centros de investigación, etc.

Tourism Expert Talks

La conexión con el sector y los profesionales que lo conforman es sin duda elemento fundamental del Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo.

Para ello, contamos de forma habitual con grandes perfiles profesionales del sector, así como personalidades del sector público y privado, que visitan nuestra facultad, con el fin de compartir impresiones, necesidades, y proyectos con nuestros estudiantes, generando así un foro de reflexión y discusión, que permite acercar y estar en contacto a nuestros estudiantes, con la realidad más cercana del sector a nivel internacional.

Competitividad e investigación

La metodología diseñada para el Grado en el área de Turismo de la Universidad Europea de Canarias, tiene un claro enfoque a la competitividad y a la investigación, haciendo partícipes a nuestros estudiantes de importantes estudios del sector, proyectos de I+D+i europeos, así como investigaciones internacionales dirigidas por profesores del claustro de turismo.

Además de esto, fomentamos la participación en concursos y competiciones internacionales de generación de ideas, análisis de problemáticas, acciones de intercambio cultural y experiencial, etc., que permiten afianzar y ampliar, las salidas profesionales que ofrece el Grado en Turismo.

Plan formativo en inteligencia artificial

Inteligencia artificial aplicada a ciencias sociales

Impulsa tu futuro con competencias diferenciales

Con este plan formativo, te prepararás para ser un líder en tu campo, capaz de enfrentar los retos del futuro con una visión estratégica y habilidades tecnológicas de última generación.

Un comienzo con fundamentos sólidos

En tu primer año, te sumergirás en el fascinante mundo de la IA a lo largo de dos cursos esenciales de 10 horas cada uno:

  • Fundamentos de inteligencia artificial. Descubre qué es la IA y cómo aplicarla de manera ética y responsable.
  • Experiencias digitales aplicadas al área de empresa. Conoce casos reales de éxito en los que la IA y las competencias digitales han transformado el entorno empresarial.

Días de la IA: vive la innovación en primera persona

A lo largo del año académico, participarás en los días de la IA, jornadas dinámicas que combinan talleres prácticos, retos estimulantes, masterclass y mesas redondas.

Itinerarios específicos por grado: especialízate en lo que más te apasiona

Con la ayuda de los laboratorios de ciencias sociales, con el paso de los cursos, irás recibiendo seminarios y talleres que desarrollarán tus competencias específicas en el uso de la inteligencia artificial.

Inteligencia artificial aplicada al Grado en Turismo

Con el laboratorio digital de turismo como aliado, desarrollarás competencias específicas en:

  • Gestión hotelera y de destinos turísticos sostenibles: la IA te permitirá optimizar la gestión de recursos en hoteles y destinos turísticos, reduciendo costos y mejorando la sostenibilidad.
  • Personalización de servicios turísticos: mediante el uso de IA, aprenderás a crear experiencias turísticas personalizadas basadas en las preferencias del cliente, utilizando datos históricos y en tiempo real para recomendar actividades, destinos y servicios.
  • Generación de contenidos virtuales inmersivos: aplicada al turismo, se usará para la creación de experiencias inmersivas, como tours virtuales o entornos de realidad aumentada, para ofrecer a los clientes una vista previa interactiva de los destinos.
  • Análisis avanzado de información de clientes: aprenderás a utilizar sistemas de IA para analizar datos de clientes, optimizando el servicio al cliente y mejorando la retención a través de análisis predictivos de preferencias y comportamientos.
  • Optimización de rutas de viaje: el uso de IA para mejorar la planificación y optimización de rutas de viaje para operadores turísticos y viajeros independientes.
  • Asistentes virtuales para atención al cliente: implementarás chatbots y asistentes virtuales que mejoran la atención al cliente en tiempo real, ofreciendo recomendaciones personalizadas y resolución de problemas.

Itinerario de formación en inteligencia artificial para turismo

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96%

Empleabilidad

Formamos profesionales excelentes: el 96% del alumnado tiene empleo en menos de 18 meses.

15%

Emprendedores

Nuestros estudiantes son emprendedores incluso antes de finalizar su carrera.

30%

Alumnos Internacionales

El 30% de los alumnos del Grado de Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio son alumnos internacionales

3.600

Convenios

Convenios con empresas que te permitirán hacer prácticas durante tu experiencia universitaria.

Razones para estudiar el Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio

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Ellos te lo cuentan

Comillas
Estudiar en la Universidad Europea de Canarias ha sido una experiencia transformadora para mí. No solo me ha proporcionado una visión global y actualizada del sector turístico, sino que también ha abierto un mundo de oportunidades profesionales, desde la gestión de empresas turísticas hasta el desarrollo de proyectos innovadores en ocio y hospitalidad, preparándome para liderar en un sector en constante evolución.

Mario Carballo

Alumni del Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio

Comillas
Estoy adquiriendo conocimientos fundamentales sobre la industria del turismo y el ocio, además de desarrollar habilidades prácticas cruciales para mi futuro profesional. Cada clase, proyecto y actividad me acerca más a entender las dinámicas globales del turismo y cómo puedo contribuir de manera significativa en este vibrante sector.

Pablo Sicilia

Alumno del Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio

Comillas
En el Grado en Turismo fomentamos no solo el aprendizaje académico, sino también el desarrollo de habilidades prácticas esenciales. Nuestros estudiantes se sumergen en un ambiente global, preparándose para ser los futuros líderes innovadores en la industria del turismo y el ocio. Cada clase es un paso hacia un futuro brillante en un sector vibrante y en constante evolución.

José Manuel Cabello

Profesor del Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio

Comillas
Complementando las clases con charlas, visitas y prácticas laborales, hacemos de nuestros alumnos nuestros futuros compañeros profesionales.

Javier Burzaco

Profesor Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio

Comillas
La Universidad no solo me aportó la oportunidad de poder aprender en distintos centros especializados del sector, sino también la práctica y conocimientos para accederlo al sector con una preparación alta.

José Muiños

Restaurant Manager del Restaurante Taian Table de Shangai, restaurante con dos estrellas Michelin

Comillas
Recuerdo que tomar la decisión de estudiar el Grado en Dirección Internacional de Empresas de Ocio y Turismo con la Universidad Europea de Canarias, fue la mejor decisión para crecer y crear oportunidades para mi futuro. Gracias a ello, he tenido la oportunidad de trabajar en tres países europeos, y en empresas con reputación internacionales, como Google, SAP o AvePoint.

Carolina Rodríguez Vásquez

Google | Marketing Data Analyst

Grado en Dirección Internacional de Empresas de Ocio y Turismo

Plan de Estudios del Grado en Turismo

Plan de estudios ofertado en el curso actual

Estructura del plan de estudios

See content in English

Programa de estudios

PRIMER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Economía de la Empresa Turística6BASICAEspañol (es)
Matemáticas Empresariales6BASICAEspañol (es)
Administración de Empresas Turísticas6OBLIGATORIAEspañol (es)
Fundamentos del Marketing Turístico6OBLIGATORIAEspañol (es)
Contabilidad Financiera I6BASICAEspañol (es)
Habilidades Comunicativas6BASICAEspañol (es)
Análisis del Entorno Económico6OBLIGATORIAEspañol (es)
Contabilidad Financiera II6OBLIGATORIAEspañol (es)
Estructura de Mercado Turístico6OBLIGATORIAEspañol (es)
Estadística Aplicada al Turismo6BASICAEspañol (es)

SEGUNDO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Derecho de la Empresa Turística6BASICAEspañol (es)
Dirección de Personas6OBLIGATORIAEspañol (es)
Tecnología e Innovación en la Empresa Turística6OBLIGATORIAEspañol (es)
Idiomas 16BASICAAlemán (de)
Análisis de Operaciones Financieras6BASICAEspañol (es)
Gestión del Alojamiento6OBLIGATORIAInglés (en)
Gestión de Alimentos y Bebidas6OBLIGATORIAInglés (en)
Gestión de la rentabilidad (Revenue Management)6OBLIGATORIAInglés (en)
Idiomas 26OBLIGATORIAAlemán (de)
Patrimonio Cultural6OBLIGATORIAInglés (en)

TERCER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Recursos Territoriales Turísticos6OBLIGATORIAEspañol (es)
Sostenibilidad y Gestión Medioambiental6OBLIGATORIAInglés (en)
Gestión de Calidad y Atención al Cliente6OBLIGATORIAInglés (en)
Dirección Estratégica6OBLIGATORIAEspañol (es)
Fiscalidad Empresarial6OBLIGATORIAEspañol (es)
Habilidades Directivas6BASICAEspañol (es)
Fundamentos de la Ética Empresarial6BASICAEspañol (es)
Gestión Financiera6OBLIGATORIAEspañol (es)
Idiomas 36OBLIGATORIAAlemán (de)
Estrategias de Crecimiento Empresarial6OPTATIVAEspañol (es)

CUARTO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Planificación del Turismo6OBLIGATORIAEspañol (es)
Técnicas de Gestión y Dirección Hotelera6OBLIGATORIAEspañol (es)
Intermediación y Comercialización del Turismo6OBLIGATORIAInglés (en)
Trabajo de fin de Grado12OBLIGATORIAEspañol (es)
Practicas Externas12OBLIGATORIAEspañol (es)
Actividades Universitarias6OPTATIVAEspañol (es)
Destinos Turísticos inteligentes6OPTATIVAInglés (en)
Dirección y Técnicas de Venta6OPTATIVAEspañol (es)
Organización de Congresos y Ferias6OPTATIVAEspañol (es)

OTRAS ASIGNATURAS OPTATIVAS

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Técnicas y Procedimientos de Servicio6OPTATIVAInglés (en)
Conceptos de Servicio, Técnicas de Bar y Enología6OPTATIVAInglés (en)
Técnicas y Procedimientos de Cocina6OPTATIVAInglés (en)
Conceptos Culinarios, Nutrición y Seguridad Alimentaria6OPTATIVAInglés (en)
Gestión de Destinos Turísticos Culturales6OPTATIVAInglés (en)
Idiomas IV6OPTATIVAAlemán (de)
Introducción a la Práctica Profesional6OPTATIVAEspañol (es)
El Turismo en Internet6OPTATIVAInglés (en)
Turismo Deportivo y de Aventura6OPTATIVAEspañol (es)
Gestión del Ocio6OPTATIVAEspañol (es)

First year

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Business economics6CoreSpanish
Business mathematics6CoreSpanish
Business administration6CompulsorySpanish
Introduction to tourism marketing6CompulsorySpanish
Financial accounting I6CoreSpanish
Communication skills6CoreSpanish
Analysis of the economic environment6CompulsorySpanish
Financial accounting II6CompulsorySpanish
Tourism market structure6CompulsorySpanish
Statistics applied to tourism6CoreSpanish

Second year

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Business law in the tourism industry6CoreSpanish
Human resource management6CompulsorySpanish
Technology and innovation in the tourism industry6CompulsorySpanish
Foreign Language 16CoreGerman
Financial performance analysis6CoreSpanish
Accommodation management6CompulsoryEnglish
Food and Beverage Management6CompulsoryEnglish
Revenue management6CompulsoryEnglish
Foreign Language 26CompulsoryGerman
Cultural Heritage6CompulsoryEnglish

Third year

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Land-us planning for tourism6CompulsorySpanish
Sustainability and Environmental Management6CompulsoryEnglish
Quality Management and Customer service6CompulsoryEnglish
Strategic management6CompulsorySpanish
Business taxing6CompulsorySpanish
Leadership skills6CoreSpanish
Ethics6CoreSpanish
Financial management6CompulsorySpanish
Foreign Language 36CompulsoryGerman
Business growth strategies6OptativeSpanish

Fourth year

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Tourism planning6CompulsorySpanish
Hotel management skills6CompulsorySpanish
Intermediation and Marketing in tourism6CompulsoryEnglish
Final Degree project6CompulsorySpanish
External Internship6CompulsorySpanish
University activities6OptativeSpanish
Smart tourism destinations6OptativeEnglish
Sales techniques and management6OptativeSpanish
Sports and Adventure Tourism6OptativeSpanish
Leisure Management6OptativeSpanish
Organization of congresses and fairs6OptativeSpanish

Curso académico 2012-2013

30 plazas

A partir del segundo año, podrás realizar prácticas en las principales empresas de nuestro tejido empresarial.

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria). Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación. Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Entidades colaboradoras

  • Altior Consulting
  • Amarilla Golf
  • Aqua Club Termal
  • Ayuntamiento de Breña Alta
  • Ayuntamiento de Buenavista del Norte
  • Ayuntamiento de Candelaria
  • Ayuntamiento de Garachico
  • Ayuntamiento de Guía de Isora
  • Ayuntamiento de La Orotava
  • Ayuntamiento de Los Realejos
  • Ayuntamiento del Puerto de la Cruz
  • Bahía del Duque
  • BEST Seminaris
  • Bodegas Insulares
  • Cabildo / Turismo
  • Canarias Sports Holidays (Home for Guest)
  • Casa de los Balcones
  • Catalonia Hotels (Arona + Candelaria + Pto Cruz)
  • CEOE
  • Congresos Magna
  • D-BODAS
  • Dreamplace Hotels
  • El Cardón
  • Escuela Superior de Hosteleria
  • Evo Social Soft
  • Food & Design (Eatnovation)
  • Forestal Nature Park Canarias
  • Freshcommerce
  • Futurcan MKT y Eventos
  • Gloria Thalasso
  • Golf Hotel Malavella
  • Grupo ICC Soluciones Profesionales y Tecnológicas
  • Hotel Botánico
  • Hotel El Tope
  • Hotel Iberostar Heritage Grand Mencey
  • Hotel Océano (Corowa Tenerife)
  • Hotel Tigaiga
  • HOTEL TABURIENTE
  • ICEX (Exportaciones e Inversiones)
  • IGS Ingenieros (Grupo Golf Resort)
  • Innovaris
  • Instituto de Turismo Responsable
  • Jovenes Empresarios de Tenerife
  • KAUDAL CONTROL Y GESTIÓN DE PROYECTOS
  • LA LAGUNA GRAN HOTEL
  • LORO PARQUE
  • Melía Hotels International
  • Meliá Hacienda del Conde
  • Noray
  • NUEVA ISLA BAJA SA
  • Paradise PARK
  • Plan B Group
  • Polea Gestion Gourmet
  • Ritz Carlton Abama
  • Senda Ecoway
  • Sociedad de Desarrollo Santa Cruz
  • Spring Arona Gran Hotels
  • Spring Hotel Bitacora
  • Tenerife Top Training
  • TURISFERA
  • Turismo TFE (Cabildo)
  • TUVITY
  • Uebos Comunicación
  • Urban Anaga Hotel

Competencias del título

Básicas
  • CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Transversales
  • CT01 - Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
  • CT02 - Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
  • CT03 - Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
  • CT04 - Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
  • CT05 - Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
  • CT06 - Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
  • CT07 - Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
  • CT08 - Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
  • CT09 - Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
  • CT10 - Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
  • CT11 - Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
  • CT12 - Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
  • CT13 - Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
  • CT14 - Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
  • CT15 - Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
  • CT16 - Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
  • CT17 - Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
  • CT18 - Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.
Específicas
  • CE01 - Capacidad para comprender y aplicar conceptos y herramientas básicas de dirección estratégica para el funcionamiento de las empresas del turismo y ocio: análisis, planificación, organización, comunicación, ejecución, gestión, control.
  • CE02 - Capacidad para comprender y conocer las áreas funcionales de la empresa, y aplicar las distintas herramientas disponibles en cada una de ellas (Finanzas, Contabilidad, RRHH, Marketing y Producción), así como conocer las principales relaciones existentes entre ellas, en el ámbito nacional e internacional.
  • CE03 - Capacidad para identificar y aplicar las nuevas tendencias en la administración de empresas del turismo y ocio (capacidad de liderazgo para la gestión de personas, gestión del conocimiento, gestión de la innovación, etc.) que le permitan alcanzar un mayor desarrollo profesional y éxito empresarial en la industria, en el ámbito nacional e internacional.
  • CE4 - Capacidad para valorar y aplicar principios de responsabilidad social en la empresa, atendiendo particularmente a la gestión medioambiental, orientado al cumplimiento de la legalidad vigente y como fuente de oportunidades, para el refuerzo de la imagen y el proceso productivo en la empresa del sector turístico.
  • CE5 - Capacidad para valorar y aplicar principios de responsabilidad social en la empresa, atendiendo particularmente a la gestión medioambiental, orientado al cumplimiento de la legalidad vigente y como fuente de oportunidades, para el refuerzo de la imagen y el proceso productivo en la empresa del sector turístico.
  • CE6 - Capacidad para utilizar e interpretar las herramientas técnicas e informáticas propias del sector turístico necesarias para la administración eficaz y eficiente de una empresa.
  • CE7 - Capacidad para identificar y aplicar la innovación como un valor fundamental para la gestión y administración de empresas turísticas: identificar tendencias, liderar proyectos, gestionar el conocimiento y la calidad, apostar por la internacionalidad, comprender y aplicar los conceptos de responsabilidad social y medioambiental, etc.
  • CE8 - Capacidad para dominar el inglés a nivel profesional y tener conocimiento avanzado de un segundo y tercer idioma.
  • CE9 Capacidad para interiorizar la actitud de servicio y atención al cliente como imprescindible para el desempeño profesional de las actividades en el turismo y el ocio.
  • CE10 - Capacidad para comprender el carácter dinámico y evolutivo del turismo y de la nueva sociedad del ocio.
  • CE11 - Capacidad para conocer el procedimiento operativo del ámbito de alojamiento y la restauración.

Empleabilidad

Al obtener el título de Graduado en Turismo y Ocio podrás disponer de las herramientas y el conocimiento necesario para afrontar cualquier reto que se presente, disponiendo de la experiencia suficiente para desempeñar funciones diversas dentro de diferentes sectores y actividades profesionales, entre otras como:

  • Profesional en puestos directivos en compañías nacionales, internacionales y empresas del sector turístico.
  • Consultoría y asesoramiento especializado en gestión de empresas del sector turístico.
  • Dirección y gestión internacional de establecimientos turísticos
    • Hotel Manager
    • Revenue Manager
    • F&B Manager
    • Guest Experiencie Manager
    • Etc.
  • Dirección profesional de Empresas de Turismo
    • Gestión Eventos
    • Cruceros
    • Agencias de Viaje y Touroperadores
    • Aerolíneas
    • Restauración
    • Parques temáticos
    • Salud, belleza y bienestar
  • Enseñanza e Investigación
    • Docencia
    • Acceso a programas de Doctorado
  • Emprendimiento de proyectos empresariales y desarrollo de modelos de negocio disruptivos
  • Consultoría y asesoramiento en Planificación y Estrategia Turística para el sector público y privado
  • Consultoría y dirección de proyectos de I+D de Turismo
  • Consultoría para el diseño de estrategias de promoción turística para entidades público-privadas

Los egresados estarán formados como profesionales altamente capacitados y adaptados a las demandas de una industria turística dinámica y globalizada, con una visión innovadora y una preparación integral que les permita sobresalir en un mercado competitivo.

1.Amplio Conocimiento del Sector Turístico:
- Entendimiento profundo de la industria turística, sus retos actuales y tendencias futuras, basado en un aprendizaje multidisciplinario y en la dirección de empresas turísticas internacionales.

2. Competencia Multilingüe:
- Dominio del inglés, con más del 20% de las asignaturas impartidas en este idioma.
- Formación en otros idiomas como el alemán, permitiendo la interacción en diferentes escenarios internacionales.

3. Formación Práctica Dual:
- Experiencia práctica adquirida a través de colaboraciones con entidades prestigiosas, talleres, visitas a empresas y participación en eventos reales del sector turístico.

4. Capacidad Emprendedora:
- Preparado para innovar y crear nuevos modelos de negocio disruptivos.
- Adaptabilidad a los constantes cambios del mercado.

5. Habilidades Digitales Específicas:
- Formación en herramientas digitales relevantes para el sector, como uso de PMS y AMADEUS.
- Certificaciones oficiales que complementan su perfil profesional.

6. Competencias en Gestión y Dirección:
- Capacidad para asumir roles de liderazgo en diferentes áreas del sector turístico, desde la gestión de hoteles hasta la dirección de empresas de eventos, agencias de viajes, aerolíneas, entre otras.

7. Enfoque en la Hospitalidad:
- Dominio del arte de la hospitalidad y la atención al cliente.
- Creación de experiencias inolvidables para los turistas.

8. Conexión con el Sector:
- Participación en "Tourism Expert Talks" y otros eventos.
- Perspectiva actualizada y realista de las demandas y oportunidades del sector turístico, tanto a nivel nacional como internacional.

9. Preparación para la Investigación:
- Participación en proyectos de investigación y estudios del sector.
- Mentalidad analítica con habilidades para proyectos de I+D+i.

10. Visión Global y Adaptabilidad:
- Formación centrada en la internacionalización y la multiculturalidad.
- Preparación para enfrentar desafíos en diferentes contextos culturales y geográficos.

11. Integración de Inteligencia Artificial:
- Competencia en el uso de tecnologías de inteligencia artificial para la mejora de procesos turísticos.
- Capacidad para analizar datos y optimizar la experiencia del cliente mediante herramientas de IA.
- Innovación en la creación de soluciones tecnológicas avanzadas que mejoren la eficiencia operativa y la toma de decisiones en el sector turístico.

Este perfil de egreso asegura que los graduados estén bien equipados con las competencias necesarias para sobresalir en el competitivo mundo del turismo y el ocio, preparados para innovar y liderar en un mercado globalizado.

Admisiones

Comienza tu futuro en la Universidad Europea

Elegir qué estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudará a guiarte en este camino.

En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso

Inicia tu proceso llamando a 922097091 o solicita información y nuestros asesores se pondrán en contacto contigo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entrega la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

Convalidaciones y traslados de centro

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.

Solicita tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea.

Puedes acceder al Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio desde:

  • Cualquiera de las modalidades del Bachillerato
  • Cualquier Ciclo Formativo de Grado Superior
  • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
  • Mediante las pruebas de acceso a mayores de 25 y acceso a mayores de 45
  • Acceso a mayores de 40 años
  • La misma titulación u otras titulaciones universitarias.

Perfil de ingreso recomendado

El Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio es una titulación diseñada para estudiantes con un perfil creativo y emprendedor, con capacidad para atender las necesidades del público y, sobre todo, orientado a los cambios del mercado y las necesidades de los clientes, con predisposición positiva hacia la movilidad geográfica y el aprendizaje de lenguas.

Todos ellos/as con orientación al aprendizaje basado en las competencias necesarias para desarrollar tareas de análisis, planificación, organización, gestión y control en el ámbito de las organizaciones productivas en el sector turístico a nivel nacional e internacional.

Puedes acceder al Grado en Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio desde:

  • Cualquiera de las modalidades del Bachillerato
  • Cualquier Ciclo Formativo de Grado Superior
  • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
  • Mediante las pruebas de acceso a mayores de 25 y acceso a mayores de 45
  • Acceso a mayores de 40 años
  • La misma titulación u otras titulaciones universitarias.

Consultar

El ingreso en la Universidad Europea de Canarias dependerá de las plazas ofertadas y disponibles en la titulación, del cumplimiento de los requisitos legales de acceso a la Universidad que contempla la legislación vigente y, en su caso, de la superación de las pruebas específicas de admisión de la correspondiente titulación. Los estudiantes que se matriculan por primera vez en la Universidad, siguen el procedimiento establecido por la Universidad que se describe a continuación:

Una vez presentada la solicitud de ingreso con la documentación requerida en cada caso, y verificada por el servicio de admisiones, se cita al estudiante para realizar la prueba de ingreso. Este debe acudir con DNI o pasaporte para acreditar su identidad.

La Universidad Europea de Canarias ha establecido como prueba de ingreso un test de competencias, una prueba de inglés y una entrevista personal y, en su caso, valoración de expediente académico que sirven para evaluar los elementos relacionados con el éxito académico y profesional de cada estudiante y para detectar sus necesidades específicas de formación. La duración de las pruebas es de aproximadamente dos horas y media y se realizan en función del perfil del candidato, tal y como se indica:

Pruebas de ingreso para el Estudiante Preuniversitario

  • Test de Competencias profesionales / personales
  • Entrevista Personal
  • Prueba de inglés no selectiva

Pruebas de ingreso para el Estudiante Universitario (cambio de titulación y/o Universidad)

  • Test de Competencias profesionales / personales: opcional en función de los intereses del estudiante
  • Entrevista Personal
  • Prueba de inglés no selectiva

Pruebas de ingreso para el Titulado Universitario

  • Entrevista Personal
  • Prueba de inglés no selectiva

Los resultados de la prueba de ingreso servirán para preparar un Plan de Aprendizaje Personalizado. Este plan incluirá una serie de recomendaciones básicas para desarrollar al máximo las capacidades de cada estudiante o para fomentar la adquisición de otras que contribuirán al éxito académico y posteriormente, al éxito profesional.

El estudiante deberá realizar las pruebas específicas en el caso de que el grado al que quiera acceder así lo establezca.

Todos los estudiantes admitidos después del procedimiento de selección reciben una carta de la Universidad, donde se les indica la fecha de inicio del curso y un calendario académico.

Matriculación

Una vez informado al alumno su admisión, se procede a su matriculación en Secretaría Académica. Amplía la información relativa al proceso de admisión y matrícula de grado aquí.

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Claustro

El 57% de nuestros profesores son doctores de gran prestigio en el ámbito docente.

  • Jose Serrano
    Gestión del Ocio. Turismo Deportivo y de Aventura.
    Licenciado en Sociología. Director de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Europea de Canarias.
  • Jon Frias Mendi
    Contabilidad Financiera I. Contabilidad Financiera II. Economía de la Empresa Turística
    Doctor en Economía con especialidad en Contabilidad y Finanzas. Más de diez años de experiencia en el departamento de Mercado de Capitales de banca nacional.
  • David Stendardi
    Habilidades Comunicativas. Estadística aplicada al Turismo.
    Licenciado en Ciencias Políticas por la la Universitá degli Studi di Firenze (2006), Doctor por la Universidad de La Laguna en el Departamento de Sociología (2014) y Máster en Formación del Profesorado por la ULL/ULPGC (2018). En los años 2010-2018 se ha dedicado a la formación del personal y a la innovación educativa, sus líneas de investigación son empleo, formación y turismo.
  • Enrique Carrasco Molina
    Fundamentos del Marketing Turístico.
    Doctor en Comunicación Audiovisual por la Universidad de La Laguna. Miembro de la Asociación Española de Investigadores en Comunicación. Investigador en medios publicitarios, cine, e historia de la navegación.
  • Daniel Rodríguez Rodríguez
    Dirección de Personas
  • Jenny del Pino García Sánchez
    Fundamentos de la Ética Empresarial.
    Doctora en Periodismo por la UMH, Licenciada en Derecho y en Ciencias de la Información en la ULL. Con experiencia en el área jurídica y con más de 15 años de dedicación profesional en distintos medios de comunicación.
  • Pablo Machado Martín
    Economía de la Empresa Turística.
    Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la ULL y Master en Dirección de Empresas por ESDEN e IE. Más de 25 años de experiencia como empresario, CEO y director general de importantes compañías de la industria alimentaria y agroalimentaria. Representante sectorial en puestos de responsabilidad de organizaciones empresariales (Cámara de Comercio de S/C de Tenerife, ASINCA, CESFAC, …).
  • Sergio Carnero de Acosta
    Análisis del Entorno Económico
    Licenciado en Ciencias Económicas por la ULL y Máster Universitario en Educación Universitaria (UEM). Más de 15 años de experiencia profesional en el sector bancario y en el desarrollo de docencia universitaria.
  • Mª Ángeles Chávez Méndez
    Habilidades Directivas. Dirección de Personas.
    Licenciada en Psicología. Máster Universitario en Trastornos de la Conducta Alimentaria, el Sobrepeso y la Obesidad. Socia-directora en Arbona, Centro de Psicología y Coaching. Más de 20 años en las áreas de Recursos Humanos y la Organización en los sectores de Hostelería, Transporte Urgente y Consultoría. Máster en Mediación Civil y Mercantil y Experto en Mediación Familiar. Máster en Coaching Integral y Master Executive en Dirección de Empresas de Turismo y Ocio.
  • Vinil Daryanani Daryanani
    Revenue Management. Análisis de Operaciones Financieras. Gestión financiera.
    BSc in Economics & Business Finance Brunel University. Máster MBA Business School. Consultor Freelance. D y D Consulting.
  • Alia El Haije Santana
    Derecho de la Empresa Turística.
    Licenciada en Derecho. Master en Derecho Privado. Directora BEH ABOGADOS. Abogada externa en ANTONINO JORGE BILBAO, asesora Jurídica en Love This House.
  • Ruben Rodríguez Hernández
    Fiscalidad Empresarial
    Licenciado en Administración y Dirección de Empresas especializado en dirección financiera. Máster en Asesoría Fiscal. Máster en auditoria de cuentas. Censor Jurado de Cuentas en SyR Asesores Auditores Abogados y Auditores y Consultores Canarios. Experto externo en Prevención de blanqueo de capitales y mediador mercantil en Consultores&Auditores PR7 SL. Delegado de Canarias del Instituto de prevención de blanqueo de capitales. Compliance tributario miembro de ASCOM y asesor de artistas. Experto Contable miembro del REC y delegado de Tenerife. Vicepresidente de la AT14 del Instituto de Censores Jurados de Cuentas de España.
  • Cesareo Reyes Moreno
    Quality management & customer service
    Licenciado en Ciencias Económicas, Periodismo y Derecho. Máster en Gestión de negocios en Internet y 23 años como profesional en comercial y marketing en el sector bancario.
  • Violeta de Vera Martín
    Administración de empresas Turísticas
    Doctora en Economía por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Licenciada en Economía por la Universidad de La Laguna (ULL) y máster en Desarrollo Económico y Políticas Públicas por la UAM. Ha desarrollado su labor docente e investigadora en diferentes universidades como la UAM (Instituto Universitario de Estudios de Mujer), la ULL y la Universidad Isabel I. Ha realizado dos estancias de investigación, una en la CEPAL de Naciones Unidas y otra en la Glasgow Caledonian University.
  • Carlos Martín Martín González
    Matemáticas Empresariales. Estrategias de crecimiento empresarial.
    Doctor en Economía por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), máster en Desarrollo Económico y Políticas Públicas por la UAM y licenciado en Economía por la Universidad de La Laguna. Investigador en la UAM hasta 2012 y de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid hasta 2019. Fue codirector del Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios y es miembro del consejo editorial de la revista La Cuestión Universitaria y de la Asociación de Economía de la Educación.
  • Elena María Pérez González
    Cultural Heritage. Sustainability & Environmental Management. Recursos Turísticos Territoriales, Estructura del Mercado Turístico, Planificación del Turismo
    Doctora en Historia, Territorio y Cultura: perspectivas teóricas y metodologías de investigación por la Universidad de La Laguna. Posgrado en Gestión del Patrimonio Cultural. Miembro Experto de ICOMOS España. Representante española del Comité Internacional Científico en Gestión del Patrimonio Arqueológico (ICAHM). Miembro de la Red de Estudios Multidisciplinarios en Turismo (REMTUR).
  • Jose Manuel Cabello
    Coordinador Grado Dirección Internacional de Empresas de Turismo
    Innovación y Tecnología en la Empresa Turística Food & Beverage Management
    Graduado en Turismo. Máster en Dirección Internacional de Empresas, Turismo y Ocio, Máster en Transformación Digital, Master Coaching Ejecutivo y Gestión de Equipo, Master en Dirección de Marketing y Ventas. Experto en Estrategia Digital, Dirección, Ejecución y Evaluación internacional de proyectos de I+D+i.
  • Javier G. Burzaco
    Técnicas y Gestión de Dirección Hotelera. Intermediation and Marketing in Tourism
    Administrador de la Propiedad del Hotel Meliá Hacienda del Conde Buenavista Golf & Spa Resort 5*GL. Project Manager de la división turística del Grupo Factoryarq. Miembro Cátedra Turismo ASHOTEL.
  • Aitor Mora Herrera
    Alemán
    Licenciado en Lenguas modernas y clásicas. Miembro del INULAB (Instituto Universitario de Lingüística Andrés Bello).
  • Francisco Luis Rivero Pérez
    Estadística aplicada al Turismo
    Licenciado en Psicología con Prácticum en Psicología Experimental. DEA en Neurociencia Cognitiva. Máster en Psicología Clínica y de la Salud. Doctor en Psicología. Psicólogo Sanitario Habilitado
  • Hugo Padrón Ávila
    Tourism on the Internet. Accommodation Management.
    Doctor en Derecho, Sociedad y Turismo con mención internacional en National Chung Hsing University (Taiwán), Università degli Studi Bari Aldomoro (Italia) y University of Central Florida (Estados Unidos). Master en Planificación y Dirección del Turismo. Master en Protocolo y Comunicación Empresarial. Master en Liderazgo y Habilidades Directivas. Investigador de la Cátedra de Turismo CajaCanarias - Ashotel - ULL. Investigador del grupo ReinvenTUR. Miembro de la Unidad Mixta de Investigación en Estadística Pública ISTAC - ULL.
  • Sonia Pagés Luis
    Dirección Estratégica
    Doctora en Sociología. Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad de Granada. MBA Executive en EEN, Postgrado en Técnicas de Investigación Social en CIS, Executive Program Managerial Skills en MBA Business School y Certificate in Facilitating and Designing Workshops with the LEGO® SERIOUS PLAY®. Directora General de Etiazul S.L. desde septiembre de 2021 y Directora del CLUB Tiempo de Canarias desde 2017. Desde 2011 en colaboración con varias empresas y administraciones para el diseño y desarrollo de proyectos para entidades y empresas. Más de 15 años de experiencia en docencia.
  • Daniel Rodríguez Rodríguez
    Dirección de Personas. Habilidades directivas
    Doctor en Educación, Máster en Neurociencia Cognitiva y Licenciado en Psicología. Experiencia de más de 10 años en la dirección de empresas y entidades sin ánimo de lucro en la gestión y desarrollo de proyectos de formación para trabajadores ocupados y en desempleo.

Calidad Académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC)

La Universidad Europea de Canarias ha diseñado su Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad acorde con las directrices de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), como base estructural para asegurar la calidad de las titulaciones oficiales, según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

El Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad (SAIC), que aplica a todas las actividades formativas de la Universidad y a todos los procesos que en ella se producen, fue certificado positivamente en cuanto a su diseño por el programa AUDIT de ANECA en abril de 2013. (http://www.aneca.es/Programas-de-evaluacion/Evaluacion-institucional/AUDIT/Resultados).

Como continuación del proceso del certificado del diseño, la Facultad de Ciencias Sociales cuenta con la certificación positiva de la implantación de su SAIC por el modelo AUDIT de ANECA desde 2022. (http://www.aneca.es/Programas-de-evaluacion/Evaluacion-institucional/AUDIT/Registro-de-universidades-centros-certificados-informes-de-implantacion):

Certificado Implantación del SAIC de la Facultad de Ciencias Sociales

Asimismo y gracias a dicha certificación y al cumplimiento del resto de requisitos aplicables, la Facultad de Ciencias Sociales cuenta con la acreditación institucional por resolución del Consejo de Universidades desde 2023:

Acreditación Institucional Facultad de Ciencias Sociales

El SAIC vela porque toda la actividad formativa que se desarrolla en la Universidad Europea de Canarias responda de manera efectiva a los intereses y necesidades planteados por los usuarios de cada servicio, así como por la mejora continua de todas las actividades que se suceden en la misma.

Este sistema cuenta con una serie de directrices y especificaciones que se encuentran incluidas en el Manual de Aseguramiento Interno de la Calidad (MASIC) y el conjunto de procedimientos documentados que lo desarrollan.

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Seguimiento de la calidad del título

Miembros de la Comisión de Calidad del Título (CCT)

  • Vicedecano/a de la Facultad
  • Director/a Departamento
  • Responsable de la titulación (Coordinador/a de Grado o Director/a de Postgrado)
  • Docente de referencia (por lo general, Coordinador/a de TFG/Prácticas)
  • Representantes de los estudiantes
  • Atención al estudiante/Asesoría académica
  • Unidad de Calidad y Compliance Académico
  • Unidad de Evaluación de aprendizajes
  • Tutor/a online (si aplica)

Principales resultados del título (datos de los dos últimos cursos, 2022/2023 y 2023/2024):

  • Tasa eficiencia: 81,5% (curso 22/23) / 99,5% (curso 23/24)
  • Tasa de graduación: 70,6% (curso 22/23) / 28,6% (curso 23/24)
  • Tasa de abandono: 20% (curso 22/23) / 40% (curso 23/24)
  • Tasa de empleabilidad: 100% (curso 22/23) / 100% (curso 23/24)
  • Satisfacción de los estudiantes con la titulación: 4,1/5 (T. R. 48% curso 22/23) / 3,8/5 (T. R. 39,3% curso 23/24)
  • Satisfacción de los estudiantes con el profesorado: 4,2/5 (T. R. 56% curso 22/23) / 4,2/5 (T. R. 61,6% curso 23/24)
  • Satisfacción profesores con la titulación: 4/5 (T. R. 91% curso 22/23) / 4,3/5 (T. R. 60% curso 23/24)
  • Satisfacción del PAS con la calidad de las titulaciones de la Facultad: 4,4/5 (N. R. 15 curso 22/23) / 4,3/5 (N. R. 18 curso 23/24)
  • Satisfacción de los egresados con la titulación: 4,6/5 (T. R. 50% curso 22/23) / 3/5 (T.R. 50% curso 23/24)
  • Satisfacción de los estudiantes con la experiencia de prácticas: 4,6/5 (N.R. 5 curso 22/23) / 4/5 (N.R. 3 curso 23/24)
  • Satisfacción de los empleadores con los estudiantes en prácticas: 5/5 (N.R. 4 curso 22/23) / 5/5 (N.R. 1 curso 23/24)

(T.R.=Tasa de Respuesta, N.R.=Número de respuestas)

Normativa

Preguntas Frecuentes

Los estudios de turismo que se imparten en la Universidad Europea de Canarias, son formaciones de alto nivel. En este Grado en Turismo y Ocio nuestros alumnos adquieren los conocimientos necesarios para la dirección internacional de empresas, especializándose en el sector turístico. La especialización en un sector, cuya aportación al PIB, tanto a nivel nacional, como a nivel europeo y mundial, lo convierten en una de las carreras universitarias más demandadas en estos momentos, en el que se demandan profesionales con un alto grado de capacitación en un sector, donde tradicionalmente estos perfiles no abundaban.

Este Grado en Turismo impartido en la Universidad Europea de Canarias, está estructurado con las materias y el conocimiento necesario para afrontar los retos del sector turístico, ya que además de disponer de profesores que compaginan la vida profesional con la académica, las asignaturas de turismo y demás contenidos han sido consensuados con las principales entidades profesionales del sector turístico, con objeto de dar respuesta a las exigentes demandas del mismo.

En esta carrera de nuestra facultad de turismo, la multidisciplinariedad es el denominador común ya que existe un interesante balance entre conocimiento científico y materias sociales, con la transversalidad de los idiomas como vehículo fundamental para el fomento de la internacionalización.

La carrera de turismo que se imparte en la Universidad Europea de Canarias tiene 240 créditos en total, 60 créditos cada año.

Estudiar este grado en Canarias, abre a los estudiantes un amplio abanico de oportunidades y posibilidades. Tras finalizar la carrera de turismo podrás acceder a los principales postgrados y máster que demanda el mercado actualmente, como son el marketing digital, la innovación turística, la dirección de empresas, etc.

Como aspecto diferenciador, una de las piedras angulares del modelo educativo de nuestra facultad de turismo en Canarias es el emprendimiento, facilitando a los estudiantes, las herramientas y conocimientos necesarios para poner desarrollar modelos de negocios innovadores.

Si estas pensando en estudiar la carrera de turismo, es importante que sepas que el perfil del estudiante suele ser muy variado, pero no hay duda de que todos tienen en común su pasión por los viajes. Las habilidades de comunicación y el carácter creativo y resolutivo, la capacidad de organización y la flexibilidad, son también aptitudes muy apreciadas en este sector. Al final, lo más importante es ser un apasionado y estar dispuesto a aprender y crecer en esta emocionante industria.

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