¿Qué estás buscando?

Ej: Grado en medicina, admisiones, becas...

Admisiones:+34 922097091
Estudiantes:+34 922985006
Grado en Marketing y Dirección Comercial

Grado en Marketing Canarias

Desafía lo convencional y fórmate en el verdadero marketing del Siglo XXI.

Selecciona tu programa:

Online

Características

En el Grado en Marketing desarrollarás aspectos claves como: determinar el mercado y clientes objetivos al que dirigirte, diseñar el producto o servicio que quieras prestar, establecer una estrategia de precios y distribución, así como desarrollar una estrategia de comunicación online y offline.

Presencial
Santa Cruz 240 ECTS
Inicio: 18 sep. 2023 Título emitido por Universidad Europea de Canarias
4 años Facultad de Ciencias Sociales
Título oficial

Tu estudio de convalidaciones sin coste

¿Has estudiado previamente o ya tienes un título? Hacemos un análisis personalizado de las convalidaciones, sin coste para ti.

¿Por qué estudiar el Grado en Marketing ?

El grado
  • Orientación al mercado laboral
    Aprenderás las herramientas más utilizadas en marketing digital, además de conocer los principios del neuromarketing.
  • Formación experiencial
    Nuestro plan de estudios en Marketing incluye proyectos reales, estudios de casos, visitas a empresas, participación en workshop y talleres impartidos por profesionales líderes en el sector. Además utilizarás software de simulación empresarial.
  • Salidas laborales
    Tiene una amplia salida laboral, ya que la misión del marketing es vital para toda empresa que quiera sacar algún beneficio de su actividad. Realizarás prácticas obligatorias en algunas de las compañías más importantes del país y, si lo deseas, podrás cursar parte de tus estudios en universidades de referencia de todo el mundo.
  • Plan de estudios
    Programa innovador, con un nuevo plan de estudios enfocado en responder a las necesidades que plantean las empresas y las marcas: Dirección Comercial – Comunicación – Investigación de mercados.
  • Carrera actualizada al S.XXI
    No dejarás de aprender cosas nuevas, ya que se trata de una carrera con una constante actualización. Esto también significa que serás un profesional en contacto con la vanguardia y las novedades en tu campo.
  • Creatividad y estrategia
    Podrás combinar tus habilidades creativas con el uso del razonamiento, lo que sin duda incentivará tu motivación y mantendrá tu mente estimulada. ¿No es esta la receta para sentirse realizado?
  • Aprenderás Marketing offline
    Este tipo de marketing engloba todas las estrategias y acciones que se realizan fuera de Internet y que podemos ver en periódicos, en telemarketing, merchandising, etc…
  • Aprenderás marketing online
    El Marketing Digital está en auge y engloba modalidades como el Social Media Marketing, el Inbound Marketing o el Marketing de contenidos, entre otras muchas clases que tratan de llegar al consumidor con diversas estrategias. El 74% de las empresas globales continuan investigando en las redes sociales.
  • Certificaciones
    Podrás adquirir competencias en programas y aplicaciones para la medición y monitoreo de acciones de marketing digital, como por ejemplo Google Ads, Facebook Media Planning Professional, Twitter Flight School, entre otros.
La universidad
  • Inmersión en proyectos reales: trabajarás en proyectos para empresas de prestigio en los que podrás ver reflejadas tus ideas en el mundo real.
  • Metodología basada en la práctica: el desarrollo de una metodología de aprendizaje basada en la práctica que apuesta por los casos reales como campo de entrenamiento para generar conocimiento.
  • Simulación empresarial y comercial: contamos con los más avanzados programas y aplicaciones para que los alumnos vivan una simulación lo más real posible en entornos empresariales y comerciales.
  • Profesionales en las aulas: la integración de profesionales en el equipo docente, enriquecido, además, con las participaciones puntuales de reconocidos profesionales del mundo de los negocios.
  • Grupos reducidos: con un máximo de 40 personas, es el marco idóneo para poner en práctica los conocimientos teóricos y favorecer el trato personalizado y directo con los estudiantes.
  • Prácticas: prácticas curriculares y extracurriculares en reputadas entidades de ámbito nacional e internacional, desde pymes hasta grandes multinacionales.
  • Estancias y prácticas internacionales: convenios con centros universitarios de referencia de todo el mundo para realizar estancias y períodos de prácticas.
Metodología

Nuestro modelo académico, Aprendizaje Experiencial, incide en la formación práctica y en el uso de las nuevas tecnologías para un aprendizaje dinámico que te permita trabajar con una alta cualificación cuando completes tus estudios de Grado.  Esto significa:

Innovación

  • Aprender con proyectos reales con profesores que son profesionales en activo en empresas punteras en el sector.
  • Protagonizar tu propio aprendizaje, resolviendo casos y enfrentándote a retos empresariales reales y actuales.
  • Atreverse a experimentar y trabajar en una formación más allá del aula.

Profesionalidad

  • Trabajar en equipos multidisciplinares con estudiantes de otras titulaciones.
  • Reforzar tus soft skills, competencias y habilidades formando parte de uno de los Clubes de Estudiantes que existen en la Universidad.
  • Realizar prácticas en empresa y actividades formativas en universidades internacionales.

100%

Empleabilidad

El 100% de los alumnos del Grado en Marketing encuentran empleo en menos de 12 meses tras finalizar sus estudios.

15%

Emprendedores

Nuestros estudiantes son emprendedores incluso antes de finalizar su carrera.

3.600

Convenios

Convenios con empresas que te permitirán hacer prácticas durante tu experiencia universitaria.

Software para Ciencias Sociales

Si quieres estudiar un Grado en Ciencias Sociales, contarás con diferentes softwares que harán que te acerques más a tu futuro profesional y que aprendas a utilizar los software que utilizan hoy en día muchas de las empresas.

  • Los procesos de enseñanza y aprendizaje en las diferentes asignaturas de las titulaciones en turismo incluyen el uso de diverso software el que el alumnado podrá trabajar con programas de simulación de negocios -inversiones, mercados, indutrias, etc.- como Aplifisa.
  • Aplifisa es el software profesional más utilizado por las asesorías fiscales y contables y despachos profesionales, que contiene programas integrados de Fiscal, Contable y Laboral. Lo utilizan los estudiantes de Dirección y Creación de Empresas y de Marketing en las asignaturas relacionadas con la contabilidad financiera y la fiscalidad empresarial e individual.
  • Además, utilizarás paquetes de Adobe y Office 365.

Utilizarás software Praxis MMT para emular el comportamiento de un sector del mercado en la que se reproduce con precisión todas las variables que influyen y producen resultados diversos.

Podrás adquirir competencias en programas y aplicaciones para la medición y monitoreo de acciones de marketing digital, como Google Ads, Facebook Media Planning Professional, Twitter Flight School, entre otros.

El alumnado puede acceder a formación complementaria durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de determinadas asignaturas específicas en gestión de empresas turísticas. Esta formación es de carácter online y se cursan durante el desarrollo de la titulación en diversas asignaturas.

En particular se realizan cursos dirigidos por Amadeus y por Norai.

  • Amadeus proporciona formación en gestión de sectores tan diversos como aerolíneas, agencias de viajes, empresas de cruceros, aeropuertos, gestión de clientes y viajeros, entre otros.
  • Norai proporciona un software de gestión integral para hoteles y pymes que abarca gran parte de las áreas del sector hotelero.

El alumnado recibe certificación por parte de cada empresa al finalizar su formación, lo que les permite complementar y aumentar su currículum profesional.

  • En convenio con la Escuela de Hostelería de Tenerife Norte, los estudiantes se formarán en técnicas de restauración y servicios
  • Realizarás talleres de servicios de bar, cocina, dirección de sala y participarás en competiciones internacionales del sector.

Ellos te lo cuentan

Comillas
Aprendemos a exprimir nuestras capacidades con el fin de enfrentarnos al mercado laboral, formándonos junto a los mejores profesionales.

Pol Ferrer

Alumno Grado en Marketing

Comillas
La universidad nos ayuda a enfocar nuestro futuro mediante un aprendizaje cercano.

Abbas Ajami

Alumno Grado en Marketing

Comillas
La universidad nos ayuda a enfocar nuestro futuro mediante un aprendizaje cercano.

Juan Carlos Padrón

Alumno Grado en Marketing

Comillas
Debemos preparar a nuestros alumnos para un mundo nuevo y cambiante, donde una formación práctica juega un papel fundamental.

Pablo Machado

Profesor Grado en Marketing

Comillas
El poner en práctica lo aprendido desde el primer día en proyectos de empresas reales, es clave en el aprendizaje de nuestros alumnos.

Miriam Rodríguez

Profesora Grado en Marketing

Comillas
La posibilidad de trabajar de forma personalizada e intensiva con cada uno de ellos les permite una entrada al mundo laboral más segura.

Mercedes Sánchez

Profesora Grado en Marketing

Comillas
De mi paso por la universidad destaco la cercanía del profesorado, que intentaba hacer las clases muy prácticas en la medida de lo posible y siempre estaba pendiente del aprendizaje de sus alumnos. Además, tuve la oportunidad de salir de mi zona de confort y cursar un semestre en la London School of Economics, gracias a los convenios que mantiene la universidad.

Isabel Rodríguez Rodríguez

Alumni del Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas + Marketing

Plan de estudios

Programa de estudios

PRIMER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Economía de la Empresa6BASICAEspañol (es)
Contabilidad Financiera I6OBLIGATORIAEspañol (es)
Habilidades Comunicativas6BASICAEspañol (es)
Análisis del Entorno Económico6OBLIGATORIAEspañol (es)
Matemáticas Empresariales6OBLIGATORIAEspañol (es)
Administración de Empresas6OBLIGATORIAEspañol (es)
Fundamentos del Marketing6OBLIGATORIAEspañol (es)
Contabilidad Financiera II6OBLIGATORIAEspañol (es)
Comportamiento del Consumidor6BASICAEspañol (es)
Pensamiento Económico y Social6BASICAEspañol (es)

SEGUNDO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Derecho de la Empresa6BASICAEspañol (es)
Contabilidad de Costes6OBLIGATORIAEspañol (es)
Análisis de Operaciones Financieras6BASICAEspañol (es)
Instrumentos de Marketing6OBLIGATORIAEspañol (es)
Dirección de Personas6OBLIGATORIAEspañol (es)
Operaciones Societarias6OBLIGATORIAEspañol (es)
Sistemas Impositivos6OBLIGATORIAEspañol (es)
Organización Industrial6OBLIGATORIAEspañol (es)
Estadística6BASICAEspañol (es)
Inglés6BASICAEnglish (en)

TERCER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Habilidades Directivas6BASICAEspañol (es)
Econometría6OBLIGATORIAEspañol (es)
Distribución Comercial6OBLIGATORIAEspañol (es)
Marketing Estratégico: "MARKETING FACTORY"6OBLIGATORIAEspañol (es)
Ética6BASICAEspañol (es)
Marketing de Producto y Marca6OBLIGATORIAEspañol (es)
Técnicas de Venta6OBLIGATORIAEspañol (es)
Marketing de Precios6OBLIGATORIAEspañol (es)
Gestión de la Innovación6OPTATIVAEspañol (es)

CUARTO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Comunicación Comercial6OBLIGATORIAEspañol (es)
Investigación y Técnicas de Mercado I6OBLIGATORIAEspañol (es)
Dirección de Ventas6OBLIGATORIAEspañol (es)
Simulación Comercial6OBLIGATORIAEspañol (es)
Investigación y Técnicas de Mercado II6OBLIGATORIAEspañol (es)
Marketing Internacional6OBLIGATORIAEspañol (es)
Prácticas Externas I6OBLIGATORIAEspañol (es)
Prácticas Externas II6OBLIGATORIAEspañol (es)
Trabajo Fin de Titulación: Plan de Marketing6OBLIGATORIAEspañol (es)
Comunicación Comercial II6OPTATIVAEspañol (es)
Calidad y Atención al Cliente6OPTATIVAEspañol (es)
Comportamiento del Consumidor en el Marketing6OPTATIVAEspañol (es)
Actividades Universitarias6OPTATIVAEspañol (es)
Gestión Deportiva6OPTATIVAEspañol (es)
Marketing deportivo6OPTATIVAEspañol (es)

2012-2013

43

Competencias del título

Básicas
  • CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
  • CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
  • CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
  • CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
  • CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
Transversales
  • CT1 - Capacidad de organización y planificación: Que el alumno sea capaz de determinar las metas y prioridades del negocio, estipulando la acción, los plazos y los recursos
  • CT2 - Gestión del cambio: Capacidad de tener procesos que se emplean para garantizar que se apliquen cambios significativos en la forma ordenada, controlada y sistemática para lograr el cambio organizacional.
  • CT3 - Iniciativa y espíritu emprendedor: Que el estudiante sea capaz de anticiparse proactivamente proponiendo soluciones o alternativas a las situaciones presentadas.CT4 - Resolución de problemas: capacidad de idear la solución quedará lugar a una clara satisfacción del problema del cliente atendiendo sus necesidades, problemas y objetivos de negocios
  • CT5 - Toma de decisiones: Proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos
  • CT6 - Manejo de la interdisciplinariedad: Capacidad de integrar situaciones y aspectos para generar conocimientos
  • CT7 - Orientación a clientes: Deseo de ayudar o servir a los clientes, de comprender o satisfacer sus necesidades, aun aquellas no expresadas.
  • CT8 - Compromiso y respeto a los valores éticos: Capacidad del estudiante para sentir, juzgar, argumentar y actuar conforme avalores morales de modo coherente, persistente y autónomo.
  • CT9 - Responsabilidad: Que el estudiante sea capaz de asumir las consecuencias de las acciones que realiza y responder de sus propios actos.
  • CT10 - Gestión del tiempo: Capacidad de combinar procesos, herramientas, técnicas y métodos para el cumplimiento de tareas, proyectos o metas.
  • CT11 - Negociación: Capacidad para dirigir o controlar una discusión utilizando técnicas ganarganar, planificando opciones para negociar los mejores acuerdos
  • CT12 - Sensibilidad hacia temas de Responsabilidad Social: Mantener una actitud de responsabilidad de una organización ante los impactos que sus decisiones y actividades ocasionan en la sociedad y en el medio ambiente
  • CT13 - Razonamiento crítico: Analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
  • CT14 - Liderazgo: Habilidad necesaria para orientar la acción de los grupos humanos, en una dirección determinada inspirando valores de acción y anticipando escenarios de desarrollo de la acción de ese grupo
  • CT15 - Habilidades en las relaciones: Habilidad para interactuar con los demás.
  • CT16 - Autoconfianza: Que el estudiante sea capaz de actuar con seguridad y con la motivación suficiente para conseguir sus objetivos.
  • CT17 - Capacidad de comunicación en contexto nacional e internacional: Capacidad para transmitir ideas en un contexto multicultural.
  • CT18 - Compromiso: Capacidad de obligarse al cumplimiento de una obligación.
  • CT19 - Motivación por la calidad: Excelencia en el trabajo a realizar
  • CT20 - Perseverancia: Esfuerzo continuo para alcanzar lo propuesto y buscar soluciones a las dificultades que puedan surgir
  • CT21 - Argumentación: Defender una idea mediante unas razones para demostrar su certeza.
  • CT22 - Habilidades comunicativas: Que el alumno sea capaz de expresar conceptos e ideas de forma efectiva, incluyendo la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad, así como hablar en público de manera eficaz.
  • CT23 - Multiculturalidad: Capacidad de trabajar o convivir con personas de distintas culturas.
  • CT24 - Creatividad e innovación: Que el estudiante sea capaz de idear soluciones nuevas y diferentes a problemas que aporten valora problemas que se le plantean.
  • CT25 - Visión estratégica: Habilidad para comprender rápidamente los cambios del entorno, las oportunidades del mercado, las amenazas competitivas y las fortalezas y debilidades
  • CT26 - Aprendizaje autónomo: Capacidad de aprender mediante una técnicas, motivaciones y contenidos que proceden de la propia persona.
  • CT27 - Trabajo en equipo: Que el alumno sea capaz de participar de una forma activa en la consecución de un objetivo común, escuchando, respetando y valorando las ideas y propuestas del resto de miembros de su equipo.
Específicas
  • CE5 - Dominar la aplicación de los instrumentos del marketing orientado al logro de objetivos en el área de la dirección comercial y su integración en la estrategia global de la empresa
  • CE6 - Entender y explotar las oportunidades comerciales del contexto de internacionalidad y globalización en el que se encuentra el mundo empresarial
  • CE7 - Valorar el entorno competitivo de la empresa, prestar especial atención al mercado e integrar este análisis al emprender nuevos retos
  • CE8 - Ser capaz de seleccionar y utilizar las aplicaciones informáticas necesarias para el diagnóstico y análisis empresarial, así como para su aplicación en la gestión de marketing en la empresa.
  • CE9 - Conocer y comprender las áreas funcionales de la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles en cada una de ellas (Finanzas, Contabilidad, RRHH, Marketing y Producción), así como conocer las principales relaciones existentes entre ellas
  • CE10 - Conocer y comprender el concepto de empresa y empresario y su papel en una economía de mercado
  • CE11 - Valorar y aplicar principios de responsabilidad social en la empresa, atendiendo particularmente a la gestión medioambiental, orientado al cumplimiento de la legalidad vigente y como fuente de oportunidades, para el refuerzo de la imagen y la marca.
  • CE12 - Diseñar y poner en marcha un Plan de Marketing
  • CE13 - Analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno jurídico y socio-económico, necesario para la toma de decisiones en la empresa y en el área de marketing en el ámbito nacional e internacional.
  • CE15 - Utilizar las herramientas técnicas y tecnológicas de la información y comunicación, necesarias para la gestión empresarial.
  • CE16 - Identificar los valores clave para buscar oportunidades en mercados internacionales.
  • CE17 - Describir y gestionar las estrategias funcionales del plan de marketing y poner en marcha la implementación.
  • CE18 - Identificar y analizar correctamente las variables que influyen en el comportamiento de los consumidores y las organizaciones desde la perspectiva del marketing.
  • CE19 - Aplicar los principios de la responsabilidad social, respeto a los derechos humanos y principio de igualdad como fuente de oportunidades de éxito empresarial.
  • CE20 - Tener una visión global de la relevancia del marketing como fuente de innovación en la empresa y su repercusión en la sociedad
  • CE14 - Comprender los procesos y las áreas funcionales de la empresa, aplicar las herramientas de gestión y explicar las relaciones entre ellas.
  • CE1 - Definir, aplicar y explicar el proceso de dirección estratégica e identificar las distintas fases que lo componen: planificación, organización, gestión y control de la función comercial de una empresa.
  • CE2 - Identificar y aplicar las nuevas tendencias en la administración de empresas: capacidad de liderazgo para la gestión de personas, gestión del conocimiento, gestión de la innovación, etc., que le permitan alcanzar un mayor desarrollo profesional y éxito empresarial en el área de marketing.
  • CE3 - Análisis estadísticos, análisis e interpretación de resultados, técnicas de análisis cualitativas y cuantitativas. Ser capaz de valorar a partir de los registros relevantes de información la situación y previsible evolución de una empresa, en especial el área de marketing e investigación de mercados.
  • CE4 - Gestionar y reforzar el valor de la Marca como herramienta de consolidación y crecimiento empresarial nacional e internacional.

Prácticas profesionales

Reglamento prácticas externas

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

A partir del segundo año, podrás realizar prácticas en las principales empresas de nuestro tejito empresarial:

Salidas profesionales

El grado en Marketing podrá capacitar al estudiante egresado para desarrollar tareas en puestos de responsabilidad en departamentos de marketing, empresas de investigación de mercado, gabinetes e institutos de opinión; agencias de publicidad y centrales de medios, consultoras,… A través de la planificación, organización, gestión y control del Marketing, podrán desarrollar los conocimientos y competencias adquiridas en las organizaciones productivas modernas dentro del ámbito nacional e internacional.

También desarrollarán capacidad de visión de oportunidades de negocio. Serán unos profesionales que podrán prever y gestionar el futuro de la empresa y aplicar en cada caso el modelo más ajustado a las circunstancias y necesidades del mercado.

  • Tasa de empleabilidad a los 12 meses: 100%.
  • El 100% encuentra empleo en menos de 1 mes desde su finalización.
  • El 100% de los egresados de grado alcanzan un puesto de mando intermedio durante su primer año de egreso.
  • El rango salarial más frecuente tanto de los egresados del DYCRE es entre 25.000€ y 31.000€ a los 12 meses de egreso.
  • Las principales motivaciones para frecuentar Grado en Marketing es incorporarse al mercado laboral
  • El 86% se siente preparado a la hora de afrontar la búsqueda de empleo.
  • Los medios más efectivos para encontrar empleo son la Bolsa de Empleo de la Universidad (50%) y Web (18%)
  • 50% de los egresados continúa su formación con otros estudios (Máster)

Estas son algunas de las salidas profesionales del título

Investigación de mercados

Agencia de publicidad

Promoción/Comunicación

Relaciones Públicas

Admisiones

Comienza tu futuro en la Universidad Europea

Elegir que estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudara a guiarte en este camino. En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso

Iniciar tu proceso llamando a 922097091 o puedes realizar la "solicitud de admisión" en el enlace que encontraras más abajo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entregar la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

proceso admision

Solicitud de admisión

El proceso de admisión no supone ningún coste para el candidato ni compromiso alguno hasta la formalización de la reserva. ¡Ponte en contacto con nosotros!

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

estudiante chica

Convalidaciones y traslados de centro

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro. Solicita gratis tu estudio de convalidaciones on-line para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea

El Grado en Marketing y Dirección Comercial es una titulación diseñada para estudiantes interesados en la vertiente creativa de los negocios, el desarrollo y la comercialización de los productos, la facilidad para la transmisión de conceptos y la comunicación en entornos actuales basados en herramientas informáticas destinadas a dichas tareas.

La capacidad de innovar facilitará el éxito en la titulación. El nuevo alumno deberá mostrar capacidad de estudio, voluntad de trabajo y vocación por la profesión futura. Al tratarse de materias en constante evolución, resultará también imprescindible una mentalidad abierta a contenidos cambiantes.

Puedes acceder al Grado en Marketing y Dirección Comercial desde:

  • Cualquiera de las modalidades del Bachillerato
  • Cualquier Ciclo Formativo de Grado Superior
  • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
  • Mediante las pruebas de acceso a mayores de 25 y acceso a mayores de 45
  • Acceso a mayores de 40 años
  • La misma titulación u otras titulaciones universitarias.

Claustro

Porcentaje del grado de doctor: 68,97%

  • Dr. D. Jon Frias Mendi
    Doctor en Economía con especialidad en Contabilidad y Finanzas. Más de diez años de experiencia en el departamento de Mercado de Capitales de banca nacional.
  • D. David Stendardi
    Licenciado en Ciencias Políticas por la la Universitá degli Studi di Firenze (2006), Doctor por la Universidad de La Laguna en el Departamento de Sociología (2014) y Máster en Formación del Profesorado por la ULL/ULPGC (2018). En los años 2010-2018 se ha dedicado a la formación del personal y a la innovación educativa, sus líneas de investigación son empleo, formación y turismo.
  • Dr. D. Enrique Carrasco Molina
    Doctor en Comunicación Audiovisual por la Universidad de La Laguna. Premio a la mejor labor docente UEC (2016). Premio a Buenas Prácticas en Challenge Based Learning UEC (2019). Miembro de la Asociación Española de Investigadores en Comunicación. Investigador en medios publicitarios, cine, e historia de la navegación. Guionista y escritor en activo.
  • Dr. D. Cosmin Gabriel Bolea
    Doctor en Economía Regional, Máster en Derecho de la Unión Europea. 13 años de experiencia profesional en el ámbito académico, de investigación y en consultoras privadas y administración pública.
  • Dra. Dª. Jenny del Pino García Sánchez
    Doctora en Periodismo por la UMH, Licenciada en Derecho y en Ciencias de la Información en la ULL. Con experiencia en el área jurídica y con más de 15 años de dedicación profesional en distintos medios de comunicación.
  • D. Pablo Machado Martín
    Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la ULL y Master en Dirección de Empresas por ESDEN e IE. Más de 25 años de experiencia como empresario, CEO y director general de importantes compañías de la industria alimentaria y agroalimentaria. Representante sectorial en puestos de responsabilidad de organizaciones empresariales (Cámara de Comercio de S/C de Tenerife, ASINCA, CESFAC, …).
  • D. Sergio Carnero de Acosta
    Licenciado en Ciencias Económicas. Máster Universitario en Educación Universitaria por la Universidad Europea de Madrid. Más de 15 años de experiencia profesional en el sector bancario, realizando labores comerciales, de dirección de departamento y de dirección de área. 18 años de experiencia en el desarrollo de docencia universitaria.
  • Dª. M.ª Ángeles Chávez Méndez
    Licenciada en Psicología. Máster Universitario en Trastornos de la Conducta Alimentaria, el Sobrepeso y la Obesidad. Máster en Mediación Civil y Mercantil y Experto en Mediación Familiar. Máster en Coaching Integral y Máster Executive en Dirección de Empresas de Turismo y Ocio. Socia-directora en Arbona, Centro de Psicología y Coaching desde hace 10 años. Experiencia de más de 20 años en las áreas de Recursos Humanos y la Organización en los sectores de Hostelería, Transporte Urgente y Consultoría.
  • Dª. Miram Rodríguez Afonso
    Licenciada en CC Económicas y Empresariales en la especialidad de Marketing por la Universidad de Málaga y Postgrado en Marketing Internacional por la Boston University (BU). Fundadora de la marca de moda deportiva Adosmanos Sportswear. Actualmente compagina su labor de docencia en la universidad con la de asesora en Marketing y Comunicación, con más de 15 años de experiencia.
  • D. Vinil Daryanani Daryanani
    BSc in Economics & Business Finance por la Brunel University de Londres (1995), MBA en Dirección y Administración de Empresas Turísticas por la Fundación Canaria MBA Business School (1999), MBA en Dirección y Administración de Empresas por la Universidad Europea (2019). Máster en Dirección y Gestión Hotelera por la Universidad Europea (2020). Ha compaginado durante más de 20 años su profesión como director de administración y finanzas y emprendedor con labores de docencia a nivel universitario tanto en español como en inglés. Actualmente es profesor de finanzas, mentor académico internacional, coordinador académico de TFG y prácticas profesionales en el departamento de empresa de la facultad de ciencias sociales de la Universidad Europea de Canarias.
  • Dª. Alia El Haije Santana
    Licenciada en Derecho. Master en Derecho Privado. Directora BEH ABOGADOS. Abogada externa en ANTONINO JORGE BILBAO, asesora Jurídica en Love This House.
  • D. Cesáreo Reyes Moreno
    Doctor en marketing turístico. Licenciado en Ciencias Económicas, Periodismo y Derecho. Máster en Gestión de negocios en Internet. Docente universitario acreditado por la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa. 25 años de experiencia como profesional en gestión comercial o de marketing en el sector bancario.
  • Dra. Dª. Violeta de Vera Martín
    Doctora en Economía por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), licenciada en Economía por la Universidad de La Laguna (ULL) y máster en Desarrollo Económico y Políticas Públicas por la UAM. Ha desarrollado su labor docente e investigadora en diferentes universidades como la UAM (Instituto Universitario de Estudios de Mujer), la ULL y la Universidad Isabel I. Ha realizado dos estancias de investigación, una en la CEPAL de Naciones Unidas y otra en la Glasgow Caledonian University.
  • Dª. Yurena Rodríguez Rodríguez
    Licenciada en Administración y Dirección de Empresas, con Máster en Dirección y Planificación del Turismo y Doctora en Economía Aplicada. Profesora en Departamento de Economía Aplicada y Métodos Cuantitativos de la Universidad de La Laguna. Con experiencia profesional en el sector bancario y en diferentes órganos de investigación universitaria.
  • Dr. D. Carlos Martín Martín González
    Doctor en Economía por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), máster en Desarrollo Económico y Políticas Públicas por la UAM y licenciado en Economía por la Universidad de La Laguna. Investigador en la UAM hasta 2012 y de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid hasta 2019. Fue codirector del Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios y es miembro del consejo editorial de la revista La Cuestión Universitaria y de la Asociación de Economía de la Educación.
  • Dr. D. Karl Arvind Ermisch
    Licenciado en Económicas por la Universidad de Londres, Máster en ADE por la Boston University, Estados Unidos, y Doctor en ADE por la Nova Southeastern University, Estados Unidos. Economista para la región de la Unión Europea con PHILIP MORRIS INTERNATIONAL. Delegado comercial para la provincia de Santa Cruz de Tenerife con TACTIO, consultora estratégica para las Pymes. Empresario durante más de 20 años, con experiencia mayoritaria en el mundo de las ventas.
  • Dr. D. Jean Mathieu Tsoumou
    Doctor en Lingüística inglesa con especialización en discurso digital y comunicación internacional. Master en lingüística inglesa: Nuevas aplicaciones y comunicación internacional. 4 años de experiencia en la docencia y 5 años de experiencia en la investigación científica, con diversas publicaciones en revistas nacionales e internacionales.
  • D. Jacob Rodríguez Torres
    Ingeniero Técnico en informática con máster en Big Data y Business Analytics. Actualmente trabaja con proyectos de comunicación, comercio electrónico, marketing y transformación digital (Estrategias online centradas en las captación de tráfico, publicidad, conversión y analítica digital) para empresas y entidades públicas. Es consultor y mentor en programas de emprendimiento y creación de empresas/startups en el sector digital. Participa como ponente y conferenciante en universidades, organismos, escuelas de negocios y eventos del sector. Certificado en el uso de herramientas digitales, analítica de Google y Facebook.
  • Sonia Pagés Luis
    Doctora en Sociología. Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad de Granada. MBA Executive en EEN, Postgrado en Técnicas de Investigación Social en CIS, Executive Program Managerial Skills en MBA Business School y Certificate in Facilitating and Designing Workshops with the LEGO® SERIOUS PLAY®. Directora General de Etiazul S.L. desde septiembre de 2021 y Directora del CLUB Tiempo de Canarias desde 2017. Desde 2011 en colaboración con varias empresas y administraciones para el diseño y desarrollo de proyectos para entidades y empresas. Más de 15 años de experiencia en docencia.
  • Daniel Rodríguez Rodríguez
    Doctor en Educación, Máster en Neurociencia Cognitiva y Licenciado en Psicología. Experiencia de más de 10 años en la dirección de empresas y entidades sin ánimo de lucro en la gestión y desarrollo de proyectos de formación para trabajadores ocupados y en desempleo.

Calidad Académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar aquí

Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC)

La Universidad Europea de Canarias ha diseñado su Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad acorde con las directrices de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), como base estructural para asegurar la calidad de las nuevas titulaciones oficiales, según las directrices de calidad de las nuevas titulaciones oficiales, según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre.

El Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad, que aplica a todas las actividades formativas de la Universidad y a todos los procesos que en ella se producen, fue certificado positivamente por el programa AUDIT de ANECA en abril de 2013 (http://www.aneca.es/Programas-de-evaluacion/Evaluacion-institucional/AUDIT/Resultados).

El SAIC vela porque toda la actividad formativa que se desarrolla en la Universidad Europea de Canarias responda de manera efectiva a los intereses y necesidades planteados por los usuarios de cada servicio, así como por la mejora continua de todas las actividades que se suceden en la misma.

Este sistema cuenta con una serie de directrices y especificaciones que se encuentran incluidas en el Manual de Aseguramiento Interno de la Calidad (MASIC) y desplegadas a lo largo de 26 procedimientos (PGCs).

Consulta el Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC)

Seguimiento de la Calidad del título

Miembros de la comisión de calidad del título (CCT)

  • Director de Facultad
  • Coordinador/a de Titulación
  • Estudiantes
  • Profesorado (Coordinador/a de TFG y Coordinador/a de Prácticas)
  • Responsable de Calidad (Unidad Calidad)
  • Asesor/a Académico/a
  • Responsable de Evaluación de aprendizajes

Principales resultados del título

  • TASA DE ABANDONO: 20%
  • TASA DE EFICIENCIA: 95%
  • TASA DE GRADUACIÓN: 71,43%
  • TASA DE EMPLEABILIDAD: 80%
  • TASA DE RENDIMIENTO: 91,41%
  • SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA TITULACIÓN: 3,78
  • SATISFACCIÓN DE LOS PROFESORES CON LA TITULACIÓN: 4,11
  • SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROFESORADO: 4,22
  • SATISFACCIÓN DEL PAS CON LA FACULTAD/ESCUELA: 3,7
Normativa

Preguntas Frecuentes

Desarrollarás aspectos claves como: determinar el mercado y clientes objetivos al que dirigirte, diseñar el producto o servicio que quieras prestar, establecer una estrategia de precios y distribución, así como desarrollar una estrategia de comunicación online y offline.

El Grado en Marketing tiene una duración de4 años.

La única opción para estudiar el Grado en Marketing es la Universidad Europea de Canarias.

El grado en Marketing podrá capacitar al estudiante egresado para desarrollar tareas en puestos de responsabilidad en departamentos de marketing, empresas de investigación de mercado, gabinetes e institutos de opinión; agencias de publicidad y centrales de medios, consultoras.

A través de la planificación, organización, gestión y control del Marketing, podrán desarrollar los conocimientos y competencias adquiridas en las organizaciones productivas modernas dentro del ámbito nacional e internacional.