Estudiar Marketing en Valencia

Realizas prácticas obligatorias en organizaciones punteras supervisadas por un tutor en la empresa y por un tutor académico. Ambos realizan un seguimiento de tus progresos y evalúan tu aprendizaje durante ese período. Y si lo deseas, podrás ampliar tu experiencia profesional desde primer curso a través prácticas extracurriculares que la Universidad Europea te facilitará.

Entre ellas destacan: Air Nostrum, Ford, Deloitte, Ikea, Telefónica, Iberdrola, BBVA, DHL, Louis Vuitton, Demium Startup, y muchas otras. Además, participa regularmente en importantes eventos, foros y redes profesionales como EmTech, Forinvest, GoGlobal y la GlobalCareer Week donde podrás multiplicar tu red contactos y descubrir un mundo de oportunidades profesionales.

Todos nuestros docentes son profesionales del marketing en Valencia, de reputado prestigio en el sector empresarial y especialistas en innovación docente, una combinación que te garantiza una enseñanza de calidad basada en la realidad del mundo laboral, los últimos avances tecnológicos, y las más innovadoras metodologías.

Una atención y aprendizaje personalizados a través grupos reducidos y unas instalaciones con las últimas tecnologías para que saques el máximo partido a tu formación.

• CT01: Valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
• CT02: Aprendizaje autónomo: Conjunto de habilidades para seleccionar estrategias de búsqueda, análisis, evaluación y gestión de la información procedente de fuentes diversas, así como para aprender y poner en práctica de manera independiente lo aprendido.
• CT03. Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
• CT04. Comunicación escrita / Comunicación oral: Capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
• CT05. Análisis y resolución de problemas: Ser capaz de evaluar de forma crítica la información, descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes, reconocer patrones, y considerar otras alternativas, enfoques y perspectivas para encontrar soluciones óptimas y negociaciones eficientes.
• CT06. Adaptación al cambio: Ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad.
• CT07. Liderazgo: Ser capaz de orientar, motivar y guiar a otras personas, reconociendo sus capacidades y destrezas para gestionar eficazmente su desarrollo y los intereses comunes.
• CT08. Espíritu emprendedor: Capacidad para asumir y llevar a cabo actividades que generan nuevas oportunidades, anticipan problemas o suponen mejoras.
• CT09. Mentalidad global: Ser capaz de mostrar interés y comprender otros estándares y culturas, reconocer las propias predisposiciones y trabajar con efectividad en una comunidad global.

• CE01 - Capacidad para entender la función de los instrumentos del marketing y su contribución para alcanzar los objetivos estratégicos de la empresa en un entorno nacional e internacional.
• CE02 - Capacidad para comprender cómo se deben diseñar acciones de marketing basadas en la óptima utilización del mix de marketing.
• CE03 - Facultad para interpretar y resumir los resultados de los informes y estudios de mercado y tomarlos como base para la toma de decisiones aplicadas al marketing.
• CE04 - Capacidad para identificar las necesidades del mercado con el fin de ofrecer soluciones que puedan satisfacer las expectativas de los consumidores.
• CE05 - Capacidad para comprender el papel del marketing dentro del proceso de planificación estratégica de la empresa (Misión - Visión - Valores - Estrategias - Plan de acción - Plan de marketing).
• CE06 - Facultad de aplicar los conceptos de comunicación necesarios para generar mensajes efectivos, utilizando los canales adecuados y adaptándose al público objetivo
• CE7. Habilidad para identificar y comprender el área de recursos humanos en la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la misma, así como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
• CE8. Habilidad para identificar y comprender el área de marketing y el área comercial en la empresa, aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de las mismas, así como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
• CE9. Habilidad para identificar y comprender el área de producción en la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la misma, así como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
• CE10. Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno jurídico, necesario para la toma de decisiones.
• CE11. Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno socio‐ cultural, necesario para la toma de decisiones.
• CE12. Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno económico, necesario para la toma de decisiones.
• CE13. Habilidad para valorar y aplicar principios de responsabilidad social en la empresa, atendiendo particularmente a la gestión medioambiental, orientado al cumplimiento de la legalidad vigente y como fuente de oportunidades, para el refuerzo de la imagen y el proceso productivo en la empresa.
• CE14. Capacidad de comunicación y negociación efectiva en el ámbito profesional de la administración de empresas.
• CE15. Capacidad de identificar e implantar procesos, sistemas y/o certificaciones que garanticen la calidad de servicio y producto.
• CE16. Capacidad para comprender y analizar el comportamiento del consumidor: capacidad para evaluar y predecir comportamientos y tendencias en las distintas audiencias en las que se clasifiquen los consumidores en relación con un determinado producto o servicio, tanto geográficamente como culturalmente o en términos de segmentos de población.
• CE17. Capacidad para identificar las etapas que componen el proceso de transacciones económicas generadas por contenidos digitales: gestionar y evaluar un proceso completo de pagos y cobros digitales, incluyendo todos los agentes que intervienen, así como elementos como tasas y frecuencia de informes y pagos.
• CE18. Conocimiento de las herramientas disponibles en el área de gestión de producción incluyendo planificación, previsión de ventas, gestión de inventarios y control de la calidad del proceso productivo.
• CE19. Conocimiento de las herramientas estadísticas y econométricas para el análisis de variables económicas y empresariales.
• CE20. Capacidad para seleccionar la mejor alternativa de planificación financiera, fiscalparaser aplicado en los mercados y compañías en los que se desarrolla la actividad, así como aplicar las distintas herramientas disponibles para su gestión.
• CE21. Capacidad para utilizar las herramientas matemáticas necesarias para la resolución de problemas económicos y la utilización de los métodos básicos de cálculo, álgebra y programación.
• CE22. Habilidad para evaluar comportamientos y decisiones éticos en los negocios respetando los derechos humanos y el impacto de las actividades productivas sobre el medio ambiente tanto en el país de origen como en los distintos mercados en los que se opere.
• CE23. Capacidad para reconocer las estrategias tecnológicas y de innovación, así como las herramientas de análisis tecnológico y las capacidades tecnológicas de la empresa como medio de crecimiento desarrollo y mejora de su competitividad.
• CE24. Capacidad para integrar los distintos presupuestos de la empresa y relacionarlo con los costes estándares técnicos y económicos y análisis de las desviaciones.
• CE25.Capacidadparadesarrollaryexplicardeformaefectivalaspartesquecomponenunplan de negocio en los procesos emprendedores, las fuentes de financiación disponibles para start‐ ups, así como seleccionar, usar y aplicar las diversas herramientas disponibles para el emprendedor: business canvas, pitch elevator, etc.; en las distintas fases del ciclo de vida del proceso emprendedor y conocer los trámites necesarios en el proceso de creación de una empresa.
• CE26. Capacidad para el desarrollo práctico y sistematizado de un trabajo de consultoría e investigación basado en el aprendizaje experiencial y con foco en la toma de decisiones relacionadas con los procesos de emprendimiento, para aplicar los conocimientos y habilidades específicas adquiridas de una forma global, multidisciplinar e integradora.
• CE27. Capacidad para resolver la problemática contable y comprender los criterios de valoración de los elementos patrimoniales.
• CE28. Capacidad para interpretar la información suministrada por los estados financieros de una empresa.
• CE29. Capacidad para aplicar estrategias de cobertura de riesgos (“hedging”), mediante el uso de productos derivados (futuros, opciones, SWAPs, FRAs, seguros de cambio).
• CE30.CapacidadparaanalizareinterpretarlasnormasderegistroyvaloracióndelPlanGeneral de Contabilidad español y de las Normas Internacionales de Información Financiera.
• CE31 - Habilidad para conocer y comprender el área de contabilidad en la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la misma, así como como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
• CE32 - Capacidad para comprender e interpretar las normas de registro y valoración del Plan General de Contabilidad español y de las Normas Internacionales de Información Financiera.
• CE33 - Capacidad para interpretar los estados contables de la empresa con el fin de facilitar la toma de decisiones.
• CE34 - Habilidad para conocer los instrumentos de inversión y del sistema financiero, concretamente, de los principales mercados intervinientes y activos financieros, con el fin de facilitar la toma de decisión.
• CE35 - Capacidad para conocer la Business Intelligence y aplicar herramientas de gestión utilizadas en la misma con el fin de facilitar la toma de decisiones.

Miembros de la comisión de calidad del título (CCT)

En el caso de un Grado:

• Director de Facultad
• Director de Departamento
• Coordinador de Título
• Coordinador de TFG
• Coordinador de Prácticas
• Director Académico
• Asesor Académico de Servicios al Estudiante
• Estudiantes
• Q Partner de la Facultad de Sociales

Principales mejoras del título

Entre las acciones de mejora que se han adoptado y en las que se seguirá trabajando en los próximos cursos académicos figuran las siguientes:

• Desarrollo y mejora de la página web del Grado.
• Aumento del número de profesores doctores, acreditados y/o con sexenio lo cual incida directamente en la mejora del nivel investigador de la Facultad.
• Coordinación de las diferentes áreas y actividades, para que la carga de trabajo y la planificación temporal del estudiante mejore los resultados de aprendizaje de los estudiantes definidos en la memoria y, porque son los demandados en el mercado laboral.

Principales resultados del título

• TASA DE RENDIMIENTO CURSO 2019/2020: 87,3%
• SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA TITULACIÓN CURSO 2020/2021: 3,9 sobre 5
• SATISFACCIÓN DE LOS PROFESORES CON LA TITULACIÓN CURSO 2020/2021: 4,1 sobre 5
• SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROFESORADO PRIMER SEMESTRE CURSO 2020/2021: 4,3 sobre 5
• SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROFESORADO SEGUNDO SEMESTRE CURSO 2020/2021: 4,0 sobre 5

Resultados de procesos

• Informe de Verificación
• Informe de Seguimiento
• Informe de Modificación
• Informe de Renovación de la Acreditación
• Memoria de verificación
• Verificación positiva del consejo de universidades
• Informe de autorización de la AVAP

Enlace a RUCT

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