Grado en Marketing Valencia

La internacionalidad forma parte del modelo educativo de la Universidad Europea de Valencia acorde con la filosofía del Espacio Europeo de Educación Superior y en línea con las demandas de la sociedad actual que ha experimentado importantes cambios debido a la globalización e internacionalización. Estos dos fenómenos exigen de cualquier futuro titulado universitario la capacidad de trabajar en entornos multiculturales, así como respetar y adaptarse a convenciones sociales inherentes a otras culturas. De ahí que la estancia internacional se convierta en un elemento curricular complementario en la trayectoria formativa de un estudiante, pues esta experiencia le aporta una mayor autonomía y madurez a la hora de desenvolverse en entornos nuevos, desarrolla su capacidad crítica al poder establecer comparaciones entre diferentes sistemas sociales, así como la multiculturalidad y la tolerancia. La experiencia internacional ayuda al estudiante a tejer una red social internacional proporcionándole mayores posibilidades de desarrollo profesional y mejora las habilidades comunicativas en lenguas extranjeras, con especial hincapié en el inglés. Una vez finalices el Grado, contarás con el nivel de idioma que demanda el mercado.

La Universidad Europea de Valencia tiene convenios con más de 100 universidades en distintos países de todo el mundo que ofrecen titulaciones de grado, máster y doctorado en las diferentes áreas de conocimiento. La mayoría de estas instituciones son referentes de la educación superior en sus respectivas regiones, países y áreas de conocimiento, y han sido reconocidas internacionalmente por su calidad académica.

Challenge based school

Metodología de aprendizaje experiencial en la que, como estudiantes, y de forma colaborativa con tus profesores, te enfrentas a retos reales de organizaciones planteando posibles soluciones.

• Eres el protagonista de tu propio aprendizaje.
• Trabajas y resuelves casos y te enfrentas a retos empresariales reales y actuales.
• Adquieres competencias cruciales para el mundo profesional.
• Tus profesores se implican en tu formación más allá del aula.
• Aprendes de tus futuros colegas de profesión y eres evaluado por ellos y por tus profesores.

Más de 100 destinos internacionales
Finaliza tus estudios con el nivel de inglés adecuado para trabajar dentro y fuera de nuestras fronteras en empresas nacionales o multinacionales.

• Bélgica
• Brasil
• Canadá
• Estados Unidos
• Francia
• Perú
• Reino Unido
• Polonia
• Turquía
• Etc.

Completa tu formación

Tras el Grado en Odontología podrás especializarte con nuestros másteres y postgrados especializados.

• Máster en Responsabilidad Social Corporativa.
• Máster Universitario en Marketing Digital y Big Data.
• Máster en Gestión Global de Recursos Humanos.

Competencias básicas

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Competencias transversales

• CT01: Valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
• CT02: Aprendizaje autónomo: Conjunto de habilidades para seleccionar estrategias de búsqueda, análisis, evaluación y gestión de la información procedente de fuentes diversas, así como para aprender y poner en práctica de manera independiente lo aprendido.
• CT03. Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
• CT04. Comunicación escrita / Comunicación oral: Capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
• CT05. Análisis y resolución de problemas: Ser capaz de evaluar de forma crítica la información, descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes, reconocer patrones, y considerar otras alternativas, enfoques y perspectivas para encontrar soluciones óptimas y negociaciones eficientes.
• CT06. Adaptación al cambio: Ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad.
• CT07. Liderazgo: Ser capaz de orientar, motivar y guiar a otras personas, reconociendo sus capacidades y destrezas para gestionar eficazmente su desarrollo y los intereses comunes.
• CT08. Espíritu emprendedor: Capacidad para asumir y llevar a cabo actividades que generan nuevas oportunidades, anticipan problemas o suponen mejoras.
• CT09. Mentalidad global: Ser capaz de mostrar interés y comprender otros estándares y culturas, reconocer las propias predisposiciones y trabajar con efectividad en una comunidad global.

Competencias específicas

• CE01 - Capacidad para entender la función de los instrumentos del marketing y su contribución para alcanzar los objetivos estratégicos de la empresa en un entorno nacional e internacional.
• CE02 - Capacidad para comprender cómo se deben diseñar acciones de marketing basadas en la óptima utilización del mix de marketing.
• CE03 - Facultad para interpretar y resumir los resultados de los informes y estudios de mercado y tomarlos como base para la toma de decisiones aplicadas al marketing.
• CE04 - Capacidad para identificar las necesidades del mercado con el fin de ofrecer soluciones que puedan satisfacer las expectativas de los consumidores.
• CE05 - Capacidad para comprender el papel del marketing dentro del proceso de planificación estratégica de la empresa (Misión - Visión - Valores - Estrategias - Plan de acción - Plan de marketing).
• CE06 - Facultad de aplicar los conceptos de comunicación necesarios para generar mensajes efectivos, utilizando los canales adecuados y adaptándose al público objetivo
• CE7. Habilidad para identificar y comprender el área de recursos humanos en la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la misma, así como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
• CE8. Habilidad para identificar y comprender el área de marketing y el área comercial en la empresa, aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de las mismas, así como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
• CE9. Habilidad para identificar y comprender el área de producción en la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la misma, así como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
• CE10. Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno jurídico, necesario para la toma de decisiones.
• CE11. Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno socio‐ cultural, necesario para la toma de decisiones.
• CE12. Capacidad para analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno económico, necesario para la toma de decisiones.
• CE13. Habilidad para valorar y aplicar principios de responsabilidad social en la empresa, atendiendo particularmente a la gestión medioambiental, orientado al cumplimiento de la legalidad vigente y como fuente de oportunidades, para el refuerzo de la imagen y el proceso productivo en la empresa.
• CE14. Capacidad de comunicación y negociación efectiva en el ámbito profesional de la administración de empresas.
• CE15. Capacidad de identificar e implantar procesos, sistemas y/o certificaciones que garanticen la calidad de servicio y producto.
• CE16. Capacidad para comprender y analizar el comportamiento del consumidor: capacidad para evaluar y predecir comportamientos y tendencias en las distintas audiencias en las que se clasifiquen los consumidores en relación con un determinado producto o servicio, tanto geográficamente como culturalmente o en términos de segmentos de población.
• CE17. Capacidad para identificar las etapas que componen el proceso de transacciones económicas generadas por contenidos digitales: gestionar y evaluar un proceso completo de pagos y cobros digitales, incluyendo todos los agentes que intervienen, así como elementos como tasas y frecuencia de informes y pagos.
• CE18. Conocimiento de las herramientas disponibles en el área de gestión de producción incluyendo planificación, previsión de ventas, gestión de inventarios y control de la calidad del proceso productivo.
• CE19. Conocimiento de las herramientas estadísticas y econométricas para el análisis de variables económicas y empresariales.
• CE20. Capacidad para seleccionar la mejor alternativa de planificación financiera, fiscalparaser aplicado en los mercados y compañías en los que se desarrolla la actividad, así como aplicar las distintas herramientas disponibles para su gestión.
• CE21. Capacidad para utilizar las herramientas matemáticas necesarias para la resolución de problemas económicos y la utilización de los métodos básicos de cálculo, álgebra y programación.
• CE22. Habilidad para evaluar comportamientos y decisiones éticos en los negocios respetando los derechos humanos y el impacto de las actividades productivas sobre el medio ambiente tanto en el país de origen como en los distintos mercados en los que se opere.
• CE23. Capacidad para reconocer las estrategias tecnológicas y de innovación, así como las herramientas de análisis tecnológico y las capacidades tecnológicas de la empresa como medio de crecimiento desarrollo y mejora de su competitividad.
• CE24. Capacidad para integrar los distintos presupuestos de la empresa y relacionarlo con los costes estándares técnicos y económicos y análisis de las desviaciones.
• CE25.Capacidadparadesarrollaryexplicardeformaefectivalaspartesquecomponenunplan de negocio en los procesos emprendedores, las fuentes de financiación disponibles para start‐ ups, así como seleccionar, usar y aplicar las diversas herramientas disponibles para el emprendedor: business canvas, pitch elevator, etc.; en las distintas fases del ciclo de vida del proceso emprendedor y conocer los trámites necesarios en el proceso de creación de una empresa.
• CE26. Capacidad para el desarrollo práctico y sistematizado de un trabajo de consultoría e investigación basado en el aprendizaje experiencial y con foco en la toma de decisiones relacionadas con los procesos de emprendimiento, para aplicar los conocimientos y habilidades específicas adquiridas de una forma global, multidisciplinar e integradora.
• CE27. Capacidad para resolver la problemática contable y comprender los criterios de valoración de los elementos patrimoniales.
• CE28. Capacidad para interpretar la información suministrada por los estados financieros de una empresa.
• CE29. Capacidad para aplicar estrategias de cobertura de riesgos (“hedging”), mediante el uso de productos derivados (futuros, opciones, SWAPs, FRAs, seguros de cambio).
• CE30.CapacidadparaanalizareinterpretarlasnormasderegistroyvaloracióndelPlanGeneral de Contabilidad español y de las Normas Internacionales de Información Financiera.
• CE31 - Habilidad para conocer y comprender el área de contabilidad en la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la misma, así como como conocer las principales relaciones con otros departamentos.
• CE32 - Capacidad para comprender e interpretar las normas de registro y valoración del Plan General de Contabilidad español y de las Normas Internacionales de Información Financiera.
• CE33 - Capacidad para interpretar los estados contables de la empresa con el fin de facilitar la toma de decisiones.
• CE34 - Habilidad para conocer los instrumentos de inversión y del sistema financiero, concretamente, de los principales mercados intervinientes y activos financieros, con el fin de facilitar la toma de decisión.
• CE35 - Capacidad para conocer la Business Intelligence y aplicar herramientas de gestión utilizadas en la misma con el fin de facilitar la toma de decisiones.

Jóvenes interesados en el mundo del marketing que quieren adquirir un amplio conocimiento de las últimas tendencias para afrontar los retos de un mundo diverso y global.

Jóvenes con interés por conocer las herramientas para detectar nuevas oportunidades de negocio; crear y posicionar marcas; liderar planes de marketing y estrategias de comunicación externa.

Jóvenes y profesionales que desean potenciar su carácter emprendedor para crear su propia empresa o emprender proyectos innovadores en empresas ya existentes.

Los requisitos para acceder a este programa de grado son los establecidos en el RD 1892/2008, de 14 de noviembre, y la legislación vigente aplicable, en concreto:

• Haber superado la prueba de acceso a la universidad, de acuerdo con la legislación vigente.
• Haber superado la prueba de acceso para mayores de 25 años y mayores de 45 años.
• Técnicos superiores, técnicos superiores de bellas artes y diseño y técnicos superiores deportivos.
• Graduados, licenciados, ingenieros técnicos, ingenieros y arquitectos.
• Podrán acceder a este programa los estudiantes de bachillerato de los sistemas educativos de los Estados miembros de la Unión Europea y de otros países que tengan acuerdos internacionales en la materia con España, siempre que hayan obtenido la habilitación para matricularse en las universidades de su propio sistema educativo.
• Los estudiantes de países que no tengan acuerdos internacionales relevantes con España deberán homologar sus estudios (mediante un proceso de "homologación") y realizar la(s) prueba(s) de acceso a la universidad.
• Las personas mayores de 40 años que no tengan un título que les permita acceder a la universidad también pueden acceder a esta titulación, siempre que acrediten una experiencia profesional relacionada con el programa al que pretenden acceder.

• José Carlos Arnau García.
  Licenciado en Derecho y en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universidad de Valencia. Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial por ESIC. Profesor en la Universidad Europea de Valencia en los grados de Marketing, Relaciones Internacionales y Criminología, director del Máster en Gestión Global de Recursos Humanos de la UEV y coordinador del Club de Debate. Profesional de la comunicación, realiza un programa diario de radio, un podcast y una columna de opinión semanal en el Grupo Ediciones Plaza. Fundador y socio del estudio DEGRAFITO, consultoría creativa de branding y comunicación. Miembro de DIRCOM y presidente de AVAPOL -Asociación Valenciana de Politología-.
• Dra. Guadalupe Bohorques Marchori.
  Doctora en Comunicación (Universidad Europea de Madrid), Máster en Commercial and Corporate Law por la Universidad de Londres (Institute of Advanced Legal studies) y Licenciada en Derecho por la Universidad de Valencia. Es profesora de la UEV desde 2007 donde imparte fundamentalmente las asignaturas de Derecho Constitucional y Ética. Ha realizado estancias docentes internacionales en la Universidad Católica de Lille, Universidad Católica de Roma, Fachhochschule Trier y Universidad de Ciencias Aplicadas de Viena. Cuenta con diversas publicaciones en el área de Ética, así como libros de creación literaria. Su línea de investigación principal está centrada em los Objetivos de Desarrollo Sostenible y en la Responsabilidad Social. En el año académico 2018-2019 recibió la mención especial al mejor trabajo docente en el área de ciencias sociales.
• Dr. Bruno Broseta Dupré.
  Doctor en Economía por la Universidad de California (San Diego, 1994). Sus publicaciones incluyen artículos en revistas como American Economic Review (1998) y Econometrica (2000), y su actual campo de investigación es el impacto de la revolución digital en los modelos de negocio empresariales. Ha sido Director General de la Red de Institutos Tecnológicos (REDIT, 2002-2007), Director General y Viceconsejero en las Consejerías de Industria, Comercio e Innovación y Hacienda de la Generalitat Valenciana (2007-2014), y es Senior Advisor para la Transformación Digital en NUNSYS, S.L. Es profesor de la UEV desde 2015donde dirigió el Executive MBA (2015-2017), está acreditado como Profesor de Universidad Privada por la AVAP (2021) y actualmente dirige los Departamentos de Empresa y STEAM.
• Dr. Roberto Gómez Calvet.
  Doctor, Ingeniero Superior Industrial y Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales. Profesor Universitario con más de 20 años experiencia en la Universidad Europea de Valencia, Fundación Estema y Universitat de València. Acreditado a las figuras de Profesor de Universidad Privada y Contratado Doctor. Docente en el ámbito de las Finanzas, las Matemáticas Empresariales y Matemáticas Financieras, tanto a nivel de grado como postgrado. Además, cuenta con 25 años de experiencia continuada en gestión y dirección de empresas, actividad que simultánea con la docencia. En el ámbito de la investigación tiene líneas activas sobre sostenibilidad, ecoeficiencia y modelos no paramétricos aplicados a la medición de eficiencia. Es investigador invitado en De Montfort University (UK) y cuenta con varias estancias internacionales de investigación junto a diversos artículos y capítulos de libros relacionados con sus líneas de investigación. Es evaluador de 9 revistas indexadas. Coordinador del Grado de ADE
• Dr. Javier Muñoz de Prat.
  Doctor en Economía por la Universidad Católica de Valencia, Licenciado en Derecho -Especialidad en Empresa- por la Universidad de Valencia, MBA (Instituto de la Empresa –IE-) y Master de Comercio Internacional por ADEIT y Cámara de Comercio de Valencia. Colaborador como consultor de internacionalización de empresas, especialmente en el área Oriente Medio y Norte de África (MENA). Sus principales áreas de investigación son el Comercio Internacional e Internacionalización de la empresa. Coordinador de los Grados de ADE-Global y de Marketing y responsable de Emprendimiento en la Universidad Europea de Valencia.
• Dra. Nuria Alabau Tejada.
  Es investigadora y profesora en el área de empresa, especializada en Marketing, en la Universidad Europea de Valencia. Desde la elaboración de su tesis doctoral con título “Brand placement en videojuegos con y sin realidad virtual: Eficacia en el consumidor adolescente”, centra su especialización y foco de investigación en el campo de la comunicación, las innovaciones tecnológicas y el colectivo adolescente. En este aspecto, ha realizado intervenciones como experta–conferencias, coloquios y clases-abordando la temática de su tesis doctoral.
• Dr. Francisco José García Ull.
  Es Doctor en Comunicación mención Cum Laude por la Universitat de València, acreditado como Profesor Ayudante Doctor por la ANECA y Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad de Alicante. Ha realizado estancias de investigación en la Heinrich-Heine Universität de Düsseldorf (Alemania), Tartu Ülikool (Estonia) y Harvard University (EEUU). Con más de 15 años de experiencia docente, en la actualidad es profesor en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Europea de Valencia. Forma parte del Grupo de Investigación Disflows, I+D+i financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación.
• Sonia Bernal Chico.
  Profesora de marketing y comunicación digital. Diplomada en Biblioteconomía y Documentación. Especialización en documentación. Universitat de Valencia. Máster Oficial en Profesorado de Educación Secundaria. Especialidad: Servicios socioculturales y a la comunidad. MBA The Power Digital Marketing. Máster de Desarrollo Personal y Liderazgo. Profesora en el área de Marketing en el Grado de Marketing, Ciclos Formativos y Másteres de Educación. Directora en el Máster Oficial del Profesorado, codirectora en el Máster en Organización y Gestión. Área de especialización: competencia digital docente y tecnología educativa. Más de 15 años de experiencia laboral y consultoría en tecnología, comunicación y marketing digital. Mentora CTO en incubación de proyectos y startups.