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Máster en Gestión Sanitaria

Máster Universitario en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la Salud Madrid - Semipresencial

Especialízate en la gestión integral de instituciones sanitarias públicas y privadas

Selecciona tu programa:

Máster en Gestión Sanitaria

¿Trabajas en el ámbito sanitario? ¿Te gustaría reorientar tu profesión en la estructura empresarial?

La necesidad de un modelo de gestión sanitaria innovador es imprescindible para favorecer el sistema de salud que se encuentra en constante transformación. En este máster desarrollarás tus capacidades de liderazgo y el potencial para convertirte en directivo de un centro sanitario asumiendo los retos y demandas relacionados con la planificación sanitaria.

Único Máster oficial organizado por la Fundación Española de Directivos de la Salud (SEDISA), en colaboración con la Universidad Europea, que aporta los conocimientos y capacidades necesarias para especializarte en la gestión integral de instituciones sanitarias públicas y privadas.

Semipresencial
Alcobendas 60 ECTS
Inicio: 25 oct. 2024 Título emitido por Universidad Europea de Madrid
12 meses Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud
Título oficial

Sociedad Española de Directivos de la Salud (SEDISA)


Único Máster oficial organizado por la Fundación Española de Directivos de la Salud (SEDISA), en colaboración con la Universidad Europea, que aporta los conocimientos y capacidades necesarias para especializarte en la gestión integral de instituciones sanitarias públicas y privadas.

¿Por qué estudiar el Máster Universitario en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la Salud?

Oficial y baremable

Titulación oficial y baremable en Oposiciones Públicas de Empleo.

Claustro de prestigio

Claustro formado por profesionales de prestigio, en el que se encuentran los mejores expertos en gestión sanitaria española, con experiencia investigadora y docente en esta área.

Formación adaptada al sector sanitario

Visión real y estratégica de la gestión sanitaria, la función directiva y la planificación, adaptada a las necesidades cambiantes del sector sanitario.

Prácticas profesionales

Podrás realizar prácticas profesionales dentro de los equipos directivos en empresas e instituciones sanitarias públicas y privadas.

¿Por qué este Máster es para ti?

  • Programa impulsado por la Sociedad Española de Directivos de la Salud (SEDISA), la institución más importante de directivos de la salud, ampliamente arraigada en el sector sanitario y respaldado por profesionales y expertos sanitarios de primer nivel, y la Universidad Europea.
  • Claustro formado por profesionales de prestigio, en el que se encuentran los mejores expertos en gestión sanitaria española, con experiencia investigadora y docente en esta área.
  • Formación específica en las competencias técnicas y transversales para el desempeño y desarrollo profesional como directivo de organización sanitaria.
  • Podrás continuar desarrollando tu faceta investigadora con la realización de un doctorado, ya que esta titulación te habilita para ello.
IMG derecha planificación sanitaria

La calidad que te mereces

88%

Tasa de empleabilidad

Formamos profesionales excelentes: el 88% del alumnado tiene empleo en menos de 18 meses.

5

Estrellas QS STARS

Hemos obtenido 5/5 estrellas en docencia online en el rating internacional de calidad QS Stars.

9

Ediciones

9 Ediciones y más de 300 estudiantes avalan la calidad del máster.

Ellos te lo cuentan

Comillas
ComillasLa formación para los directivos es clave, como clave es el reconocimiento profesional y social del valor aportado por los Directivos de la Salud y la Gestión Sanitaria a los profesionales, a los pacientes y a la sociedad y al Sistema. Un valor aportado por la profesionalización y por el compromiso de los Directivos con los profesionales, los pacientes y la sociedad y el Sistema Sanitario.

José Soto Bonel

Presidente de SEDISA

Comillas
ComillasEste programa formativo supone seguir materializando de una forma concreta uno de nuestros objetivos primordiales: profesionalizar la gestión. En momentos como el actual, en donde el sistema sanitario se ha visto golpeado, la formación de los aspirantes a directivos de la salud empleando los avances tecnológicos de la formación online y la simulación virtual se tornan imprescindibles para una gestión sanitaria profesionalizada.

Joaquín Estévez

Presidente de la Fundación SEDISA

Comillas
ComillasCursar el Máster Universitario de Gestión y Planificación Sanitaria me ha permitido entender más en profundidad el funcionamiento del Sistema Sanitario. En particular, ha sido un lujo poder tener tantos profesores Directivos de la Salud que han compartido en los seminarios sus experiencias.

Laure Yvenou

Government Affairs en Sanofi

Reconocimientos y acreditaciones

QS Stars

  • Puntuación global de 4****
  • 5***** docencia, empleabilidad, internacionalidad y formación online

Ranking CYD

  • TOP 1 universidad privada de Madrid en Medicina
  • TOP 1 universidad privada de Madrid en Psicología
  • TOP 1 universidad privada de Madrid en Enfermería

Shanghai Ranking

  • TOP 1 universidad privada de España en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
  • TOP 150 mejores universidades del mundo en CC. Actividad Física y del Deporte

The World University Rankings

  • TOP 1 universidad privada de la Comunidad de Madrid
  • TOP 2 universidad privada de Madrid en Visión Internacional (International Outlook)

Entidades Colaboradoras

Contamos con la colaboración de instituciones y profesionales que nos ayudan a formarte de la mano de las últimas novedades del sector.

Plan de estudios

Con el Máster Universitario en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la Salud adquidirás las competencias para liderar la transformación de los modelos de dirección y gestión tradicionales de una manera innovadora convirtiéndote en directivo con las habilidades necesarias para posibilitar la sostenibilidad, la excelencia y la continua creación de valor para organizaciones, profesionales y pacientes.

Aprenderás a identificar los sistemas de salud, sus modelos de provisión y financiación, así como a reconocer los retos de gestión del sistema sanitario y las alternativas para garantizar la sostenibilidad del mismo.

  • Salud Pública.
  • Descripción de los Sistemas Sanitarios.
  • Provisión y Financiación.
  • Modelos de Gestión.
  • Sostenibilidad del Sistema de Salud.

Sabrás como identificar el marco normativo del Sistema Sanitario, evaluación de las tecnologías, así como a reconocer los retos que en la práctica diaria del sector sanitario presentan los problemas de ética empresarial y bioética.

  • Derecho Sanitario.
  • Ética Empresarial y Bioética.

En este módulo conocerás la transcendencia de los conceptos avanzados de dirección en las empresas del Sector Salud, así como a entender el papel del liderazgo en la transformación de las organizaciones sanitarias y los conceptos de planificación de recursos humanos. Además, adquirirá la capacidad para aplicar las estrategias de la función directiva en cada situación.

  • Dirección de Empresas.
  • Dirección del Hospital.
  • Liderazgo.
  • Planificación de Recursos Humanos.
  • Aplicaciones Prácticas de Función Directiva.

En este módulo se estudiará en profundidad los distintos modelos de calidad asistencial, manejarás los sistemas de medida de la calidad asistencial para mejorar el desarrollo de la misma, así como los recursos necesarios para poder realizar una aplicación práctica de la calidad asistencial.

  • Conceptos Generales de Calidad.
  • Modelos de Calidad Asistencial.
  • Sistemas de Medida de la Calidad Asistencial.
  • Aplicaciones Prácticas de Calidad Asistencial.
  • Sostenibilidad del Sistema de Salud.

Desarrollarás las capacidades necesarias para liderar la gestión económica y presupuestaria de las instituciones sanitarias, así como el uso de herramientas para la gestión de costes y aplicación de la fiscalidad. Serás capaz de aplicar el concepto de sostenibilidad económica y conocerás en profundidad las áreas de compras y almacenes de las empresas sanitarias.

  • Conceptos Generales de Gestión Económica.
  • Gestión Presupuestaria.
  • Gestión Económica y Financiera.
  • Gestión de Costes.
  • Fiscalidad de las Empresas Sanitarias.
  • Área de Compras y Almacenes.

Aplicarás técnicas para evaluar las tecnologías sanitarias, las claves necesarias para gestionar la cronicidad y dependencia y entender los conceptos de Redes Sociales, Tecnologías de la Información, Marketing y comunicación en el ámbito de la sanidad. Además serás capaz de manejar los procesos que permiten el manejo adecuado de la Seguridad del Paciente y de conocer en profundidad las herramientas necesarias para integrar la gestión por procesos en una institución sanitaria.

  • Evaluación de las Tecnologías Sanitarias.
  • Cronicidad y Dependencia.
  • Seguridad del Paciente.
  • Gestión por Procesos y Procedimientos Asistenciales.
  • Redes Sociales en Sanidad.
  • Tecnologías de la Información en Sanidad.
  • Marketing Sanitario y Comunicación.

Tras la realización de este módulo serás capaz de desarrollar una actividad científica dentro del campo de la investigación en áreas relacionadas con la Gestión y Planificación Sanitarias, así como de entender los conceptos de docencia en sanidad y su importancia dentro de las citadas áreas.

  • I+D+i en el Sector Salud.
  • La Investigación Básica. Traslacional.
  • La Docencia en Sanidad.

Trabajarás en los últimos avances en materia de coordinación entre la industria y el sector sanitario y aprenderá a innovar en la búsqueda de soluciones a los retos que plantean los nuevos modelos de colaboración entre la industria y el sector sanitario.

  • La Industria y el Mercado Sanitario.
  • Nuevos Mercados Sanitarios.
  • Nuevos Retos para la Industria de la Salud.
  • Nuevos Modelos de Colaboración Público Privada.

Con la realización de las prácticas profesionales colaborarás en los equipos directivos de entidades sanitarias públicas y privadas, donde tendrás la oportunidad de poner en practica todos los conocimientos adquiridos en el máster.

  • Convenios con empresas y entidades públicas y privadas a nivel nacional

A través del trabajo de fin de máster, integrarás los conocimientos y habilidades adquiridas, para el desempeño de puestos de trabajo directamente relacionados con la gestión, provisión y prestación de servicios clínicos, dirección y planificar la compra y contratación de servicios de salud, el diseño de los sistemas de información y la gestión eficiente de recursos materiales y humanos.

  • Trabajo dirigido con tutores profesionales y especialistas en el área.
  • Desarrollo y presentación de un trabajo original individual que sintetice e integre las competencias adquiridas.
  • Defensa pública ante un tribunal evaluador.

2014/2015

  • 70 semipresenciales
  • 100 online

Los alumnos egresados en el Máster en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de Salud reciben una formación especializada dirigida a desarrollar los conocimientos, las habilidades y competencias más estratégicas y avanzadas para el desempeño de funciones en puestos de tipo directivo y de gestión, asesoría, política, jefes de grupo o sección, que les permitirán ejercer funciones en organizaciones sanitarias, centros sociosanitarios, política y administración pública, industria farmacéutica y de dispositivos sanitarios o dentro del ámbito investigador, académico o consultor, entre otros.

Competencias del título

Básicas
  • CB1: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB3: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB5: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Transversales
  • CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
  • CT2: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
  • CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
  • CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
  • CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
  • CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
  • CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
  • CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
  • CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
  • CT10: Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
  • CT11: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
  • CT12: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
  • CT13: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
  • CT14: Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
  • CT15: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
  • CT16: Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
  • CT17: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
  • CT18: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.
Específicas
  • CE1: Capacidad de análisis y conocimiento avanzado actualizado e histórico de los sistemas de salud.
  • CE2: Capacidad para identificar los aspectos claves del contexto actual de los servicios sanitarios.
  • CE3: Capacidad para analizar la perspectiva estratégica en el desarrollo de la gestión de los servicios e instituciones sanitarias.
  • CE4: Conocimiento avanzado del derecho y la ética empresarial y su aplicación en el Sector Sanitario
  • CE5: Capacidad para gestionar los dilemas éticos vinculados a las prestaciones de los servicios sanitarios.
  • CE6: Conocimiento de aspectos avanzados de la legislación vigente en materia sanitaria en los ámbitos estatal, autonómico y de la Unión Europea.
  • CE7: Conocimiento específico de las normativas en materia de recursos humanos y seguridad del paciente.
  • CE8: Capacidad para desarrollar un razonamiento crítico que permita poner en valor avances globales que promuevan mejoras en la planificación y gestión sanitaria.
  • CE9: Capacidad para evaluar los procesos de toma de decisiones en entornos de gran complejidad.
  • CE10: Capacidad para desarrollar las habilidades sociales y directivas necesarias para la gestión de grupos humanos profesionales altamente cualificados.
  • CE11: Capacidad para utilizar las herramientas que permitan gestionar los procesos de mejora de la calidad asistencial.
  • CE12: Conocimiento avanzado de gestión económica y financiera aplicada a las instituciones sanitarias. Fiscalidad de las empresas sanitarias.
  • CE13: Capacidad para analizar, gestionar y evaluar los recursos financieros y materiales del Sistema Sanitario.
  • CE14: Capacidad para preparar estrategias de implantación efectiva en los procesos de cambio del Sistema Sanitario.
  • CE15: Conocimiento avanzado de las distintas áreas que marcan el desarrollo futuro de la gestión en el ámbito de la salud. Evaluación de las tecnologías sanitarias. Cronicidad y dependencia. Seguridad del paciente. Redes sociales en sanidad. Tecnologías de la información en sanidad. Marketing sanitario.
  • CE16: Capacidad para emplear los métodos de investigación, análisis y recogida de datos vinculados a los procesos de planificación y gestión sanitaria.
  • CE17: Conocimiento avanzado de la gestión de la I+D+i en el Sector Salud. Ensayos clínicos y su aplicación en los resultados de salud. Farmacia y medicina personalizada. Farmacoeconomia. Investigación traslacional.
  • CE18: Capacidad para analizar y fomentar la colaboración en los nuevos espacios de relación que se dan en el sector sanitario. El papel de la industria farmacéutica y de las empresas de tecnología sanitaria. Riesgo compartido. Nuevos mercados sanitarios.
  • CE19: Capacidad para gestionar la formación continuad de los profesionales, así como la docencia de grado y postgrado en las instituciones sanitarias.
  • CE20: Capacidad para gestionar y dirigir desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable.
  • CE21: Capacidad para elaborar, presentar y defender un ejercicio original realizado individualmente o en equipo ante un tribunal universitario.

Prácticas profesionales

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Salidas Profesionales

El Máster en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la salud, te capacita para ejercer en:

Hospitales públicos y privados

  • Desarrollando puestos de dirección en hospitales públicos y privados, generando procesos innovadores en la gestión.

Otras entidades sanitarias

  • Ejerciendo como financiadores o provisores, en otras organizaciones en el ámbito de la gestión sanitaria: laboratorios farmacéuticos, empresas de tecnología, de servicios auxiliares y de soporte, etc.

Admisiones

Comienza tu futuro en la Universidad Europea

Elegir qué estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudará a guiarte en este camino.

En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso

Inicia tu proceso llamando a 917407272 o solicita información y nuestros asesores se pondrán en contacto contigo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entrega la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

Este máster está dirigido a todos los titulados universitarios, directivos o con responsabilidad en el ámbito del sector salud, que estén interesados en desarrollar habilidades directivas y técnicas necesarias para la dirección y organización de la sanidad pública y privada.

Título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior.

Título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Claustro

El claustro de este máster está compuesto por un 51% de doctores.

D. Joaquín Estévez Lucas

Director del Máster. Presidente de la Fundación SEDISA.

D. José Luis Martínez Meseguer

Codirector del Máster. Director de Vasalius.

D. Jesús Sanz Villorejo

Director Académico. Profesor emérito de la Universidad Europea y Presidente de la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE).

Consulta el curriculum abreviado del listado completo del claustro de profesores de nuestro máster.

Calidad Académica

La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

Consultar.

Sistema de garantía interno de calidad (SGIC)
Seguimiento de la calidad del título

Miembros del CCT

  • Vicedecano de Postgrado.
  • Director de Master.
  • Coordinador Formación Partner.
  • Coordinador Académico de Postgrado.
  • Q Partner Unidad de Calidad
  • Estudiante del Máster.
  • Profesor del Máster.

Principales mejoras del título

  • Cambio en la programación del seminario de contabilidad.
  • Acciones para incrementar la tasa de respuesta.
  • Mejora en los contenidos online (entorno más amable).

Principales resultados del título

  • Tasa Graduación: 87,3%
  • Tasa Abandono: 0%
  • Tasa Empleabilidad: 95,7 %
  • Satisfacción Estudiantes Profesores: 4,57
  • Satisfacción Estudiantes Titulación: 4,62
  • Satisfacción Profesores con Titulación: 5,00
  • Satisfacción PAS: 4,04
Normativa