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    Máster Universitario en Dirección y Gestión de Enfermería Online

    Desarrolla tus capacidades directivas en Salud con un Máster Universitario avalado por Quirón Madrid, HU de Fuenlabrada, HU Fundación del Alcorcón, HU Infanta Sofía y la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE).

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    Online

    17 May 21

    Características

    Único Máster Oficial Universitario con orientación académica diseñada exclusivamente para el ámbito de enfermería. Dirigido al desarrollo de altas capacidades de gestión, planificación y coordinación e impartido por los más prestigiosos profesionales en Gestión Sanitaria, te permitirá acceder a puestos de dirección en centros sanitarios.

    • Inicio: 17 may. 2021
    • 12 meses
    • 60 ECTS
    • Título oficial
    • Español
    • Título emitido por la Universidad Europea de Madrid
    • Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud de Madrid
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    14

    EDICIONES

    Que avalan nuestro Máster

    83%

    Profesores Doctorados

    Expertos de gran reconocimiento en el campo de la dirección de enfermería

    Metodología

    Flexibilidad

    Clases virtuales en directo que quedarán grabadas por si no puedes asistir o quieres verlas de nuevo.

    Cerca de ti

    Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos

    Aprendizaje experiencial

    Obten una formación integral, basada en un aprendizaje mediante casos reales unido a un aprendizaje teórico-práctico.

    Flexibilidad de aprendizaje

    Tendrás la oportunidad de realizar las prácticas en dos modalidades:

    PRESENCIAL

    En Hospitales de referencia de Madrid

    • Hospital Universitario de Fuenlabrada.

    • Hospital Universitario Fundación Alcorcón.

    • Hospital Universitario Rey Juan Carlos de Móstoles.

    • Hospital Universitario Quirón Madrid.

    ONLINE

    En el “Hospital Simulado” de la Universidad Europea, trabajando en un entorno virtual con casos reales en el ámbito de la Gestión, Planificación, Coordinación y Dirección de Enfermería.

    Único Máster Oficial

    Con contenidos específicos sobre dirección y gestión en el ámbito de la enfermería.

    Claustro experto de reconocido prestigio

    Compuesto por profesionales de prestigio con una dilatada experiencia profesional en el ámbito de la gestión y atención sanitaria, así como con experiencia investigadora y docente en las áreas de ciencias de la salud.

    Baremable

    Para Ofertas Públicas de Empleo (OPES) y Bolsa de Empleo.

    Habilitante

    Para realizar el doctorado, ya que la formación incluye asignaturas específicas sobre metodología de la investigación.

    CONOCE MÁS

    En este Máster en Dirección y Gestión de Enfermería 100 % Online aprenderás a través de casos prácticos reales, clases magistrales online impartidas por profesionales del sector, seminarios virtuales y actividades individuales y colaborativas. Asimismo, contarás con el apoyo de un tutor personal.

    Testimonios

    Me ha dado la oportunidad de conocer una nueva visión de la enfermería y me ha suscitado interés en la gestión e investigación. Sin duda repetiría.

    Laura López Garrido

    Enfermera PEAC

    Enfermera Especialista en Pediatría

    Es mi segundo Máster en la universidad Europea, destacaría su Excelencia Académica, la calidad de los profesores y su preocupación por la formación.

    María José Burruchaga Iglesias

    Enfermera de Urgencias

    Me dió la oportunidad de asumir responsabilidades, adquirir habilidades y liderazgo para acceder a posiciones en el ámbito de la Gestión Sanitaria.

    Susana Malgrat Caballero

    Enfermera especialista en geriatría y gerontología

    EMPRESAS COLABORADORAS

    Contamos con la colaboración de empresas y profesionales que nos ayudan a formarte de la mano de las últimas novedades del sector.

    Próximas jornadas de puertas abiertas

    Madrid

    23 Febrero

    al

    25 Febrero

    Grados y ciclos

    Canarias

    08 Marzo

    Medicina y salud

    Canarias

    12 Marzo

    Comunicación y Marketing - Derecho - Empresa y tecnología - Relaciones Internacionales

    Todas nuestras jornadas de puertas abiertas

    Titulaciones relacionadas

    Grado en Nutrición Humana y Dietética

    • Presencial

    Fórmate como profesional de la nutrición humana y dietética, con rigor científico y datos basados en la evidencia. Serás capaz de diseñar y supervisar planes de alimentación clínicos personalizados.

    Máster en Microbiota, Probióticos y Prebióticos

    • Online

    Único máster de Microbiota Humana avalado por la Sociedad Española de Microbiota, Probióticos y Prebióticos (SEMiPyP).

    Máster Universitario en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la Salud

    • Online

    Especialízate en la gestión integral de instituciones sanitarias públicas y privadas

    manos-becas

    Programa de becas y ayudas

    Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

    Consultar becas

    Aprendizaje Experiencial

    Nuestro modelo va más allá de la teoría y centra el aprendizaje en el “hacer”. No crea profesiones, sino profesionales con inquietudes.

    NUESTRO MODELO EDUCATIVO

    Desde la Universidad Europea apostamos por aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.

    El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje.

    Aprendizaje significativo

    El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.

    Aprendizaje colaborativo

    El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.

    Aprendizaje profesional

    El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.

    Aprendizaje constructivo y por descubrimiento

    El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.

    Aprendizaje autónomo

    El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.

    Aprendizaje individualizado

    El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.

    Aprendizaje creativo

    El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.

    Flexibilidad

    • Planificación completa: dispondrás desde el principio de toda la organización de tus estudios.

    • Clases virtuales en directo, adaptadas al horario laboral. Quedarán grabadas por si no pudiste asistir o quieres volver a verlas.

    • Campus virtual intuitivo y dinámico, podrás acceder desde cualquier dispositivo.

    Cerca de ti

    • Docente experto de cada asignatura, vinculado al ámbito profesional. El docente impartirá las clases, te guiará durante esta asignatura y evaluará tu experiencia formativa.

    • Tutor de acompañamiento: es la persona que te acompañará durante todo tu programa. Tu ayudará a organizar tu tiempo, te orientará y guiará con el fin de que logres tus objetivos.

    • Centro de Atención al Estudiante: disponible las 24 horas através de un chat y un teléfono para resolver cualquier duda técnica de la plataforma.

    Aprendizaje Experiencial

    Todas nuestras actividades formativas están dirigidas a facilitar que adquieras conocimientos, habilidades, destrezas y competencias profesionales

    Módulos

    Todos nuestros módulos constan de 6 ETCS cada uno y se realizan de forma continuada. Una vez superados estos módulos el alumno recibe el título oficial de Máster Universitario en Dirección y Gestión de Enfermería por la Universidad Europea de Madrid.

    1

    Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud I

    En esta unidad se presenta de forma ordenada cuales son las características esenciales del método científico, así como la secuencia de fases que lleva consigo una investigación mediante metodología cuantitativa.

    • Metodología de la Investigación Cuantitativa.
    • Preparación de los datos e iniciación a SPSS.
    • Estadística Descriptiva.
    • Probabilidad.
    • Comparación de Hipótesis.
    • Búsqueda bibliográfica y lectura crítica de artículos.

    2

    Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud II

    Aportaremos un marco de referencia actual de la metodología cualitativa para su estudio y comprensión en el ámbito de la investigación enfermera. Ofrece una visión actualizada de las aportaciones de la metodología cualitativa a la investigación social.

    • Raíces y supuestos de la investigación interpretativa
    • Aproximaciones metodológicas I
    • Aproximaciones metodológicas II
    • Estrategias de recogida de datos
    • El rigor y la ética en la investigación cualitativa
    • Análisis de datos y elaboración del informe final (Atlas-ti)

    3

    Teoría del conocimiento

    Ofrecerá una panorámica actual sobre los desarrollos más recientes en la producción de saberes enfermeros. Se trata de realizar una exhaustiva aproximación a los temas centrales del campo enfermero con las finalidades de elucidar las claves teóricas y prácticas del cuidado y de analizar sus repercusiones en los procesos de construcción de una posible Teoría del Cuidado.

    • Introducción a la Teoría de los Saberes Enfermeros
    • La Noción de Paradigma y los Paradigmas ¿Enfermeros?
    • Saberes, prácticas e instituciones de salud: génesis e influencia mutuas
    • La relación teoría-prácticainvestigación
    • La naturaleza práctico reflexiva de los saberes enfermeros
    • La naturaleza política y de género de la práctica del cuidado

    4

    Sistemas Sanitarios, Políticas de Salud y Economía de la salud

    Podrás conocer, analizar y comparar el Sistema Sanitario Español con el resto de modelos y sistemas sanitarios más habituales y cercanos; teniendo en cuenta las respuestas que aportan desde los modelos organizativos, distribución, equidad, eficiencia y eficacia.

    • Sistema Sanitario Español
    • Economía y Salud
    • Estrategias en las Empresas
    • Demandas y recursos en las políticas socio-sanitarias
    • La financiación sanitaria y nuevos modelos de gestión

    5

    Gestión Sanitaria: Financiación, producción y costes

    Desarrollarás los conceptos de empresa, conociendo los diferentes tipos de empresa y su entorno, así como aprender las formas en que sustenta su desarrollo y crecimiento. Entenderás la organización sanitaria, tanto a nivel hospitalario como de atención primaria, como una empresa de servicios. Conocer la importancia del producto sanitario.

    • Conceptos de Empresa
    • La Organización Sanitaria como Empresa de Servicios
    • Gestión de Pacientes y Documentación Clínica
    • La Seguridad del Pacientes y los Riesgos Asistenciales
    • Gestión Clínica
    • Gestión de Costes y de Recursos Materiales

    6

    Función Directiva: Liderazgo, gestión y desarrollo de personas

    Se trata de un módulo en la que se presenta una visión ética de la Función Directiva, como marco en el que encuadrar la actuación profesional futura, de compromiso para con los otros. Se hace necesario entenderla desde una óptica de responsabilidad personal orientada a la mejora colectiva.

    • Liderazgo en las organizaciones
    • Función Directiva
    • Comunicación y Dirección de organizaciones
    • Habilidades Directivas: Trabajo en Equipo
    • Habilidades Directivas: Motivación

    7

    Gestión de los Servicios de Enfermería

    Podrás conocer y analizar las principales fórmulas de gestión de los servicios de enfermería, así como su relación directa con la práctica asistencial enfermera. Analizará las características de las unidades asistenciales con su complejidad, su plan estratégico y aquellos indicadores necesarios para el conocimiento de la gestión a las unidades de enfermería.

    • Los servicios enfermeros: empresa de servicios
    • La gestión de recursos humanos enfermeros
    • Gestión clínica de cuidados
    • Experiencias de gestión en enfermería
    • Sistemas de información para la gestión
    • La gestión enfermera en atención primaria

    8

    Bioética y Derecho Sanitario

    Conocerás los principales dilemas bioéticos en el principio y final de la vida, directamente relacionados con la práctica asistencial enfermera. De la misma forma, analizará las características del código deontológico enfermero que sustentan la práctica de dicha disciplina

    • La norma jurídica
    • Conceptos de ética y bioética
    • Derecho de la persona física
    • Aspectos legales del ejercicio profesional
    • Dilemas éticos del principio y final de la vida
    • Estudio de casos

    9

    Trabajo fin de Máster

    Este trabajo está dirigido a acometer proyectos de investigación mediante un trabajo experimental o de campo que pasa por la recogida de datos y análisis, hasta llegar a unas conclusiones; de vital importancia para acometer proyectos de investigación con rigor.

    • Elección del Tema de Investigación
    • Búsqueda Bibliográfica
    • Marco Teórico
    • Diseño de Investigación
    • El diario reflexivo
    • El informe final

    10

    Practicas Profesionales

    Tiene una misión integradora de habilidades y conocimientos que el estudiante ha ido adquiriendo durante el resto de las asignaturas del Master. Esta asignatura persigue posibilitar la aplicación de los conocimientos adquiridos, así como plasmar sus acciones y procedimientos mediante la práctica.

    • Modalidad Presencial: Hospitales de referencia de Madrid
    • Modalidad Online: Hospital Simulado

    Estructura del plan de estudios

     
    Materia ECTS Tipo
    Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud I 6 OBLIGATORIA
    Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud II 6 OBLIGATORIA
    Teoría del conocimiento 6 OBLIGATORIA
    Sistemas Sanitarios, Políticas de Salud y Economía de la salud 6 OBLIGATORIA
    Gestión Sanitaria: Financiación, producción y costes 6 OBLIGATORIA
    Función Directiva: Liderazgo, gestión y desarrollo de personas 6 OBLIGATORIA
    Gestión de los Servicios de Enfermería 6 OBLIGATORIA
    Bioética y Derecho Sanitario 6 OBLIGATORIA
    Trabajo fin de Máster 6 OBLIGATORIA
    Practicas Profesionales 6 OBLIGATORIA

    Competencias del título

    • Analizar e interpretar el entorno para que sea capaz de integrar información y tomar decisiones en nuevos escenarios profesionales.
    • Comprender y aprovechar la diversidad cultural para el desempeño personal y profesional.
    • Resolver conflictos y problemas en entornos nuevos y multidisciplinares del mundo de la gestión empresarial
    • Integrar conceptos y herramientas para formular juicios de valor que tengan en cuenta las responsabilidades sociales y éticas en el mundo de las Organizaciones Sanitarias.
    • Comunicar sus conclusiones de manera clara y debatir con públicos especializados y no especializado sobre los temas de interés y actualidad de la dirección y la gestión en las Instituciones Sanitarias. Dominar las habilidades comunicativas en español y en inglés para debatir y presentar sus ideas y los proyectos de cada área del programa a un foro especializado o no especializado
    • Acometer proyectos innovadores que potencien el trabajo en equipo, la capacidad innovadora y generar y compartir el conocimiento y la experiencia.
    • Capacidad de trabajo en equipo y liderazgo.
    • Poseer mentalidad abierta orientada a la gestión del cambio.
    • Ser capaz de mostrar el espíritu emprendedor e integrar en un proyecto fin de master los conocimientos y las habilidades que exigen la dirección y gestión en las Instituciones Sanitarias.
    • Ser capaz de demostrar sentido crítico y autocrítico con afán de superación.
    • Tener una visión integrada de todas las dimensiones de las Instituciones Sanitarias como empresas de servicios: la externa, la interna u organizativa, y la de las personas o capital humano que la forman, para ser capaz de analizar los problemas, y buscar en equipo soluciones que permitan alcanzar sus objetivos estratégicos. Para ello asumirá un aprendizaje autónomo y colectivo que le permita tomar decisiones y valorar el impacto económico y social de las mismas.
    • Liderar desde un enfoque ético integral y de responsabilidad social proyectos y equipos valorando el impacto de sus decisiones en los beneficios, a las personas que prestan servicios y la sociedad.
    • Dominar las claves de las grandes áreas económicas, para convertirlas en ventajas competitivas para el crecimiento de las Instituciones Sanitarias como empresa dentro de su sector.
    • Analizar el entorno económico, legal y tecnológico del sector salud y realizar una evaluación y planificación estratégica a medio y largo plazo utilizando las herramientas de referencia existentes.
    • Dominar las nuevas tendencias y prácticas empresariales de las políticas de responsabilidad social corporativas, concretadas en los nuevos modelos de gestión y financiación de las Instituciones Sanitarias y ser capaz de definir una política de responsabilidad social corporativa propia para la prestación del servicio cuidados.
    • Asumir las competencias propias de un directivo: liderazgo, inteligencia emocional, habilidades comunicativas, gestión de equipos, trabajo en grupo, planificación, resolución de conflictos, negociación y orientación a resultados, siempre desde un enfoque responsable y bajo una perspectiva multicultural respetando la diversidad.
    • Dominar los conceptos y las herramientas estratégicas de referencia para el dimensionamiento organizativo de una empresa y ser capaz de seleccionar cual es la mejor alternativa estratégica a aplicar en cada momento en el mercado de la salud.
    • Conocer las herramientas para la dirección de los procesos clínicos de las Organizaciones Sanitarias así como las buenas prácticas empresariales de referencia que aseguren la eficiencia de la actividad y el cumplimiento de los objetivos planteados.
    • Conocer las características y singularidades del producto hospitalario y producto cuidados. Identificar la estructura organizativa de las unidades de cuidados.
    • Definir los sistemas de trabajo en enfermería.
    • Diseñar los sistemas de homologación de cuidados y de las Unidades de enfermería.
    • Identificar los instrumentos para la planificación de recursos humanos enfermeros.
    • Conocer los mecanismos de gestión de recursos materiales.
    • Analizar el modelo financiación de Centros Sanitarios, la gestión económica presupuestaria y la contabilidad de costes.
    • Conocer la dirección, gestión y desarrollo de personas por competencias, su diseño y puesta en marcha.
    • Conocer y analizar los sistemas de Gestión de Calidad y su aplicación práctica en el sector salud y en concreto en el área de cuidados
    • Aplicar y convertir en acción todo lo que han aprendido en una de las áreas de decisión de las Instituciones Sanitarias como empresa de servicios a través de las prácticas profesionales.
    • En el ámbito de la investigación:
    • Comprensión sistemática del campo de la dirección y gestión enfermera y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
    • Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.
    • Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
    • Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

    Calendario de implantación del título

    Curso Académico 2010 - 2011

    Calendario lectivo

    Consultar

    Prácticas profesionales

    Reglamento prácticas externas

    Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

    Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

    Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

    Entidades colaboradoras

    Quirón Madrid, HU de Fuenlabrada, HU Fundación del Alcorcón, HU Infanta Sofía y la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE).

    CLAUSTRO

    El claustro del Máster Universitario en Dirección y Gestión de Enfermería Online está compuesto por un 85% de doctores.

    • Dr. D. Juan Carlos Fernández Gonzalo
      Director del Programa. Máster Oficial en Gestión y Educación en Enfermería por la Universidad Europea de Madrid. Diplomado Universitario en Enfermería por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor de la Universidad Europea de Madrid. Doctor en Ciencias Biomédicas y de Enfermería por la Universidad Europea de Madrid.
    • Dra. Dª. Blanca Fernández-Lasquetty Blanc
      Enfermera Doctora. Experto Universitario en Gestión de Servicios de Enfermería. Máster en Ciencias de la Enfermería y Máster en Investigación en Ciencias de la Enfermería por la Universidad de Alicante. Doctora por la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Alicante. Secretaria de la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE), Patrono de la Fundación HUMANS y miembro del Consejo Asesor de la Fundación por la Investigación, Docencia e Innovación en Seguridad del Paciente (FIDISP).
    • Dr. D. José Luis Medina Moya
      Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Diplomado en Enfermería. Licenciado en Pedagogía. Profesor titular en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Asesor pedagógico de diversas instituciones educativas y sanitarias nacionales e internacionales. Ha publicado numerosos libros y artículos de Educación y de Enfermería.
    • Dra. D.ª María Paz Sandín Esteban
      Doctora en Pedagogía. Profesora titular en la Universidad de Barcelona. Especialista en Métodos Cualitativos de Investigación y en Análisis de Datos Cualitativos. Autora del libro “Investigación Cualitativa en Educación. Fundamentos y Tradiciones”. Coordinadora del Grupo de Investigación GREDI (Grupo de Investigación en Educación Intercultural) de la Universidad de Barcelona e Investigadora Principal de un proyecto I+D+i subvencionado por el Ministerio de Economía y Competitividad.
    • D.ª Mar Gasco González
      Licenciada en Derecho. Profesora en cursos dirigidos a profesionales de enfermería, para tutores de Grado y tutores de MIR. Colaboradora en el experto de Medicina Deportiva de la Universidad Complutense. Asesora jurídica para ACNUR.
    • Dr. D. Tomás Sebastián Viana
      Doctor por la Universidad Rey Juan Carlos. Licenciado en Documentación. Docente en pregrado, en postgrado y formación continuada. Supervisor de Innovación y Desarrollo en el Hospital Universitario de Fuenlabrada. Ha participado en 8 proyectos financiados, siendo responsable en 3. Cuenta con numerosas publicaciones en revista científicas y varios capítulos de libros.
    • Dr. Laura Esteban Gonzalo
      Diplomada en Enfermería por la Universidad de Zaragoza, Licenciada en Antropología Social y Cultural por la Universidad Complutense. Doctora en Medicina y Salud Pública por la Universidad Complutense. Profesora en la Universidad Europea. Posee un consolidado perfil investigador con diversas publicaciones y congresos en el ámbito nacional e internacional, actualmente centrada en investigación hacia el ámbito socio sanitario.
    • Dr. Diego Ayuso Murillo
      Diplomado en Enfermería y Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Administración de Empresas por ICAI ICADE. Doctor por la Universidad Pontifica de Comillas. Experiencia de 28 años como profesional de enfermería, con dedicación íntegramente a la gestión sanitaria los 20 últimos. Director de Enfermería del HU Puerta de Hierro Majadahonda, de la Fundación Hospital Alcorcón, Hospital de Móstoles y Hospital Infanta Elena; todos ellos en la Comunidad de Madrid. Director de Enfermería por el HU Son Dureta en Palma de Mallorca y del HU Marqués de Valdecilla en Santander. Actualmente Secretario del Consejo General de Enfermería.
    • D. Ignacio Garbisu Urdaniz
      Director de Enfermería del Hospital Niño Jesús de Madrid. Desde 2004 ha realizado diferentes funciones en Gestión, como: Supervisor de Unidad en el Hospital Virgen de la Torre de Madrid, Supervisor de Unidad y de Área en el Hospital Infanta Leonor de Madrid, Subdirector de Enfermería en el Hospital La Paz - Cantoblanco - Carlos III, Director de Enfermería del Hospital La Princesa de Madrid. Profesor de Grado de Enfermería en la Universidad Europea durante más de 5 años.
    • Dra. Dª. Juliana García Salinero
      Diplomada en Enfermería, licenciada en psicología y licenciada en sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Doctora en antropología y sociología por la universidad complutense de Madrid. Amplia experiencia como docente en la titulación de enfermería tanto en la Escuela de Cruz Roja de Madrid como en la Escuela de Enfermería de la CAM. Ha participado en múltiples proyectos de investigación y cooperación de carácter, estatal e internacional.
    • Dr. D. Juan Carlos Pérez Jiménez
      Profesor de Comunicación en la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Europea de Madrid. Máster en Filosofía, doctor en Ciencias de la Información, formado en psicoanálisis lacaniano, licenciado en Ciencias Políticas.
    • Dra. D.ª Marta Rodríguez García
      Doctora en Enfermería por la Universidad Europea de Madrid. Máster en Gestión y Educación en Enfermería. Profesora en la Universidad Europea. Directora del Departamento de Enfermería. Experiencia asistencial en urgencias. Su principal línea de investigación está relacionada con el aprendizaje práctico y la práctica reflexiva.
    • Dra. D.ª Inmaculada López Martín
      Doctora en Educación por la Universidad Europea de Madrid. Licenciada en Humanidades. Máster Universitario en Educación y Gestión de Servicios de Enfermería. Enfermera. Profesora en la Universidad Europea. Experiencia profesional asistencial y gestora en Atención Primaria. Publicaciones e investigación en el ámbito de los cuidados geriátricos, atención domiciliaria, metodologías docentes y la tutoría/mentoría en la universidad.
    • Dr. D. Juan Luis González Pascual
      Licenciado en Antropología Social y Cultural. Máster Universitario en Epidemiología y Salud Pública. Enfermero. Doctor en Ciencias de Enfermería por la Universidad Europea de Madrid. Profesor en la Universidad Europea. Experiencia profesional en Atención Primaria. Publicaciones en el ámbito de la enfermería comunitaria. Sus líneas de investigación actuales están relacionadas con la inmigración y los cuidados infantiles.

    Acceso

    Titulados / Graduados en enfermería.

    Profesionales de enfermería con inquietud en la formación y el desempeño de responsabilidades de gestión en instituciones sanitarias del ámbito público o privado, así como a todos aquellos profesionales de enfermería que deseen enfocar su carrera hacia la investigación.

    Título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior.

    Título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

    Así mismo, es necesario poseer una formación previa en el Área de Enfermería y poseer la Titulación de Diplomado y/o Graduado en Enfermería.

    Proceso de Admisión

    El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

    Cómo solicitar admisión

    1

    Documentación

    Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal

    • Formulario de admisión
    • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
    • Fotocopia de tu DNI.
    • Curriculum vitae.

    2

    Prueba de acceso

    Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

    • Test de evaluación competencial.
    • Entrevista personal.
    • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

    3

    Reserva de plaza

    Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago

    • Domicilación bancaria.
    • Tarjeta de crédito.
    • Pago virtual.

    Convalidaciones y traslados de centro

    Si dispones de estudios previos o experiencia laboral puedes solicitar un estudio de convalidaciones gratuito y sin compromiso.

    Solicitar online

    Normativa de transferencia y reconocimiento de créditos

    Consultar

    Calidad Académica

    La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

    Consultar

    Sistema interno de garantía de calidad

    Accede a la documentación del SGIC:

    SGIC SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD

    Normativa de la universidad

    Consultar

    Miembros del CCT

    El Comité de Calidad del Título (CCT) está formado por los siguientes miembros relacionados con el programa: Director de postgrado

    • Director del Máster
    • Asistente de programa
    • Coordinador Académico de Postgrado
    • Representante del Vicerrectorado de Calidad,
    • Representación de estudiante y del claustro de profesores.

    Se celebran, al menos, un CCT de inicio y otro de final de curso.Resultados de procesos

    Principales mejoras del título

    • Webinars de forma transversal a las asignaturas, con temas de actualidad o interés.
    • Seminarios aclaratorios previos a las actividades prácticas online.

    Resultados de procesos

    Principales resultados del título

    Resultado del proceso de verificación

    Informe final de evaluación de seguimiento

    Renovación de la Acreditación

    Ficha del RUCT

    Consultar

    Servicios al estudiante

    Servicios de gestión

    Servicios de orientación

    Servicios de información para el alumno

    Servicios complementarios ofertados