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    master gestión y planificación sanitaria online

    Máster Universitario en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la Salud Online

    Especialízate en la gestión integral de instituciones sanitarias públicas y privadas

    Selecciona tu programa:

    Madrid

    Semipresencial 22 Oct 21

    Online

    22 Oct 21

    Características

    Único Máster oficial organizado por la Fundación Española de Directivos de la Salud (SEDISA), en colaboración con la Universidad Europea, que aporta los conocimientos y capacidades necesarias para especialízarte en la gestión integral de instituciones sanitarias públicas y privadas.

    • Online
    • Inicio: 22 oct. 2021
    • 12 meses
    • Título oficial
    • Español
    • 60 ECTS
    • Título emitido por Universidad Europea de Madrid
    • Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud
    Descarga el catálogo

    ¿Por qué este máster es para ti?

    • Titulación oficial y baremable en Oposiciones Públicas de Empleo.
    • Programa impulsado por la Sociedad Española de Directivos de la Salud (SEDISA), la institución más importante de directivos de la salud, ampliamente arraigada en el sector sanitario y respaldado por profesionales y expertos sanitarios de primer nivel, y la Universidad Europea.
    • Claustro formado por profesionales de prestigio, en el que se encuentran los mejores expertos en gestión sanitaria española, con experiencia investigadora y docente en esta área.
    • Visión real y estratégica de la gestión sanitaria, la función directiva y la planificación, adaptada a las necesidades cambiantes del sector sanitario.
    • Formación específica en las competencias técnicas y transversales para el desempeño y desarrollo profesional como directivo de organización sanitaria.
    • Podrás continuar desarrollando tu faceta investigadora con la realización de un doctorado, ya que esta titulación te habilita para ello.
    • Realizarás prácticas profesionales dentro de los equipos directivos en empresas e instituciones sanitarias públicas y privadas.

    89

    Empleabilidad

    El 89 % de nuestros alumnos tiene empleo en menos de 12 meses tras finalizar sus estudios.

    5

    Estrellas QS Stars

    Hemos obtenido 5/5 estrellas en docencia online en el rating internacional de calidad QS Stars.

    8

    Ediciones

    8 Ediciones y más de 300 estudiantes avalan la calidad del máster.

    Metodología

    Flexibilidad

    Docencia 100% Online para que puedas compaginar el estudio con tu vida profesional y personal.

    Cerca de ti

    Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que te facilitarán tu aprendizaje y te ayudarán a que logres tus objetivos.

    Aprendizaje experiencial

    Obtén una formación integral, basada en un aprendizaje mediante casos reales unido a un aprendizaje teórico-práctico.

    Conviértete en el mejor gestor sanitario, #VeMásAllá

    Conoce más sobre nuestro máster de la mano de Jesús Sanz, Co-director y responsable académico del Máster Universitario en Gestión y Planificación Sanitaria online

    Salidas profesionales

    El Máster en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la salud, te capacita para ejercer en:

    Hospitales públicos y privados

    • Desarrollando puestos de dirección en hospitales públicos y privados, generando procesos innovadores en la gestión.

    Otras entidades sanitarias

    • Ejerciendo en como financiadores o provisores, en otras organizaciones en el ámbito de la gestión sanitaria: laboratorios farmacéuticos, empresas de tecnología, de servicios auxiliares y de soporte, etc.

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    Desarrolla tus capacidades en Gestión con un Máster Universitario avalado por la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE) y con la posibilidad de hacer tus prácticas en los Hospitales Universitarios de Fuenlabrada, Fundación del Alcorcón o Infanta Sofía.

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    Único Máster oficial en España en el tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria. Este máster te proporcionará la formación y las competencias profesionales desde un punto de vista clínico e investigador.

    manos-becas

    Programa de becas y ayudas

    Ayuda económica al estudio del 40 % del importe para socios de SEDISA o ANDE. Si no eres socio, puedes hacerlo a través de este enlace.

    Infórmate

    Plan de Estudios

    Con el Máster Universitario en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la Salud adquidirás las competencias para liderar la transformación de los modelos de dirección y gestión tradicionales de una manera innovadora convirtíendote en directivo con las habilidades necesarias para posibilitar la sostenibilidad, la excelencia y la continua creación de valor para organizaciones, profesionales y pacientes.

    1

    Análisis de los Sistemas Nacionales de Salud. Modelos de Provisión. Financiación y Sostenibilidad del Sistema Sanitario

    Aprenderás a identificar los sistemas de salud, sus modelos de provisión y financiación, así como a reconocer los retos de gestión del sistema sanitario y las alternativas para garantizar la sostenibilidad del mismo

    • Salud Pública
    • Descripción de los Sistemas Sanitarios
    • Provisión y Financiación
    • Modelos de Gestión
    • Sostenibilidad del Sistema de Salud

    2

    El Derecho y la Ética Profesional

    Sabrás como identificar el marco normativo del Sistema Sanitario, evaluación de las tecnologías, así como a reconocer los retos que en la práctica diaria del sector sanitario presentan los problemas de ética empresarial y bioética

    • Derecho Sanitario
    • Ética Empresarial y Bioética

    3

    Función Directiva

    En este módulo conocerás la transcendencia de los conceptos avanzados de dirección en las empresas del Sector Salud, así como a entender el papel del liderazgo en la transformación de las organizaciones sanitarias y los conceptos de planificación de recursos humanos. Además, adquirirá la capacidad para aplicar las estrategias de la función directiva en cada situación.

    • Dirección de Empresas
    • Dirección del Hospital
    • Liderazgo
    • Planificación de Recursos Humanos
    • Aplicaciones Prácticas de Función Directiva

    4

    Calidad Asistencial

    En este módulo se estudiará en profundidad los distintos modelos de calidad asistencial, manejarás los sistemas de medida de la calidad asistencial para mejorar el desarrollo de la misma, así como los recursos necesarios para poder realizar una aplicación práctica de la calidad asistencial.

    • Conceptos Generales de Calidad
    • Modelos de Calidad Asistencial
    • Sistemas de Medida de la Calidad Asistencial
    • Aplicaciones Prácticas de Calidad Asistencial
    • Sostenibilidad del Sistema de Salud

    5

    Finanzas y Logística

    Desarrollarás las capacidades necesarias para liderar la gestión económica y presupuestaria de las instituciones sanitarias, así como sel uso de herramientas para la gestión de costes y aplicación de la fiscalidad. Serás capaz de aplicar el concepto de sostenibilidad económica y conocerás en profundidad

    • Conceptos Generales de Gestión Económica
    • Gestión Presupuestaria
    • Gestión Económica y Financiera
    • Gestión de Costes
    • Fiscalidad de las Empresas Sanitarias
    • Área de Compras y Almacenes

    6

    Gestión de la Salud

    Aplicarás técnicas para evaluar las tecnologías sanitarias, las claves necesarias para gestionar la cronicidad y dependencia y entender los conceptos de Redes Sociales, Tecnologías de la Información, Marketing y comunicación en el ámbito de la sanidad. Además serás capaz de manejar los procesos que permiten el manejo adecuado de la Seguridad del Paciente y de conocer en profundidad las herramientas necesarias para integrar la gestión por procesos en una institución sanitaria.

    • Evaluación de las Tecnologías Sanitarias
    • Cronicidad y Dependencia
    • Seguridad del Paciente
    • Gestión por Procesos y Procedimientos Asistenciales
    • Redes Sociales en Sanidad
    • Tecnologías de la Información en Sanidad
    • Marketing Sanitario y Comunicación

    7

    Investigación y Docencia

    Tras la realización de este módulo serás capaz de desarrollar una actividad científica dentro del campo de la investigación en áreas relacionadas con la Gestión y Planificación Sanitarias, así como de entender los conceptos de docencia en sanidad y su importancia dentro de las citadas áreas.

    • I+D+i en el Sector Salud
    • La Investigación Básica. Traslacional
    • La Docencia en Sanidad

    8

    Nuevos Espacios de Colaboración entre la Industria y el Sector Sanitario

    Trabajarás en los últimos avances en materia de coordinación entre la industria y el sector sanitario y aprenderá a innovar en la búsqueda de soluciones a los retos que plantean los nuevos modelos de colaboración entre la industria y el sector sanitario.

    • La Industria y el Mercado Sanitario
    • Nuevos Mercados Sanitarios
    • Nuevos Retos para la Industria de la Salud
    • Nuevos Modelos de Colaboración Público Privada

    9

    Prácticas Externas

    Con la realización de las prácticas profesionales colaborarás en los equipos directivos de entidades sanitarias públicas y privadas, donde tendrás la oportunidad de poner en practica todos los conocimientos adquiridos en el máster.

    • Convenios con empresas y entidades públicas y privadas a nivel nacional

    10

    Trabajo Fin de Máster

    A través del trabajo de fin de máster, integrarás los conocimientos y habilidades adquiridas, para el desempeño de puestos de trabajo directamente relacionados con la gestión, provisión y prestación de servicios clínicos, dirección y planificar la compra y contratación de servicios de salud, el diseño de los sistemas de información y la gestión eficiente de recursos materiales y humanos.

    • Trabajo dirigido con tutores profesionales y especialistas en el área
    • Desarrollo y presentación de un trabajo original individual que sintetice e integre las competencias adquiridas.
    • Defensa pública ante un tribunal evaluador

    Al finalizar este programa, el alumno recibe el título oficial de Máster Universitario en Gestión y Planificación Sanitaria para Directivos de la Salud expedido por la Universidad Europea de Madrid.

     
    Materia ECTS Tipo
    Módulo 1: ANÁLISIS DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD. MODELOS DE PROVISIÓN. FINANCIACIÓN Y SOSTENIBILIDAD DEL SISTEMA SANITARIO 9 OBLIGATORIA
    MÓDULO 2: EL DERECHO Y LA ÉTICA EMPRESARIAL 2 OBLIGATORIA
    Módulo 3: FUNCIÓN DIRECTIVA 9 OBLIGATORIA
    Módulo 4: CALIDAD ASISTENCIAL 4 OBLIGATORIA
    Módulo 5: FINANZAS Y LOGÍSTICA 7 OBLIGATORIA
    Módulo 6: GESTIÓN DE LA SALUD 7 OBLIGATORIA
    Módulo 7: INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA 6 OBLIGATORIA
    Módulo 8: NUEVOS ESPACIOS DE COLABORACIÓN ENTRE LA INDUSTRIA Y EL SECTOR SANITARIO 4 OBLIGATORIA
    Módulo 9: PRACTICAS EXTERNAS 6 OBLIGATORIA
    Módulo 10: TRABAJO FIN DE MASTER 6 OBLIGATORIA

    Competencias básicas Competencias transversales Competencias específicas
    Competencias básicas
    • CB1: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
    • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
    • CB3: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
    • CB4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
    • CB5: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
    Competencias transversales
    • CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
    • CT2: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
    • CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
    • CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
    • CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
    • CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
    • CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
    • CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
    • CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
    • CT10: Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
    • CT11: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
    • CT12: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
    • CT13: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
    • CT14: Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
    • CT15: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
    • CT16: Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
    • CT17: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
    • CT18: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.
    Competencias específicas
    • CE1. Capacidad de análisis y conocimiento avanzado actualizado e histórico de los sistemas de salud.
    • CE2. Capacidad para identificar los aspectos claves del contexto actual de los servicios sanitarios.
    • CE3.Capacidad para analizar la perspectiva estratégica en el desarrollo de la gestión de los servicios e instituciones sanitarias.
    • CE4. Conocimiento avanzado del derecho y la ética empresarial y su aplicación en el Sector Sanitario.
    • CE5. Capacidad para gestionar los dilemas éticos vinculados a las prestaciones de los servicios sanitarios.
    • CE6. Conocimiento de aspectos avanzados de la legislación vigente en materia sanitaria en los ámbitos estatal, autonómico y de la Unión Europea.
    • CE7. Conocimiento específico de las normativas en materia de recursos humanos y seguridad del paciente.
    • CE8. Capacidad para desarrollar un razonamiento crítico que permita poner en valor avances globales que promuevan mejoras en la planificación y gestión sanitaria.
    • CE9. Capacidad para evaluar los procesos de toma de decisiones en entornos de gran complejidad.
    • CE10. Capacidad para desarrollar las habilidades sociales y directivas necesarias para la gestión de grupos humanos profesionales altamente cualificados.
    • CE11. Capacidad para utilizar las herramientas que permitan gestionar los procesos de mejora de la calidad asistencial.
    • CE12. Conocimiento avanzado de gestión económica y financiera aplicada a las instituciones sanitarias. Fiscalidad de las empresas sanitarias.
    • CE13. Capacidad para analizar, gestionar y evaluar los recursos financieros y materiales del Sistema Sanitario.
    • CE14. Capacidad para preparar estrategias de implantación efectiva en los procesos de cambio del Sistema Sanitario.
    • CE15. Conocimiento avanzado de las distintas áreas que marcan el desarrollo futuro de la gestión en el ámbito de la salud. Evaluación de las tecnologías sanitarias. Cronicidad y dependencia. Seguridad del paciente. Redes sociales en sanidad. Tecnologías de la información en sanidad. Marketing sanitario.
    • CE16. Capacidad para emplear los métodos de investigación, análisis y recogida de datos vinculados a los procesos de planificación y gestión sanitaria.
    • CE17. Conocimiento avanzado de la gestión de la I+D+i en el Sector Salud. Ensayos clínicos y su aplicación en los resultados de salud. Farmacia y medicina personalizada. Farmacoeconomia. Investigación traslacional.
    • CE18. Capacidad para analizar y fomentar la colaboración en los nuevos espacios de relación que se dan en el sector sanitario. El papel de la industria farmacéutica y de las empresas de tecnología sanitaria. Riesgo compartido. Nuevos mercados sanitarios.
    • CE19: Capacidad para gestionar la formación continua de los profesionales, así como la docencia de grado y postgrado en las instituciones sanitarias.
    • CE20. Capacidad para gestionar y dirigir desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable.
    • CE21. Capacidad para elaborar, presentar y defender un ejercicio original realizado individualmente o en equipo ante un tribunal universitario.

    Calendario de implantación del título

    2014/2015

    Calendario lectivo

    Consultar

    Prácticas profesionales

    Reglamento prácticas externas

    Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

    Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

    Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

    Entidades colaboradoras

    Sociedad Española de Directivos de la Salud (SEDISA)

    Nuestro modelo educativo

    Desde la Universidad Europea apostamos por aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.

    Aprendizaje experiencial

    El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje.

    Aprendizaje significativo

    El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.

    Aprendizaje colaborativo

    El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.

    Aprendizaje profesional

    El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.

    Aprendizaje constructivo y por descubrimiento

    El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.

    MU Big Data Analytics MBI online aprendizaje 2

    Aprendizaje autónomo

    El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.

    Aprendizaje individualizado

    El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.

    Aprendizaje creativo

    El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.

    Flexibilidad

    Planificación completa: dispondrás desde el principio de toda la organización de tus estudios. Campus virtual intuitivo y dinámico, podrás acceder desde cualquier dispositivo.

    Cerca de ti

    Docente experto de cada asignatura, vinculado al ámbito profesional. El docente impartirá las clases, te guiará durante esta asignatura y evaluará tu experiencia formativa. Contarás con la coordinación académica que te ayudará a resolver todas tus dudas de carácter general. Centro de Atención al Estudiante: disponible las 24 horas a través de un chat y un teléfono para resolver cualquier duda técnica de la plataforma.

    Aprendizaje Experiencial

    Todas nuestras actividades formativas están dirigidas a facilitar que adquieras conocimientos, habilidades, destrezas y competencias profesionales

    Claustro

    El claustro de este Máster cuenta con un 51% de doctores.

    D. Joaquín Estévez Lucas

    Director del Máster y Presidente de la Fundación SEDISA.

    D. José Luis Martínez Meseguer

    Corrector del Máster. Director de Vasalius

    D. Jesús Sanz Villorejo

    Director Académico. Director de la Clínica Universitaria Odontológica de la Universidad Europea de Madrid y Presidente de la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE)

    • D. Alberto de Rosa Torner
      Consejero Delegado del Grupo Ribera Salud
    • D. Alberto González García
      Complejo Asistencial Universitario de León
    • D.ª Alejandra León Arteaga
      Jefe Servicio Recursos Humanos del Hospital Universitario Puerta de Hierro
    • D. Alberto Pérez Rubio
      Subdirector Médico del Hospital Universitario de Valladolid
    • D. Alberto Pardo Hernández
      Subdirector general de Calidad Asistencial y Cooperación Sanitaria de la CAM
    • D.ª Anna Rodríguez Cala
      Directora de Estrategia y RSC del Institut Català d'Oncologia (ICO)
    • D. Andrés Santiago Sáez
      Jefe de Medicina Legal. Hospital Clínico San Carlos
    • D.ª Beatriz Gal Iglesias
      Catedrática de Fisiología. Departamento Ciencias Biomédicas de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Europea de Madrid
    • D. Benjamín Herreros Ruiz-Valdepeñas
      Profesor de Bioética de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Europea de Madrid
    • D. Bernardo Valdivieso Martínez
       Director de Planificación Hospital Universitario y Politécnico La Fe
    • Dª. Blanca Fernández-Lasquetty Blanc
      Directora de EnferConsultty
    • D. Boi Ruiz García 
      Exconseller de Sanidad de la Generalitat de Cataluña
    • D.ª Candela Calle Rodríguez
      Directora Gerente del Instituto Catalán de Oncología (ICO).
    • D. Carlos Mur De Víu Bernad
      Director General de Coordinación Socio-Sanitaria Servicio Madrileño de Salud
    • D.ª Carmen Colmenar García 
      Enfermera de Emergencias SACYL. Profesora Asociada en CEU.
    • Dª. Carmen Estañ Torres
      Letrado de la Administración de la Seguridad Social. Dirección General de la Tesorería General de la Seguridad Social
    • D.ª Carmen Pérez Canal
      Técnico Superior Dirección General RR. HH. del SERMAS.
    • D. César López Velayos
      Gerente-Director en la Unidad Central de Radiodiagnóstico (UCR).
    • D. César Pascual Fernández
      Patrono y Coordinador de Proyectos de la Fundación SEDISA
    • D.ª Cristina Álvarez Peregrina
      Vicedecana de postgrado de la Facultad de Ciencias Biomédicas y Ciencias de la Salud
    • D. Daniel Zulaika Aristi
      Coordinador del Plan para la lucha contra el SIDA del País Vasco
    • D. Domingo del Cacho Malo
      Director Gerente Hospital Universitario Severo Ochoa
    • D.ª Elena Gazapo Carretero
      Rectora de la Universidad Europea
    • D.ª Eva Icarán Francisco
      Vicerrectora de Profesorado e Investigación de la Universidad Europea
    • D. Filiberto Chuliá Fernández
      Jefe del Servicio de Asesoría Jurídica-Unidad Patrimonial del Hospital Universitario “La Paz” (Hospital de Cantoblanco-Hospital Carlos III)
    • D. Francisco Ramón García Lombardía
      Dirección General de Sistemas de Información Sanitaria (SERMAS)
    • D. Gonzalo Casino Fernández
      Director Consultoría Salud de Deloitte
    • D. Gregorio Rodríguez Boto Amago
      Jefe de Servicio de Neurocirugía Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda
    • D. Ignacio Martínez Jover
      Subdirector Gerente Territorial Madrid  de Quirónsalud
    • D. Javier Palau Pérez
      Director de Proyectos de Ribera Salud
    • D. Jesús Ángel Sánchez Pérez
      Director de la Fundación para la Formación e Investigación Sanitarias de la región de Murcia
    • D. Jesús María Aranaz Andrés
      Jefe de Servicio de Medicina Preventiva y Salud Pública del Hospital  Universitario Ramón y Cajal
    • D. Jon Guajardo Remacha
      Director Gerente OSI Barrualde-Galdakao
    • D. José Rivera Torres
      Profesor de  la Facultad de Ciencias Biomédicas y Ciencias de la Salud
    • D. José Antonio Moreno Ruiz
      Presidente GIHSA Consulting
    • D. José Luis Martínez Meseguer
      Director de Vesalius
    • D. José Antonio Visedo López
      Director Económico Financiero Hospital Universitario de Fuenlabrada
    • D. José Manuel Pérez Gordo
      Director Económico y Servicios Generales Hospital Universitario Virgen de las Nieves
    • D. José Ramón Luis-Yagüe
      Director de Relaciones con las CCAA. Farmaindustria
    • D. José Soto Bonel
      Director Gerente del Hospital Clínico de San Carlos
    • D. Juan Antonio Álvaro de la Parra
      Gerente Hospitales de Madrid. QUIRÓN SALUD
    • D. Juan Carlos Alonso Punter
      Director Económico Financiero Hospital Universitario Fundación Alcorcón
    • D. Juan Carlos Álvarez Pérez
      Profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad San Pablo-CEU
    • D. Juan José Beunza
      Responsable del Programa de Formación Interprofesional y Práctica Colaborativa de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Europea de Madrid
    • D. Julio Mayol
      Director Médico y de Innovación. Hospital Universitario Clínico San Carlos de Madrid.
    • Dª Liset Menéndez de la Prida
      Directora del Laboratorio de Circuitos Neuronales. Instituto Ramón y Cajal – CSIC
    • D. Luis Fidel Campoy
      Médico. Gerente de Hospitales
    • D. Luis Mosquera Madera
      Subdirector de Gestión Técnica. Hospital Universitario 12 de Octubre
    • D. Manuel Huerta Almendro
      Gerente Agencia Sanitaria Bajo Guadalquivir
    • D. Manuel Moreno Preciado
      Profesor de Investigación Cualitativa en la Facultad de Ciencias de la Salud de la UCJC
    • D. Manuel Ortega Alba
      Economista. Moralba Consultores
    • D. Manuel Ortiz Vega
      Director Médico y de Continuidad Asistencial del Hospital de El Escorial
    • D.ª Margarita Alfonsel Jaén
      Secretaria General de Fenin
    • D.ª María Emilia Gil Girbau
      Adjunta a la Dirección General. Mútua Terrasa
    • D. Mariano Guerrero Fernández
      Presidente Consejo Administración del Hospital de Torrejón
    • D.ª Marta Rodríguez García
      Directora del Departamento Enfermería. Universidad Europea
    • D. Modoaldo Garrido Martín
      Gerente Hospital Universitario Fundación Alcorcón
    • D.ª Olga Espallardo García
      Market Access & Public Affairs Director Novo Nordisk
    • D. Pere Vallribera Rodríguez
      Director Gerente del Hospital Sant Joan de Déu de Lleida-Almacelles. Presidente de la sociedad Catalana de Gestión Sanitaria
    • D.ª Piedad Navarro Tena
      Directora de Relaciones Institucionales Home Healthcare España Air Liquide Medicinal
    • D. Ramón Cunillera Grañó
      Gerente del Consorcio Sanitario del Maresme. Hospital de Mataró
    • D. Raúl Izquierdo Cabezudo
      Director de Interlid Healthcare
    • D. Ricardo Herranz Quintana
      Gerente hospitales de Madrid
    • D. Ricardo Trujillo Casas
      Director Gerente Hospital de Manises
    • D. Sergio Calvo Fernández
      Vicerrector de apoyo a la docencia y a la investigación de la Universidad Europea de Madrid

    Acceso

    Este máster está dirigido a todos los titulados universitarios, directivos o con responsabilidad en el ámbito del sector salud, que estén interesados en desarrollar habilidades directivas y técnicas necesarias para la dirección y organización de la sanidad pública y privada.

    Título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior.

    Título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster

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    Proceso de admisión

    1

    Documentación

    Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.

    • Formulario de admisión.
    • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
    • Fotocopia de tu DNI.
    • Curriculum vitae.

    2

    Prueba de acceso

    Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

    • Entrevista personal.
    • Test de evaluación competencial.
    • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

    3

    Reserva de plaza

    Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago

    • Domicilación bancaria.
    • Tarjeta de crédito.
    • Pago virtual.

    Empieza aquí

    Solicitud de admisión

    Comienza tu proceso de admisión.

    Programa de becas y ayudas

    Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

    Convalidaciones y traslados de centro

    Si dispones de estudios previos o experiencia laboral puedes solicitar un estudio de convalidaciones gratuito y sin compromiso.

    Calidad Académica

    La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

    Consultar

    Sistema interno de garantía de calidad

    La Universidad Europea ha diseñado su Sistema de Garantía Interna de Calidad acorde con las directrices de la Fundación para el Conocimiento Madri+d Agencia Autonómica para la Evaluación de la Calidad de las Universidades, como base estructural para garantizar la calidad de las nuevas titulaciones oficiales según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

    Consultar

    Normativa de la universidad

    Consultar

    Miembros del CCT

    • Vicedecano de Postgrado.
    • Director de Máster.
    • Coordinador Formación Partner.
    • Coordinador Académico de Postgrado.
    • Q Partner Unidad de Calidad.
    • Estudiante del Máster.
    • Profesor del Máster.

    Principales mejoras del título

    • Mejora en los contenidos online (entorno más amable).
    • Acciones para incrementar la tasa de respuesta.
    • Cambio en la programación del seminario de contabilidad.

    Resultados de procesos

    Principales resultados del título

    Informe Final de Verificación

    Enlace al RUCT

    Consultar

    Servicios al estudiante

    Servicios de gestión

    Servicios de orientación

    Servicios de información para el alumno

    Servicios complementarios ofertados