Grado en Marketing Canarias

• Inmersión en proyectos reales: trabajarás en proyectos para empresas de prestigio en los que podrás ver reflejadas tus ideas en el mundo real.
• Metodología basada en la práctica: el desarrollo de una metodología de aprendizaje basada en la práctica que apuesta por los casos reales como campo de entrenamiento para generar conocimiento.
• Simulación empresarial y comercial: contamos con los más avanzados programas y aplicaciones para que los alumnos vivan una simulación lo más real posible en entornos empresariales y comerciales. Además de contar con actores reales en entornos seguros para desarrollar las competencias necesarias en el desarrollo de actividades en el área de marketing.
• Profesionales en las aulas: la integración de profesionales en el equipo docente, enriquecido, además, con las participaciones puntuales de reconocidos profesionales del mundo de los negocios.
• Grupos reducidos: con un máximo de 40 personas, es el marco idóneo para poner en práctica los conocimientos teóricos y favorecer el trato personalizado y directo con los estudiantes.
• Prácticas: prácticas curriculares y extracurriculares en reputadas entidades de ámbito nacional e internacional, desde pymes hasta grandes multinacionales.
• Estancias y prácticas internacionales: convenios con centros universitarios de referencia de todo el mundo para realizar estancias y períodos de prácticas.

Nuestro modelo académico, Aprendizaje Experiencial, incide en la formación práctica y en el uso de las nuevas tecnologías para un aprendizaje dinámico que te permita trabajar con una alta cualificación cuando completes tus estudios de Grado.  Esto significa:

Innovación

• Aprender con proyectos reales con profesores que son profesionales en activo en empresas punteras en el sector.
• Protagonizar tu propio aprendizaje, resolviendo casos y enfrentándote a retos empresariales reales y actuales.
• Atreverse a experimentar y trabajar en una formación más allá del aula.

Profesionalidad

• Trabajar en equipos multidisciplinares con estudiantes de otras titulaciones.
• Reforzar tus soft skills, competencias y habilidades formando parte de uno de los Clubes de Estudiantes que existen en la Universidad.
• Realizar prácticas en empresa y actividades formativas en universidades internacionales.

En colaboración con el laboratorio de marketing digital y empresa, te especializarás en:

• Estrategias de marketing digital impulsadas por la IA: aprenderán cómo la IA está transformando el marketing digital mediante la personalización de campañas publicitarias, el uso de chatbots inteligentes para la atención al cliente y la optimización de campañas a través de análisis de datos avanzados.
• Analítica web avanzada: te introducirás en el uso de herramientas de IA para analizar el comportamiento del consumidor en tiempo real, utilizando modelos predictivos para personalizar la experiencia del usuario en las plataformas digitales.
• Creación automatizada de contenidos atractivos: la IA te facilitará la creación de contenidos personalizados para diferentes segmentos de audiencia.
• Segmentación inteligente de audiencias: la IA te permitirá realizar una segmentación más precisa basada en patrones de comportamiento, intereses y preferencias de los usuarios.
• Diseño de campañas creativas personalizadas: desarrollarás campañas de marketing personalizadas mediante IA, integrando análisis de big data y redes sociales, con el fin de maximizar el alcance y la eficacia de las campañas.
• Análisis de sentimiento en redes sociales: aprenderás a utilizar IA para analizar la percepción de marca y la satisfacción del cliente a través de comentarios y publicaciones en redes sociales.
• IA en la fidelización de clientes: utilizarás modelos predictivos de IA para anticipar el comportamiento de los clientes y desarrollar estrategias de fidelización personalizadas.

• CT1 - Capacidad de organización y planificación: Que el alumno sea capaz de determinar las metas y prioridades del negocio, estipulando la acción, los plazos y los recursos
• CT2 - Gestión del cambio: Capacidad de tener procesos que se emplean para garantizar que se apliquen cambios significativos en la forma ordenada, controlada y sistemática para lograr el cambio organizacional.
• CT3 - Iniciativa y espíritu emprendedor: Que el estudiante sea capaz de anticiparse proactivamente proponiendo soluciones o alternativas a las situaciones presentadas.CT4 - Resolución de problemas: capacidad de idear la solución quedará lugar a una clara satisfacción del problema del cliente atendiendo sus necesidades, problemas y objetivos de negocios
• CT5 - Toma de decisiones: Proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos
• CT6 - Manejo de la interdisciplinariedad: Capacidad de integrar situaciones y aspectos para generar conocimientos
• CT7 - Orientación a clientes: Deseo de ayudar o servir a los clientes, de comprender o satisfacer sus necesidades, aun aquellas no expresadas.
• CT8 - Compromiso y respeto a los valores éticos: Capacidad del estudiante para sentir, juzgar, argumentar y actuar conforme avalores morales de modo coherente, persistente y autónomo.
• CT9 - Responsabilidad: Que el estudiante sea capaz de asumir las consecuencias de las acciones que realiza y responder de sus propios actos.
• CT10 - Gestión del tiempo: Capacidad de combinar procesos, herramientas, técnicas y métodos para el cumplimiento de tareas, proyectos o metas.
• CT11 - Negociación: Capacidad para dirigir o controlar una discusión utilizando técnicas ganarganar, planificando opciones para negociar los mejores acuerdos
• CT12 - Sensibilidad hacia temas de Responsabilidad Social: Mantener una actitud de responsabilidad de una organización ante los impactos que sus decisiones y actividades ocasionan en la sociedad y en el medio ambiente
• CT13 - Razonamiento crítico: Analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
• CT14 - Liderazgo: Habilidad necesaria para orientar la acción de los grupos humanos, en una dirección determinada inspirando valores de acción y anticipando escenarios de desarrollo de la acción de ese grupo
• CT15 - Habilidades en las relaciones: Habilidad para interactuar con los demás.
• CT16 - Autoconfianza: Que el estudiante sea capaz de actuar con seguridad y con la motivación suficiente para conseguir sus objetivos.
• CT17 - Capacidad de comunicación en contexto nacional e internacional: Capacidad para transmitir ideas en un contexto multicultural.
• CT18 - Compromiso: Capacidad de obligarse al cumplimiento de una obligación.
• CT19 - Motivación por la calidad: Excelencia en el trabajo a realizar
• CT20 - Perseverancia: Esfuerzo continuo para alcanzar lo propuesto y buscar soluciones a las dificultades que puedan surgir
• CT21 - Argumentación: Defender una idea mediante unas razones para demostrar su certeza.
• CT22 - Habilidades comunicativas: Que el alumno sea capaz de expresar conceptos e ideas de forma efectiva, incluyendo la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad, así como hablar en público de manera eficaz.
• CT23 - Multiculturalidad: Capacidad de trabajar o convivir con personas de distintas culturas.
• CT24 - Creatividad e innovación: Que el estudiante sea capaz de idear soluciones nuevas y diferentes a problemas que aporten valora problemas que se le plantean.
• CT25 - Visión estratégica: Habilidad para comprender rápidamente los cambios del entorno, las oportunidades del mercado, las amenazas competitivas y las fortalezas y debilidades
• CT26 - Aprendizaje autónomo: Capacidad de aprender mediante una técnicas, motivaciones y contenidos que proceden de la propia persona.
• CT27 - Trabajo en equipo: Que el alumno sea capaz de participar de una forma activa en la consecución de un objetivo común, escuchando, respetando y valorando las ideas y propuestas del resto de miembros de su equipo.

• CE5 - Dominar la aplicación de los instrumentos del marketing orientado al logro de objetivos en el área de la dirección comercial y su integración en la estrategia global de la empresa
• CE6 - Entender y explotar las oportunidades comerciales del contexto de internacionalidad y globalización en el que se encuentra el mundo empresarial
• CE7 - Valorar el entorno competitivo de la empresa, prestar especial atención al mercado e integrar este análisis al emprender nuevos retos
• CE8 - Ser capaz de seleccionar y utilizar las aplicaciones informáticas necesarias para el diagnóstico y análisis empresarial, así como para su aplicación en la gestión de marketing en la empresa.
• CE9 - Conocer y comprender las áreas funcionales de la empresa y aplicar las distintas herramientas disponibles en cada una de ellas (Finanzas, Contabilidad, RRHH, Marketing y Producción), así como conocer las principales relaciones existentes entre ellas
• CE10 - Conocer y comprender el concepto de empresa y empresario y su papel en una economía de mercado
• CE11 - Valorar y aplicar principios de responsabilidad social en la empresa, atendiendo particularmente a la gestión medioambiental, orientado al cumplimiento de la legalidad vigente y como fuente de oportunidades, para el refuerzo de la imagen y la marca.
• CE12 - Diseñar y poner en marcha un Plan de Marketing
• CE13 - Analizar, integrar y evaluar la información procedente del entorno jurídico y socio-económico, necesario para la toma de decisiones en la empresa y en el área de marketing en el ámbito nacional e internacional.
• CE15 - Utilizar las herramientas técnicas y tecnológicas de la información y comunicación, necesarias para la gestión empresarial.
• CE16 - Identificar los valores clave para buscar oportunidades en mercados internacionales.
• CE17 - Describir y gestionar las estrategias funcionales del plan de marketing y poner en marcha la implementación.
• CE18 - Identificar y analizar correctamente las variables que influyen en el comportamiento de los consumidores y las organizaciones desde la perspectiva del marketing.
• CE19 - Aplicar los principios de la responsabilidad social, respeto a los derechos humanos y principio de igualdad como fuente de oportunidades de éxito empresarial.
• CE20 - Tener una visión global de la relevancia del marketing como fuente de innovación en la empresa y su repercusión en la sociedad
• CE14 - Comprender los procesos y las áreas funcionales de la empresa, aplicar las herramientas de gestión y explicar las relaciones entre ellas.
• CE1 - Definir, aplicar y explicar el proceso de dirección estratégica e identificar las distintas fases que lo componen: planificación, organización, gestión y control de la función comercial de una empresa.
• CE2 - Identificar y aplicar las nuevas tendencias en la administración de empresas: capacidad de liderazgo para la gestión de personas, gestión del conocimiento, gestión de la innovación, etc., que le permitan alcanzar un mayor desarrollo profesional y éxito empresarial en el área de marketing.
• CE3 - Análisis estadísticos, análisis e interpretación de resultados, técnicas de análisis cualitativas y cuantitativas. Ser capaz de valorar a partir de los registros relevantes de información la situación y previsible evolución de una empresa, en especial el área de marketing e investigación de mercados.
• CE4 - Gestionar y reforzar el valor de la Marca como herramienta de consolidación y crecimiento empresarial nacional e internacional.

Miembros de la Comisión de Calidad del Título (CCT):

• Vicedecano/a de la Facultad
• Director/a Departamento
• Responsable de la titulación (Coordinador/a de Grado o Director/a de Postgrado)
• Docente de referencia (por lo general, Coordinador/a de TFG/Prácticas)
• Representantes de los estudiantes
• Atención al estudiante/Asesoría académica
• Unidad de Calidad y Compliance Académico
• Unidad de Evaluación de aprendizajes
• Tutor/a online (si aplica)

Principales resultados del título (datos de los dos últimos cursos, 2023/2024 y 2024/2025):

• Tasa eficiencia: 98% (curso 23/24) / 95,7% (curso 24/25)
• Tasa de graduación: 75,9% (curso 23/24) / 73,9% (curso 24/25)
• Tasa de abandono: 15,4% (curso 23/24) / 4,8% (curso 24/25)
• Tasa de empleabilidad: 66,7% (curso 23/24) / 88,9% (curso 24/25)
• Satisfacción de los estudiantes con la titulación: 3,4/5 (T. R. 48,7% curso 23/24) / 3,2/5 (T. R. 55,3% curso 24/25)
• Satisfacción de los estudiantes con el profesorado: 4,1/5 (T. R. 50,8% curso 23/24) / 4,1/5 (T. R. 34,4% curso 24/25)
• Satisfacción profesores con la titulación: 4,1/5 (T. R. 60% curso 23/24) / (curso 24/25 resultados disponibles en septiembre 2025)
• Satisfacción del PAS con la calidad de las titulaciones de la Facultad: 4,3/5 (N. R. 18 curso 23/24) / (curso 24/25 resultados disponibles en octubre 2025)
• Satisfacción de los egresados con la titulación: 3,5/5 (T.R. 17% curso 23/24) / 4,4/5 (T. R. 59% curso 24/25)
• Satisfacción de los estudiantes con la experiencia de prácticas: 4,7/5 (N.R. 3 curso 23/24) / (curso 24/25 resultados disponibles en septiembre 2025)
• Satisfacción de los empleadores con los estudiantes en prácticas: 5/5 (N.R. 3 curso 23/24) / (curso 24/25 resultados disponibles en septiembre 2025)

T.R.=Tasa de Respuesta, N.R.=Número de respuestas

Acciones de mejora derivadas de las encuestas

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Resultados de procesos

• Informe de requisitos y criterios
• Autorización de CCAA
• Informe de Verificación
• Informe de Renovación de la Acreditación
• Informe de Seguimiento
• Informe de Modificación
• Memoria de Verificación (vigente)

Enlace a ficha RUCT

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