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    Grado en Ingeniería Civil Universidad Europea

    Grado en Ingeniería Civil Madrid

    Primera universidad española en integrar Building Information Modeling (BIM) en los estudios de Ingeniería Civil.

    Selecciona tu programa

    Madrid

    Presencial 15 Sep 25

    -10% Descuento en reserva de plaza para curso 25/26 ¡Solo hasta el 31 de julio!

    Una Ingeniería Civil que imparte las asignaturas técnicas mediante la metodología BIM

    El Grado en Ingeniería Civil tiene como objetivo formar a los futuros ingenieros civiles con una visión global, internacional e innovadora. Si estudias este grado, de cuatro años, en el campus en Madrid, estarás preparado para desarrollar y resolver proyectos de ingeniería en cualquier lugar del mundo al más alto nivel porque hemos confeccionado, con el asesoramiento de las grandes empresas, un plan de estudios adaptado a las nuevas circunstancias de la sociedad y las necesidades de las empresas.

    Título oficial emitido por Universidad Europea de Madrid

    Presencial
    Clases en Español
    		 Villaviciosa de Odón 4 años, 240 ECTS
    Inicio: 15 sep. 2025
    		 Escuela de Arquitectura, Ingeniería, Ciencia y Computación - STEAM

    Solicita gratis tu estudio de Convalidaciones

    Si quieres trasladar tu expediente para cambiar de Universidad o has terminado un FP de Grado Superior y quieres continuar estudiando un grado puedes reconocer asignaturas superadas. En menos de una semana tendrás tu plan de convalidación personalizado de forma gratuita.

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    ¿Por qué estudiar el Grado en Ingeniería Civil?

    Internacionalidad
    Instalaciones TOP
    Metodología BIM
    Máster en Caminos, Canales y Puertos
    Internacionalidad

    Hemos trabajado para dar un enfoque internacional a nuestro nuevo plan de estudios para que los alumnos aprendan y se formen al más alto nivel y desarrollen sus carreras profesionales en cualquier parte del mundo. El carácter internacional de la Universidad Europea hace que la titulación de Ingeniería Civil tenga una fuerte orientación al desarrollo de sus estudiantes en un entorno multicultural y global, preparados para trabajar en compañías con sede en España o en otros países como Perú, Colombia, Reino Unido, Brasil o Estados Unidos.

    Además, el Plan de estudios está diseñado para obtener el sello europeo excelencia en Ingeniería EUR-ACE, y está alineado con las exigencias de la prestigiosa acreditación norteamericana ABET.

    Instalaciones TOP

    Para que puedas sacar el máximo rendimiento de nuestro innovador modelo académico, la Universidad Europea pone a tu disposición los laboratorios y salas de simulación más avanzados, equipados con la tecnología más innovadora

    Desarrolla proyectos profesionales en el Túnel de viento, el Laboratorio de geología, hidráulica, materiales, mecánica de suelo y en FabLab, donde construir tus prototipos.

    Metodología BIM

    Somos la primera universidad en integrar la metodología BIM en todas las asignaturas. Para nuestros estudiantes implica una gran ventaja porque terminará su grado con un conocimiento adicional y preparados para trabajar en cualquier empresa internacional desde el primer día tras tu graduación. Esta metodología ya está implantando obligatoriamente en organismos público de Europa y pronto llegará a otros continentes.

    Máster en Caminos, Canales y Puertos

    Completa tu formación con el Máster Universitario en Caminos, Canales y Puertos, el plan académico perfecto para alcanzar un perfil profesional completo y comenzar tu carrera a otro nivel.

    Título Propio en Project Management Internacional

    Imagina ir un paso más allá en tu formación en Ingeniería Civil. Con el Título Propio en Project Management Internacional, integrarás habilidades clave para liderar proyectos globales desde el primer día. Aprenderás a gestionar equipos multiculturales, optimizar recursos y tomar decisiones estratégicas en entornos complejos, todo dentro del marco de tu grado.

    A lo largo de la carrera, cursarás asignaturas diseñadas para prepararte con una visión práctica y global del sector. Analizarás casos reales, dominarás herramientas de planificación y conocerás normativas internacionales. Una formación diferencial que te permitirá destacar y acceder a oportunidades profesionales en cualquier parte del mundo.

    Alianzas estratégicas y socios industriales

    En la Universidad Europea, tenemos una amplia red de colaboradores estratégicos y socios de la industria que promueven la formación práctica y la empleabilidad de nuestros estudiantes.

    Estas alianzas estratégicas reflejan el compromiso de las empresas de trabajar de cerca con la escuela en todo lo relacionado con el diseño y la implementación de sus programas. Por otro lado, los socios industriales están vinculados a laboratorios o talleres, proporcionando actividades prácticas en áreas como inteligencia artificial, gemelos digitales y realidad virtual. Todo esto permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos en entornos reales, mejorando su preparación profesional.

    Plan de estudios

    Primera universidad en integrar la metodología BIM en las asignaturas técnicas del plan de estudios del grado para formarte con las herramientas que utilizarás en tu carrera profesional. Aprenderás a través de proyectos y retos en empresas reales que te acercan al mundo de los ingenieros civiles desde el primer día y visitarás diversos tipos de obras civiles, centros de control, laboratorios acreditados y realizarás un viaje internacional por curso a obras singulares.

    El plan de estudios forma al futuro graduado en la tecnología específica en construcciones civiles, tal como queda recogida en la Orden CIN/307/2009.

    Plan de estudios ofertado en el curso actual

    PRIMER CURSO

    MateriaECTSTipoIdioma de impartición
    Cálculo I6BASICAEspañol (es)
    Cálculo II6BASICAEspañol (es)
    Fundamentos Físicos de la Ingeniería6BASICAEspañol (es)
    Sistemas de Representación y Dao9BASICAEspañol (es)
    Geología9BASICAEspañol (es)
    Álgebra y Estadística6BASICAEspañol (es)
    Mecánica de Estructuras6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Química de Materiales6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Taller de Proyectos: Modelado 3d en Bim6BASICAEspañol (es)

    SEGUNDO CURSO

    MateriaECTSTipoIdioma de impartición
    Modelos Matemáticos en Ingeniería6BASICAEspañol (es)
    Gestión de Empresas6BASICAEspañol (es)
    Física de Fluidos e Hidráulica6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Topografía y Replanteos3OBLIGATORIAEspañol (es)
    Mecánica de Suelo y Rocas6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Resistencia de Materiales6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Análisis de Estructuras6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Taller de Proyectos: Obra Lineal6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Cálculo Numérico Computacional6BASICAEspañol (es)
    Infraestructura del Transporte I6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Informática3BASICAEspañol (es)

    TERCER CURSO

    MateriaECTSTipoIdioma de impartición
    Estructuras de Hormigón y Metálicas6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Maquinaria de Construcción e Instalaciones Eléctricas6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Infraestructura del Transporte II6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Cimentaciones6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Ordenación del Territorio y Urbanismo6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Ingeniería Marítima y Costera6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Taller de Proyectos: Estructuras6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Edificación e Instalaciones6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Obras y Aprovechamientos Hidráulicos6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Taller de Ingeniería de Transportes6OBLIGATORIAEspañol (es)

    CUARTO CURSO

    MateriaECTSTipoIdioma de impartición
    Evaluación de Impacto Ambiental6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Seguridad y Salud6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Abastecimiento y Saneamiento6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Organización y Gestión de Proyectos y Obras6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Historia, Ejercicio y Deontología Profesional6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Inglés6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Prácticas Profesionales I6OBLIGATORIAEspañol (es)
    Trabajo Fin de Grado12OBLIGATORIAEspañol (es)
    Prácticas Profesionales II6OPTATIVAEspañol (es)
    Actividades Universitarias6OPTATIVAEspañol (es)

    Competencia del título

    Competencias básicas Competencias transversales Competencias específicas
    Competencias básicas
    • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
    • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
    • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
    • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
    • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
    Competencias transversales
    • CT1: Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.
    • CT2: Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.
    • CT3: Capacidad para aplicar los conocimientos necesarios de matemáticas, ciencias experimentales e ingeniería, así como capacidad para el diseño y realización de modelos y experimentos y el análisis e interpretación de resultados.
    • CT4: Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.
    • CT5: Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito.
    • CT6: Capacidad para el mantenimiento y conservación de los recursos hidráulicos y energéticos, en su ámbito.
    • CT7: Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito.
    • CT8: Capacidad para el mantenimiento, conservación y explotación de infraestructuras, en su ámbito.
    • CT9: Capacidad para realizar estudios y diseñar captaciones de aguas superficiales o subterráneas, en su ámbito.
    • CT10: Conocimiento y capacidad de aplicación de técnicas de gestión empresarial y legislación laboral.
    • CT11: Conocimiento de la historia de la ingeniería civil y capacitación para analizar y valorar las obras públicas en particular y la construcción en general.
    • CT12: Comprender la responsabilidad social, ética y profesional de la actividad del ingeniero civil, así como los requisitos y ejercicio de la profesión a nivel internacional.
    • CT13: Conocimiento de la necesidad y capacidad de un aprendizaje continuo a lo largo de su trayectoria profesional, que le habilite para la futura formación en nuevos métodos, teorías y tecnologías, dotándole de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones (aprendizaje autónomo).
    • CT14: Capacidad para identificar, formular y resolver problemas, tanto los que atañen a la resolución de problemas matemáticos, científicos o ingenieriles de diversa complejidad, como a superar escollos e imprevistos frecuentes en el ejercicio de la profesión (resolución de problemas).
    • CT15: Capacidad para comunicar, en la propia lengua (ya sea en medios orales o escritos) y en lengua extranjera (preferentemente inglés), cualquier concepto o especificación necesarios durante su vida laboral, tanto a un público especializado como no especializado, incluyendo el aprendizaje del vocabulario específico de la titulación.
    • CT16: Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinares, internacionales y multiculturales, y para integrarse en un mercado profesional global, aportando la mayor eficacia sobre la base de la cooperación, asumiendo su rol dentro del equipo, estableciendo buenas relaciones e intercambiando información (trabajo en equipo).
    • CT17: Conocimiento de temas contemporáneos, y para comprender el impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto económico, ambiental y social de carácter global.
    • CT18: Capacidad para el empleo de las técnicas, habilidades y herramientas actuales y novedosas necesarias para la práctica profesional.
    • CT19: Comprender y aplicar los conocimientos básicos sobre gestión, negocios, políticas públicas y liderazgo
    Competencias específicas
    • CE1: Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre álgebra lineal, geometría, geometría diferencial, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales, métodos numéricos, algorítmica numérica, estadística y optimización.
    • CE2: Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
    • CE3: Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
    • CE4: Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
    • CE5: Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología.
    • CE6: Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.
    • CE7: Conocimiento de las técnicas topográficas imprescindibles para obtener mediciones, formar planos, establecer trazados, llevar al terreno geometrías definidas o controlar movimientos de estructuras u obras de tierra.
    • CE8: Conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más utilizados en construcción.
    • CE9: Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimiento de la relación entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan.
    • CE10: Capacidad para analizar y comprender cómo las características de las estructuras influyen en su comportamiento. Capacidad para aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlas siguiendo las normativas existentes y utilizando métodos de cálculo analíticos y numéricos.
    • CE11: Conocimientos de geotecnia y mecánica de suelos y de rocas así como su aplicación en el desarrollo de estudios, proyectos, construcciones y explotaciones donde sea necesario efectuar movimientos de tierras, cimentaciones y estructuras de contención.
    • CE12: Conocimiento de los fundamentos del comportamiento de las estructuras de hormigón armado y estructuras metálicas y capacidad para concebir, proyectar, construir y mantener este tipo de estructuras.
    • CE13: Conocimiento de los conceptos y los aspectos técnicos vinculados a los sistemas de conducciones, tanto en presión como en lámina libre.
    • CE14: Conocimiento de los conceptos básicos de hidrología superficial y subterránea.
    • CE15: Capacidad de análisis de la problemática de la seguridad y salud en las obras de construcción.
    • CE16: Conocimientos fundamentales sobre el sistema eléctrico de potencia: generación de energía, red de transporte, reparto y distribución, así como sobre tipos de líneas y conductores. Conocimiento de la normativa sobre baja y alta tensión.
    • CE17: Capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental.
    • CE18: Conocimiento de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las técnicas de organización, medición y valoración de obras.
    • CE19: Conocimientos necesarios para el diseño, proyecto, construcción y mantenimiento de las obras e instalaciones hidráulicas, de los aprovechamientos hidroeléctricos y de los sistemas energéticos.
    • CE20: Conocimientos de planificación y gestión de los recursos hidráulicos y sus infraestructuras.
    • CE21: Conocimientos de los instrumentos de planeamiento urbanístico, su contenido y su forma de aplicación. Conocimientos de los conceptos y técnicas precisas para el planeamiento, diseño y urbanización del espacio público urbano. Conocimientos sobre ordenación y análisis territorial. Capacidad para planificar, proyectar, dirigir y gestionar los servicios urbanos y ambientales.
    • CE22: Conocimientos de planificación y gestión de los sistemas de transporte. Conocimientos que permitan el análisis de las redes de infraestructuras del transporte, su incidencia en el contexto económico y en la organización del territorio.
    • CE23: Conocimiento de la tipología y las bases de cálculo de los elementos prefabricados y su aplicación en los procesos de fabricación.
    • CE24: Conocimiento sobre el proyecto, cálculo, construcción y mantenimiento de las obras de edificación en cuanto a la estructura, los acabados, las instalaciones y los equipos propios.
    • CE25: Capacidad para construcción y conservación de obras marítimas.
    • CE26: Capacidad para la construcción y conservación de carreteras, así como para el dimensionamiento, el proyecto y los elementos que componen las dotaciones viarias básicas.
    • CE27: Capacidad para la construcción y conservación de las líneas de ferrocarriles con conocimiento para aplicar la normativa técnica específica y diferenciando las características del material móvil.
    • CE28: Capacidad de aplicación de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las técnicas de planificación de obras.
    • CE29: Capacidad para la construcción de obras geotécnicas.
    • CE30: Conocimiento y comprensión de los sistemas de abastecimiento y saneamiento, así como de su dimensionamiento, construcción y conservación.
    • CE31: Capacidad para integrar en el trabajo los conocimientos y competencias transversales desarrolladas en los distintos módulos que conforman el título.
    • CE32: Capacidad para desarrollar individualmente un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería Civil de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en los módulos anteriormente descritos.
    • CE33: Capacidad para aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos en los estudios mediante la integración en grupos de trabajo de una empresa/organización del sector, en las condiciones de competitividad y orientación al cliente propias del ámbito profesional.

    Prácticas profesionales

    Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

    Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

    Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

    Empleabilidad

    Fruto de la implantación de BIM en el plan de estudios, se ha conseguido aumentar la incorporación de estudiantes y egresados en empresas que quieren implantar esta metodología. El 100% de los alumnos de ingeniería civil de la última promoción están trabajando en el sector.

    Salidas profesionales de la ingeniería civil

    Como ingeniero civil podrás trabajar como consultor o incorporarte a empresas constructoras en sectores como las infraestructuras, las energías renovables o la planificación urbana y del transporte, que necesitan profesionales como tú para planificar, diseñar y construir todo tipo de obras. Además, puedes desarrollar también tu trabajo en las diferentes administraciones públicas.

    • Obras lineales.
    • Obras hidráulicas.
    • Obras marítimas.
    • Estructuras.
    • Obras subterráneas.
    • Edificación.
    • Obras de saneamiento y abastecimiento.
    • Ejecución y gestión de obra.
    • Prevención de riesgos laborables.
    • Energías renovables.
    • Análisis de riesgos.
    • Gestión de la concesión.
    • Consultoría de ingeniería.
    • Oficina técnica.
    • Cálculo de estructuras.
    • Oficina de proyectos.
    • Consultoría estratégica.
    • Logística de sistemas de transporte.
    • Metolodía BIM aplicada a proyecto y obra.
    • Administración local y regional.
    • Técnico urbanismo.
    • Dirección de obra.
    • Administración general del estado.
    • Urbanismo, energía, medioambiente, fomento, hacienda.
    • Empresa pública gestora.
    • Ingeniero civil en: Adif, Renfe, Aguanorte, Acuasur, Acuamed.
    • Funcionario.
    • Sector eléctrico.
    • Sector industrial: fabricación de estructuras.
    • Gestión de tráfico.
    • Sector público.

    Admisiones

    Comienza tu futuro en la Universidad Europea

    Sabemos que elegir qué estudiar es una de las decisiones más importantes de tu vida. Por ello, tienes a tu disposición un equipo asesor que te ayudará en todo el camino.

    En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

    1

    Pruebas de acceso

    Inicia tu proceso llamando a 917407272 o solicita información y nuestros asesores se pondrán en contacto contigo.

    2

    Reserva de plaza

    Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

    3

    Matrícula

    Entrega la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

    Contacta con un asesor

    Programa de becas y ayudas

    Queremos ayudarte con una amplia selección de becas propias y oficiales para que te conviertas en estudiante de la Universidad Europea.

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    Convalidaciones y traslados de centro

    No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.

    Solicita tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comenzar tus estudios en la Universidad Europea.

    El perfil recomendado para los estudiantes de nuevo ingreso que cursen este grado es el de un bachiller con el itinerario de “Ingeniería y Arquitectura", con vocación tecnológica, e interés por la construcción y el trabajo a aire libre. Una persona rigurosa, con ganas de aprender haciendo y que disfruta relacionando diferentes disciplinas y asumiendo retos.

    Podrán acceder a los estudios de grado los estudiantes según los accesos establecidos en el RD 1892/2008, de 14 de noviembre y legislación vigente aplicable, en concreto:

    • Obtener la calificación de apto en la Prueba para el Acceso a la Universidad, de acuerdo a la legislación vigente.
    • Obtener la calificación de apto en las Pruebas de Acceso para mayores de 25 años y mayores de 45 años.
    • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
    • Diplomados, Licenciados, Ingenieros Técnicos, Ingenieros, Arquitectos o Graduados.
    • Los alumnos estudiantes de Bachillerato de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea y de otros países con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales al respecto, podrán acceder al Grado siempre que en su sistema educativo tengan acceso a la universidad, y se cumpla lo previsto en la normativa vigente.
    • Los estudiantes de otros países y los que no tengan acuerdo internacional suscrito, deberán homologar sus estudios y realizar la/s prueba/s de acceso a la universidad si así fuera exigible acorde al RD 412/2014.

    También podrán tener acceso al grado los mayores de 40 años que, sin disponer de titulación que les permita el acceso a la universidad, acrediten una determinada experiencia laboral o profesional en relación con el grado al que pretenden acceder.

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    Participa en nuestros Open Days para conocer de primera mano nuestro avanzado Modelo Académico de Aprendizaje, al equipo docente que ya piensa en tu futuro, los distintos programas de formación que ponemos a tu disposición y como comenzarás tus estudios este próximo curso académico.

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    12 Julio

    Jornada de Puertas Abiertas | Universidad Europea
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    Claustro

    El claustro del Grado en Ingeniería Civil cuenta con un 52% de doctores.

    • Dra. María Dolores Esteban Pérez.
      Profesora Titular. Codirectora del Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de la UEM. Doctora Ingeniera de Caminos. Máster en Gestión de Proyectos. Máster en Energías Renovables Marinas. Responsable del equipo Civil y Estructuras de los Servicios Técnicos Globales de Iberdrola Renovables. Más de 10 años de experiencia profesional e investigadora en el ámbito de las energías renovables y de la ingeniería marítima. Más de 8 años de experiencia docente. Colaboración en más de 30 proyectos de investigación. Más de 20 publicaciones en revistas con índice de impacto. Más de 50 presentaciones en congresos de reconocido prestigio. Revisora técnica de 5 revistas de reconocido prestigio.
    • Dr. Roberto Revilla Angulo.
      Profesor Titular. Doctor Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos por la Universidad de Cantabria y Arquitecto por la UEM. IABSE Prize 2010 a la trayectoria profesional. Más de 20 años en el ámbito del proyecto y diseño de puentes, con más de 17 años en la empresa APIA XXI, siendo en los últimos 11 años responsable del Departamento de Estructuras, y actualmente como máximo responsable de su propio estudio. Más de 20 publicaciones entre artículos y libros y participación en numerosos workshops, proyectos de investigación, comités científicos y conferencias nacionales e internacionales. Más de 4 años de experiencia docente.
    • Dr. Raúl Rodríguez Escribano.
      Doctor Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Director de la División de Control de Proyecto, Patología y Rehabilitación del Instituto Técnico de Materiales y Construcciones(INTEMAC). Más de 20 años de experiencia profesional en el campo de la patología y la rehabilitación y la consultoría de estructuras y más de 11 años de experiencia docente.
    • Dra. María José Rodríguez Largacha.
      Doctora Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos. Directora del Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, canales y Puertos de la UEM. Administradora de la empresa INCOPE CONSULTORES, S.L. Directora de Master Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. Más de 20 años de experiencia profesional en el campo de la seguridad y salud en obras y más de 7 años de experiencia docente.
    • Dr. Iván Vilardaga Rodrigo.
      Doctor en educación Integración de BIM en la formación del Grado en Ingeniería Civil͟. Grado en Ingeniería Civil y Licenciado en Ingeniería Geológica por la Universidad Politécnica de Cataluña. Máster en Infraestructuras Inteligentes del Transporte. Más de 8 años de experiencia profesional en el ámbito de la Construcción y la Ingeniería Civil y más de 6 años de experiencia docente.
    • Dr. José María Medina Villaverde.
      Doctor Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Máster en MBA y en Ingeniería Ambiental. Director de Nautilus Ingeniería Marítima, SL, y miembro del Centro de Experimentación de Obras Púbicas (CEDEX) del Ministerio de Transportes. Más de 30 años de experiencia en ingeniería marina y diseño de puertos y más de 15 años de experiencia docente.
    • Dr. Juan Miguel Martínez Orozco.
      Doctor en Ciencias Biológicas y Máster en Evaluación de Impacto Ambiental (EIA). Ha sido investigador en el el Spanish EIA Centre, y desde 1998 coordina las asignaturas de Evaluación Ambiental en la UEM. Autor de diversas publicaciones en libros y revistas científicas, es miembro del comité científico en congresos nacionales e internacionales, y escrito informes de referencia sobre Evaluación Ambiental para la Comisión Europea y la Administración española.
    • Dra. María Olga Bernaldo Pérez.
      Doctora en programa de Ingenierí. Amplia experiencia profesional en empresas de instrumentación de edificaciones e infraestructuras. Ha sido responsable del departamento de Instrumentación y Auscultación de EPTISA y directora de la empresa Mekano Instrumentación. Más de 9 años de experiencia profesional y más de 15 de experiencia docente.
    • Dr. Gonzalo Fernández Sánchez.
      Doctor Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y Licenciado en Antropología Social y Cultural. Amplia experiencia investigadora y más de 8 años de experiencia docente.
    • Dr. Alberto Galindo.
      Doctor Arquitecto. Director de la Oficina Project Based Learning de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño de la UEM. Profesor en la UEM desde 2004 como especialista en composición arquitectónica, expresión gráfica e historia y teoría del diseño industrial. Profesionalmente, ha ejercido su actividad, entre otros, en el ámbito de la rehabilitación y gestión inmobiliaria.
    • José Ramírez Montoto.
      Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y máster en Energías Renovables. Responsable de Planeamiento de la Subdirección de Planeamiento y Coordinación Municipal del Canal de Isabel II. Experiencia profesional de más de 12 años en el campo de la explotación y planificación de infraestructuras de abastecimiento y saneamiento Experiencia docente de más de 11 años.
    • Íñigo Sanz-Llanos Farias.
      Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos. Más de 10 años como Jefe de Estudios y Director de Contratación de Obra Civil (nacional e internacional) en empresa constructora, supervisando y coordinando todo tipo de obras con presupuestos de hasta 300 millones de euros. Experiencia docente de más de 15 años en el ámbito de las carreteras, organización de proyectos y obras así como las Matemáticas.
    • Antonio Ramírez Montoto.
      Ingeniero de Caminos, Canales y. Jefe de la División de Acometidas de Abastecimiento en el Canal de Isabel II. Experiencia profesional de más de 15 años como responsable en diversas áreas técnicas relacionadas con la planificación, explotación y gestión de infraestructuras hidráulicas. Experiencia docente en materias relacionadas con ingeniería del agua de más de 12 años.
    • José Antonio Caballero Montes.
      Ingeniero Técnico de Obras Públicas. En la actualidad, técnico de laboratorio en la Universidad Europea. Ha sido jefe de laboratorio en área de viales y responsable frente Administración en EUROCONSULT, S.A, y jefe de laboratorio en áreas de hormigón, geotecnia, viales, aceros y otros materiales en SGS TECNOS S.A.
    • Ruth Maria Fuensalida Novo.
      Docente con más de diez años de experiencia como profesora Universitaria. Imparte docencia principalmente en materias relacionadas con las Instalaciones, la Energía y el Acondicionamiento y la coordinación de prácticas profesionales.
    • Beatriz Lopez-Terradas Aparicio.
       Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos por la Universidad Politécnica de Madrid, especialidad de Estructuras y Máster en Educación Superior por la Universidad Europea. Cuenta con 5 años de experiencia profesional en el ámbito del cálculo de estructuras y más de 8 años de experiencia docente.

    Excelencia avalada por los mejores

    Ranking QS Stars | Universidad Europea

    5 Estrellas en Rating QS Stars

    Primera universidad privada en obtener las 5 Estrellas en las 10 categorías del Rating QS Stars.

    Times Higher Education

    Top 5 mejores universidades de España.

    Ranking CYD

    3ª universidad privada de Madrid.

    Calidad académica

    Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

    Consultar

    Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC) Seguimiento de la calidad del título Resultados de procesos y RUCT Normativa Servicios al estudiante
    Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC)

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    Seguimiento de la calidad del título

    Miembros de la comisión de calidad del título (CCT)

    • Subdirector/a de Grado
    • Coordinador/a de Titulación
    • Director de Departamento
    • Estudiantes
    • Profesorado (Coordinador/a de TFG y Coordinador/a de Prácticas)
    • Responsable de Calidad (Calidad y Compliance académico)
    • Asesor/a Académico/a
    • Director/a Académico/a
    • Responsable de Evaluación y Aprendizaje

    Principales mejoras del título

    Desde la Memoria verificada, las principales mejoras del título se han visto reflejadas en los cambios de memoria, siendo la más significativa la adecuación del plan de estudios.

    • Se incorpora el Plan Institucional de Evaluación del Aprendizaje.
    • Se define e implanta un itinerario formativo en BIM, a lo largo de los cuatro cursos del Grado.
    • Se realiza inversión en nuevos laboratorios y recursos de aula, en particular, el aula BIM y los distintos programas necesarios para la gestión de un proyecto en BIM.

    Resultados del título

    Principales resultados de calidad del título

    Resultados de procesos y RUCT

    Resultados de procesos

    Enlace a la web del RUCT

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    Normativa

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    Servicios al estudiante

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    Preguntas frecuentes

    El grado en Ingeniería Civil es una carrera universitaria que prepara a los estudiantes en el diseño, construcción y mantenimiento de infraestructuras clave como puentes, carreteras y presas. Entre las principales áreas de conocimiento de esta ingeniería se encuentran áreas de conocimiento como la mecánica estructural, hidráulica y gestión de recursos hídricos, enfocándose en la construcción sostenible. Los estudiantes adquieren habilidades para poder abordar y resolver problemas complejos, asegurando que las estructuras urbanas y rurales sean seguras, eficientes y sostenibles.

    Un ingeniero civil se encarga de la planificación, diseño y supervisión de la construcción y el mantenimiento de infraestructuras. Estos profesionales trabajan en una amplia gama de proyectos, incluyendo carreteras, puentes, sistemas de tratamiento de agua y edificaciones urbanas. Sus funciones son fundamentales para asegurar la seguridad estructural y la funcionalidad a largo plazo de estas construcciones, siempre en cumplimiento con las normativas ambientales y de seguridad.

    El perfil de un estudiante de Ingeniería Civil destaca por sus habilidades y capacidades analíticas para resolver problemas. Los estudiantes deben ser meticulosos y organizados, con una sólida base en matemáticas y ciencia. Es crucial que tengan buenas habilidades de comunicación y de trabajo en equipo para colaborar efectivamente en proyectos multidisciplinarios. La creatividad y la capacidad para innovar son también esenciales para diseñar soluciones sostenibles y eficientes en el campo de la ingeniería civil.

    Estudiar el grado en Ingeniería Civil sirve para formar los futuros ingenieros que se encarguen de diseñar, construir y mantener infraestructuras fundamentales de nuestra sociedad. Este grado es clave para el desarrollo y la sostenibilidad urbana, permitiendo a los ingenieros crear soluciones que mejoren la calidad de vida de las comunidades civiles mediante estructuras más seguras y eficientes.

     
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