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Máster Universitario en Actividad Física y Salud Madrid

Uno de los dos primeros Másteres oficiales en España en conseguir el respaldo de Exercise in Medicine Spain.

Selecciona tu programa

Características

  • Presencial
  • Inicio: 23 oct. 2020
  • 9 meses
  • 60 ECTS
  • Título emitido por la Universidad Europea de Madrid
  • Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de Madrid
  • Villaviciosa de Odón

¿POR QUÉ ESTUDIAR EL MÁSTER EN ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD EN LA UNIVERSIDAD EUROPEA?

Fórmate en el centro líder en investigación y aprende a planificar y programar entrenamientos orientados a la mejora de la salud y la calidad de vida.

  • El Máster en Actividad Física y Salud de la Escuela Universitaria Real Madrid está diseñado para aportar los conocimientos necesarios, que permitan planificar y programar entrenamientos orientados a la mejora de la salud y la calidad de vida.
  • Este máster permite elegir entre dos itinerarios diferentes: itinerario investigador e itinerario profesional, según se adapte a mejor a los intereses del estudiante.
  • Itinerario investigador: se desarrollan los conocimientos necesarios para llevar a cabo investigaciones científicas en este campo de la actividad física y salud y ayuda a preparar el doctorado. Además, se realizan prácticas en proyectos en los que se trabaja con pacientes con diversas enfermedades como la enfermedad de McArdle, cáncer o hipertensión pulmonar, así como con ancianos.
  • Itinerario profesional: el programa se enfoca a la práctica, centrándose en conocer la realidad de los centros de fitness y de las técnicas de entrenamiento de la población con necesidades especiales.Además, realizarás rotaciones para conocer de cerca, la investigación de biomarcadores, y variables clínicas relevantes para su detección y diagnóstico precoz, en el ICTAN _CSIC (Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos).
  • Es el primer programa oficial en España que consigue el respaldo de “Exercise is Medicine Spain”, iniciativa implantada en dieciséis países europeos, como Portugal, Reino Unido o Alemania, que pretende introducir la prescripción de ejercicio físico en el sistema nacional de salud.
  • Nuestro modelo de Aprendizaje Experiencial HYFLEX integra el aula presencial y virtual. Aulas 100 % digitalizadas con cámaras, micrófonos 360 y pizarras inteligentes.

ASÍ SERÁ TU EXPERIENCIA UE

98%

de los alumnos

hacen prácticas en proyectos de investigación de ejercicio físico en patología.

25%

de los alumnos

han recibido becas para seguir investigando en ejercicio con pacientes patológicos tras el máster.

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programa oficial


Primer programa oficial en España que consigue el respaldo de Exercise is Medicine Spain.

METODOLOGÍA HYFLEX

Descubre un nuevo modelo académico flexible y personalizado, que integra el aula presencial y virtual.

AULA EXTENDIDA

  • En el Aula extendida podrás asistir a clase presencialmente desde el campus o conectado en remoto a través de las aulas digitalizadas: interacción real time, estés donde estés, con cámaras, micrófonos 360 y pizarras inteligentes.

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL

  • Aprendizajes a través de entornos simulados, gamificación y laboratorios virtuales que te permitirán formarte más allá, donde el mundo real no llega, sin límite de número de clases prácticas.

  • Experiencia centrada en el aprendizaje doing. Una formación innovadora y adaptada a la realidad laboral en unas instalaciones completas capaces de reproducir los entornos laborales.

DESCUENTO AVANZA

Si terminas el Grado con nosotros este año, aprovecha tu descuento

DESCUENTO ALUMNI

15% sobre la docencia en tu titulación de postgrado

CAMPUS VILLAVICIOSA, INNOVACIÓN PENSADA EN TI

14.000 m2 de instalaciones a la vanguardia y diseñadas para tus necesidades, capaces de reproducir los entornos laborales.

Sea cual sea tu área de conocimiento, alcanzarás tus metas profesionales a través de nuestro modelo de aprendizaje experiencial. Haz prácticas en el Hospital Simulado, el túnel de viento o en Europea Media.

La opinión de nuestros alumnos

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"El Máster Universitario en Actividad Física y Salud tiene una calidad excepcional por varios motivos, todos ellos bien fundados. Primero, por el prestigio y dedicación de los profesores que imparten

Alejandro Lucía Mulas

Catedrático de Fisiología del Ejercicio

testimonio-jaime-jimenez
"Tengo que destacar las oportunidades de prácticas que ofrece; convenios con importantes hospitales y proyectos dentro de cada uno de ellos en donde tienes la posibilidad de tener contacto directo con

Jorge Díez

Exalumno del Máster

Estás a punto de vivir una experiencia que cambiará tu vida

Tu nueva ciudad

madrid gran vía
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Consultar becas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales

Plan de estudios

PRIMER CURSO / FIRST YEAR
Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
0DWN001101 Módulo 1. Habilidades Directivas y Liderazgo 6 OBLIGATORIA Español (es)
 
0DWN001102 Módulo 2. Gestión de Centros Docentes 6 OBLIGATORIA Español (es)
 
0DWN001103 Módulo 3. Organización, Planificación y Gestión del Centro Escolar 6 OBLIGATORIA Español (es)
 
0DWN001104 Módulo 4. Documentos Institucionales. Revisión y Supervisión. 6 OBLIGATORIA Español (es)
 
0DWN001105 Módulo 5. Conflictos y su Resolución en los Centros Escolares 6 OBLIGATORIA Español (es)
 
0DWN001106 Módulo 6. las Nuevas Tecnologías al Servicio de la Educación. 6 OBLIGATORIA Español (es)
 
0DWN001107 Módulo 7. Implantación y Desarrollo de la Calidad Educativa. 6 OBLIGATORIA Español (es)
 
0DWN001108 Módulo 8. Marketing Educativo. 6 OBLIGATORIA Español (es)
 
0DWN001109 Módulo 9. Innovación y Creatividad al Servicio de la Educación 6 OBLIGATORIA Español (es)
 
0DWN001110 Módulo 10. Prácticas Profesionales 6 OBLIGATORIA Español (es)
 
0DWN001111 Módulo 11. Trabajo Fin de Máster 6 OBLIGATORIA Español (es)
 

Competencias básicas

  • CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
  • CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

Competencias específicas

  • CE01 Capacidad para construir equipos de trabajo eficaces en función de las habilidades y competencias individuales de cada persona, según las técnicas de gestión de recursos humanos.
  • CE02 Capacidad para diseñar y planificar la estructura y gestión económico-financiera del centro educativo.
  • CE03 Capacidad para gestionar los planes propios del centro educativo y generar programas de autonomía.
  • CE04 Capacidad para diseñar programas de mejora del centro desde el ámbito pedagógico y social, propios de la comunidad educativa.
  • CE05 CCapacidad para revisar y actualizar los documentos de gestión formales e informales, adaptándolos a las necesidades actuales de los centros educativos.
  • CE06 Capacidad para evaluar la documentación del centro siguiendo los protocolos establecidos por las administraciones educativas.
  • CE07 Capacidad para diseñar programas de resolución de conflictos de aplicación en el ámbito escolar.
  • CE08 Capacidad para diseñar planes alternativos para la resolución de conflictos, incorporando técnicas de mediación escolar.
  • CE09 Conocimiento avanzado de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación para poder actualizar el centro escolar a las demandas de la sociedad y diseñar programas propios dentro de la autonomía de centro.
  • CE10 Capacidad para crear planes de acción destinadas a mejorar la calidad en los centros educativos introduciendo diferentes modelos de calidad contrastados.
  • CE11 Capacidad para aplicar las metodologías del marketing educativo y diseñar planes de actuación futura.
  • CE12 Capacidad para incorporar acciones de innovación y creatividad en los proyectos de autonomía.
  • CE13 Capacidad para la realización de un ejercicio original y presentar y defender individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de la dirección, planificación y gestión escolar, de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias y conocimientos adquiridos en el máster.

Competencias transversales

  • CT1 Valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
  • CT2 Aprendizaje autónomo: Conjunto de habilidades para seleccionar estrategias de búsqueda, análisis, evaluación y gestión de la información procedente de fuentes diversas, así como para aprender y poner en práctica de manera independiente lo aprendido.
  • CT3 Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
  • CT4 Comunicación escrita / Comunicación oral: Capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
  • CT5 Análisis y resolución de problemas: Ser capaz de evaluar de forma crítica la información, descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes, reconocer patrones, y considerar otras alternativas, enfoques y perspectivas para encontrar soluciones óptimas y negociaciones eficientes.
  • CT6 Adaptación al cambio: Ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad.
  • CT7 Liderazgo: Ser capaz de orientar, motivar y guiar a otras personas, reconociendo sus capacidades y destrezas para gestionar eficazmente su desarrollo y los intereses comunes.
  • CT8 Espíritu emprendedor: Capacidad para asumir y llevar a cabo actividades que generan nuevas oportunidades, anticipan problemas o suponen mejoras.
  • CT9 Mentalidad global: Ser capaz de mostrar interés y comprender otros estándares y culturas, reconocer las propias predisposiciones y trabajar con efectividad en una comunidad global.

Calendarios

Calendario de implantación del título: el Máster Universitario en Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos, por la Universidad Europea de Madrid se implantará el curso 2019/20.

Calendario lectivo: consulta aquí.

El claustro está compuesto por más de un 70% de doctores. Los módulos son impartidos por doctores, profesores ayudantes y profesionales en activo. Los tribunales de Trabajo Fin de Máster estarán compuestos también por expertos en la materia (doctores, profesores del departamento de Educación y profesionales en activo).

Director del máster: Francisco Javier Olivares Perdones

Profesorado:

  • Carmen Magro
  • David Prados
  • Alicia Castellanos
  • Diego Gallego
  • Miriam Jiménez
  • Ana Rodríguez
  • María José García Santacruz

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

SALIDAS PROFESIONALES

Con el Máster en Actividad Física y Salud de la Escuela Universitaria Real Madrid podras:

  • Investigación aplicada al ámbito del ejercicio en poblaciones especiales y en poblaciones sanas, Intervención en población con patología a través de entrenamientos personales.
  • Intervención en población con patología y sana a través de centros de ejercicio clínico.
  • Intervención con pacientes con patología y sana en centros de fitness.

Algunos ejemplos de proyectos de investigación de ediciones pasadas:

  • Electroestimulación neuromuscular en parapléjicos para mimetizar los efectos biológicos beneficiosos propios del ejercicio físico.
  • Evaluación del impacto de un Programa de Consciencia Corporal en Niveles de Estrés y Bienestar de docentes universitarios.
  • Efectos de un programa de ejercicio sobre la condición física en niños asmáticos.
  • SPRINTT Clinical Trial. Sarcopenia and Physical Frailty in older people. Multicomponent treatment Strategias.
  • Efecto del entrenamiento concurrente sobre la masa ósea de mujeres supervivientes de cáncer de mama.

Proceso de Admisión

El proceso de admisión para los programas de la Escuela Universitaria Real Madrid - Universidad Europea se puede llevar a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de sus programas de postgrado está supeditada a la existencia de plazas vacantes en las plazas ofertadas para cada curso académico respetando las fechas de inicio del programa en cada edición.

Para un asesoramiento personalizado, el estudiante puede dirigirse a cualquiera de nuestros dos campus universitarios (Alcobendas o Villaviciosa de Odón), o bien puede contactar con nosotros a través de nuestro teléfono (+34) 91 112 88 50 o en el siguiente correo electrónico escuelauniversitariarealmadrid@universidadeuropea.es.

Previamente a matricularse por primera vez en la Escuela Universitaria Real Madrid – Universidad Europea, los estudiantes reciben toda la información necesaria sobre el proceso de ingreso y matrícula, plan de estudios del programa, honorarios académicos y ayudas al estudio. Esta información, está disponible a través del material informativo de cada ´titulación, las normas de admisión y la Guía Docente del Máster, sin perjuicio de toda la información recogida en la página web de la Universidad Europea.

Proceso de Admisión

Para comenzar tu proceso de admisión, lo primero que debes de hacer es reservar tu cita a través de internet o llamando al 91 740 72 72. -Tarjeta de Selectividad con la calificación de apto -Dos fotocopias del DNI -Tasas de Traslado de Expediente -Pago de Tasa de Admisión con anterioridad o el día de la cita
- Test de evaluación de competencias y habilidades - Test de conocimientos generales - Prueba de evaluación de Idiomas - Entrevista personal ¿Cuándo sabrás si estás admitido? Conocerás el resultado de la prueba de acceso a través de una Carta de Admisión que recibirás a tu correo electrónico. Si tienes cualquier duda, puedes resolverla con nuestro equipo del Departamento de Atención y Admisión de Nuevos Estudiantes (ads@universidadeuropea.es).
Junto a la Carta de Admisión, recibirás el sobre de Matrícula Oficial. Es recomendable que hagas tu reserva en un plazo de 7 días naturales desde que recibes la carta.
Todos los alumnos que ingresen por primera vez en la Universidad Europea y quieran acceder a un grado, deberán realizar la apertura de expediente, antes de su matriculación. El Departamento de Admisión de Nuevos Estudiantes facilitará al candidato toda la documentación e impresos para poder formalizar su matrícula.
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SOLICITUD DE ADMISIÓN

El proceso de admisión no supone ningún coste para el candidato ni compromiso alguno hasta la formalización de la reserva. ¡Ponte en contacto con nosotros!

Perfil de nuevo ingreso y vías de acceso al título

El Máster está enfocado a alumnos con el siguiente perfil de ingreso:

  • Graduados/ Licenciados en Educación Infantil.
  • Graduados/ Licenciados en Educación Primaria.
  • Graduados/ Licenciados Pedagogía.
  • Graduados/ Licenciados Psicología, deberán tener las menciones de Psicología Educativa, Psicología Social, o con al menos 12 créditos en dichos ámbitos.
  • Postgraduados del Máster Universitario en Formación del Profesorado.
  • Experiencia laboral/ profesional acreditada en Dirección y/o Gestión de Centros Educativos.

Requisitos de acceso

El estudiante deberá adjuntar a su solicitud un portafolio (dossier de evidencias) que incluya la siguiente información:

  • Carta de motivación.
  • Vida Laboral.
  • Currículum Vitae.
  • Evidencias documentales (cartas de recomendación, títulos de cursos de formación, o cualesquiera otros que estén vinculados con el título al que se solicita el acceso).
  • Idiomas: Nivel B-2 en castellano, para estudiantes cuyo idioma materno no sea el mencionado.

Plazas de nuevo ingreso

60 Plazas en formato Semipresencial.

Proceso de admisión

El proceso de admisión para los programas de la Escuela de Postgrado de la Universidad Europea está abierto durante todo el año, aunque la inscripción en cualquiera de sus programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes.

Si quieres un asesoramiento personalizado por parte del equipo de Admisiones de Postgrado, puedes dirigirte a cualquiera de nuestros dos campus universitarios (Alcobendas o Villaviciosa de Odón), o contactar con nosotros a través de:

Teléfono (+34) 91 740 72 72

En el correo electrónico postgrado@universidadeuropea.es

Después de informarte, deberás aportar la documentación requerida:

  • Solicitud de Admisión
  • Copia del DNI o NIE
  • Copia del Título Universitario
  • CV

El equipo de Admisiones de Postgrado te convocará a la realización de las pruebas de ingreso correspondientes al programa de tu interés y a una entrevista personal con el director del máster quien elevará su informe favorable a la Comisión de Postgrado de la Universidad.

* El proceso de admisión no supone ningún coste para el candidato ni compromiso alguno hasta la formalización de la reserva."

Convalidaciones y traslados de centro

Puedes pedir que te realicemos un plan personalizado de convalidaciones de manera rápida, gratuita y sin compromiso.

Normativa de transferencia y reconocimiento de créditos

Consultala información.

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