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Máster Universitario en Psicopedagogía Online

Especialízate para dominar las técnicas de orientación educativa que te ayuden a prevenir y evaluar conflictos en las aulas, fomentando el aprendizaje personalizado, y aprendiendo a usar las TIC en el proceso.

Selecciona tu programa

Características

Con el Máster en Psicopedagogía podrás llevar a cabo asesoramiento psicopedagógico adaptado a las nuevas necesidades que demanda el sector educativo. Así como una atención a las necesidades educativas específicas de calidad.

Dominarás metodologías activas que fomenten el aprendizaje personalizado y permitan una orientación y evaluación psicopedagógicas con TIC a docentes, estudiantes y familias, siendo capaz de elaborar un diagnóstico de las necesidades educativas de tus alumnos.

Aprenderás a fomentar la educación en valores para la convivencia en las instituciones educativas, diseñando medidas de prevención y mediación de conflictos que se generen en las aulas como el acoso, autolesiones, ciberbullying, sexting, etc.

Te formarás con los mejores profesionales en activo, un claustro de profesores con amplia trayectoria profesional, y un aprendizaje experiencial, con una metodología práctica a través de casos reales.

Online con clases en directo Español
Inicio: 30 oct. 2023 60 ECTS
Título emitido por Universidad Europea de Valencia 12 meses Título oficial Facultad de Ciencias Sociales

¿Por qué estudiar el Máster Universitario en Psicopedagogía online en la Universidad Europea?

  • Conocerás los últimos avances relacionados con la neuropsicopedagogía para la orientación e intervención interdisciplinar en el desarrollo de los niños en todas las etapas educativas.

  • Aprenderás a usar las TIC para el diagnóstico interdisciplinar, la evaluación y el seguimiento psicopedagógico, y dominarás mecanismos digitales de orientación como plataformas y OrientApps.

  • Podrás guiar y formar a familias y profesores, para el desarrollo de las inteligencias múltiples en el ámbito escolar.

  • Titulación oficial con docencia 100 % en línea.

  • Serás capaz de diseñar medidas para la mediación y gestión de conflictos como base del desarrollo socioafectivo, reduciendo así los problemas como el acoso, sexting, autolesiones y ciberbullying.

  • Podrás mejorar y desarrollar los métodos didácticos y pedagógicos, que fomenten la posibilidad del aprendizaje personalizado y permitan la construcción del entorno personal de aprendizaje digitalizado.

  • Reconocimiento internacional y homologado en 47 países miembros del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Máster oficial

Cuenta con la certificación ANECA y el reconocimiento Europeo. Puntúa para las oposiciones o concursos y da acceso al Doctorado.

Proyectos educativos reales

Aprende mediante una formación integral basada en un aprendizaje teórico-práctico a través de casos reales.

Enfocados en tu empleabilidad

Nuestro alto componente experiencial, combinado con profesores profesionales y prácticas en centros educativos, hace que nuestros estudiantes alcancen un perfil experto con un mayor potencial en el mercado laboral.

Formación innovadora

Apostamos por la innovación educativa, con una formación actualizada adaptada a la realidad en el sector educativo a día de hoy, garantizando una conexión con el mundo real desde el primer día.

Baremable en oposiciones

Es un título oficial puntuable en las oposiciones docentes de la Administración Pública.

La calidad que te mereces

89%

Empleabilidad

Formamos profesionales excelentes: el 89% del alumnado tiene empleo en menos de 12 meses.

83.000

Alumni

Nuestra gran comunidad de estudiantes se reparte entre Madrid, Valencia, Canarias y la formación online.

TOP 5

En España

Estamos en el "Top 5" de las mejores universidades privadas de España según El Mundo.

Nuestra trayectoria

5

Estrellas QS STARS

La Universidad Europea cuenta con 5/5 estrellas en docencia online en el rating internacional de calidad QS Stars.

25

Años de Experiencia

Nacida en 1995, la Universidad Europea cuenta con 25 años de trayectoria.

16.000

Alumnos

La Universidad Europea es la mayor universidad privada en España, por número de alumnos.

12.000

Prácticas

Tenemos convenio con más de 12.000 centros privados, concertados y públicos repartidos por toda España.

Plan de estudios

  • El poder de la educación y su acción en la persona.
  • Contextos que favorecen o boicotean la evolución educativa.
  • Diferencias entre apoyo psicopedagógico, orientación familiar, terapia y asesoramiento familiar. Método del caso.
  • El asesor psicopedagógico: equilibrio y habilidades necesarias.
  • Nuevas necesidades en las demandas del sector educativo.
  • Evaluar programas y medidas de asesoría, orientación e intervención psicopedagógica con base en los resultados de la investigación psicopedagógica.
  • Avances en neurociencia y educación; concepto y contexto actual.
  • Avances en las investigaciones sobre el aprendizaje basado en el cerebro. claves para la educación.
  • Avances en el diagnóstico interdisciplinar del desarrollo infantil. Usos de las TIC.
  • La neuropsicopedagogía en el ámbito pre-escolar: aprendizaje emocional y crianza.
  • Avances en la orientación e intervención interdisciplinar para el desarrollo integral en la niñez. Casos prácticos de estudio.
  • Pruebas de evaluación psicopedagógica: ¿Cuáles utilizar?
  • Los informes psicopedagógicos y los dictámenes de escolarización. Uso de las TIC para la presentación sistemática e integradora de los resultados. Casos de estudio.
  • Desarrollo motor y abordaje de alteraciones tipificadas como “raras”.
  • Avances en los programas, procedimientos y técnicas de intervención ante los problemas más relevantes para la inclusión educativa y sociolaboral del alumnado. Casos prácticos de estudio.
  • Asesoría psicopedagógica en la formación docente. Orientación e intervención para favorecer el desarrollo profesional del profesorado y su innovación en educación inclusiva. Casos prácticos de estudio.
  • Asesoría psicopedagógica en los procesos de gestión y evaluación de la calidad educativa del centro. Elaboración de planes de mejora de los procesos organizativos del centro.
  • Metodologías activas: la posibilidad del aprendizaje personalizado. Asesoría al alumnado y al profesorado en la construcción del entorno personal de aprendizaje digitalizado.
  • Avances en la orientación psicopedagógica con TIC y en red a docentes, estudiantes y familias. Uso de distintos dispositivos móviles en orientación: Plataformas y OrientApps.
  • Fake news y pensamiento crítico. El discernimiento en una época de sobreinformación.
  • Conectados 24/7: Amenazas y oportunidades de las redes sociales.
  • El uso de las pantallas: respuestas de la psicopedagogía.
  • Evaluación digital y aprendizaje interdisciplinar.
  • Avances y polémicas en las investigaciones sobre las inteligencias múltiples.
  • Avances en la asesoría psicopedagógica y formación del profesorado para el desarrollo de las inteligencias múltiples en el ámbito escolar. Casos prácticos de estudio.
  • Avances en la orientación y formación de las familias yo tutores legales para el desarrollo de las inteligencias múltiples. Casos prácticos de estudio.
  • Avances y limitaciones en la evaluación interdisciplinar de las inteligencias múltiples.
  • Avances de las investigaciones psicopedagógicas sobre la educación en valores para la convivencia en las instituciones educativas.
  • Diseño de medidas psicopedagógicas de prevención en problemas de comportamiento.
  • Diseño de medidas para la gestión de la convivencia y la mediación de conflictos como base del desarrollo socioafectivo.
  • Diseño, ejecución y evaluación de planes de acción tutorial. Gestión del conflicto y problemas de convivencia. Desarrollo de los equipos docentes.
  • Riesgos en el contexto escolar: Acoso, autolesiones, ciberbullying y sexting. Planificación estratégica para la implicación de las familias en la mediación de conflictos y convivencia escolar.
  • Elaboración de protocolos de seguimiento y evaluación de planes y programas de convivencia y resolución de conflictos.
  • Líneas de investigación en psicopedagogía. Contribuciones de la investigación psicopedagógica a la innovación educativa.
  • Elaboración de un anteproyecto de investigación en psicopedagogía. Delimitación del problema. Revisión de las fuentes bibliográficas.
  • Diseño de la investigación. Selección e integración de métodos y técnicas de investigación cuantitativa y cualitativa aplicados en psicopedagogía. Casos prácticos de estudio.
  • Avances en la construcción de instrumentos de recogida de datos en psicopedagogía. Incorporación de herramientas digitales en el diseño de instrumentos. Avances en el análisis de datos en psicopedagogía. Incorporación de herramientas estadísticas en el análisis de datos. Casos prácticos de estudio.
  • Evaluación del impacto de una medida de asesoría o de intervención psicopedagógica. Casos prácticos de estudio.
  • Informe de investigación.
  • Avances en las investigaciones sobre la creatividad en el ámbito educativo.
  • Avances en la asesoría psicopedagógica y formación del profesorado en el diseño de entornos y ambientes creativos en la escuela.
  • Los procesos creativos en el aula y su evaluación. Casos prácticos de estudio.
  • Avances en las técnicas creativas.
  • La expresión de la creatividad y su evaluación. Casos prácticos de estudio.
  • Entornos y ambientes creativos en el contexto familiar.
  • Las prácticas son 100% presenciales. Para los alumnos que elijan la modalidad a distancia, las prácticas seguirán el mismo procedimiento de incorporación a prácticas externas (en función de las necesidades de las empresas y la disponibilidad del estudiante), y la misma metodología de seguimiento: tendrán un profesor tutor académico (además del tutor de la empresa), que garantizará la adquisición de competencias.
  • El alumno deberá realizar la memoria de las prácticas profesionales. Consistirá en un informe sobre la programación de las actividades y responsabilidades asumidas en este periodo en la empresa o institución.
  • El responsable de la evaluación de la memoria es el tutor-profesor de las prácticas profesionales del estudiante, pero teniendo en cuenta la información proporcionada por el tutor del estudiante en la empresa.

Realización de un trabajo original de investigación en el que se integren todos los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos en el máster.

La presentación del TFM es presencial y podrás realizarla en cualquiera de nuestras sedes de España: Madrid, Valencia, Tenerife, Barcelona, Bilbao, Sevilla y A Coruña.

Ya lo dijo Aristóteles, “la inteligencia no sólo consiste en adquirir conocimiento, también en tener la destreza de ponerlo en práctica”.

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria). Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas.

Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación. Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Curso 2021-2022

Claustro

Dirección del programa

  • Dra. Dª. Mónica Villar Herrero
    Doctora en Educación. Actualmente Técnica de Protección a la infancia de la Dirección Territorial de Valencia de la Conselleria de Igualdad y Políticas inclusivas. Desde 2014 docente en la Universidad de Valencia. Y desde 2021 Directora del Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad Europea de Valencia.

Profesorado

  • Dra. Dª. Raquel Hidalgo Esteban
    Doctora en Pedagogía por la Universidad de Valencia. Cuenta con más de 15 años de experiencia en el ámbito de la Orientación Educativa habiendo desempeñado, entre otros, los siguientes cargos: Jefa de Departamento de Orientación en IES San Antonio de Benagéber (actualidad); Jefa de Departamento de Orientación en IES Ausias March de Manises (6 años) y Directora SPE v-16 de Alberic (6 años).
  • Dª. Lidia Márquez Baldó
    Más de 15 años en el ámbito de la atención pedagógica (diagnóstico, intervención, orientación...) y en formación de familias y docentes. Personal docente e investigador en la Universitat de València, colaboradora en la Universidad Internacional de La Rioja y en la Universidad Internacional de Valencia. Formadora de recursos tecnológicos en el Servicio de Formación del Profesorado de la Universidad de Valencia.
  • Dª. Irene Aegría Mercé
    Más de 15 años como maestra de Educación Primara e Inglés. Experiencia en diagnóstico, intervención y orientación tanto a niños/as como a familias. Directora de Máster Universitario de Formación de Profesorado en la UEV y docente del mismo. Formadora en el CEFIRE. Coordinadora de prevención de Acoso Escolar en Valencia y Castellón. Colaboradora y asesora en el Ministerio de Educación de España.
  • Dª. María Carmen Jiménez Real
    Mas de 8 años en el ámbito de la atención pedagógica (diagnóstico, intervención, orientación...). Formación de Docentes en el CEFIRE. Coordinadora de Proyectos Educativos en Bioparc Valencia. Formadora de Prevención de Conductas Adictivas en centros escolares e instituciones colaboradora con UPCCA.
  • Dra. Dª. Paula Carolina Espinoza León
    Maestra en aulas de 0 a 6 años. Colaboradora de centros de innovación pedagógica. (Barcelona). Experiencia en la creación, adecuación, y seguimiento del currículum y calidad educativa en Educación Infantil desde la política pública (Chile).
  • Dª. Sefa Mulet Salvador
    Experta Nacional en Psicología Educativa y Forense por el Consejo General de la Psicología. Miembro del grupo de Investigación DIVFOREVA Universitat de Valencia. Innovación educativa en las altas capacidades GIEDAC.
  • Dª. María del Carmen García Sánchez
    Docencia de máster y colaboraciones en masterclasses. Consulta privada en Hospital Quirón Salud Valencia (Unidad del Sueño, Orientación Familiar, Terapia Cognitivo Conductual, Dificultades de Aprendizaje). Consultoría en ámbito empresarial, orientación educativa (educación infantil, primaria y ESO), gestión de equipos, colaboración en revistas educativas (ámbito divulgativo), conferenciante.
  • Dª. Encarna Matamoros
    Asesora Técnica Docente en la Unidad de Educación Inclusiva de Dirección Territorial de Educación desde marzo del 2020. Desde 2007_ actualidad. Funcionaria de carrera en la especialidad de Orientación Educativa de la Generalitat Valenciana. 2005-2007. Interina en el Cuerpo de Profesorado de Secundaria en la especialidad de Orientación Educativa de GVA.
  • Dr. D. Borja Mateu
    Doctor en Educación, Pedagogo, Maestro Educación Primaria, Título Superior de Música, Máster en Política, Gestión y Dirección de las Organizaciones Educativas. Docente en Educación Primaria para la Generalitat de Catalunya y la Generalitat Valenciana. Personal Investigador en Formación en la Universitat de València (Contrato FPU).

Salidas profesionales

Tras finalizar el máster oficial en Psicopedagogía podrás impulsar tu carrera educativa y desempeñar tus funciones en los siguientes centros educativos:

Centros de Educación infantil y Primaria

Servicios de orientación universitaria

Servicios educativos especializados

Departamentos de orientación psicopedagógicos

Gabinete privado de orientación psicopedagógica

Gabinete privado de orientación psicopedagógica

¿Cómo es la metodología online?

Flexible

Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo.

Cercana

Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.

Funcional

El campus virtual será tu plataforma de aprendizaje en la que encontrarás las materias que vas a cursar. Además, tendrás acceso a la biblioteca, a una zona de comunidad para poder contactar con otros estudiantes y asistencia 24 horas.

Acceso

El Máster de Psicopedagogía está enfocado a alumnos con el siguiente perfil de ingreso:

  • Diplomatura de Magisterio o grado en Maestro en Educación Infantil/Primaria.
  • Licenciatura/ Grado en Psicopedagogía.
  • Licenciatura/ Grado Psicología.
  • Licenciatura/ Grado Pedagogía.
  • Licenciatura/ Grado Educación Social.
  • Licenciatura/ Grado Trabajo Social

Si la educación es tu vocación y quieres adaptar tu docencia a los nuevos tiempos necesitarás seguir formándote en lo que más importa. La psicopedagogía no trata sólo de ‘dar clase’, es mucho más. Una oportunidad de orientar al alumno conociendo sus mecanismos, fortalezas y debilidades para desarrollar todo su potencial.

Proceso de admisión

El proceso de admisión para cursar un postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes.

Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

1

Documentación

Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.

  • Formulario de admisión.
  • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
  • Fotocopia de tu DNI.
  • Curriculum vitae.

2

Prueba de acceso

Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

  • Test de evaluación competencial.
  • Entrevista personal.
  • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

3

Reserva de plaza

Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago.

  • Domiciliación bancaria.
  • Tarjeta de crédito.
  • Pago virtual.

Empieza aquí

Convalidaciones y traslados de centros

Si dispones de estudios previos o experiencia laboral puedes solicitar un estudio de convalidaciones gratuito y sin compromiso. Para más detalles, rellena el formulario de más información marcando la casilla de convalidaciones.

Calidad académica

La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

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