Grado en CAFYD Valencia

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Los alumnos realizarán 6 ECTS, de acuerdo con la memoria de verificación, en centros con los que la Universidad Europea de Valencia tiene acuerdos de colaboración.

El Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Europea de Valencia pretende formar a futuros profesionales del deporte de forma integral, con una preparación que les permita especializarse para trabajar en cualquier área, especialmente en el campo de la gestión, la prevención y la salud. Asimismo, este programa integra distintas asignaturas que otorgarán al egresado un conjunto de habilidades específicas para la gestión de entidades o instituciones deportivas por ser una de las fuentes actuales de empleabilidad. El sector de la actividad física y del deporte demanda cada vez más perfiles altamente cualificados que sean capaces de trabajar en equipos multidisciplinares.

El Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte se ha comenzado a impartir en la Universidad Europea de Valencia en el curso académico 2025/2026

30 plazas presenciales.

Perfil de ingreso recomendado

El perfil de los estudiantes que inician los estudios de CAFYD es habitualmente muy heterogéneo, no obstante, es aconsejable que muestren ciertas actitudes y conocimientos tales como:

• Interés por comprender la realidad de la actividad física y del deporte en general y por las distintas áreas de conocimiento que engloba el Grado en Ciencias de Actividad Física y del Deporte.
• Buen nivel de condición física para afrontar la parte práctica del Grado.
• Compromiso.
• Capacidad de análisis y la planificación.
• Manejo adecuado de herramientas informáticas.

Para aquellos estudiantes que accedan al Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

mediante la superación de las PAU tras el bachillerato, y de acuerdo con la experiencia recogida hasta ahora, se considera que el perfil de ingreso idóneo, y por tanto recomendable, es el que proporciona la modalidad de Ciencias de la Salud del bachillerato actual

Criterios de acceso

Conforme al RD 412/2014, de 6 de junio, donde se regula la normativa básica de los procedimientos de admisión de enseñanzas universitarias de Grado, se amplían y detallan los mismos del siguiente modo:

Podrán acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado en las Universidades españolas, en las condiciones que para cada caso se determinen en el presente real decreto, quienes reúnan alguno de los siguientes requisitos:

a) Estudiantes en posesión del título de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente.

b) Estudiantes en posesión del título de Bachillerato Europeo o del diploma de Bachillerato internacional.

c) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios de Bachillerato o Bachiller procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad.

d) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios homologados al título de Bachiller del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en sistemas educativos de Estados que no sean miembros de la Unión Europea con los que no se hayan suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller en régimen de reciprocidad, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.

e) Estudiantes en posesión de los títulos oficiales de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior perteneciente al Sistema Educativo Español, o de títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados a dichos títulos, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 4.

f) Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios, diferentes de los equivalentes a los títulos de Bachiller, Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o de Técnico Deportivo Superior del Sistema Educativo Español, obtenidos o realizados en un Estado miembro de la Unión Europea o en otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad, cuando dichos estudiantes cumplan los requisitos académicos exigidos en dicho Estado miembro para acceder a sus Universidades.

g) Personas mayores de veinticinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.

h) Personas mayores de cuarenta años con experiencia laboral o profesional en relación con una enseñanza.

i) Personas mayores de cuarenta y cinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.

j) Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Grado, Máster o título equivalente.

k) Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.

l) Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o españoles, o que habiendo finalizado los estudios universitarios extranjeros no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos ECTS.

m) Estudiantes que estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre.

Procedimiento general de admisión

El procedimiento establecido en la Universidad para el acceso a través de esta vía será el siguiente:

1. El estudiante solicita al departamento de Admisiones el acceso al Grado acompañando la solicitud de un porfolio.
2. La solicitud se remite a la Facultad, desde donde se designa a una persona para comprobar que las evidencias presentadas en el porfolio se ajustan al Grado solicitado, procediendo a mantener una entrevista con el estudiante con el fin de evaluar competencias que requieren la observación directa y que están relacionadas con el éxito académico en el título en el que se solicita el acceso, así como para detectar necesidades específicas de formación.
3. La Universidad podrá establecer una prueba específica que garantice que el estudiante reúne las competencias mínimas para poder cursar el Grado.
4. La Universidad tiene previsto un proceso de admisión específico para los estudiantes internacionales.
5. A todos los estudiantes admitidos después del procedimiento de selección se les indica la admisión al título de Grado para el que hubieran realizado y superado pruebas de admisión.

La Universidad Europea de Valencia ha establecido como prueba de ingreso un test de competencias y una entrevista y, en el caso de que la demanda supere a la oferta, valoración del expediente académico. Dichas pruebas serán realizadas desde el Departamento de Admisiones de la Universidad Europea de Valencia

Las pruebas de admisión se pueden realizar de manera presencial, por teléfono u on-line.

La entrevista personal tiene el objetivo de evaluar la adecuación del perfil del estudiante para acometer con éxito el Grado propuesto y darle a conocer el perfil de egreso del titulado

La entrevista se realizará mediante un cuestionario y será validada por personal cualificado de la Universidad.

• Arian Ramón Aladro Gonzalvo
  Profesor en la Universidad Europea de Valencia, imparte docencia en el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFYD) y cuenta con amplia experiencia previa en el Grado en Fisioterapia. Dirige el Máster Universitario en Alimentación en la Actividad Física y el Deporte, y coordina académicamente el Grado en CAFYD. Forma parte del grupo de investigación BIOCAPS y colabora con redes internacionales en ciencias del movimiento humano y mentoría dual de estudiantes-deportistas. Sus líneas de investigación se centran en biomecánica, eHealth en rehabilitación y prevención de lesiones, con reconocimiento por su actividad investigadora (sexenio 2016–2021).
• Patricia Beltrá López
  Graduada en Fisioterapia y Máster en Rendimiento Deportivo y Salud por la Universidad Miguel Hernández, actualmente doctoranda en Fisioterapia por la Universitat de València. Con más de cinco años de experiencia investigadora, centra su trabajo en la neurofisiología del dolor y los efectos de la estimulación eléctrica periférica, colaborando con universidades y empresas en proyectos de I+D+i y desarrollo de dispositivos biomédicos. Ha publicado en revistas internacionales y participado en numerosos congresos. Compagina su actividad investigadora con la docencia en la Universidad Europea de Valencia y en programas de posgrado nacionales, así como con experiencia clínica en fisioterapia y readaptación deportiva.
• Laura Estebarán Viñas
  Doctora en Psicología por la Universitat de València, con formación de posgrado en Psicología Infanto-Juvenil, Trastornos de la Conducta Alimentaria y Obesidad, y Psicología General Sanitaria. Ha participado en congresos internacionales y cuenta con experiencia en peritaje psicológico. Ha compaginado su labor docente en programas de grado y máster en distintas universidades (Universidad de La Rioja, Universidad Isabel I, Universidad Internacional de Valencia) con su implicación en la Federación Española de Kickboxing y Muaythai, donde formó parte de la Comisión de Igualdad y Deporte Inclusivo. Su trayectoria combina el ámbito clínico, educativo y deportivo con un fuerte compromiso social.
• Clara López Mora
  Doctora en Psicología, centra su trayectoria en el estudio de la salud y el bienestar general, abordando tanto factores sociales —como los comportamientos prosociales— como individuales, relacionados con la salud mental, mediante metodologías longitudinales y transculturales en adolescentes y adultos jóvenes. Colabora con grupos de investigación y universidades de prestigio internacional (University of California Irvine, University of Missouri), fomentando la transferencia científica de alto impacto. Con amplia experiencia profesional en contextos sanitarios y deportivos, ha impartido docencia en distintas asignaturas de grado y máster en Psicología, especialmente en evaluación psicológica, neuropsicológica, jurídica y forense, y en victimología.
• José Serrano Durá
  Profesor en la Universidad Europea de Valencia, donde imparte docencia en Sociología del Deporte, Sistemática del Movimiento Deportivo, Natación y Balonmano, así como en el Máster de Profesorado (especialidad de Educación Física), del que coordina el módulo de Educación Física. Ha sido profesor en distintas etapas educativas y en ciclos formativos de deporte, así como en la Universitat de València. Su trayectoria combina la docencia universitaria con una amplia experiencia en el ámbito deportivo como entrenador, preparador físico, árbitro y socorrista. Sus líneas de investigación se centran en el fútbol base y los valores, la educación postural y el ejercicio físico y salud.

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