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Doctorado en Ingeniería de Transporte y Energía Sostenible

Escuela de Ciencias, Ingeniería y Diseño (STEAM) en Valencia

[Escuela de Ciencias, Ingeniería y Diseño]

​​Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Escuela de Ciencias, Ingeniería y Diseño (STEAM) cuenta con un Plan Estratégico en cuyas líneas de trabajo se integra la cultura de calidad y mejora continua de la Universidad Europea de Valencia, vertebrado en su Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad (SAIC), de forma que le permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito.

De esta manera, la Escuela de Ciencias, Ingeniería y Diseño (STEAM) apuesta por la medición y análisis de resultados para la gestión integral y coordinada de sus titulaciones con la participación de los diferentes grupos de interés, y la rendición de cuentas hacia los mismos.

Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC)

El Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC) toma como punto de partida el aseguramiento de la calidad y avanza hacia una gestión global de la misma

Política de calidad

En su apuesta por la excelencia formativa, la universidad europea mantiene su política de calidad guiada por la misión y visión establecidas.

Seguimiento de la calidad de la Facultad

  • Director de la Escuela.
  • Directores de Departamento del Centro.
  • Representantes del personal docente.
  • Representantes de estudiantes.
  • Representantes de empleadores.
  • Representantes de las áreas transversales: Secretaría Académica, RRHH, Admisiones, Planificación, Calidad, Innovación y Evaluación de Aprendizajes, Prácticas, Movilidad, TIC, Servicios al Estudiante, Operaciones Online, Vida Universitaria, Orientación Educativa, Diversidad e Inclusión, etc.
  • Potenciar la calidad de la oferta formativa.
  • Avanzar el desarrollo del modelo académico.
  • Potenciar la categoría profesional del claustro a nivel docente e investigador
  • Impulsar la investigación como motor para la generación y el desarrollo del conocimiento.
  • Consolidarse como un referente académico a nivel internacional.

Satisfacción

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