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Máster Universitario en Terapia Manual Ortopédica en el Tratamiento del Dolor Canarias - Semipresencial

El Máster ofrece la más amplia variedad multidisciplinar en el abordaje del dolor.

-40% Descuento del 40% en la reserva de plaza para el curso 24/25. ¡Solo hasta el 30 de abril! Consulta las bases

Máster en Terapia Manual Ortopédica

Este máster en Terapia Manual en Canarias impartido por la Universidad Europea es un programa universitario de vanguardia de 9 meses de duración que tiene por objetivo proporcionar a los profesionales de la fisioterapia un perfil más versátil en cuanto a las terapias manuales para el tratamiento del dolor enfocándose en tres aspectos clave: la profesionalización, la investigación y el enfoque clínico.

Nuestro Máster Universitario en Terapia Manual Ortopédica en el Tratamiento del Dolor se distingue por su enfoque en el aprendizaje práctico, orientado para que sus estudiantes puedan aplicar el conocimiento adquirido en entornos clínicos reales y así fortalecer su comprensión y habilidades para abordar con éxito los desafíos del mundo real. A lo largo del programa, se abarcan una amplia gama de asignaturas relacionadas con el campo del dolor, desde la anatomía y fisiología del dolor hasta los factores psicológicos asociados, además se exploran los mecanismos neurofisiológicos de la terapia manual en diversas áreas del cuerpo.

Los graduados en este máster universitario de terapia manual se convierten en profesionales altamente cualificados y versátiles que pueden abordar una amplia gama de patologías dolorosas, mejorando la calidad de vida de los pacientes. Es por esta razón que este máster en terapia manual ortopédica cuenta con un índice de empleabilidad del el 100% en menos de 12 meses posteriores a la finalización del mismo.

Semipresencial
La Orotava 60 ECTS
Inicio: 26 oct. 2024 Título emitido por Universidad Europea de Canarias
9 meses Facultad de Ciencias de la Salud
Título oficial

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¿Por qué estudiar el Máster en Terapia Manual de la Universidad Europea en Canarias?

El Máster Universitario en Terapia Manual Ortopédica en el Tratamiento del Dolor es una demostración más del gran protagonismo que la Universidad Europea otorga en sus estudios de postgrado a la terapia manual ortopédica.

  • Profesionalizante: aporta las habilidades y los conocimientos necesarios que permiten a los fisioterapeutas realizar una práctica asistencial comprometida con la calidad y la excelencia en estas disciplinas, a través de la realización de prácticas clínicas en diversos centros asistenciales especializados en Terapia Manual Ortopédica.
  • Investigador: dota al estudiante de numerosas armas y estrategias para desarrollar sus habilidades investigadoras en el mundo de la Fisioterapia, respaldado por el compromiso con la investigación de sus docentes. Se ponen en práctica las líneas de investigación aplicadas al dolor músculo-esquelético y al estudio de los efectos neurofisiológicos de las técnicas de Terapia Manual Ortopédica.
  • Clínico: la fisioterapia manual ortopédica se fundamenta en un razonamiento clínico avalado por una evidencia científica de excelencia y combina el estudio patomecánico con el tratamiento articular, miofascial y neural. El máster ofrece al estudiante la más amplia variedad multidisciplinar en el abordaje del dolor.
  • Gran rigurosidad científica y clínica: el estudiante desarrollará los conocimientos en todas las áreas y módulos del Máster, y en algunos de los centros de mayor prestigio nacional.
    El claustro del Máster forma parte del grupo de investigación “Dolor Musculoesquelético y Control Motor” de la Universidad Europea de Madrid y cuenta con numerosas publicaciones en revistas científicas. Desde el grupo de investigación se fomenta en los estudiantes la posibilidad de investigar y formar parte de las diferentes líneas de investigación con las que el grupo cuenta.
  • Metodología basada en la práctica: el desarrollo de una metodología de aprendizaje basada en la práctica que apuesta por los casos reales como campo de entrenamiento para generar conocimiento.

93%

Tasa de empleabilidad

Formamos profesionales excelentes: el 93% del alumnado tiene empleo en menos de 18 meses.

15%

Emprendedores

Nuestros estudiantes son emprendedores incluso antes de finalizar su carrera.

3.600

Convenios

Convenios con empresas que te permitirán hacer prácticas durante tu experiencia universitaria.

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Testimoniales

Comillas
La Universidad no solo nos da las herramientas para ser los mejores profesionales también nos enseña a ser las mejores personas.
Victoria Díaz

Victoria Díaz

Alumna del Grado en Fisioterapia

Comillas
La UE brinda a todos sus docentes la posibilidad de compaginar la docencia con la práctica profesional.
Eduardo Luis

Eduardo Luis

Profesor del Grado en Fisioterapia

Comillas
La vinculación entre trabajo de campo y la docencia es una de las claves para el éxito profesional de los futuros profesionales.
Testimonial Fernando Hernandez

Fernando Hernández

Profesor del Grado en Fisioterapia

Plan de estudios

Curso académico 2015-2016.

24 plazas.

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Los procedimientos de asignación de rotaciones de prácticas se realizarán desde el primer día de comienzo de la formación, donde se informará a los alumnos por parte del coordinador de módulo de los centros disponibles y sus características y se les pedirá a los mismos que durante un mes informen al coordinador acerca de sus preferencias y disponibilidad. A partir de ese momento, el coordinador organizará las rotaciones en un documento que publicará en el campus del estudiante, además de enviarse por email para que cada alumno sea conocedor de sus rotaciones. En el caso de requerir algún cambio de forma individual, podrán contactar con el coordinador para buscar soluciones. Previamente a este proceso, antes del comienzo de la formación se habrá contactado con los tutores de los centros de referencia para informar de las necesidades para cumplir con los criterios de aprendizaje de este módulo, la forma de evaluación y la solicitud de horarios y capacidad del centro para recibir a nuestros estudiantes.

Competencias del título

Básicas
  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto-dirigido o autónomo.
Transversales
  • CT01 - Responsabilidad: Que el estudiante sea capaz de asumir las consecuencias de las acciones que realiza y responder de sus propios actos.
  • CT02 - Autoconfianza: Que el estudiante sea capaz de actuar con seguridad y con la motivación suficiente para conseguir sus objetivos.
  • CT03 - Conciencia de los valores éticos: Capacidad del estudiante para sentir, juzgar, argumentar y actuar conforme a valores morales de modo coherente, persistente y autónomo.
  • CT04 - Habilidades comunicativas: Que el alumno sea capaz de expresar conceptos e ideas de forma efectiva, incluyendo la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad, así como hablar en público de manera eficaz.
  • CT05 - Comprensión interpersonal: Que el alumno sea capaz de realizar una escucha activa con el fin de llegar a acuerdos utilizando un estilo de comunicación asertivo.
  • CT06 - Flexibilidad: Que el estudiante sea capaz de adaptarse y trabajar en distintas y variadas situaciones y con personas diversas. Supone valorar y entender posturas distintas adaptando su propio enfoque a medida que la situación lo requiera.
  • CT07 - Trabajo en equipo: Que el alumno sea capaz de participar de una forma activa en la consecución de un objetivo común, escuchando, respetando y valorando las ideas y propuestas del resto de miembros de su equipo.
  • CT08 - Iniciativa: Que el estudiante sea capaz de anticiparse proactivamente proponiendo soluciones o alternativas a las situaciones presentadas.
  • CT09 - Planificación: Que el estudiante sea capaz de determinar eficazmente sus metas y prioridades definiendo las acciones, plazos, y recursos óptimos requeridos para alcanzar tales metas.
  • CT10 - Innovación-Creatividad: Que el estudiante sea capaz de idear soluciones nuevas y diferentes a problemas que aporten valor a problemas que se le plantean.
Específicos
  • CE01 - Capacidad de valorar, diseñar y aplicar de forma individualizada los tratamientos de terapia manual ortopédica en pacientes con dolor musculo esquelético.
  • CE03 - Capacidad de diseñar, desarrollar y comunicar proyectos de investigación en el ámbito de la fisioterapia para pacientes con dolor musculo esquelético.
  • CE04 - Conocimiento para aplicar las diferentes técnicas de terapia manual en los distintos pacientes. Tras un razonamiento clínico propio del desarrollo científico de la terapia manual ortopédica.
  • CE05 - Conocimiento para desarrollar y aplicar programas de control motor y ejercicio para la recuperación de los patrones fisiológicos.
  • CE06 - Capacidad de dominio de los aspectos psicológicos en las diferentes fases por las que pasa el paciente con dolor musculo esquelético.
  • CE07 - Capacidad de dominio de la neurofisiología del dolor para el tratamiento de pacientes con dolor musculo esquelético.
  • CE08 - Capacidad de dominio de la Farmacología del dolor en pacientes con dolor musculo esquelético.

Hospitales conveniados

Empleabilidad

  • Este programa te abrirá las puertas al mercado laboral en multitud de centros especializados en la fisioterapia musculoesquelética
  • El índice de empleabilidad de nuestros alumnos en los 6 meses posteriores a la realización del máster es del 80%.

Salidas profesionales de la Terapia Manual Ortopédica

Orientación Clínica e Investigadora.

El alumno que acaba los estudios en el máster de terapia manual ortopédica en el tratamiento del dolor, tiene un perfil académico y clínico que le permite abordar pacientes desde dolor agudo a complejos pacientes de dolor crónico.

El alumno paralelamente tendrá la opción de desarrollar su potencial investigador dentro de las líneas de investigación del grupo "Dolor musculoesquelético y Control Motor".

Perfil de Egreso

El egresado está capacitado para poder desarrollar su labor clínica e investigadora en el amplio campo de los pacientes con patologías dolorosas mejorando su calidad de vida, tal y como demanda la sociedad actual. Adquiere una cualificación de carácter específico y multidisciplinar que le permite conocer las últimas técnicas en el campo de la fisioterapia para pacientes con dolor musculoesquelético, así como de la metodología en la investigación. El egresado también habrá desarrollado las cualidades necesarias para trabajar en equipos multidisciplinares, ya sean clínicos o investigadores.

Admisiones

Comienza tu futuro en la Universidad Europea

Elegir qué estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudará a guiarte en este camino.

En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso

Inicia tu proceso llamando a 917407272 o solicita información y nuestros asesores se pondrán en contacto contigo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entrega la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

estudiante chica

El máster está enfocado a alumnos con el siguiente perfil de ingreso:

  • Diplomado en Fisioterapia
  • Graduado en Fisioterapia

Estudiante de Fisioterapia recién egresado con un gran componente vocacional por la Terapia Manual Ortopédica.

Profesional de la Fisioterapia con algún año de experiencia que busca profundizar en el conocimiento de las herramientas de tratamiento del dolor e iniciarse en el campo de la investigación.

Profesional de la Fisioterapia que busca completar su formación académica y busca salidas profesionales, además de obtener los créditos necesarios para el acceso al doctorado.

Para acceder al Máster Universitario en Terapia Manual Ortopédica en el Tratamiento del Dolor y en relación con lo previsto en el R.D. 861/2010 es requisito imprescindible estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones:

  • Diplomado en Fisioterapia.
  • Graduado en Fisioterapia.

Además, el aspirante a cursar este máster deberá realizar, una entrevista personal orientada a conocer los intereses y expectativas de cada candidato, así como para verificar su formación académica. La ponderación es la siguiente:

  • Entrevista personal (Ponderación del 25 %).

En ella se evaluarán las siguientes competencias:

  • Motivación y automotivación del estudiante para afrontar las propias capacidades y limitaciones, empeñándose en su desarrollo y superación para ocuparse con interés y cuidado en las tareas a realizar.

Responsabilidad:

  • Compromiso respecto a la consecución de sus objetivos profesionales Entendida como el cumplimiento del compromiso que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos contextualizados en el proceso de aprendizaje.

Formación académica. Conocimientos previos (Ponderación 75%):

  • Valoración del expediente académico.
  • Formación complementaria en el ámbito de la fisioterapia.

El estudiante solicitará al departamento de admisiones de la universidad la admisión al Máster de referencia. El expediente de solicitud será remitido a dicho departamento, quien verificará si el estudiante reúne los requisitos de acceso, si procede el reconocimiento de determinadas materias por su trayectoria profesional o expediente académico, o de si en su caso, acredita la formación necesaria para cursar el título del programa correspondiente.

El informe favorable del Director del Máster se eleva a la Comisión de Postgrados de la Universidad para que se emita la admisión al Máster correspondiente, a los efectos de que el estudiante proceda a la realización de la entrevista establecida como prueba de ingreso y, superada ésta, a su matriculación en Secretaría Académica.

La admisión al Máster no implicará, en ningún caso, modificación alguna de los efectos académicos y, en su caso, profesionales que correspondan al título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar enseñanzas de Máster.

Correo electrónico: admisiones.canarias@universidadeuropea.es
Teléfono:(+34) 922 09 70 91

Matriculación:
Una vez informado al alumno su admisión, se procede a su matriculación en Secretaría Académica. Los estudiantes matricularán todas las materias o módulos de la correspondiente edición.

Claustro

El claustro está conformado por profesionales en ejercicio que ponen a tu disposición el día a día de sus trabajos y lo hacen en conexión con las materias objeto de estudio en la titulación. El 53% del profesorado son doctores.

  • Dr. Carlos Goicoechea García
    Módulo 1: Neurofisiología del dolor

    Doctor en Farmacología por la Universidad Complutense de Madrid, profesor titular de Farmacología en la Universidad Rey Juan Carlos. Acreditado Catedrático de Universidad,  Director del Departamento de Ciencias Básicas de la Salud de la Universidad Rey Juan Carlos y Coordinador del Máster Oficial Interuniversitario “Estudio y Tratamiento del Dolor”. Por su amplia carrera investigadora y docente en el campo de la fisiología del dolor tiene un perfil adecuado para impartir la asignatura a futuros fisioterapeutas con el objetivo de que sepan explicar a sus pacientes cómo funciona el dolor y su abordaje desde la educación, para poder trasmitir herramientas a sus pacientes y poder autogestionar su dolor. Ha publicado 32 artículos en revistas internacionales indexadas, 6 en revistas no indexadas, ha sido investigador en 42 proyectos y contratos (4 de ellos como investigador principal). Cuenta con 61 participaciones en congresos nacionales (8 como ponente invitado), 89 participaciones en congresos internacionales (6 como ponente invitado), 39 conferencias impartidas. 9 Tesis Doctorales dirigidas (1 con mención “Premio Extraordinario de Doctorado”), 22 capítulos de libros, 8 premios de investigación (2 internacionales).
  • Dra. Maribel Martín Fontelles
    Módulo 2: Farmacología del dolor

    Licenciada en Medicina y Cirugía y Doctora en medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Ha ejercido la mayor parte de su vida profesional como Profesora y Catedrática de Farmacología en la Universidad Juan Carlos I de Madrid. Su campo de investigación ha sido en estudios de analgesia, implicación con el sistema opioide y cannabinoide. Valoración de nuevos analgésicos. Registro de actividad contráctil de preparaciones aisladas en baño de órganos. Estudios de actividad conductual. Fármacos con acciones en Sistema Nervioso Central. Caracterización inmunohistoquímica de neuronas periféricas y registro de actividad eléctrica neuronal en plexo mientérico o Estudios de motilidad gastrointestinal. Debido a su amplia formación en farmacología y su aplicación en el dolor cuenta con un perfil adecuado para la impartición de la asignatura.
  • Dra. Almudena López López
    Módulo 3: psicología del dolor

    Doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, profesora titular de la Universidad Rey Juan Carlos desde el año 2011. Su campo de investigación se ha centrado en el análisis del papel de los procesos cognitivo-afectivos y de autoregulación del estrés en los procesos de modulación endógena del dolor, así como en el análisis de las variables relacionadas con la flexibilidad psicológica en el dolor crónico y su tratamiento. Debido a su amplia formación en la psicología del dolor cuenta con un perfil adecuado para impartir la asignatura y poder trasmitir sus conocimientos a los alumnos con el objeto de que reconozcan en sus pacientes que aspectos emocionales influyen en su proceso de dolor crónico.
  • Prof. Sebastián Martín Pérez
    Módulo 5: Investigación y módulo 10: TFM
    Graduado en fisioterapia. Experto en Investigación en Ciencias de la Salud por la Universidad de Alcalá de Henares y miembro del Grupo de Investigación en Dolor musculoesquelético y control Motor de la Universidad Europea. Cuenta con experiencia como fisioterapeuta clínico e investigador en pacientes con dolor crónico, lo que permite transmitir a los alumnos una visión profunda sobre los mecanismos de acción de las terapias físicas así como de los efectos clínicos que se producen.
    Aporta una más actualizada sobre la base estadística y técnicas de investigación cuantitativa acercando al alumno herramientas de análisis avanzados y gestión de los datos clínicos. Coordinador de la Comisión científica del Colegio Oficial de Fisioterapeutas de Canarias (España) el trabajo que he realizado en la generación de dinámicas y contextos de trabajo de divulgación científica como la creación del primer journal club para estudiantes de fisioterapia organizada en la Universidad Europea durante el año académico. Además de su experiencia docente en el máster, es profesor en Grado en Fisioterapia de la Universidad Europea de Canarias.
  • María Dolores Sosa Reina
    Módulo 5: Investigación y módulo 10: TFM
  • Eleuterio González
    Módulo 5: Investigación y módulo 10: TFM
  • Dr.Juan Montaño Ocaña
    Módulo 6: Terapia manual en trastornos de columna

    Cuenta con una amplia experiencia clínica en el abordaje de pacientes con disfunciones musculo-esqueléticas en la región dorsal. Especialista en terapia manual ortopédica en el tratamiento del dolor y, con experiencia docente en esta área. El seminario que dirige ha sido diseñado desde la máxima y más actual evidencia científica disponible, además de la experiencia clínica, en el cual se abordan contenidos que buscan hacer competente al alumno a nivel asistencial, así como despertar su interés científico.
    Cuenta con amplia experiencia clínica e investigadora que le permite transmitir al alumno una visión profunda sobre los mecanismos y terapia frente al dolor. Como parte de sus estudios de doctorado he realizado diversas publicaciones en el ámbito de la educación terapéutica del dolor que pueden consultarse en las siguiente dirección https://researchportal.vub.be/en/persons/eva-huysmans
    Pertenece al grupo de investigación de referencia en Europa en materia de investigación en dolor, Pain in Motion adscrito a la Vrije Universiteit Brussels, lo que le permite estar constantemente actualizada facilitando a que el alumno adquiera los últimos conocimientos disponible sobre educación terapéutica del dolor. Dentro del programa de formación que llevamos a cabo en el Máster Universitario de Terapia Manual Ortopédica en el tratamiento del dolor de la Universidad Europea de Canarias forma al alumno en una visión transdisciplinar abarcando desde la comprensión de los mecanismos de producción del dolor hasta la gestión del mismo a través de ejercicio, educación, gestión del sueño y alimentación.
  • Lucy Thomas
    Módulo 6: Terapia manual en trastornos de columna
  • Dra. Liesbet de Baets
    Módulo 6: Terapia manual en trastornos de columna

    Investigadora en el grupo de investigación Pain in Motion adscrito a la Vrije Universiteit Brussels lo que permie dotar sus clases desde una perspectiva clínica y científica que enriquece la formación del estudiante.
    Durante la formación en el Máster Universitario de Terapia Manual Ortopédica en el tratamiento del dolor de la Universidad Europea de Canarias aporta a los alumnos una visión actualizada basada en sus propios trabajos en el laboratorio (algunos de los cuales pueden ser consultados en la siguiente dirección web https://researchportal.vub.be/en/persons/liesbet-de-baets)
    Fomenta el pensamiento científico de los estudiantes a través de dinámicas participativas que logran despertar en el alumno un interés en el campo de la atención biopsicosocial. En el ámbito de conocimiento, la educación en dolor, pertenece a un grupo de investigación líder europeo con la implementación de múltiples programas dirigidos a estudiantes y a enfermos que padecen dolor crónico y que han sido publicados en revistas de alto impacto como European Journal of Pain,  American Journal of Physical Medicine & Rehabilitation o Musculoskeletal Science and Practice, perspectiva que fomenta en el estudiante un pensamiento global acerca del abordaje clínico del dolor desde una perspectiva interdisciplinar.
  • Eva Huysmans
    Módulo 6: Terapia manual en trastornos de columna
  • Prof. Iván Ruiz Rodriguez
    Módulo 7: Terapia manual en trastornos de MM.SS
    Fisioterapeuta con 8 años de experiencia docente. Especialista en Terapia Manual Ortopédica. Integrante del grupo de investigación “Dolor Musculoesquelético y Control Motor”.
  • Dr. Jose Luis Alonso Pérez
    Módulo 6: Terapia manual en trastornos de columna
    Doctor con amplia experiencia docente,  investigadora y profesional. Dirige el grupo de investigación “Dolor Musculoesquelético y Control Motor”.Fisioterapeuta experto en el tratamiento del dolor y miembro de la Sociedad Española del Dolor.
  • Prof. Carlos Barragán Carballar
    Módulo 7: Terapia manual en trastornos de MM.SS
    Licenciado en Actividad Física y Deporte, Fisioterapeuta y especialista en Terapia Manual Ortopédica y Dolor. Cuenta con mas de 10 años de experiencia profesinal dedicado a la promoción de la salud a través del deporte y el tratamiento del dolor y las lesiones neuromusculoesqueléticas en el ámbito privado y publico. Miembro del grupo de investigación en Dolro Musculoesquelético y Control Motor de la Universidad Europea donde he colaborado en numerosas publicaciones científicas, actualmente cursando mis estudios de doctorado en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
  • Prof. Andrés Quevedo García
    Módulo 6: Terapia manual en trastornos de columna y módulo 8: Terapia manual en trastornos del MM.II
    Fisioterapeuta con más de 20 años de experiencia clínica y práctica asistencial y más de 15 años de de experiencia docente tanto en formaciones de grado como de posgrado. Experto en punción seca y el ejercicio terapéutico y el control motor.
  • Prof. Alberto Carlos Muñóz
    Módulo 6: Terapia manual en trastornos de columna

    Fisioterapeuta. Máster en Terapia Manual Ortopédica. Cuenta con 13 años de experiencia en trabajo de técnicas de fisioterapia invasiva y ecografía. Director del curso de experto en fisioterapia invasiva en el tratamiento de las disfunciones del sistema neuromusculoesquelético. Docente oficial de EPTE (electrólisis percutánea terapéutica).
  • Dra. Loles Sosa Reina
    Doctora con amplia experiencia docente. Especialista en investigación clínica.
  • Prof. Pedro Madrigal
    Módulo 8: Terapia manual en trastornos del MM.II y módulo 9 : Prácticas clínicas
    Desarrolla su trabajo en el apartado clínico, docente e investigador en mi propio centro y en la universidad Europea. profesor de la asignatura Prácticas Clínicas y egresado del título, tiene un perfil adecuado ya que cuenta con una amplia experiencia en gestión de centros de fisioterapia, conozco en profundidad el plan de estudios del máster tiene una gran capacidad de gestión. Su experiencia clínica aporta a los estudiantes orientación para seleccionar sus objetivos tanto de formación complementaria como laborales.
  • Prof. Alexandra Alonso Sal
    Módulo 6: Terapia manual en trastornos de columna

    Diplomada en Fisioterapia, Licenciada en Ciencias de la actividad física y del Deporte. Máster Universitario en Terapia Manual Ortopédica en el tratamiento del dolor. Más de 7 años de experiencia docente en estudios de postgrado y de experiencia profesional.
  • Dr. Eleuterio Sánchez
    Doctor. Fisioterapeuta con más de 7 años de experiencia docente. Coordinador del Grupo de Investigación en dolor crónico muscoesquelético.
  • Dr. Kelly Icksmans
    Profesor asociado en la Universidad de Vrije (Bruselas). Fisioterapeuta en el Hospital Universitario de Bruselas.
  • Dra. Lucy Thomas
    Fisioterapeuta. Especialista en trastornos de la columna cervical.
    Profesora en la Universidad Queensland.
  • Dr. Jo Nijs
    Profesor asociado en la Universidad de Vrije (Bruselas). Fisioterapeuta en el Hospital Universitario de Bruselas.

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

Sistema de Garantía Interno de Calidad (SAIC)

Sistema de aseguramiento interno de la calidad (SAIC)

La Universidad Europea de Canarias ha diseñado su Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad acorde con las directrices de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), como base estructural para asegurar la calidad de las nuevas titulaciones oficiales, según las directrices de calidad de las nuevas titulaciones oficiales, según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre.

El Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad, que aplica a todas las actividades formativas de la Universidad y a todos los procesos que en ella se producen, fue certificado positivamente por el programa AUDIT de ANECA en abril de 2013 (http://www.aneca.es/Programas-de-evaluacion/Evaluacion-institucional/AUDIT/Resultados).

El SAIC vela porque toda la actividad formativa que se desarrolla en la Universidad Europea de Canarias responda de manera efectiva a los intereses y necesidades planteados por los usuarios de cada servicio, así como por la mejora continua de todas las actividades que se suceden en la misma.

Este sistema cuenta con una serie de directrices y especificaciones que se encuentran incluidas en el Manual de Aseguramiento Interno de la Calidad (MASIC) y desplegadas a lo largo de 26 procedimientos (PGCs).

Consultar

Seguimiento de la calidad del título

Miembros de la comisión de calidad del título (CCT)

  • Director/a de La Facultad
  • Director/a de Programa
  • Estudiantes
  • Profesores (Coordinador/a de TFM y Coordinador/a de Prácticas)
  • Asesor/a Académico
  • Responsable de Calidad
  • Director/a Académico/a

Principales mejoras del título

  • Adaptación de las practicas clínicas al nuevo marco conceptual.
  • Instauración de nuevas metodologías en el seguimiento y consecución de los TFM´s.

Principales resultados del título

  • Tasa de abandono: 0
  • Tasa eficiencia: 100
  • Tasa de graduación: 96,7
  • Tasa de empleabilidad: 100
  • Satisfacción estudiantes con la titulación: 4,2
  • Satisfacción profesores con la titulación: 5
  • Satisfacción de los estudiantes con el profesorado: 4,9
  • Satisfacción del PAS con la calidad de las titulaciones de la Facultad/Escuela: 4,3
  • Satisfacción de los egresados con la titulación: 4,4
Normativa

Preguntas Frecuentes

Nuestro Máster en Terapia Manual Ortopédica, impartido en la la facultad de Tenerife de la Universidad Europea de Canarias, te ofrece una visión global desde la esfera BIOPSICOSOCIAL de tu futura profesión, a través de este ambicioso master basado en tres enfoques fundamentales: profesionalizante, investigador y clínico.

El Máster en Terapia Manual Ortopédica en el Tratamiento del Dolor te permite excelentes perspectivas en el campo de la fisioterapia musculoesquelética ye el manejo del dolor una vez lo hayas finalizado ya que serás capaz de abordar el manejo de pacientes que sufren desde dolores agudos a otros problemas de mayor complejidad e incluso pacientes de dolor crónico.El alto índice de empleabilidad respalda las perspectivas laborales para ejercer en clínicas o en el ámbito de la investigación

Este máster de fisioterapia manual ortopédica de la Universidad de Canarias en la isla de Tenerife tiene una duración de 9 meses.

Con el Máster en Terapia Manual Ortopédica obtendrás los siguientes títulos: Ejercicio Terapéutico en Dolor Musculoesquelético y Especialista en Punción Seca y Tratamiento Miofascial.

Podrás integrarte en alguno de los grupos de investigación en dolor musculoesquelético y control motor de la Universidad Europea, pudiendo incorporarse en él para hacer su tesis doctoral.