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Título oficial emitido por Universidad Europea de Canarias
Máster Psicología General Sanitaria en Canarias (MPGS)
El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria (MPGS) de la Universidad Europea de Canarias es una titulación oficial que te habilita para ejercer la profesión regulada de Psicólogo General Sanitario, tanto por cuenta propia como ajena. Para acceder deberás ser graduado o licenciado en Psicología.
El programa cuenta con 90 ECTS y 18 meses de duración, de los cuales 30 ECTS corresponden a prácticas externas. que se realizan en centros profesionales dentro de una red que incluye más de 3000 convenios en el ámbito de la salud.
Durante el máster aprenderás a:
- Evaluar: aprenderás a realizar una valoración psicológica del paciente empleando los instrumentos de evaluación adecuados a cada caso.
- Diagnosticar: desarrollarás las competencias necesarias para identificar los problemas y necesidades psicológicas de cada paciente.
- Intervenir: aprenderás a diseñar y aplicar intervenciones psicológicas adaptadas al contexto de cada persona, basándote en los procedimientos de la evidencia científica.
- Comunicar: desarrollarás habilidades para comunicarte con pacientes, familiares y otros profesionales, así como para transmitir resultados y conclusiones de la evaluación e intervención psicológica.
- Realizar el seguimiento: sabrás valorar la evolución del paciente para adaptar las estrategias terapéuticas cuando sea necesario.
Tras finalizar serás capaz de evaluar e intervenir en los diferentes problemas de salud mental, en diferentes instituciones y contextos de atención, como gabinetes de atención psicológica y psicopedagógica, asociaciones de pacientes, centros de rehabilitación, educación especial, atención temprana y peritaje forense entre otros.
Empresas colaboradoras
Instalaciones
Plan de estudios del Máster en Psicología General Sanitaria
La misión de la Universidad Europea es proporcionar a los estudiantes una educación integral, formando líderes y profesionales preparados para dar respuesta a las necesidades y aportando valor en sus profesiones. Al finalizar el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria saldrás preparado para enfrentarte al mundo laboral y trabajar como Psicólogo Sanitario en el ámbito privado por cuenta ajena o propia.
Estructura del plan de estudios
Programa de estudios
PRIMER CURSO
| Materia | ECTS | Tipo | Idioma de impartición |
|---|---|---|---|
| Módulo I: Ámbito Sanitario y Factores Contextuales | 3 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo I: Investigación en Psicología de la Salud | 3 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo Ii: Modelos y Técnicas Avanzadas de Evaluación en Psicología de la Salud | 3 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo Ii: Modelos y Técnicas Avanzadas de Diagnóstico en Psicología de la Salud | 3 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo Iii: Psicología de la Salud | 3 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo Iii: Técnicas Avanzadas de Intervención en Psicología de la Salud | 3 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo Iii: Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo Iii: Intervención Psicológica en Adultos | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo Iii: Intervención Psicológica en la Vejez | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo Iii: Intervención Psicológica en Familias y Pareja | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo Iv: Entrenamiento en Habilidades del Psicólogo de la Salud | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo V: Prácticas Externas I | 12 | OBLIGATORIA | Español (es) |
SEGUNDO CURSO
| Materia | ECTS | Tipo | Idioma de impartición |
|---|---|---|---|
| Módulo V: Prácticas Externas II | 18 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Módulo Vi: Trabajo Fin de Master | 12 | OBLIGATORIA | Español (es) |
Lo que aprenderás en cada semestre
1
Primer curso - Desarrolla tu visión clínica
Adquirirás conocimientos y herramientas imprescidibles para evaluar, diagnosticar y comprender los principales problemas de salud mental. Aprenderás a realizar entrevistas clínicas, utilizar técnicas de evaluación psicológica y desarrollar habilidades de comunicación terapéutica basadas en la evidencia.
- Evaluación y diagnóstico psicológico: identifica y valora los problemas de salud mental utilizando técnicas e instrumentos de evaluación psicológica.
- Entrevista clínica y comunicación terapéutica: desarrolla habilidades que te permitan recoger información relevante, establecer una adecuada relación terapéutica y aprender a comunicarte de una manera eficaz con el paciente.
- Fundamentos científicos de la salud mental: conoce y aprende las bases científicas y psicológicas que te permiten analizar los problemas de salud desde una perspectiva rigurosa.
- Toma de decisiones basada en la evidencia: aprende a integrar conocimiento científico y evaluación clínica para que puedas tomar decisiones fundamentadas ante diferentes casos y necesidades.
2
Segundo curso - Aprende a intervenir en la práctica profesional
Comenzarás con la aplicación práctica de los conocimientos, diseñando intervenciones psicológicas y enfrentándote a casos reales en entornos sanitarios reales y seguros. Además, adquirirás experiencia profesional mediante prácticas supervisadas.
- Diseño y aplicación de tratamientos psicológicos: aprende a planificar y desarrollar intervenciones psicológicas adaptadas a las características y necesidades de cada uno de tus pacientes de manera individualizada.
- Intervención con diferentes perfiles y necesidades: adquiere recursos para intervenir con diferentes poblaciones y ante diversos problemas de salud a lo largo del ciclo vital.
- Prácticas en centros sanitarios: aplica tus conocimientos a la práctica real y conoce diferentes formas de ejercer la psicología sanitaria en centros colaboradores.
- Preparación para el ejercicio profesional: integra tus competencias clínicas para afrontar con mayor autonomía y seguridad el ejercicio como Psicólogo General Sanitario, profesión para la que habilita el Máster.
Más información
Calendario de implantación del título
2019
Nº plazas de nuevo ingreso
260 plazas.
Acceso a profesión regulada
La habilitación de la profesión de Psicólogo General Sanitario está regulada según la Ley 33/2011 de 4 de octubre, General de Salud Pública
Tal y como aparece en la Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales de Máster en Psicología General Sanitaria que habilite para el ejercicio de la profesión titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario, “los estudiantes deben adquirir los conocimientos y las competencias necesarias para la realización de investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas sobre aquellos aspectos del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoción y mejora de su estado general de salud, siempre que dichas actividades no requieran una atención especializada por parte de otros profesionales sanitarios” (véase BOE.es - BOE-A-2011-15623 Ley 33/2011, de 4 de octubre, General de Salud Pública).
Competencias del título
Competencias básicas
- CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias transversales
- 01 - Valores éticos: capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
- 02 - Aprendizaje autónomo: conjunto de habilidades para seleccionar estrategias de búsqueda, análisis, evaluación y gestión de la información procedente de fuentes diversas, así como para aprender y poner en práctica de manera independiente lo aprendido.
- 03 - Trabajo en equipo: capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
- 04 - Comunicación escrita / Comunicación oral: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
- 05 - Análisis y resolución de problemas: ser capaz de evaluar de forma crítica la información, descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes, reconocer patrones, y considerar otras alternativas, enfoques y perspectivas para encontrar soluciones óptimas y negociaciones eficientes.
- 06 - Adaptación al cambio: ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad.
- 07 - Liderazgo: ser capaz de orientar, motivar y guiar a otras personas, reconociendo sus capacidades y destrezas para gestionar eficazmente su desarrollo y los intereses comunes.
- 08 - Espíritu emprendedor: capacidad para asumir y llevar a cabo actividades que generan nuevas oportunidades, anticipan problemas o suponen mejoras.
- 09 - Mentalidad global: ser capaz de mostrar interés y comprender otros estándares y culturas, reconocer las propias predisposiciones y trabajar con efectividad en una comunidad global.
Competencias específicas
- 01 - Adquirir, desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, en donde tengan cabida los componentes biopsicosociales de la misma, de acuerdo con las directrices establecidas por la OMS.
- 02 - Aplicar los fundamentos de la bioética y el método de deliberación en la práctica profesional, ajustándose su ejercicio como profesional sanitario a lo dispuesto en la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias.
- 03 - Mostrar habilidades de comunicación interpersonal y de manejo de las emociones adecuadas para una interacción efectiva con los pacientes, familiares y cuidadores en los procesos de identificación del problema, evaluación, comunicación del diagnóstico e intervención y seguimiento psicológicos.
- 04 - Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información clínica.
- 05 - Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en el desempeño profesional.
- 06 - Redactar informes psicológicos de forma adecuada a los destinatarios.
- 07 - Formular hipótesis de trabajo en investigación y recoger y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, aplicando el método científico.
- 08 - Conocer el marco de actuación del psicólogo general sanitario y saber derivar al profesional especialista correspondiente.
- 09 - Desarrollar su trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable.
- 10 - Saber comunicar y comunicarse con otros profesionales, y dominar las habilidades necesarias para el trabajo en equipo y en grupos multidisciplinares.
- 11 - Conocimiento de las obligaciones y responsabilidades del personal sanitario relativas a la confidencialidad de la información y de la protección de datos personales de los pacientes.
- 12 - Conocer en profundidad la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo.
- 13 - Conocer en profundidad la naturaleza psicológica de los trastornos del comportamiento humano.
- 14 - Conocer en profundidad los factores psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad.
- 15 - Conocer en profundidad los factores biológicos y psicosociales asociados a los problemas de salud y enfermedad, especialmente los relacionados con la salud mental.
- 16 - Conocer en profundidad los distintos modelos de evaluación e intervención en el campo de la Psicología General Sanitaria, así como las técnicas y procedimientos que de ellos se derivan para el abordaje de los trastornos del comportamiento y los factores psicológicos asociados con los problemas de salud.
- 17 - Planificar, realizar y, en su caso, supervisar el proceso de evaluación psicológica del comportamiento humano y de los factores psicológicos asociados con los problemas de salud para establecer la evaluación de los mismos.
- 18 - Diseñar, desarrollar y en su caso supervisar y evaluar planes y programas de intervención psicológica, en función de la evaluación psicológica y de las variables individuales y sociales concurrentes en cada caso.
- 19 - Conocer las actividades necesarias para la constitución, puesta en marcha y gestión de una empresa, sus distintas formas jurídicas y las obligaciones legales, contables y fiscales asociadas.
- 20 - Conocimientos de la normativa vigente en el ámbito sanitario español.
- 21 - Realizar actividades de promoción y de educación para la salud psicológica individual y comunitaria.
Ellos te lo cuentan
Génesis Mª Clemente
Psicóloga en la Asociación sociosanitaria SUMAS
Patricia Perona Jiménez
Raquel Mula Forte
Psicóloga General Sanitaria (M-44236) · Consulta privada y colaboración con distintos centros de psicología.
Gara Guadalupe González
Psicóloga educativa.
Aitana Taiane Bispo Pestano
Psicóloga General Sanitaria. Opositora al PIR.
Salidas profesionales del Máster en Psicología General Sanitaria
Estudiar este programa te facilitará la inserción laboral por cuenta ajena o fomentando el autoempleo. Nuestros egresados muestran un alto porcentaje de inserción laboral y satisfacción con la formación recibida: trabajan esencialmente en centros sanitarios en el área de la intervención psicológica, la promoción y/o la prevención de los problemas de salud.
Después de realizar el máster estarás habilitado para trabajar como psicólogo general sanitario en una gran diversidad de centros sanitarios, entre los cuales se encuentran:
Gabinetes de atención psicológica y psicopedagógica
Evaluación e intervención psicológica en dificultades emocionales, conductuales y relacionales, así como en problemas de salud mental dentro del ámbito de actuación de la Psicología General Sanitaria.
Residencias geriátricas y de la tercera edad
Atención psicológica a personas mayores, abordando dificultades emocionales, cognitivas y de adaptación asociadas al envejecimiento, así como el acompañamiento a familiares y cuidadores.
Asociaciones de familiares y pacientes con enfermedades físicas o mentales
Apoyo e intervención psicológica con personas afectadas por enfermedades físicas o problemas de salud mental, así como con sus familiares, favoreciendo el bienestar emocional y la adaptación a la enfermedad.
Organizaciones sociosanitarias no gubernamentales y centros municipales
Participación en programas de promoción de la salud, prevención e intervención psicológica dirigidos a personas y colectivos en situación de vulnerabilidad o con necesidades de atención sociosanitaria.
Centros de rehabilitación
Evaluación e intervención sobre factores psicológicos asociados a enfermedades crónicas, discapacidad y procesos de rehabilitación, favoreciendo la adaptación, el bienestar emocional y la calidad de vida.
Centros de educación especial
Evaluación, orientación e intervención psicológica ante dificultades del desarrollo y problemas emocionales o conductuales, en colaboración con las familias y otros profesionales.
Centros de atención temprana o especializados en alteraciones del desarrollo en la infancia
Evaluación e intervención psicológica en dificultades del desarrollo infantil y problemas emocionales o conductuales, así como orientación y acompañamiento a las familias.
Metodología semipresencial
Flexible
Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo, y que combinarás con clases prácticas presenciales que tendrá lugar en determinados momentos a lo largo del curso académico en nuestras instalaciones.
Cercana
Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.
Funcional
El campus virtual será tu plataforma de aprendizaje en la que encontrarás las materias que vas a cursar. Además, tendrás acceso a la biblioteca, a una zona de comunidad para poder contactar con otros estudiantes y asistencia 24 horas.
Nuestro modelo educativo
Aprendizaje experiencial
El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje. Llevarás a la práctica los conocimientos aprendidos a través de nuestro campus virtual y de las herramientas online que ponemos a tu disposición.
Aprendizaje significativo
El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo
El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.
Aprendizaje profesional
El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.
Aprendizaje constructivo y por descubrimiento
El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.
Aprendizaje autónomo
El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.
Aprendizaje individualizado
El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.
Aprendizaje creativo
El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.
Perfil del alumno
- Licenciados o graduados en psicología con especialización en el ámbito sanitario, que hayan obtenido 90 ECTS de carácter específicamente sanitario.
- Para el acceso al Máster Universitario de Psicología General Sanitaria será imprescindible estar en posesión del título de licenciado/graduado en psicología, conforme a los requisitos previos en la disposición adicional séptima de la Ley 33/2011 de 4 de octubre.
- Acreditar un recorrido específico en tus estudios de licenciado/graduado en psicología que garantice que has obtenido, al menos, 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario.
Acceso
Proceso de admisión
Indicamos la documentación que deben remitir los interesados para que puedan acceder al proceso de admisión al siguiente mail: admisiones.canarias@universidadeuropea.es
- DNI.
- Titulación universitaria junto con tu certificado de notas.
- Acreditación de 90 ECTS cursados en el ámbito sanitario en el Grado en Psicología.
- Curriculum Vitae.
- Vida Laboral.
- Carta de motivación.
- Evidencias Documentales (Carta de recomendación, Títulos de cursos de Formación o cualesquiera otros que estén vinculados con el título al que se solicita acceso).
Perfil de ingreso y requisitos de acceso
Tal y como se señala en la Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales de Máster en Psicología General Sanitaria que habilite para el ejercicio de la profesión titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario:
Constituirá un requisito necesario para el acceso al Máster de Psicología General Sanitaria, la posesión del título de Licenciado/Graduado en Psicología unido, en su caso, a una formación complementaria que garantice que el interesado ha obtenido, al menos, 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario. Durante el proceso de admisión al Máster, se valorará el expediente académico del alumnado de nuevo ingreso para verificar el cumplimiento de esta orden.
De acuerdo con la orden ECD/1070/2013, los criterios empleados para validar los 90 créditos sanitarios previos a la realización del Máster serán los siguientes:
a) Para los Graduados en Psicología, se validarán como créditos sanitarios los correspondientes a:
- Materias básicas de Rama de Ciencias de la Salud.
- Materias vinculadas a Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos y Psicobiología.
- Itinerarios, menciones o materias optativas cualificadas por su vinculación a la Psicología Clínica, Psicología de la Salud o Psicología Sanitaria.
- Prácticum cuando sea el caso.
- TFG realizado en el ámbito de la Psicología Clínica, de la Salud o Sanitaria.
- Materias vinculadas a Procesos psicológicos y Metodología que posibiliten adquirir las competencias previas o complementarias a las definidas en el apartado 2b del Anexo de la orden ECD/1070/2013, de 12 de junio.
b) Para los Licenciados en Psicología, se validarán como créditos sanitarios los correspondientes a:
- Materias vinculadas a Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos y Psicobiología.
- Especialidades, itinerarios, opciones intracurriculares o materias optativas de Psicología Clínica, Psicología de la Salud o Psicología Sanitaria.
- Prácticum cuando sea el caso.
- Materias vinculadas a Procesos psicológicos y Metodología que posibiliten adquirir las competencias previas o complementarias a las definidas en el apartado 2b del Anexo de la orden ECD/1070/2013, de 12 de junio.
- Además, podrán considerarse los créditos de formación complementaria obtenidos en formación de postgrado que cumpla los requisitos establecidos en la Ley 5/2011, de 29 de marzo, de Economía Social.
En el caso de que un aspirante no cumpla con este requisito, se le informará de la necesidad de cursarlos a través de la realización de complementos formativos que se correspondan con contenidos y competencias propias de los estudios de Grado en Psicología. Estos complementos pueden obtenerse cursando asignaturas del Grado en Psicología en la Universidad Europea de Canarias que tengan vinculación con contenido específicamente sanitario. Estas asignaturas son:
- Biología del comportamiento
- Fisiología
- Anatomía
- Evaluación psicológica
- Psicodiagnóstico
- Técnicas de intervención en psicología
- Psicología de la personalidad e inteligencia
- Psicopatología avanzada
- Neuropsicología
- Psicología de la Salud
- Habilidades del terapeuta
- Psicofarmacología
- Psicogeriatría
- Tratamiento psicológico en la infancia y la adolescencia
- Tratamiento psicológico en el adulto
Los criterios de valoración para la admisión de alumnos, en el caso en que la demanda supere a la oferta, se ponderarán de la siguiente forma:
- Nota media del expediente académico de la titulación que da acceso al título: 60%.
- Entrevista: 40%
Para acreditar la experiencia laboral y profesional, el estudiante deberá adjuntar a su solicitud un portafolio (dossier de evidencias) que incluya la siguiente información:
- Carta de motivación (10%).
- Vida Laboral (40%)
- Currículum Vitae (20%).
- Evidencias documentales (cartas de recomendación, títulos de cursos de formación, o cualesquiera otros que estén vinculados con el título al que se solicita el acceso). (20%)
- Idiomas (10%).
Procedimiento de ingreso
El ingreso en la Universidad Europea de Canarias dependerá de las plazas ofertadas y disponibles en la titulación, y del cumplimiento de los requisitos legales de acceso a la Universidad que contempla la legislación vigente.
Los/las estudiantes que se matriculan por primera vez en la UEC, siguen el procedimiento establecido por la Universidad que se describe a continuación:
- Una vez presentada la solicitud de ingreso, con la documentación requerida en cada caso, es verificada por el servicio de admisiones incluyendo la declaración de aceptación y reconocimiento que ha sido informado de los recursos tecnológicos que precisará disponer para poder desarrollar la actividad docente virtual.
- La Universidad Europea de Canarias ha establecido para el caso concreto del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria que las pruebas de ingreso consistirán en una entrevista y valoración del expediente académico y profesional.
Estas dos pruebas de ingreso tienen un carácter orientador, y se utilizan para evaluar los elementos relacionados con el éxito académico y profesional del estudiante que desee matricularse, además de sus necesidades específicas de formación y motivaciones para realizar el máster.
La valoración de la entrevista y del expediente académico y profesional se realizará por personal cualificado de la UEC.
La entrevista se realizará mediante un cuestionario y se podrá realizar de manera presencial, por teléfono y on-line. Tiene el objetivo de evaluar la adecuación del perfil del estudiante para acometer con éxito el máster propuesto.
- El estudiante deberá realizar las pruebas específicas en el caso de que el título al que quiera acceder así lo establezca en su memoria verificada.
Para aquellos estudiantes que deseen cursar su programa en un idioma diferente al de su lengua materna, deberán tener un nivel B2 para acceder al título, las prácticas u otras actividades, por lo que tendrán que acreditar el nivel de idioma con un título oficial.
- A todos los estudiantes admitidos después del procedimiento se les indica la admisión al programa universitario para el que hubieran realizado y superado las pruebas de admisión.
Una vez admitido en el programa, se procede a la matriculación. En el Reglamento de Enseñanzas Universitarias Oficiales de Máster Universitario, consta la siguiente información:
Artículo. 12. Matriculación del máster universitario habilitante
En los másteres habilitantes los estudiantes matricularán las materias de la titulación en los periodos fijados para ello. En atención a necesidades educativas especiales de los estudiantes, dedicación parcial a los estudios, u otras circunstancias que determine la Universidad, el estudiante podrá matricularse de un mínimo de 24 créditos ECTS anuales (o en su caso, del conjunto de materias del programa formativo que se equiparen a esta cifra determinado por la Universidad).
Requisitos de acceso
La obtención del título de Máster habilitante para el ejercicio de la profesión regulada de Psicología General Sanitaria exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el R.D. 861/2010:
- Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
- Para el ingreso en el Máster Universitario de Psicología General Sanitaria será imprescindible estar en posesión del título de Licenciatura/Grado en Psicología, conforme a los requisitos previos en la disposición adicional séptima de la Ley 33/2011 de 4 de octubre.
- Además, el estudiante puede consultar de forma personal a través del Departamento de Atención y Admisión de Nuevos Estudiantes: ads@universidadeuropea.es
Proceso de admisión
El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:
1
Documentación
Envía esta documentación a tu asesor personal:
- Formulario de admisión.
- Documento legal de acceso a la titulación elegida.
- Fotocopia de tu DNI.
- Curriculum vitae.
- Plan de estudios de tu grado o carrera de acceso.
2
Prueba de acceso
Realiza las pruebas de admisión, que consisten en:
- Test de evaluación competencial.
- Entrevista personal.
- Prueba de evaluación de idioma (si procede).
3
Reserva de plaza
Formaliza la reserva de plaza por:
- Domiciliación bancaria.
- Tarjeta de crédito.
- Pago virtual.
Programa de becas y ayudas
Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.
Convalidaciones y traslados de centros
No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.
Consulta cómo solicitar tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comenzar tus estudios en Universidad Europea.
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Preguntas Frecuentes
¿Qué es el Máster en Psicología General Sanitaria y para qué habilita?
El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria (MPGS) es una titulación oficial y habilitante que te permite ejercer la profesión regulada de **Psicólogo General Sanitario**. Al finalizar podrás realizar evaluaciones e intervenciones psicológicas relacionadas con la promoción y mejora de la salud y desarrollar tu actividad profesional tanto por cuenta propia como ajena.
¿Cómo funciona la modalidad semipresencial del Máster en Psicología General Sanitaria?
La modalidad semipresencial combina clases virtuales en directo con sesiones prácticas presenciales que se realizan en determinados momentos del curso. Durante la formación tendrás acceso al campus virtual, donde encontrarás las materias y recursos de aprendizaje, y contarás con el acompañamiento del profesorado y de un tutor. Este formato te permite combinar la flexibilidad de la formación virtual con la práctica presencial necesaria para desarrollar tus competencias profesionales.
¿Qué enfoques psicológicos se trabajan en Psicología General Sanitaria?
Durante tu formación conocerás diferentes modelos psicológicos de evaluación e intervención basados en la evidencia científica. Entre ellos se encuentran el enfoque cognitivo-conductual, contextual, sistémico y humanista. El objetivo es que conozcas distintos modelos y técnicas de intervención y puedas analizar las características y necesidades de cada paciente teniendo en cuenta los factores biológicos, psicológicos y sociales que pueden influir en su salud.
¿Cómo se organizan los 30 ECTS de prácticas del Máster en Psicología General Sanitaria?
Las prácticas externas del MPGS tienen una carga total de 30 ECTS y se desarrollan en dos periodos: Prácticas Externas I, de 12 ECTS, y Prácticas Externas II, de 18 ECTS. A través de ellas podrás trasladar progresivamente los conocimientos y habilidades adquiridos durante el máster a contextos profesionales y conocer diferentes formas de aplicar la Psicología General Sanitaria.
¿Qué diferencia hay entre un Psicólogo General Sanitario y un Psicólogo Especialista en Psicología Clínica?
Son dos profesiones sanitarias con vías formativas diferentes. Para ejercer como **Psicólogo General Sanitario** debes contar con el Grado o Licenciatura en Psicología y el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria. En cambio, el título de **Psicólogo Especialista en Psicología Clínica** se obtiene a través de la formación sanitaria especializada en Psicología Clínica, conocida como **PIR**. Cursar el MPGS te habilita como Psicólogo General Sanitario, pero no concede el título de especialista en Psicología Clínica.
¿Puedo ejercer por cuenta propia después del Máster en Psicología General Sanitaria?
Sí. El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria te habilita para ejercer como **Psicólogo General Sanitario tanto por cuenta propia como ajena**. Esto te permite orientar tu carrera hacia el ejercicio profesional en gabinetes y centros sanitarios de psicología, además de otros entornos relacionados con la evaluación, prevención e intervención psicológica.