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máster en enfermería oncológica

Máster Universitario en Enfermería Oncológica Valencia

Especialízate en cuidados al paciente con cáncer, manejo de tratamientos oncológicos y apoyo emocional integral.

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Máster en Enfermería Oncológica en Valencia

El Máster en Enfermería Oncológica es una formación universitaria de postgrado, orientada a capacitar a enfermeras para el cuidado de pacientes con cáncer.

Durante el programa, te especializarás en el manejo del paciente oncológico, abarcando tanto su cuidados físicos, incluyendo la administración de medicamentos y sus efectos secundarios, como su salud mental brindándoles a ellos y sus familias el apoyo psicológico que necesitan. También abarcarás la educación del paciente oncológico, técnicas para el manejo del dolor haciendo especial hincapié en los cuidados paliativos en cáncer.

En la Universidad Europea de Valencia, promovemos la colaboración interdisciplinaria entre los diferentes profesionales de la salud que intervienen en el cuidado de los pacientes con cáncer. Gracias a ello tendrás la oportunidad de adquirir un enfoque integral del cuidado del paciente oncológico.

Tras finalizar este máster en enfermería oncológica, serás capaz de ofrecer una atención completa que responda a todas las necesidades de los pacientes oncológicos y su entorno.

Título oficial emitido por Universidad Europea de Valencia
Presencial
Valencia 10 meses, 60 ECTS
Inicio: Octubre 2025
Facultad de Ciencias de la Salud

¿Por qué estudiar el Máster en Enfermería Oncológica?

Un programa único
  • La especialización en el ámbito de la enfermería oncológica te capacitará para realizar un abordaje integral del paciente oncológico.
  • El programa te permitirá adquirir conocimientos basados en la evidencia científica, favoreciendo acciones de salud y prácticas educativas en el ámbito de la prevención y detección precoz del cáncer, así como a contribuir en el tratamiento del mismo, aplicando los cuidados necesarios en cada estadío.
  • La humanización de los cuidados en salud es un reto para los profesionales de enfermería, especialmente en este ámbito, por ello este programa garantiza una formación basada en los valores de cuidado y liderazgo con H.
  • El carácter multidisciplinar del claustro, expertos profesionales en cada ámbito de contenido, garantiza una preparación adaptada a la realidad asistencial de nuestro sistema de salud.
  • El programa te permitirá incorporarte en grupos de trabajo especializados, promocionando tu carrera investigadora.
¿A quién va dirigido el máster?

Titulados en la Diplomatura o Grado en Enfermería interesados en ampliar o mejorar su perfil curricular en el ámbito de los cuidados al paciente oncológico.

Plan de estudios

¿Qué aprenderás en el Máster de Enfermería Oncológica?

La especialización en el ámbito de la enfermería oncológica te capacitará para realizar un abordaje integral del paciente oncológico.

El programa te permitirá adquirir conocimientos basados en la evidencia científica, favoreciendo acciones de salud y prácticas educativas en el ámbito de la prevención y detección precoz del cáncer, así como a contribuir en el tratamiento del mismo, aplicando los cuidados necesarios en cada estadía.

El Máster Universitario en Enfermería Oncológica se implantó en el curso 2021-2022.

30.

Contamos con convenios de cooperación educativa con los hospitales privados de Valencia y Concesiones administrativas de la Comunidad Valenciana para la realización de las prácticas curriculares del programa.

Resaltar el convenio con el Instituto Valenciano de Oncología, como centro monográfico especializado en Oncología.

Competencias del título

Básicas
  • CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Transversales
  • CT01: Valores éticos para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
  • CT02: Aprendizaje autónomo: Conjunto de habilidades para seleccionar estrategias de búsqueda, análisis, evaluación y gestión de la información procedente de fuentes diversas, así como para aprender y poner en práctica de manera independiente lo aprendido.
  • CT03. Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
  • CT04. Comunicación escrita / Comunicación oral: Capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
  • CT05. Análisis y resolución de problemas: Ser capaz de evaluar de forma crítica la información, descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes, reconocer patrones, y considerar otras alternativas, enfoques y perspectivas para encontrar soluciones óptimas y negociaciones eficientes.
  • CT06. Adaptación al cambio: Ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad.
  • CT07. Liderazgo: Ser capaz de orientar, motivar y guiar a otras personas, reconociendo sus capacidades y destrezas para gestionar eficazmente su desarrollo y los intereses comunes.
  • CT08. Espíritu emprendedor: Capacidad para asumir y llevar a cabo actividades que generan nuevas oportunidades, anticipan problemas o suponen mejoras.
  • CT09. Mentalidad global: Ser capaz de mostrar interés y comprender otros estándares y culturas, reconocer las propias predisposiciones y trabajar con efectividad en una comunidad global.
Específicas
  • CE01 - Identificar y diferenciar los tumores más prevalentes utilizando las herramientas de información disponibles
  • CE02 - Diferenciar los distintos estadios y grados histológicos del cáncer.
  • CE03 - Analizar la fisiopatología de los principales tumores sólidos y enfermedades onco-hematológicas.
  • CE04- Reseñar y categorizar los principales métodos diagnósticos utilizados en la patología onco-hematológica.
  • CE05 - Diferenciar los tratamientos de elección en el cáncer e identificar las particularidades de la administración de fármacos y el tratamiento radioterápico en la persona afecta de una patología onco-hematológica, actuando de forma eficiente y eficaz en cada situación.
  • CE06 - Implantar y manejar adecuadamente los diferentes dispositivos y materiales necesarios en el cuidado del paciente oncológico.
  • CE07 - Planificar cuidados de enfermería para el paciente oncológico basados en los modelos enfermeros y en la evidencia científica.
  • CE08 - Identificar y monitorizar los síntomas relacionados con la enfermedad oncológica y los efectos del tratamiento oncológico.
  • CE09 - Prestar los cuidados enfermeros atendiendo a los aspectos culturales, ideológicos y de género en la atención integral del paciente oncológico.
  • CE10 - Diseñar, planificar y actualizar los cuidados paliativos de enfermería prestados al paciente oncológico y la familia en la etapa final de la vida.
  • CE11– Evaluar los procesos asistenciales prestados a los pacientes oncológicos desde una perspectiva holística y basada en la ética y la bioética, y tomar decisiones para la mejora de estos procesos a través del método deliberativo.
  • CE12- Establecer una comunicación eficaz y veraz con el paciente oncológico y su familia en las distintas etapas de la enfermedad.
  • CE13 -Evaluar, interpretar y sintetizar críticamente la información obtenida en el desarrollo de investigaciones y su expresión en términos basados en la evidencia.
  • CE14 - Diseñar y llevar a cabo protocolos de investigación en enfermería oncológica.
  • CE15 - Diseñar y elaborar publicaciones científicas y técnicas relacionadas con la enfermería y citar adecuadamente las fuentes consultadas.
  • CE16 - Analizar los avances y limitaciones en las distintas líneas de investigación en oncología y el papel de la enfermería para aumentar la calidad de los servicios prestados al paciente oncológico.
  • CE17 - Evaluar y sintetizar críticamente las guías y recomendaciones para el abordaje del cáncer.
  • CE18 - Analizar y contrastar con base en la evidencia científica los distintos niveles de prevención en la atención oncológica.
  • CE19 - Diferenciar los distintos servicios que prestan asistencia al paciente oncológico.
  • CE20 - Identificar y analizar los procesos onco-hematológicos de mayor prevalencia dentro de la población infanto-juvenil.
  • CE21 - Monitorizar los síntomas relacionados con la enfermedad oncológica infantil y evaluar las complicaciones de los diferentes tratamientos.
  • CE22 - Diseñar planes de cuidados basados en la evidencia científica y acorde al desarrollo actual de los roles de enfermería dentro del proceso oncológico en la edad infantil.
  • CE23 - Analizar y aplicar la legislación vigente en la atención al paciente oncológico en situación terminal.

Prácticas profesionales

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas deberás estar matriculado en la materia correspondiente del plan de estudios que, en su caso, concretará los créditos mínimos que el estudiante debe tener superados previamente, como condición necesaria para hacer las prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de un informe final para su evaluación.

El módulo de prácticas profesionales, consta de 9 créditos ECTS, con 154 horas de prácticas en los centros sanitarios ofertados en el título y otras 20 horas de debates y coloquios, que complementan a la estancia en dichos centros.

Empleabilidad

Salidas profesionales del Máster de Enfermería Oncológica

Los egresados del Máster Universitario en Enfermería Oncológica de la Universidad Europea de Valencia serán profesionales especializados en cuidados oncológicos, desde una visión holística y atendiendo a las necesidades reales de la práctica clínica.

Además, adquirirán competencias relacionadas con el ámbito de la investigación, de forma que serán capaces de diseñar y desarrollar trabajos de investigación relacionados con el contenido del máster, a través de la formación en metodologías de investigación y con la elaboración y presentación del trabajo de fin de máster.

Admisiones

Elegir qué estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudará a guiarte en este camino.

En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso

Inicia tu proceso llamando a 961043883 o solicita información y nuestros asesores se pondrán en contacto contigo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entrega la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

Becas y ayudas

estudiante chica Universidad Europea

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

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Convalidaciones y traslado de centros

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro. Solicita tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea.

Para el acceso al Máster se exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el R.D. 861/2010:

  • Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster. Concretándose en el título Grado o Diplomado en Enfermería. Admisión

El estudiante solicitará al departamento de admisiones de la universidad la admisión al Máster de referencia. El expediente de solicitud será remitido a dicho departamento, quien verificará si el estudiante reúne los requisitos de acceso, si procede el reconocimiento de determinadas materias por su trayectoria profesional o expediente académico, o de si en su caso, acredita la formación necesaria para cursar el título del programa correspondiente.

El informe favorable del Departamento de Admisiones se eleva al Director del Máster, a los efectos de que el estudiante proceda a la realización de la entrevista establecida como prueba de ingreso y, una vez realizada ésta, a su matriculación en Secretaría Académica.

La admisión al Máster no implicará, en ningún caso, modificación alguna de los efectos académicos y, en su caso, profesionales que correspondan al título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar enseñanzas de Máster.

Claustro

El porcentaje de doctores es del 53 % el título.

Dirección del Máster Universitario en Enfermería Oncológica.

  • Dr. José Javier González Cervantes
    Doctor en Enfermería por la Universidad Católica de Valencia. Grado en Enfermería por el Ministerio de Educación (Meces). Diplomado en enfermería por la UCV. Máster en bioética por la UCV. Máster del profesorado en secundaria, ciclos formativos y bachillerato por la Universidad Europea de Valencia. Ha desarrollado su área profesional durante trece años en el ámbito asistencial y quince años como supervisor en la Fundación Instituto Valenciano de Oncología en el servicio de Radiodiagnóstico. Docente durante seis años de ciclos formativos de Grado superior en Instituto Claudio Galeno de Valencia. Actualmente coordinador de la titulación del Grado en Enfermería Docente en la UEV. Formador de programa de colegios en la UEV. Ha presentado diversas comunicaciones en congresos nacionales

Profesorado

  • Dr. Franklin Herrera Cañizares.
    Doctor por la Universidad de Valencia. Tesis Sobresaliente mención “Cum Laude”. Universidad de Valencia. - Beca Alto Rendimiento Académico Universidad de los Andes.
    Doctor en Medicina, especializado en Ginecología y Patología Mamaria, con más de 15 años de experiencia profesional. Dedicado a la formación continua y actualización en el campo del cáncer y la biología molecular, contribuyendo significativamente a la ginecología oncológica, especialmente en el desarrollo y análisis de nuevos biomarcadores, también me desempeño como Coordinador de Ginecología y Obstetricia en la ONG (ASMUN) Solidarios por el Mundo, en Senegal, África. Actualmente profesor en la UEV del Grado en Biomedicina. Ha presentado diversas publicaciones y proyectos.
  • Dra. Elena Duréndez Sáez
    Doctora en Biotecnología y patología Humana por la UPV. Licenciada en Biotecnología por la UCV. Grado en Farmacia. Máster en Biología molecular en ciencias de la Salud por la UV. Máster de experto universitario en inmunología e inmunoterapia de cáncer por la Universidad Francisco de Victoria. Máster en control y fabricación de productos farmacéuticos (Escuela de posgrado industrial) Investigadora de más de 10 años, en diferentes proyectos, publicaciones científicas y difusión de resultados en congresos nacionales e internacionales. Gestión de proyectos en Investigación clínica. Actualmente pertenece al grupo de investigación de IIS INCLIVA en el grupo de oncología.
  • Dr. Diego Gómez Herrero
    Doctor en Farmacia por la Universidad de Granada (2022). Licenciado en Farmacia por la Universidad de Valencia (2004). Máster en "Investigación y Uso Racional de Medicamentos" Universidad de Valencia (2009). Máster en "Farmacia Clínica y Asistencial en el entorno de Pharmaceutical Care" Universidad de Valencia (2005). Diploma en "Diseño y Estadística en Ciencias de la Salud" Universidad Autónoma de Barcelona (2009). Diploma en "Oncología Farmacéutica" Universidad de Valencia (2008). Diploma en "Calidad Farmacoterapéutica y Seguridad en el paciente" Universidad de Valencia (2007). Especialista en Farmacia Hospitalaria residencia realizada en el Hospital Universitario Dr. Peset de Valencia (2006-2010). Actualmente Jefe del Servicio de Farmacia del Hospital del Valle de Arán, Vielha (Lleida). Colaborador Docente Máster Universitario en Enfermería Oncológica (2022). Investigador colaborador en el estudio “Daptomicina: Estudio de uso clínico en España (DAPTOMISE)” (Código: FAR-DAP-2019-01). . Colaborador en la corrección y revisión del documento titulado “Estándares de práctica para el manejo seguro de citotóxicos de la Internacional Society of Oncology Pharmacists Practitioners”, en su versión española (2008). Trabajos científicos publicados en diferentes revistas nacionales e internacionales.
  • Dr. Salvador Martín Utrillas
    Doctor en Medicina. Médico adjunto en la Unidad de Paliativos del Instituto Valenciano de Oncología. Profesor acreditado por ANECA como ayudante doctor. Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Miembro del grupo de trabajo de cuidados Paliativos de la Sociedad Española de Hospitalización a Domicilio (SEHAD) y de la Sociedad Española de Cuidados paliativos (SECPAL). Investigador principal en el grupo de Cuidados Paliativos. (GRICPAL). Ha participado en diversas comunicaciones nacionales e internacionales. Cuenta con diversas publicaciones de artículos científicos y proyectos de innovación.
  • Dr. David Martínez Rubio
    Doctor en psicología. Docente en grado de psicología y Máster Oficial de Psicología General Sanitaria en Universidad Europea de Valencia. Profesor Acreditado (Ayudante Doctor) Agencia Valenciana d´ Avaluació i Prospectiva. Mi carrera profesional, docente e investigadora está centrada en el estudio del Estrés, en los factores relacionados con su aparición en distintos contextos: población en general, Clínica (pacientes de fibromialgia, de cáncer), educativo (profesorado, estudiantes de distintas edades) y en el organizacional.
    En el ámbito universitario he impartido asignaturas del Departamento de Psicología Social (Psicología de los Grupos y Psicología del Trabajo y de los Recursos humanos) y Dpto. de Clínica (Técnicas de Terapia y modificación de Conducta y Destrezas Sociales y Emocionales Básicas para el Ejercicio Profesional del Psicólogo) acumulando más de 3000h de experiencia docente universitaria. He impartido docencia en el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, en el MU en Psicología Jurídica, MU de Rehabilitación de Conductas Adictivas, en el MU en Dirección de Personas, MU en Relación de Ayuda y Counseling y actualmente docente de distintas asignaturas en el Master U en Psicología General Sanitaria de la Universidad Europea de Valencia. Tutor de TFG en el Máster universitario de Enfermería Oncológica.
  • Dra. María Soledad Giménez Campos
    Doctora en Enfermería. Hospitalización a Domicilio y Telemedicina. Hospital Universitario y Politécnico de la Fe.
  • Dra. María Isabel Cabezudo de la Muela
    Doctora en Psicología. Psicóloga Clínica. Unidad de Daño Cerebral Adquirido. Servicio de Rehabilitación. Hospital General Universitario de Valencia
  • Dña. María Teresa Catalá Poveda
    Enfermera. Supervisora de enfermería de CCEE, Hospital de día y Endoscopias en Hospital de Manises.
  • Dra. Paloma Marín Vivanco
    Doctora en Farmacología. Enfermera. Docente del Grado en Enfermería de la Universidad Europea de Valencia.

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

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Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC)

La Universidad Europea de Valencia ha diseñado su Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC) acorde con las directrices de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), como base estructural para garantizar la calidad de las titulaciones oficiales, según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre.

El Diseño del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad, que aplica a todas las actividades formativas de la Universidad y a todos los procesos que en ella se producen, fue certificado positivamente por el programa AUDIT de ANECA en julio de 2022 (https://www.aneca.es/informes-de-diseno).

El SAIC vela porque toda la actividad formativa que se desarrolla en la Universidad Europea de Valencia responda de manera efectiva a los intereses y necesidades planteados por los usuarios de cada servicio, así como por la mejora continua de todas las actividades que se suceden en la misma según el ciclo de la mejora continua PDCA (Planificar-Realizar-Evaluar-Mejorar).

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Seguimiento de la calidad del título

Miembros de la comisión de calidad del título (CCT)

  • Director/a de Facultad
  • Director/a de Departamento
  • Director/a de Programa
  • Coordinador/a de TFM
  • Coordinador/a de Prácticas
  • Director/a Académico/a
  • Responsable de Evaluación de Aprendizajes
  • Asesor/a Académico/a de Postgrado
  • Estudiantes
  • Responsable de Calidad (Calidad y Compliance Académico)

Principales mejoras del título

  • Aumento del número de plazas para la realización de prácticas en hospitales con servicios de oncología.
  • Gestionar la posibilidad de firmas de convenio de prácticas en comunidad Valenciana y en España.
  • Fomentar la simulación clínica en el Centro de Simulación Avanzado
  • Aumentar la investigación de los TFM para futuras publicaciones u otras opciones.

Principales resultados del título

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Normativa

Preguntas Frecuentes

El Máster Universitario en Enfermería Oncológica va dirigido a titulados en la Diplomatura o Grado en Enfermería que deseen ampliar los conocimientos y mejorar su perfil curricular en el ámbito de los cuidados al paciente oncológico.

Obtendrás conocimientos que te ayudarán a formarte en acciones y prácticas sanitarias en el ámbito de la prevención y detección precoz del cáncer. Además, la Universidad Europea de Valencia dispone de una completa metodología donde aprenderás haciendo bajo la resolución de casos reales.

Estudiando el Máster Universitario en Enfermería Oncológica de la Universidad Europea de Valencia adquirirás conocimientos en el ámbito de la prevención y detección precoz del cáncer, así como del tratamiento de éste en los diferentes estadios de la enfermedad.

Gracias al Máster Universitario en Enfermería Oncológica podrás ampliar el perfil curricular y conocimientos en el abordaje integral del paciente oncológico donde desempeñarás una función muy importante enfatizando en la prevención de complicaciones, detectando y controlando los efectos secundarios a la atención especializada. En la universidad podrás realizar prácticas con los diferentes hospitales con los que disponemos de un convenio para reforzar y ampliar tu experiencia dentro del área.