Grado en Física Valencia

• Primer año
  • Astrofísica general—3 ECTS
• Segundo año
  • Astrofísica galáctica—3 ECTS
  • Astrofísica extragaláctica—3 ECTS
• Tercer año
  • Geometría diferencial—3 ECTS
  • Modelo cosmológico estándar—3 ECTS
• Cuarto año
  • Cosmología observacional—3 ECTS

Total: 18 ECTS

El Grado en Física se lleva impartiendo desde el curso 2021-2022.

80.

Básicas

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Transversales

• CT1 - Valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
• CT2 - Aprendizaje autónomo: Conjunto de habilidades para seleccionar estrategias de búsqueda, análisis, evaluación y gestión de la información procedente de fuentes diversas, así como para aprender y poner en práctica de manera independiente lo aprendido.
• CT3 - Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
• CT4 - Comunicación escrita / Comunicación oral: Capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
• CT5 - Análisis y resolución de problemas: Ser capaz de evaluar de forma crítica la información, descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes, reconocer patrones, y considerar otras alternativas, enfoques y perspectivas para encontrar soluciones óptimas y negociaciones eficientes.
• CT6 - Adaptación al cambio: Ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad.
• CT7 - Liderazgo: Ser capaz de orientar, motivar y guiar a otras personas, reconociendo sus capacidades y destrezas para gestionar eficazmente su desarrollo y los intereses comunes.
• CT8 - Espíritu emprendedor: Capacidad para asumir y llevar a cabo actividades que generan nuevas oportunidades, anticipan problemas o suponen mejoras.
• CT9 - Mentalidad global: Ser capaz de mostrar interés y comprender otros estándares y culturas, reconocer las propias predisposiciones y trabajar con efectividad en una comunidad global.

Generales

• CG1 - Conocer los conceptos, métodos y resultados más importantes de las distintas ramas de la Física, junto con cierta perspectiva histórica de su desarrollo.
• CG2 - Capacidad de planificación y de realización de trabajo autónomo en la gestión de proyectos relacionados con las diferentes áreas de la Física.
• CG4 - Transmitir conocimientos, procedimientos, resultados e ideas científicas, tanto de forma oral como escrita del campo de la Física.
• CG5 - Comprender fenómenos diversos que, aun siendo físicamente diferentes, muestran analogías entre sí, permitiendo el uso de soluciones conocidas a nuevos problemas.

Específicas

• CE1 - Estimar órdenes de magnitud para interpretar fenómenos físicos diversos.
• CE2 - Describir y analizar sistemas físicos, identificando los conceptos y principios fundamentales para realizar las aproximaciones necesarias que permitan construir un modelo simplificado.
• CE3 - Entender las limitaciones inherentes a la Física clásica que condujeron a la formulación de las teorías de la Relatividad Especial y General y a la Mecánica Cuántica, permitiendo llegar a soluciones de nuevos problemas de la Física.
• CE4 - Comprender y explicar las leyes y principios de la Física, identificar su estructura lógica y matemática, su soporte experimental y los fenómenos descritos a través de ellos.
• CE5 - Comprender y saber usar los métodos matemáticos y numéricos utilizados en Física y en el manejo de los datos experimentales.
• CE6 - Comprender, analizar y saber emplear los modelos experimentales más importantes, además de realizar experimentos de forma independiente, describiendo, analizando y evaluando críticamente los datos experimentales.
• CE7 - Usar instrumentos electrónicos y herramientas informáticas adecuadas en el estudio de problemas físicos y la búsqueda de soluciones.
• CE8 - Comprender y aplicar los principios básicos de la Química general y describir sus aplicaciones relacionadas con la Física.
• CE9 - Comprender los procesos de obtención, los fundamentos físicos y las aplicaciones de los materiales.
• CE10 - Realizar, presentar y defender una memoria científico-técnica del trabajo fin de grado, tanto de forma oral como de forma escrita ante una audiencia.

• Puestos en centros de investigación (públicos y privados), institutos y laboratorios especializados en física teórica y aplicada.
• Profesorado de secundaria, universidad y formación profesional; también en programas de divulgación y formación continua.
• Proyectos de I+D en ámbitos como óptica, biofísica o diseño de nuevos materiales.

• Ingeniero de diseño y desarrollo de productos electrónicos, hardware y sistemas de telecomunicaciones.
• Especialista en control de calidad y certificación de nuevos dispositivos.
• Consultoría de ingeniería para la implantación de soluciones tecnológicas.

• Ingeniero de proyectos en energías renovables (solar, eólica, mareomotriz) y eficiencia energética.
• Consultor de sostenibilidad y analista de sistemas medioambientales.
• Modelización y predicción de fenómenos climáticos; servicios para organismos privados y públicos.

• Físico médico en hospitales: desarrollo y calibración de equipos de imagen (TC, RMN) y radioterapia.
• Radiofísico hospitalario: dosimetría, seguridad radiológica y optimización de tratamientos.

• Científico de datos y analista de Big Data en entornos de alto volumen de información.
• Especialista en machine learning y desarrollo de algoritmos para sectores financiero, sanitario o de marketing.
• Proyectos de automatización y robótica industrial basados en técnicas de IA.

• Diseño y simulación de sistemas de propulsión, aerodinámica y navegación para satélites y vehículos espaciales.
• Desarrollo de sensores avanzados y materiales para aplicaciones aeroespaciales.

• Analista cuantitativo (“quant”) en banca de inversión, gestoras de fondos y aseguradoras.
• Modelado de riesgos financieros y optimización de carteras mediante métodos numéricos.

• Investigación en nanomateriales, superconductores y semiconductores para electrónica avanzada.
• Desarrollo de biomateriales y aplicaciones en industrias farmacéuticas y biomédicas.

• Divulgador/a científico en medios digitales, editoriales y museos de ciencia.
• Creación de contenidos multimedia (vídeos, blogs, podcasts) para comunicar la física al gran público.

• Perito físico en procesos judiciales y extrajudiciales (acústica, radiaciones, evaluaciones de riesgos).
• Consultoría independiente para valoración de bienes, instalaciones y siniestros.

• Oposiciones para cuerpos de Meteorología (AEMET): escala A1 (meteorólogo), A2 (diplomado) y C1 (observador).
• Técnicos en agencias medioambientales: monitorización de calidad del aire, agua y gestión de emergencias climáticas.

• Investigación en observatorios y centros espaciales; proyectos de misiones robóticas y telescopios.
• Análisis de datos astronómicos y desarrollo de modelos de evolución cósmica.

El perfil de ingreso recomendado para un estudiante que desee realizar los estudios del Grado en Física es el de una persona con las siguientes cualidades: curiosidad y capacidad de observación de los fenómenos naturales; interés por la ciencia en general y por las nuevas tecnologías., habilidad en la resolución de problemas sobre todo en el campo de la física y de las matemáticas; constancia y planificación en la consecución de objetivos marcados, capacidad de razonamiento lógico; y espíritu científico y crítico.

Conforme al RD 1892/2008 de 14 de noviembre por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas, se amplían y detallan los mismos del siguiente modo:

Podrán acceder a los estudios de grado los estudiantes según los accesos establecidos en el RD 1892/2008, de 14 de noviembre, y legislación vigente aplicable, en concreto:

Obtener la calificación de apto en la Prueba para el Acceso a la Universidad, de acuerdo con la legislación vigente.

Obtener la calificación de apto en las Pruebas de Acceso para mayores de 25 años y mayores de 45 años.

Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.

Diplomados, Licenciados, Ingenieros Técnicos, Ingenieros, Arquitectos o Graduados.

Los alumnos estudiantes de Bachillerato de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea y de otros países con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales al respecto, podrán acceder al Grado siempre que en su sistema educativo tengan acceso a la universidad.

Los estudiantes de otros países que no tengan acuerdo internacional suscrito deberán homologar sus estudios y realizar la/s prueba/s de acceso a la universidad.

También podrán tener acceso al grado los mayores de 40 años que, sin disponer de titulación que les permita el acceso a la universidad, acrediten una determinada experiencia laboral o profesional en relación con el grado al que pretenden acceder.

Para acreditar la experiencia laboral y profesional, el estudiante deberá adjuntar a su solicitud un portafolio (dossier de evidencias) que incluya la siguiente información:

• Carta de motivación.
• Vida Laboral.
• Currículum Vitae.
• Evidencias documentales (cartas de recomendación, títulos de cursos de formación, o cualesquiera otros que estén vinculados con el grado al que se solicita el acceso).
• Idiomas

El procedimiento establecido en la Universidad para el acceso a través de esta vía será el siguiente:

1. El estudiante solicita al departamento de Admisiones el acceso al grado acompañando la solicitud de un porfolio.
2. La solicitud se remite al director de titulación quien, comprobando que las evidencias presentadas en el porfolio se ajustan al grado solicitado, procederá a mantener una entrevista con el estudiante con el fin de evaluar competencias que requieren la observación directa y que están relacionadas con el éxito académico en el título en el que se solicita el acceso, así como para detectar necesidades específicas de formación.
3. La Universidad podrá establecer una prueba específica que garantice que el estudiante reúne las competencias mínimas para poder cursar el grado en Derecho.
4. Todos los estudiantes admitidos después del procedimiento de selección reciben en su domicilio una carta de la Universidad, donde se les indica la fecha de inicio del curso y un calendario académico

Si estás interesado en este Grado y necesitas más información, llámanos al 96 104 38 83.

La Universidad Europea de Valencia ha diseñado un proceso de evaluación de competencias, cuyos resultados servirán como recomendaciones básicas para desarrollar al máximo las capacidades de cada estudiante o fomentar la adquisición de otras que contribuirán a su éxito académico y, posteriormente profesional, incluido en el Plan de Aprendizaje Personalizado.

Las pruebas de admisión están basadas en:

• Pruebas de Evaluación de Competencias
• Pruebas de nivel de Inglés
• Entrevista personal por parte del responsable académico

Para realizar tu Proceso de Ingreso al grado en Derecho en Valencia no te olvides de la documentación que tienes que aportar:

• Solicitud de ingreso
• 2 fotocopias de DNI
• Documentación correspondiente a tu requisito legal de acceso
• Datos bancarios si quieres dejar hecha tu reserva de plaza y matrícula

Desde la Universidad Europea de Valencia, te notificaremos el estado de tu admisión, reserva de plaza y matriculación oficial.