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mención educación musical online

Mención en Educación Musical Online

Si eres Graduado/a en Educación Primaria con la Mención en Educación Musical Online, podrás desempeñar funciones adicionales a tu labor como maestro de música.

Selecciona tu programa

Características

¡Ampliamos plazo de matrícula durante el mes de octubre! Consulta a tu asesor.

Conviértete en profesor de Educación Musical con esta mención habilitante y conoce los fundamentos de la audición y expresión musical a través de las últimas innovaciones metodológicas y la incorporación de las TIC al área.

Aprenderás a través de tres habilidades esenciales que debe desarrollar la enseñanza y el aprendizaje de la música en la etapa de Educación Primaria: interpretación, creación y audición.

Además, adquirirás los recursos y estrategias necesarios para enseñar en el aula conceptos musicales relacionados con el sonido, el ritmo, la melodía, la armonía y las formas musicales. Así como a desarrollar contenidos como la percusión corporal, la danza educativa o la creación de coreografías para un aprendizaje significativo.

Cursando esta mención a distancia estarás capacitado para impartir clases de diferentes estilos musicales potenciando así, la creatividad musical de tus alumnos.

Con la especialización en Educación Musical te especializarás en el área musical con lo que conseguirás una mejorara laboral. Además, podrás cursarla en tan solo un cuatrimestre.

Online Español
Inicio: 4 oct. 2021 30 ECTS
Título emitido por Universidad Europea de Madrid 6 meses Título oficial Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación

¡Hasta un 12 % de descuento! Hasta el 31 de octubre

Consulta las bases

¿Por qué estudiar nuestra Mención en Música Online?

La Mención en Educación Musical Online te habilita como maestro/a de música con la que podrás impartir una enseñanza sobre los diferentes estilos musicales. Además, podrás cursarla en tal solo un cuatrimestre.

Formación de calidad

  • Plan de estudios enfocado a conocer los fundamentos de la audición, expresión musical, las últimas innovaciones metodológicas y la incorporación de las TIC al área musical.
  • Cuenta con asignaturas como los Recursos tecnológicos o Aprendizaje Basado en Proyectos, que podrán vincularse a proyectos del EduLab y el XRLab.
  • La mención en Educación Musical online cuenta con clases magistrales, tutorías y seminarios.
  • Los contenidos de la mención en música han sido creados por una combinación de expertos en Creación Musical y Danza y profesores de Primaria, especialistas, en activo.
  • Con esta mención en Educación Musical a distancia conocerás el lenguaje musical, la expresión instrumental y la musicoterapia adaptada a la etapa educativa de Educación Primaria.
  • Estarás capacitado para impartir clase como maestro/a de música y serás capaz de mejorar la creatividad musical y la expresión vocal de los alumnos.
  • Estudiando la mención de Educación Musical Online de manera independiente impulsarás tu carrera como maestro y mejoraras tu empleabilidad.

Certificado Académico Personal (CAP)

Al finalización la mención, el alumno recibe el certificado oficial expedido por la Universidad Europea de Madrid, válido para obtener la habilitación de la mención.

Claustro en activo

Claustro formado por profesores en activo que cuentan con gran experiencia y prestigio en el área de la educación.

Sedes de exámenes

Podrás realizar tus exámenes en cualquiera de nuestras sedes: Madrid, Valencia, Canarias, Barcelona, Bilbao, Sevilla y A Coruña.

Salidas profesionales de la mención en música online

La Mención en Educación Musical a distancia te habilita para ejercer como maestro en Música en la etapa educativa de 6 a 12 años en:

En centros escolares públicos, concertados o privados.

Maestro/a de Educación Primaria

Especializado en Educación Musical estará habilitado y capacitado para ejercer como profesor especialista  de música.

5

Estrellas QS Starts

La Universidad Europea cuenta con 5/5 estrellas en docencia en el rating internacional de calidad QS Stars. 

25

Años de Experiencia

La Universidad Europea cuenta con 25 años de trayectora formando estudiantes.

16.000

Alumnos

La Universidad Europea es la mayor universidad privada en España, por número de alumnos.

Plan de Estudios y Asignaturas

La mención en Educación Musical prepara para conocer los fundamentos de la audición y la expresión musical con las últimas innovaciones metodológicas y la incorporación de las TIC al área de música.

Al finalizar este programa y aprobar las 5 asignaturas de la mención, recibirás el Certificado Académico Personal (CAP) expedido por la Universidad Europea de Madrid. Este certificado es válido para obtener la habilitación de la mención.

La asignatura de Audición y lenguaje musical te permitirá adquirir los recursos y estrategias necesarias y fundamentales para enseñar en el aula conceptos musicales básicos relacionados con el sonido, el ritmo, la melodía, la armonía y las formas musicales. De esta manera, se enfoca el aprendizaje al desarrollo de tres habilidades esenciales que debe desarrollar la enseñanza y el aprendizaje de la música en el área de Educación Musical de la etapa de Educación Primaria: interpretación, creación y audición.

La asignatura de Expresión corporal, ritmo y danza tiene como objetivo darte los conocimientos y recursos necesarios para ofrecer una educación de música y movimiento lúdica y creativa, sacando el máximo partido a las posibilidades que ofrece el cuerpo como elemento imprescindible en el aprendizaje. Se trata de una materia enmarcada en la mención de Educación Musical en la que se desarrollarán contenidos como el aprendizaje de ritmo y estructura, la percusión corporal, las danzas tradicionales, la danza educativa o la creación de coreografías sencillas, para un aprendizaje significativo y creativo de música y danza en la escuela.

La asignatura de Recursos Tecnológicos para la Educación Musical ofrece al alumno una visión global acerca de todas aquellas herramientas digitales con las que contamos a día de hoy, que tienen a su disposición y valorar las posibilidades pedagógicas que aportan en su puesta en práctica dentro del aula de Música de Educación Primaria. En esta materia se lleva a cabo un aprendizaje de los conceptos básicos que tienen que ver con el desarrollo de la innovación tecnológica a nivel musical, abordando las herramientas digitales más útiles y cómo utilizarlas con el fin de generar situaciones que propicien el aprendizaje significativo de los alumnos de la etapa de Educación Primaria.

La materia Expresión musical, vocal e instrumental pretende aprenderás los conocimientos y capacidades necesarias para conocer las posibilidades y aplicabilidad de contenidos instrumentales y vocales en el aula de Educación Primaria. Para ello, se contextualiza cómo se ha abordado la expresión musical, vocal e instrumental a lo largo de la Historia, así como cuestiones esenciales relacionadas con la aplicabilidad de estos elementos con los alumnos de la etapa de Primaria, desde el área de Música. Por último, el alumno del Grado en Educación Primaria va a adquirir los conocimientos necesarios para poder llevar a cabo un cuidado e higiene vocal, tanto para sí mismos como para trabajar con los niños y niñas en aula.

La materia Aprendizaje Basado en Proyectos aplicados a la Educación Musical busca como objetivo fundamental que conozcas de manera detallada cuestiones y principios metodológicos de esta manera de proceder en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como metodología activa, donde el alumno va a ser protagonista principal del mismo. De esta manera, vas a conocer cómo implementar esta metodología en el aula de Música, en relación a una búsqueda de un aprendizaje global, integral y competencial en el desarrollo de los alumnos entre los 6 y 12 años, poniendo en práctica aspectos musicales de un modo vivencial y cooperativo con sus iguales, dotando de verdadera importancia al proceso en sí mismo, más allá del producto final.

  MATERIA   ECTS TIPO 
Audición y lenguaje musical     6Obligatoria
Expresión corporal, ritmo y danza     6Obligatoria
Expresión musical vocal e instrumental     6 Obligatoria
Recursos tecnológicos para la educación musical     6Obligatoria
Aprendizaje Basado en Proyectos Aplicado a la Educación Musical     6Obligatoria

Calendario de implantación del título

La Mención en Educación Musical se implantó en el año 2020.

Calendario lectivo

Consultar

Ventajas de nuestra metodología online

Flexibilidad

Docencia 100 % Online con clases virtuales en directo que quedarán grabadas por si no puedes asistir o quieres verlas de nuevo.

Cerca de ti

Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que te facilitarán tu aprendizaje y con un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus ojetivos.

Aprendizaje experiencial

Obtén una formación integral, basada en un aprendizaje mediante casos reales unido a un aprendizaje teórico-práctico.

Claustro

El claustro esta compuesto por un 51,1% de doctores de los cuales 43,4% son acreditados.

Alberto Moreno Melgarejo

Director del departamento de Educación y Humanidades en la Universidad Europea de Madrid.Licenciado en Historia por la Universidad Complutense de Madrid, cuenta con cursos de postgrado realizados en varias universidades europeas entre los que destaca el D.E.S en Gestión Cultural de la Université Libre de Bruxelles y el Master en Gestión Turística Europea de Bournemouth University, Reino Unido. Alberto completó su doctorado sobre la planificación y gestión de destinos turísticos en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid con estancias de investigación en universidades de Montreal y Nueva York. Curso de Adaptación Pedagógica (CAP) por la Universidad Complutense de Madrid y ha trabajado como profesor de Geografía e Historia en modalidad bilingüe. Actualmente es director del departamento de Educación y Humanidades en la Universidad Europea de Madrid

  • Dra. Dª. Sarah Martín López
    Doctora acreditada (ANECA) en Filología Hispánica (especialidad literatura) por la Universidad de Valencia. Licenciada en Filología Hispánica y en Filología Francesa por la UV (en ambas titulaciones Premio Extraordinario). Licenciada en Filosofía por la UCM. Cuenta con una extensa trayectoria editorial: autora de Lengua Castellana y Literatura para Anaya Educación (Educación Primaria); Editorial en Oxford University Press o SM ediciones; traductora de Edmond Jabès para la editorial Trotta. Ha escrito numerosos artículos sobre cultura y literatura contemporánea; recientemente, ha publicado su poemario Hierro (Barcelona-Chile, RIL Editores).
  • Dª. Miriam Jiménez Bernal 
    Licenciada en Traducción e Interpretación y en Lingüística. Máster en Estudios Interdisciplinares de Género.
    Tiene experiencia como docente de clases extracurriculares en Infantil, Primaria y Secundaria y ha participado en varios proyectos de investigación sociolingüística y sobre metodologías docentes.
    Es profesora del departamento de Educación y Humanidades de la Universidad Europea de Madrid desde 2012, donde participa en varios proyectos e imparte asignaturas relacionadas con innovación metodológica y enseñanza de lenguas y de la literatura.
  • Dra. Dª. Soraya Almansa Ibáñez 
    Doctora en Lingüística, Licenciada en Filología por la Universidad de Salamanca.
    Máster en Didáctica de Idiomas por la UNED. Ha sido profesora del Ministerio de Educación y Ciencia en USA.
    Ha trabajado para la Real Academia Española durante más de diez años en labores de edición de diferentes diccionarios académicos.
    Ha estado asimismo vinculada a diferentes editoriales españolas como el Grupo Editorial SM y Espasa.
    Ha sido investigadora en el Centro de Investigaciones Lingüísticas de la Universidad de Salamanca y en el CSIC.
  • Dra. Dª. María Luz Fernández Blázquez
    Doctora en Psicología (UAM). Graduada en Psicología, Máster en Psicología de la Educación, Experta en Docencia Universitaria (UAM), Diplomada en Educación Social (UEX).
    Contrato Predoctoral para la Formación de Personal Investigador (UAM).
    Docencia en grado de Psicología (UAM), Máster de Psicopedagogía (CUNIMAD), Máster en Formación del Profesorado (UEM).
    Ha colaborado con instituciones nacionales e internacionales del ámbito educativo como Red Regional para la Educación Inclusiva, Plena Inclusión Confederación, o la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura. Miembro del Equipo de Investigación EQUIDAD (UAM).
  • Patricia Olivares de la Fuente 
    Graduada en el Doble Grado en Marketing y Dirección Comercial y Dirección y Creación de Empresas por la Universidad Europea de Madrid.
    Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, en la especialidad de Economía, por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
    Curso de Cualificación en Historia y Geografía por la UNIR. Curso de innovación educativa por la Universidad de Barcelona.
  • D. Germán Gómez González 
    Licenciado en Bellas Artes con Diploma de Estudios Avanzados y diplomado en Magisterio por la UCM.
    Ha sido galardonado en los últimos años con premios y becas de reconocido prestigio, destacando la Residencia artística en Philadelphia (USA) por Bridgette Mayer Gallery Residency Program, la de la Comunidad de Madrid en 2009, el premio de Fotógrafo Revelación PhotoEspaña08 o el Primer Accésit del IX Premio ABC de Pintura y Fotografía. En el 2008 fue becario de la Real Academia de España en Roma.
    Representó a España en la XXIV Bienal de Alejandría en 2007. Y ha participado en las Bienales de Arte Contemporáneo de la ONCE. Tiene más de veinte publicaciones que han recogido ensayos críticos sobre su trabajo y su trayectoria artística. Su obra plástica se encuentra en diversas exposiciones como en el Museo Nacional Reina Sofía, el 21c Museum de Kentucky o la Fundación Niemeyer.
  • Dra. Dª. Tania Alonso Sainz 
    Doctora en Educación (UAM) y Máster en Filosofía de la Educación (UCL, Reino Unido).
    Licenciada en Pedagogía por la UCM con premio extraordinario de fin de carrera y premio nacional.
    Visiting Scholar en la University of Illinois (EEUU), y en la University College London (Reino Unido) durante 3 meses.
    Sus publicaciones se han centrado en la identidad docente y la formación docente inicial desde el área de Filosofía y Teoría de la Educación.

Acceso

Dirigido a todos aquellos alumnos que cuenten con un Grado en Maestro/a en Educación Primaria que quieran obtener una nueva o segunda mención para su especialización.

El requisito indispensable para poder acceder a nuestras menciones independientes es tener el título de Graduado en Educación Primaria.

Proceso de Admisión

El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

1

Documentación

Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.

  • Formulario de admisión.
  • Documento legal de acceso a la titulación elegida
  • Fotocopia de tu DNI.
  • Curriculum vitae.

2

Prueba de acceso

Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

  • Test de evaluación competencial.
  • Entrevista personal.
  • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

3

Reserva de plaza

Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago.

  • Domiciliación bancaria.
  • Tarjeta de crédito
  • Pago virtual.

Escuela Universitaria de Innovación Educativa

Desde la Universidad Europea ponemos a tu disposición un catálogo de cursos baremables en oposiciones de educación. Además, en la Escuela podrás encontrar información de interés sobre oposiciones y las temáticas más actuales en innovación educativa.