-10% ¡Descuento hasta el 30 de abril!
Estudia la Mención en Educación Física en la Universidad Europea
Título oficial emitido por Universidad Europea de Madrid
| Online con clases en directo | Clases en Español | Inicio: septiembre 2026 | 4 meses, 30 ECTS | Facultad de Ciencias Jurídicas, Educación y Humanidades |
La Mención en Educación Física Online te prepara para fomentar el aprendizaje a través del movimiento, promoviendo el desarrollo físico, social y emocional del alumnado. Estudia en una universidad con un modelo basado en prestigio internacional, calidad académica y conexión profesional.
Aprenderás a aplicar metodologías activas, recursos innovadores y herramientas digitales para diseñar sesiones dinámicas y motivadoras adaptadas a la etapa de Primaria.
En solo 4 meses, adquirirás las competencias clave para mejorar la condición física, la coordinación y los hábitos saludables de tu alumnado.
Además, al obtener una segunda mención, impulsarás tu perfil profesional y tu empleabilidad en el ámbito educativo.
¿Qué aprenderás?
- A aplicar metodologías activas basadas en el movimiento y el juego.
- A diseñar sesiones dinámicas y adaptadas a Educación Primaria.
- A desarrollar la psicomotricidad y las capacidades físicas del alumnado.
- A fomentar hábitos saludables y el bienestar desde la infancia.
Certificado académico profesional (CAP)
Tras completar tus estudios, la Universidad Europea expedirá un certificado oficial con el que podrás obtener la habilitación en la mención cursada.
Plazas de oposiciones
En la última convocatoria de oposiciones se convocaron más de 1700 plazas para la especialidad de Educación Física.
Exámenes presenciales
Podrás realizar tus exámenes en cualquiera de nuestras sedes: Madrid, Valencia, Canarias, Barcelona, Bilbao, Sevilla y A Coruña.
No te conformes con ser docente, #VeMásAllá
La calidad que te mereces
5
La Universidad Europea ha obtenido la puntuación más alta en el QS Stars Rating System, el ranking que evalúa la calidad y la competitividad de las instituciones de educación superior de todo el mundo.
25
Fundada en 1995, la Universidad Europea cuenta con una prestigiosa trayectoria de más de 25 años.
16.000
La Universidad Europea es la mayor universidad privada en España por número de alumnos.
12.000
Tenemos convenios de prácticas con más de 12.000 centros privados, concertados y públicos repartidos por toda España.
Plan de estudios
Programa intensivo para especializarte en un cuatrimestre
La Mención en Educación Física Online se organiza en cinco áreas formativas. Un recorrido práctico que te prepara para diseñar experiencias de aprendizaje motivadoras, saludables e inclusivas en el aula de Primaria.
1. Educación Física inclusiva y necesidades especiales
Aprenderás a adaptar la actividad física a la diversidad del aula, garantizando la participación y el bienestar de todos los alumnos.
- Identificarás necesidades educativas en el área de EF.
- Diseñarás actividades accesibles y respetuosas con el ritmo de cada estudiante.
- Impulsarás la inclusión a través del juego y el movimiento.
2. Cuerpo, imagen y expresión
Descubrirás cómo utilizar el cuerpo como herramienta de creatividad y comunicación en el aula.
- Trabajarás ritmo, movimiento, percusión corporal y expresión creativa.
- Diseñarás dinámicas que fomentan confianza, comunicación y creatividad.
- Promoverás la expresión artística a través del movimiento.
3. Bases anatómicas y fisiológicas de la actividad física
Dominarás los fundamentos del cuerpo humano para planificar sesiones de EF seguras y saludables.
- Comprenderás estructura y función del sistema musculoesquelético.
- Reconocerás cómo el cuerpo responde al ejercicio físico.
- Aplicarás este conocimiento para diseñar actividades adecuadas a Primaria.
4. Innovación y nuevas tecnologías en EF
Aprenderás a integrar TIC, recursos audiovisuales y metodologías emergentes en tus clases.
- Utilizarás apps, vídeos y herramientas digitales para dinamizar la enseñanza.
- Incorporarás metodologías activas que aumentan la participación.
- Diseñarás propuestas más atractivas y motivadoras para el alumnado.
5. Aprendizaje Basado en Proyectos en Educación Física
Desarrollarás proyectos interdisciplinarios que conectan movimiento, cooperación y aprendizaje significativo.
- Planificarás proyectos que integran EF con otras áreas.
- Fomentarás el trabajo cooperativo y la resolución de retos.
- Crearás experiencias que mejoran competencias motrices y sociales.
Salidas profesionales de la Mención en Educación Física
La Mención en Educación Física Online te habilita para impartir Educación Física en Primaria (6 a 12 años) y diseñar experiencias de aprendizaje basadas en el movimiento, la salud y la participación activa. Como docente especialista, podrás impulsar el desarrollo motor, la creatividad y los hábitos saludables del alumnado.
Centros escolares públicos (vía oposición)
- Enseñar Educación Física en aulas ordinarias y espacios deportivos.
- Planificar actividades motrices seguras y adaptadas al desarrollo del alumnado.
- Fomentar la inclusión, el trabajo cooperativo y los valores del deporte.
- Colaborar en proyectos de vida saludable y promoción del bienestar.
Centros concertados o privados
- Desarrollar propuestas dinámicas que integran juego, movimiento y creatividad.
- Implementar metodologías activas y tecnología aplicada a la Educación Física.
- Diseñar actividades deportivas, expresivas y psicomotrices para diferentes niveles.
- Participar en proyectos escolares, eventos deportivos y programas de salud.
Universidad Europea online: líderes en innovación y calidad educativa
Flexible
Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo.
Cercana
Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.
Funcional
El campus virtual será tu plataforma de aprendizaje en la que encontrarás las materias que vas a cursar. Además, tendrás acceso a la biblioteca, a una zona de comunidad para poder contactar con otros estudiantes y asistencia 24 horas.
Nuestro modelo educativo
Aprendizaje experiencial
El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje. Llevarás a la práctica los conocimientos aprendidos a través de nuestro campus virtual y de las herramientas online que ponemos a tu disposición.
Aprendizaje significativo
El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo
El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.
Aprendizaje profesional
El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.
Aprendizaje constructivo y por descubrimiento
El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.
Aprendizaje autónomo
El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.
Aprendizaje individualizado
El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.
Aprendizaje creativo
El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.
Acceso
Requisitos de acceso
Dirigido a todos aquellos alumnos que cuenten con un Grado en Maestro/a en Educación Primaria que quieran obtener una nueva o segunda mención para su especialización.
El requisito indispensable para poder acceder a nuestras menciones independientes es tener el título de Graduado en Educación Primaria.
Proceso de admisión
1
Documentación
Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.
- Formulario de admisión.
- Documento legal de acceso a la titulación elegida.
- Fotocopia de tu DNI.
- Curriculum vitae.
2
Prueba de acceso
Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.
- Test de evaluación competencial.
- Entrevista personal.
- Prueba de evaluación de idioma (si procede).
3
Reserva de plaza
Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago
- Domiciliación bancaria.
- Tarjeta de crédito.
- Pago virtual.
Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.
Convalidaciones y traslados de centro
Si dispones de estudios previos o experiencia laboral puedes solicitar un estudio de convalidaciones gratuito y sin compromiso. Para más detalles, rellena el formulario de más información marcando la casilla de convalidaciones.
Claustro líder
Claustro de Educación Primaria, 51,1% son doctores de los cuales 43,4% son acreditados
Marta Lesmes
Directora del Área de Educación y Humanidades (Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación). Licenciatura en Biología. Máster de Formación de Profesorado en Biología (City University New York, Brooklyn College). Doctorado en Educación con mención europea (Universidad de Jyväskylä). Especialista en educación en ciencia.
Conoce a nuestro claustro
- Miriam Jiménez
Profesora del Departamento de Educación y Humanidades de la Universidad Europea de Madrid desde 2012. Licenciaturas en Traducción e Interpretación y en Lingüística. Máster en Estudios Interdisciplinares de Género. Tiene experiencia como docente de clases extracurriculares en infantil, primaria y secundaria. Ha participado en varios proyectos de investigación sociolingüística y sobre metodologías docentes. Imparte asignaturas relacionadas con la innovación metodológica y la enseñanza de lengua y literatura. - Sarah Martín
Licenciaturas en Filología Hispánica y en Filología Francesa (Universidad de Valencia), con premio extraordinario en ambas titulaciones. Licenciatura en Filosofía (UCM). Doctorado en Filología Hispánica en la especialidad de Literatura (Universidad de Valencia). Acreditada por la ANECA. Cuenta con una extensa trayectoria editorial: es autora de Lengua Castellana y Literatura (educación primaria) para Anaya Educación, editora en Oxford University Press y SM ediciones, y traductora de Edmond Jabès para la editorial Trotta. Ha escrito numerosos artículos sobre cultura y literatura contemporánea. Recientemente, ha publicado el poemario Hierro (Barcelona-Chile, RIL Editores). - Soraya Almansa
Licenciatura en Filología (Universidad de Salamanca). Máster en Didáctica de Idiomas (UNED). Doctorado en Lingüística. Ha sido profesora del Ministerio de Educación y Ciencia en EE. UU. También ha trabajado para la Real Academia Española durante más de diez años en las labores de edición de diferentes diccionarios académicos. Ha estado vinculada a diferentes editoriales españolas como el Grupo Editorial SM y Espasa. Asimismo, ha sido investigadora en el Centro de Investigaciones Lingüísticas de la Universidad de Salamanca y en el CSIC. - María Luz Fernández
Diplomatura en Educación Social (UEX). Grado en Psicología (UAM). Máster en Psicología de la Educación (UAM). Doctorado en Psicología (UAM). Experto Universitario en Docencia Universitaria (UAM). Contrato predoctoral para la formación de personal investigador (UAM). Docente del Grado en Psicología (UAM), del Máster en Psicopedagogía (CUNIMAD) y del Máster en Formación del Profesorado (UEM). Ha colaborado con instituciones nacionales e internacionales del ámbito educativo, como Red Regional para la Educación Inclusiva, la confederación Plena Inclusión España o la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Es miembro del equipo de investigación EQUIDAD (UAM). - Patricia Olivares
Doble Grado en Marketing y Dirección Comercial y Dirección y Creación de Empresas (Universidad Europea de Madrid). Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional en la especialidad de Economía (Universidad Internacional de La Rioja - UNIR). Curso de cualificación en Historia y Geografía (UNIR). Curso de Innovación Educativa (Universidad de Barcelona). - Germán Gómez
Diplomatura en Magisterio (UCM). Licenciatura en Bellas Artes con Diploma de Estudios Avanzados (UCM). En los últimos años, ha sido galardonado con premios y becas de reconocido prestigio, entre los que destacan la residencia artística del Bridgette Mayer Gallery Residency Program en Filadelfia (EE. UU.), la de la Comunidad de Madrid en 2009, el premio de Fotógrafo Revelación PhotoEspaña08 o el Primer Accésit del IX Premio ABC de Pintura y Fotografía. En 2008 fue becario de la Real Academia de España en Roma. Representó a España en la XXIV Bienal de Alejandría en 2007. Ha participado en las Bienales de Arte Contemporáneo de la ONCE. Tiene más de veinte publicaciones que recogen ensayos críticos sobre su trabajo y su trayectoria artística. Su obra plástica se encuentra en diversas exposiciones, como en el Museo Nacional Reina Sofía, el 21c Museum de Kentucky o la Fundación Niemeyer. - Tania Alonso
Licenciatura en Pedagogía (UCM), con premio extraordinario de fin de carrera y premio nacional. Máster en Filosofía de la Educación (UCL, Reino Unido). Doctorado en Educación (UAM). Profesora invitada en University of Illinois (EE. UU.) y en University College London (Reino Unido) durante 3 meses. Sus publicaciones se han centrado en la identidad docente y la formación docente inicial desde el área de la filosofía y la teoría de la educación.