Máster Universitario en Fisioterapia Deportiva Valencia

Título implantado en el curso 2025-2026.

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Básicas

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Transversales

• CT1 - Creatividad. Crear ideas nuevas y conceptos a partir de ideas y conceptos conocidos, llegando a conclusiones o resolviendo problemas, retos y situaciones de una forma original.
• CT2 - Comunicación estratégica. Transmitir mensajes (ideas, conceptos, sentimientos, argumentos), tanto de forma oral como escrita, alineando de manera estratégica los intereses de los distintos agentes implicados en la comunicación.
• CT3 - Competencia digital. Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para la búsqueda y análisis de datos, la investigación, la comunicación y el aprendizaje.
• CT4 - Liderazgo influyente. Influir en otros para guiarles y dirigirles hacía unos objetivos y metas concretos, tomando en consideración sus puntos de vista, especialmente en situaciones derivadas de entornos volátiles, inciertos, complejos y ambiguos (VUCA) del mundo actual.
• CT5 - Trabajo en equipo. Cooperar con otros en la consecución de un objetivo compartido, participando de manera activa, empática y ejerciendo la escucha activa y el respeto a todos los integrantes.
• CT6 - Análisis crítico. Integrar el análisis con el pensamiento crítico en un proceso de evaluación de distintas ideas o posibilidades y su potencial de error, basándose en evidencias y datos objetivos que lleven a una toma de decisiones eficaz y válida.
• CT7 - Resiliencia. Adaptarse a situaciones adversas, inesperadas, que causen estrés, ya sean personales o profesionales, superándolas e incluso convirtiéndolas en oportunidades de cambio positivo.
• CT8 - Competencia ético-social. Mostrar comportamientos éticos y compromiso social en el desempeño de las actividades de una profesión, así como sensibilidad a la desigualdad y a la diversidad.

Específicas

• CE1 - Aplicar y valorar métodos y procedimientos de ejercicio físico que se muestren útiles en la prevención y tratamiento fisioterápico de patologías y enfermedades.
• CE2 - Identificar y analizar los aspectos biomédicos básicos que permitan la evaluación y el análisis físico del deportista, de acuerdo con las normas y los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente por la ciencia.
• CE3 - Identificar y examinar las acciones protocolarias fundamentales en la atención urgente y de primeros auxilios en el ámbito deportivo.
• CE4 - Aplicar y valorar diferentes técnicas de valoración, prevención y tratamiento fisioterápico en las lesiones deportivas tras un razonamiento clínico propio.
• CE5 - Mejorar las habilidades y destrezas técnicas que permitan la consecución de los objetivos terapéuticos según las necesidades del deportista.
• CE6 - Analizar y elegir el abordaje adecuado y la combinación eficaz de técnicas de fisioterapia deportiva.
• CE7 - Contrastar y razonar distintas informaciones o planteamientos diversos adoptando un enfoque propio y personal construido desde el rigor científico.
• CE8 - Diseñar protocolos asistenciales de fisioterapia deportiva basados en la evidencia científica y que promuevan actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia.
• CE9 - Analizar y aplicar las metodologías de investigación más utilizadas en fisioterapia deportiva, en función de los objetivos planteados.
• CE10 - Investigar, valorar y recomendar un medio o recurso profesional de fisioterapia deportiva desde una visión científica y ético-social.
• CE11 - Aplicar de forma práctica e integradora los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos en este máster universitario en entornos profesionales donde se utilicen las herramientas terapéuticas propias de la fisioterapia deportiva.
• CE12 - Aplicar de forma global, multidisciplinar e integradora los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos en este máster universitario en el desarrollo práctico y sistematizado de un proyecto original (trabajo fin de máster) dentro del ámbito de las materias aprendidas durante el máster, de naturaleza profesional, defendiéndolo de manera pública e individual ante un tribunal universitario.

Las prácticas externas constituyen un elemento clave en la formación del estudiante, ya que permiten aplicar en un entorno profesional los conocimientos teóricos y experimentales adquiridos a lo largo de la titulación, facilitando la transición al mercado laboral y al ámbito investigador.

Para la realización de las prácticas curriculares, el estudiante deberá estar matriculado en la asignatura correspondiente del plan de estudios y cumplir, en su caso, los requisitos de créditos superados que se establezcan como condición previa. Estas prácticas cuentan con un sistema de seguimiento y tutorización tanto por parte de la entidad colaboradora como del profesorado responsable de la titulación, y finalizan con la elaboración de un informe que será objeto de evaluación académica.

El Máster está enfocado a estudiantes con el siguiente perfil de ingreso:

• Grado y/o Diplomatura en Fisioterapia
• Además, se considerarán aceptables otros títulos expedidos por una institución de educación superior cuyas características sean equivalentes en créditos, resultados de aprendizaje y contenidos al título de Diplomado/a o Graduado/a en Fisioterapia.

Los estudiantes que se matriculan por primera vez en la UEV siguen el procedimiento establecido por la Universidad que se describe a continuación:

1. Una vez presentada la solicitud de ingreso, con la documentación requerida en cada caso, es verificada por el servicio de admisiones.
2. La Universidad Europea de Valencia ha establecido para el caso concreto del máster Universitario en Fisioterapia Deportiva que la prueba de ingreso consistirá en una entrevista.

Esta prueba de ingreso se utiliza para evaluar los elementos relacionados con el éxito académico y profesional del estudiante que desee matricularse, además de sus necesidades específicas de formación y motivaciones para realizar el máster.

Además de esta prueba de ingreso, como criterio de admisión, se utilizará también la valoración del expediente académico y profesional.

La valoración de la entrevista y del expediente académico y profesional se realizará por el responsable de admisiones de la Facultad, y se validará por la Comisión de Postgrado.

La entrevista se realizará mediante un cuestionario y se podrá realizar de manera presencial, por teléfono y on-line. Tiene el objetivo de evaluar la adecuación del perfil del estudiante para acometer con éxito el máster propuesto.

Director

• Dr. José Pérez Maletzki
  Director del Máster Universitario en Fisioterapia Deportiva de la Universidad Europea de Valencia. Doctor en Fisioterapia por la Universidad de Valencia. Máster Universitario en Recuperación Funcional. Máster Universitario en Terapia Manual del aparato locomotor. Graduado en Fisioterapia por la Universidad de Valencia. Investigador en Ciencias de la Salud. Profesor de la Universidad Europea de Valencia.

Profesores

• Dr. Javier González Rosalén
  Doctor en Fisioterapia por la Universidad de Valencia. Fisioterapeuta clínico, docente e investigador. Director del departamento de Fisioterapia, Nutrición y Ciencias del Deporte en la Universidad Europea de Valencia.
• Dña. Patricia Beltra López
  Doctorando en Fisioterapia y Máster en Rendimiento Deportivo y Salud. Docente e investigadora en neurofisiología del dolor aplicada a la fisioterapia. Seis años de experiencia en fisioterapia deportiva, especializada en readaptación de lesiones de rodilla, con trayectoria en la FBCV y equipos de la LEB Oro de baloncesto.
• Dra. Diana Gallego de Marcos
  Doctora en Fisioterapia por la Universidad de Valencia. Graduada en Fisioterapia por la Universidad de Valencia. Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Valencia. Fitness Coach y Coach deportivo por el Fitness Coaching Institute y la Universidad Isabel I. Experta Ejercicio Terapéutico y Punción Seca. Profesora de la Universidad Europea de Valencia.
• Dr. Javier Gámez Payá
  Catedrático de la Universidad Europea de Valencia. Experto en Metodología de la Investigación. Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad de Valencia. Licenciado en Actividad Física y del Deporte por la Universidad de Valencia. Máster en Alto Rendimiento Deportivo por el Comité Olímpico Español y la Universidad Autónoma de Madrid. Miembro del Comité editorial y revisor de la revista Journal of Sports Engineering and technology.
• José Carrascosa Oltra
  Psicólogo del Deporte, Director de Saber Competir, más de 30 años de experiencia profesional como psicólogo de equipos de fútbol profesional (Real Sociedad, Athletic Club de Bilbao, Valencia CF, Sevilla FC…), asesor de futbolistas y entrenadores profesionales, profesor en cursos de postgrado, conferenciante, autor de diversas publicaciones.
• Dr. Jorge Sanz Ros
  Graduado en Medicina. Doctor en Fisiología por la Universidad de Valencia. Actualmente trabaja como investigador postdoctoral en el Departamento de Patología de la Universidad de Stanford, especializado en biología del envejecimiento y neurodegeneración.
• Dña. Aida Herranz Gómez
  Doctoranda en el Programa de Doctorado de Fisioterapia de la Universidad de Valencia. Docente e investigadora en los grados de Fisioterapia y Enfermería. Coordinadora de Trabajo de Fin de Grado en la Universidad Europea de Valencia.
• D. Pablo Taberner Mortes
  Doctorando en Fisioterapia. Fisioterapeuta clínico, docente e investigador. Especializado en fisioterapia deportiva. Ha trabajado con deportistas de alto rendimiento, destacando su labor como coordinador del servicio de fisioterapia y readaptación de primera división de fútbol en la SD Eibar.
• Dr. Borja Ricart Luna: Responsable de Alqueria Lab y de la preparación física de los equipos de cantera del Valencia Basket Club. Anteriormente, fue preparador físico en el club durante cinco años, trabajando con equipos de LEB Plata y Junior. Además, ejerce preparador físico en la Federación Española de Baloncesto desde 2019.
• Dr. Luis Suso Martí: Fisioterapeuta, Psicólogo y Doctor por la Universidad Autónoma de Madrid. Ha compaginado la docencia universitaria en grado y posgrado de varias universidades con la investigación en diversos proyectos, institutos y grupos de investigación. Ha publicado más de 100 artículos científicos en revistas internacionales, centrando su labor en la integración del conocimiento clínico con la evidencia científica. Actualmente es profesor en el Departamento de Fisioterapia de la Universitat de València.
• Pedro López Mateu: Responsable de los servicios médicos del Valencia CF. Traumatólogo especializado en Medicina Deportiva, con más de 20 años de experiencia. Además, cuenta con un doctorado "Cum Laude" en Medicina y Cirugía. Su trayectoria incluye especialidades en Medicina Física, Rehabilitación, y Ortopédica Manual.