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Exámenes y TFG 100% online
grado psicología online
Mejor universidad privada en el área de psicología

Grado en Psicología Online

Con el Grado en Psicología online, tendrás acceso al Máster en Psicología General Habilitante o al PIR. Además, podrás especializarte en intervención clínica o psicología legal y forense, dos de las menciones más demandadas.

Estudia psicología a distancia

El Grado en Psicología online es una titulación académica que tiene como objetivo formar a profesionales en el campo de la psicología, proporcionando así los conocimientos científicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano.

Si buscas flexibilidad, nuestra metodología a distancia te ofrece lo que necesitas. Las clases online se imparten en directo y quedan grabadas en el Campus Virtual. Podrás acceder a ellas en el horario que prefieras o volver a verlas para repasar conceptos.

No dudes en solicitar un estudio gratuito de reconocimiento de créditos si tienes estudios previos.

Título oficial emitido por Universidad Europea de Valencia
Online con clases en directo Español
Inicio: 29 sep. 2025
4 años, 240 ECTS
Facultad de Ciencias de la Salud

Convalidaciones gratuitas

Solicita sin compromiso tu estudio gratuito de reconocimiento de créditos. Podrás convalidar tu formación y experiencia laboral, sin pagar por los créditos reconocidos.

¿Por qué estudiar el Grado en Psicología a distancia?

Estudiando el grado online desarrollarás habilidades para la aplicación de diferentes estrategias y métodos de intervención psicológica, tanto directos como indirectos (asesoramiento, formación de formadores, etc.) y dominarás técnicas de prevención, inserción y acompañamiento.

  • Empleabilidad: el 92% de nuestros alumnos consiguen empleo en menos de un año.
  • Experiencial: aprenderás con actividades experienciales como la realidad virtual, talleres de habilidades y escenarios de simulación virtual. De este modo, durante el desarrollo de la titulación podrás ir practicando las diferentes habilidades que se te van a requerir en el ámbito profesional.
  • Especialización: obtendrás la Mención en Psicología de la Salud con 90 créditos, ECTs necesarios para realizar el Máster en Psicología General Sanitaria habilitante o el PIR y una segunda mención “Intervención Clínica” o “Legal y Forense” en función de las optativas que elijas.
  • 100% online: podrás formarte en una institución de prestigio internacional desde donde decidas. Las clases son online en directo, los exámenes y la defensa del Trabajo Final de Grado son virtuales, por videoconferencia para que no tengas que desplazarte.
  • Claustro en activo: formado por profesionales altamente cualificados, con experiencia en las distintas disciplinas que imparten dentro del grado, lo que te permitirá tener una visión cercana a la realidad y estar al día en las innovaciones tecnológicas que aplican en cada campo.

Simulación compleja con casos reales y evaluaciones psicológicas a través de recursos de TEA Ediciones

Utilizarás distintos instrumentos para evaluar personalidades, igual que se haría en cualquier clínica, y la simulación estará asociada a la devolución del resultado, es decir, entrenarás las habilidades para la comunicación de resultados sensibles, por ejemplo, si el paciente es psicótico.

¿Qué hace a este grado en Psicología online único?

Programas educativos de calidad

La Universidad Europea apuesta por ofrecer a sus estudiantes una formación integral, innovadora y de calidad. Queremos acompañarte en tu proceso de aprendizaje y ayudarte a alcanzar tus objetivos profesionales.

Contacto directo con tus profesores

El equipo docente cuenta con profesionales en activo y doctores de reconocida trayectoria. Los profesores están a tu disposición para ayudarte a resolver tus dudas y sacar el máximo partido a tus estudios.

Con las últimas tecnologías

Adquiere experiencia práctica con nuestros simuladores virtuales y aprende a manejar los programas y aplicaciones más utilizados en tu profesión. Demuestra tu dominio de las últimas tecnologías en tu currículum para destacar en el mercado laboral.

Soporte técnico 24/7

Puedes contactar por chat o teléfono con el Centro de Atención al Estudiante. Está disponible 24 horas, todos los días de la semana.

Plan Avanza

Este programa se engloba dentro del plan avanza, que otorga distintas ayudas económicas a la continuación de tu formación en la Universidad Europea.

Tutor personal

Contarás con el apoyo de tu propio tutor que te ofrecerá orientación y asesoramiento personalizados durante todo el curso para ayudarte a lograr tus objetivos.

¿Eres miembro de un colectivo?

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Plan de estudios

Conoce cuáles van a ser tus asignaturas para adquirir las competencias necesarias. El programa de dotará de diferenetes conocimientos y capacidades que te permitirán desenvolverte competitivamente en el sector.

Plan de estudios ofertado en el curso actual

Programa de estudios

PRIMER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Y ÁMBITOS DE ACTUACIÓN6BASICAEspañol (es)
SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN6BASICAEspañol (es)
ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO6BASICAEspañol (es)
BIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO6BASICAEspañol (es)
PSICOLOGÍA SOCIAL6OBLIGATORIAEspañol (es)
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO6OBLIGATORIAEspañol (es)
ESTADÍSTICA APLICADA A LA PSICOLOGÍA6BASICAEspañol (es)
PSICOLOGÍA DEL CICLO VITAL6BASICAEspañol (es)
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD E INTELIGENCIA6OBLIGATORIAEspañol (es)
PSICOLOGÍA SOCIAL II6OBLIGATORIAEspañol (es)

SEGUNDO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN6OBLIGATORIAEspañol (es)
MEMORIA Y PROCESOS DE APRENDIZAJE6BASICAEspañol (es)
PSICOMETRÍA6BASICAEspañol (es)
PSICOPATOLOGÍA6OBLIGATORIAEspañol (es)
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN6OBLIGATORIAEspañol (es)
PENSAMIENTO Y LENGUAJE6OBLIGATORIAEspañol (es)
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA6OBLIGATORIAEspañol (es)
PSICODIAGNÓSTICO6OBLIGATORIAEspañol (es)
IDIOMA MODERNO6BASICAInglés (en)
FISIOLOGÍA6BASICAEspañol (es)

TERCER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA6OBLIGATORIAEspañol (es)
TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE6OBLIGATORIAEspañol (es)
PSICOLOGÍA SOCIAL DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES6OBLIGATORIAEspañol (es)
VALORES ÉTICOS6OBLIGATORIAEspañol (es)
PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS I9PRÁCTICAS EXTERNASEspañol (es)
TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA9OBLIGATORIAEspañol (es)
PSICOPATOLOGÍA II6OPTATIVAEspañol (es)
NEUROPSICOLOGÍA6OPTATIVAEspañol (es)
PSICOLOGÍA DE LA SALUD6OPTATIVAEspañol (es)
HABILIDADES DEL TERAPEUTA6OPTATIVAEspañol (es)
PSICOLOGÍA DEL TESTIMONIO6OPTATIVAEspañol (es)
VICTIMOLOGÍA6OPTATIVAEspañol (es)
HABILIDADES PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA DEL DELINCUENTE6OPTATIVAEspañol (es)

CUARTO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS6OBLIGATORIAEspañol (es)
HABILIDADES COMUNICATIVAS6OBLIGATORIAEspañol (es)
HABILIDADES DIRECTIVAS6OBLIGATORIAEspañol (es)
TRABAJO FIN DE GRADO6TRABAJO FIN DE GRADOEspañol (es)
PRÁCTICAS ACADÉMICAS EXTERNAS II18PRÁCTICAS EXTERNASEspañol (es)
PSICOFARMACOLOGÍA6OPTATIVAEspañol (es)
PSICOGERIATRÍA6OPTATIVAEspañol (es)
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA6OPTATIVAEspañol (es)
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO EN EL ADULTO6OPTATIVAEspañol (es)
PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LA DELINCUENCIA6OPTATIVAEspañol (es)
MEDIACIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS6OPTATIVAEspañol (es)
VIOLIENCIA DOMÉSTICA Y VIOLENCIA DE GÉNERO6OPTATIVAEspañol (es)

OPTATIVAS MENCIÓN EN INTERVENCIÓN CLÍNICA

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
PSICOPATOLOGÍA II6OPTATIVAEspañol (es)
NEUROPSICOLOGÍA6OPTATIVAEspañol (es)
PSICOLOGÍA DE LA SALUD6OPTATIVAEspañol (es)
HABILIDADES DEL TERAPEUTA6OPTATIVAEspañol (es)
PSICOFARMACOLOGÍA6OPTATIVAEspañol (es)
PSICOGERIATRÍA6OPTATIVAEspañol (es)
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA6OPTATIVAEspañol (es)
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO EN EL ADULTO6OPTATIVAEspañol (es)

OPTATIVAS MENCIÓN EN LEGAL Y FORENSE

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
PSICOLOGÍA DEL TESTIMONIO6OPTATIVAEspañol (es)
PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LA DELINCUENCIA6OPTATIVAEspañol (es)
MEDIACIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS6OPTATIVAEspañol (es)
VICTIMOLOGÍA6OPTATIVAEspañol (es)
HABILIDADES PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA DEL DELINCUENTE6OPTATIVAEspañol (es)
VIOLIENCIA DOMÉSTICA Y VIOLENCIA DE GÉNERO6OPTATIVAEspañol (es)

En este primer curso se han situado las materias que tienen como objetivo el logro de competencias transversales que potencien el aprendizaje autónomo del estudiante, así como los conocimientos disciplinares propedéuticos.

  • Historia de la Psicología y Ámbitos de Actuación.
  • Sensación, Percepción y Atención.
  • Anatomía del Sistema Nervioso.
  • Biología del Comportamiento.
  • Psicología Social.
  • Psicología del Desarrollo.
  • Estadística Aplicada a la Psicología.
  • Psicología de la Personalidad e Inteligencia.
  • Psicología Social II.
  • Psicología del Ciclo Vital.

En este punto del grado, el alumno tiene más control del curso y de las asignaturas. Por lo tanto, comienza a tener una idea del grado y qué especialización va a querer cursar.

  • Motivación y Emoción.
  • Memoria y Procesos de Aprendizaje.
  • Psicometría.
  • Psicopatología.
  • Psicología de la Educación.
  • Pensamiento y Lenguaje.
  • Evaluación Psicológica.
  • Psicodiagnóstico.
  • Inglés.
  • Fisiología.

En este curso, las asignaturas que se cursarán son relativas a una misma materia siguiendo un criterio de menor a mayor especialización.

  • Métodos de Investigación en Psicología.
  • Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo.
  • Psicología del Trabajo y de la Organización.
  • Valores éticos.
  • Prácticum I
  • Técnicas de Intervención en Psicología.
  • Optativa I.
  • Optativa II.
  • Optativa III.

Finalmente, en la ordenación se han tenido en cuenta criterios de interdisciplinariedad que permitan relacionar los contenidos de las materias teóricas y el logro de competencias complejas para ponerlas en práctica.

  • Actividades Universitarias.
  • Habilidades Comunicativas.
  • Habilidades Directivas.
  • Trabajo Fin de Grado.
  • Prácticum II.
  • Optativa IV.
  • Optativa V.
  • Optativa VI.

Mediante diferentes asignaturas optativas el alumno tiene la posibilidad de elegir qué especialización quiere cursar.

  • Psicopatología.
  • Neuropsicología.
  • Psicología de la Salud.
  • Habilidades del Terapeuta.
  • Psicofarmacología.
  • Psicogeriatría.
  • Tratamiento Psicológico en la Infancia y Adolescencia.
  • Tratamiento Psicológico en el Adulto.

Con las asignaturas optativas de Legal y Forense podrás tener una especialización en este ámbito para intervenir en los procesos judicionales. Recopilar, estudiar e interpretar los distintos datos psicológicos que aportan elementos relevantes en un juicio.

  • Habilidades para la intervención social y Educativa.
  • Victimología.
  • Psicología del testimonio.
  • Prevención y tratamiento de la delincuencia.
  • Violencia doméstica y violencia de género.
  • Mediación y resolución de conflictos.

Este grado es 100% online. Podrás realizar los exámenes y el TFG de forma virtual.

El Grado en Psicología en modalidad Online se comenzó a impartir en el curso 2020/2021.

335 (115 presencial español Valencia / 40 presencial inglés Valencia / 40 presencial Alicante / 40 presencial inglés Alicante / 100 a distancia) variables en su modalidad.

Calendario académico

Consulta la planificación de tu curso académico.

Conocimientos

  • CON01 - Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología.
  • CON02 - Conocer las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos.
  • CON03 - Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad.
  • CON04 - Conocer los fundamentos biológicos de la conducta humana y de las funciones psicológicas.
  • CON05 - Conocer los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos y de las organizaciones.
  • CON06 - Conocer la dimensión social y antropológica del ser humano considerando los factores históricos y socioculturales que intervienen en la configuración psicológica humana.
  • CON07 - Conocer distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamientos psicológicos.
  • CON08 - Conocer distintos diseños de investigación, los procedimientos de formulación y contrastación de hipótesis y la interpretación de los resultados y ser capaz de aplicarlos.
  • CON09 - Conocer los distintos campos de aplicación de la Psicología y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínica y salud, trabajo y organizaciones.
  • CON10 - Conocer el correcto uso del idioma inglés en el desarrollo de la profesión, tanto para un público especializado como no especializado.
  • CON11 - Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades, así como una aproximación profesional a los mismos.
  • CON12 - Ser capaz de identificar problemas y necesidades grupales e intergrupales
  • CON13 - Saber identificar problemas y necesidades organizacionales e interorganizacionales.
Habilidades

  • HAB11 - Ser capaz de elaborar informes orales y escritos en el ámbito de la Psicología.
  • HAB01 - Saber analizar necesidades y demandas de los destinatarios desde una perspectiva psicológica.
  • HAB02 - Ser capaz de diagnosticar siguiendo los criterios propios de la profesión.
  • HAB03 - Saber analizar el contexto donde se desarrollan las conductas individuales, los procesos grupales y organizacionales.
  • HAB04 - Saber elegir las técnicas de intervención psicológica adecuadas para alcanzar los objetivos.
  • HAB05 - Dominar las estrategias y técnicas para involucrar en la intervención a los destinatarios.
  • HAB06 - Saber aplicar estrategias y métodos de intervención directos sobre los destinatarios: consejo psicológico, terapia, negociación, mediación.
  • HAB07 - Saber aplicar estrategias y métodos de intervención directos sobre los contextos: construcción de escenarios saludables
  • HAB08 - Saber aplicar estrategias y métodos de intervención indirectos a través de otras personas: asesoramiento, formación de formadores y otros agentes.
  • HAB09 - Saber planificar la evaluación de los programas y las intervenciones.
  • HAB10 - Saber proporcionar retroalimentación a los destinatarios de forma adecuada y precisa.
Competencias

  • CP01 - Ser capaz de establecer las metas de la actuación psicológica en diferentes contextos, proponiendo y negociando las metas con los destinatarios y afectados.
  • CP02 - Ser capaz de planificar y realizar una entrevista.
  • CP03 - Ser capaz de describir y medir variables (personalidad, inteligencia y otras aptitudes, actitudes, etc.) y procesos cognitivos, emocionales, psicobiológicos y conductuales.
  • CP04 - Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica de los grupos y la estructura grupal e intergrupal.
  • P05 - Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica y la estructura organizacional e ínter organizacional.
  • CP06 - Saber seleccionar y administrar los instrumentos, productos y servicios y ser capaz de identificar a las personas y grupos interesados.
  • CP07 - Saber diseñar y adaptar instrumentos, productos y servicios, según los requisitos y restricciones.
  • CP08 - Saber contrastar y validar instrumentos, productos y servicios (prototipos o pruebas piloto).
  • CP09 - Ser capaz de definir los objetivos y elaborar el plan de la intervención en función del propósito de la misma (prevención, tratamiento, rehabilitación, inserción, acompañamiento...).
  • CP10 - Ser capaz de seleccionar y construir indicadores y técnicas de medición para evaluar los programas y las intervenciones.
  • CP11 - Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluación de las intervenciones.
  • CP12 - Saber analizar e interpretar los resultados de la evaluación.
  • CP13 - Conocer y ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología.

Competencias transversales

  • CPT01 - Crear ideas nuevas y conceptos a partir de ideas y conceptos conocidos, llegando a conclusiones o resolviendo problemas, retos y situaciones de una forma original en el entorno académico y profesional.
  • CPT02 - Transmitir mensajes (ideas, conceptos, sentimientos, argumentos), tanto de forma oral como escrita, alineando de manera estratégica los intereses de los distintos agentes implicados en la comunicación en el entorno académico y profesional.
  • CPT03 - Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para la búsqueda y análisis de datos, la investigación, la comunicación y el aprendizaje.
  • CPT04 - Influir en otros para guiarles y dirigirles hacía unos objetivos y metas concretos, tomando en consideración sus puntos de vista, especialmente en situaciones profesionales derivadas de entornos volátiles, inciertos, complejos y ambiguos (VUCA) del mundo actual.
  • CPT05 - Cooperar con otros en la consecución de un objetivo académico o profesional compartido, participando de manera activa, empática y ejerciendo la escucha activa y el respeto a todos los integrantes.
  • CPT06 - Integrar el análisis con el pensamiento crítico en un proceso de evaluación de distintas ideas o posibilidades profesionales y su potencial de error, basándose en evidencias y datos objetivos que lleven a una toma de decisiones eficaz y válida.
  • CPT07 - Adaptarse a situaciones adversas, inesperadas, que causen estrés, ya sean personales o profesionales, superándolas e incluso convirtiéndolas en oportunidades de cambio positivo.
  • CPT08 - Mostrar comportamientos éticos y compromiso social en el desempeño de las actividades de una profesión, así como sensibilidad a la desigualdad y a la diversidad.

La Universidad Europea tiene convenios con una amplia red de universidades que ofrecen titulaciones de grado, máster y doctorado en las diferentes áreas de la universidad. Muchas de las instituciones se encuentran entre los principales proveedores de educación superior en sus respectivas regiones, países y áreas de conocimiento, y han sido reconocidas internacionalmente por su calidad académica.

Además de los convenios Erasmus, los estudiantes de la Universidad Europea pueden acogerse a la movilidad gracias a los convenios bilaterales que la universidad tiene acordados con determinadas universidades fuera de Europa.

Los convenios de movilidad internacional específicos para el Grado en Psicología son:

PAISUNIVERSIDADTIPO DE PROGRAMA
REINO UNIDOCoventry UniversityERASMUS
ALEMANIABerlin International University of Applied Sciences (Iserlohn campus)ERASMUS
AUSTRIAUMIT InnsbruckERASMUS
FRANCIAUniversité Toulouse Jean JauresERASMUS
PORTUGALUniversidad EuropeaiaERASMUS
BRASILDos GuararapesBILATERAL
 UnirriterBILATERAL
 PotiguarBILATERAL
CHILEUniversidad de las Américas de ChileBILATERAL
 Universidad Viña del MarBILATERAL
COSTA RICAUniversidad Latina Costa RiaBILATERAL
MEXICOUniversidad del Valle de MéxicoBILATERAL
PANAMÁUniversidad Interamericana de PanamáBILATERAL
PERÚUniversidad Privada del NorteBILATERAL
 Universidad Peruana de Ciencias AplicadasBILATERAL
REPÚBLICA DOMINICANAUniversidad Iberoameriana (UNIBE)BILATERAL

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para las prácticas curriculares en empresas deberás estar matriculado en la materia correspondiente del plan de estudios. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, siempre y cuando tengas aprobado un mínimo del 50% de los ECTS de la titulación, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Prácticas en empresas

La UEV cuenta con 3.600 convenios de cooperación educativa con otros centros.

Participarás en prácticas de dos tipos:

  • Obligatorias: Se realizan entre 3º (9 ECTS) y 4º curso (18 ECTS), en centros con los que la universidad tenga suscrito convenio.
  • Voluntarias: Deberás tener aprobado mínimo el 50% de los ECTS totales del grado. Las prácticas extracurriculares no tienen límite.

Estas son algunas de las empresas en las que podrás realizar prácticas:

  • Carmen Borras Perito Mallorca (Aglaia Psicología).
  • Confraternidad Carcelaria De España (CONCAES).
  • Fundación Mira’m.
  • Asociación Periferia.
  • Ad Psicología.
  • Asociación Cotlas.
  • Centro de Psicología General Sanitaria y Forense Benetusser.
  • Attem.
  • Asindown.
  • Centro de Psicologia y Logopedia Ana Barrios

El Grado en Psicología no da acceso directo a ninguna profesión regulada. No obstante, su Plan de estudios, contempla los 90 ECTS en el área de psicología de la salud exigidos en la orden Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales de Máster en Psicología General Sanitaria que habilita para el ejercicio de la profesión titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario.

El título de Graduado en Psicología garantiza una sólida formación basada en la evidencia que capacita tanto para el ejercicio profesional como para la innovación y la investigación en el campo de la psicología. El perfil profesional es de carácter generalista relacionado con la capacidad para evaluar e intervenir en los ámbitos educativos, familiares, laborales, sociales, etc. Además de posibilita la incorporación al ámbito clínico y sanitario a través del Máster en Psicología General Sanitaria o la formación PIR (Psicólogo Interno Residente). Así mismo permite la incorporación al ámbito profesional no sanitario a través de Máster profesionalizantes de diferente índole (p. ej. Infantil y Juvenil, psicogeriatría, Trastornos de la conducta alimentaria, Jurídica y Forense, Recursos Humanos, Intervención social, Neuropsicología, etc.).

El título de Graduado en psicología forma profesionales capacitados para la identificación necesidades y/o dificultades en individuos y colectivos, así como los forma para ser capaces de evaluar adecuadamente y planificar intervenciones basadas en la evidencia, de manera técnica e innovadora y ética. Tanto en los ámbitos profesionales ya consolidados (psicología clínica y de la salud, psicología de la educación, psicología del trabajo y de las organizaciones, psicología de la intervención social), como en los campos emergentes de la psicología (intervención en crisis y psicología de la discapacidad y dependencia) y en la investigación, con el fin de promover y mejorar la salud y el bienestar de los diferentes colectivos

Empleabilidad

Estudia psicología online y conviértete en un profesional competitivo en el ámbito que más se ajuste a tus intereses.

  • Psicólogo/a en instituciones sanitarias públicas y privadas, así como en gabinetes privados.

  • Orientador/a en centros educativos.
  • Psicólogo/a escolar en centros educativos.
  • Docente universitario e investigador en tu área de especialización.
  • Profesor/a en diferentes niveles educativos.

  • Consultor/a en departamentos de Recursos Humanos.
  • Formador/a.
  • Asesor/a en marketing y publicidad.
  • Analista de investigación de mercados.
  • Data Scientist: Big Data Analytics.
  • Técnico/a de Prevención de Riesgos Laborales: ergonomía y psicosociología aplicada.

  • Centros deportivos de alto rendimiento.
  • Equipos deportivos en centros de ocio y tiempo libre.

  • Psicólogo/a forense.
  • Psicólogo/a en centros de inserción social, instituciones penitenciarias o en programas de prevención de la delincuencia o intervención con menores infractores.
  • Psicólogo/a en asociaciones de ayudas a víctimas de delitos de violencia de género, contra la libertad sexual o trata de seres humanos.

Universidad Europea online: líderes en innovación y calidad educativa

Flexible y a tu medida
La metodología online de la Universidad Europea te permite adaptar tu formación a tus circunstancias.

Experiencial
Un aprendizaje basado en la práctica continua y casos reales en entornos simulados que te preparará para enfrentarte a los retos del mundo profesional.

Comunicación constante
Con las últimas tecnologías de la información, estarás en contacto directo con la universidad, con tus profesores y tus compañeros.

Apoyo continuo
Tus profesores y tu tutor resolverán tus dudas y te acompañarán durante todas las etapas de aprendizaje.

Mujer rubia leyendo un texto sobre metodología de un máster en un ipad

Proceso de admisión

El proceso de admisión para cursar un postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

1

Documentación

Envía esta documentación a tu asesor personal:

  • Formulario de admisión.
  • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
  • Fotocopia de tu DNI.
  • Curriculum vitae.

2

Prueba de acceso

Realiza las pruebas de admisión, que consisten en:

  • Test de evaluación competencial.
  • Entrevista personal.
  • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

3

Reserva de plaza

Formaliza la reserva de plaza por:

  • Domiciliación bancaria.
  • Tarjeta de crédito.
  • Pago virtual.

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

Convalidaciones y traslados de centros

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.

Consulta cómo solicitar tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea.

El perfil de los estudiantes que inician los estudios de Grado en Psicología es habitualmente muy heterogéneo. No obstante, es aconsejable que muestren cierta predisposición a establecer relaciones interpersonales que le permitan intervenir en los diferentes contextos en los que se estudia el comportamiento humano y es recomendable que el estudiante posea las siguientes características personales y académicas:

  • Interés por aspectos relacionados con la salud y la calidad de vida
  • Compromiso social
  • Compromiso ético
  • Curiosidad científica
  • Habilidad para las relaciones interpersonales
  • Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
  • Capacidad para el trabajo en equipo
  • Capacidad para aplicar el conocimiento a la práctica
  • Competencias emocionales relevantes para el ejercicio de la profesión
  • Competencia en expresión oral y escrita
  • Competencia lingüística en el idioma inglés
  • Competencia en el uso de herramientas informáticas básicas
  • Conocimientos básicos en biología
  • Conocimientos básicos en estadística

Para aquellos estudiantes que accedan al Grado en Psicología, mediante la superación de las PAU tras el bachillerato y de acuerdo con la experiencia recogida hasta ahora, se considera que en estos momentos el perfil de ingreso idóneo, y por tanto a recomendar, son tres de los actuales bachilleratos, en concreto, el Tecnológico, el de Ciencias de la Salud y el de Ciencias Sociales. De todos modos, el acceso al Grado es posible desde cualquiera de las vías de bachillerato.

Lo incluido en la memoria referente al proceso de admisión es lo siguiente:

Acceso y admisión de estudiantes

Podrán acceder a los estudios de grado los estudiantes, que cumplan la legislación vigente aplicable, en concreto:

  • Obtener la calificación de apto en la Prueba para el Acceso a la Universidad, de acuerdo a la legislación vigente.
  • Obtener la calificación de apto en las Pruebas de Acceso para mayores de 25 años y mayores de 45 años.
  • Técnicos superiores, Técnicos Superiores de Artes Plásticas y Diseño y Técnicos Deportivos Superiores.
  • Diplomados, Licenciados, Ingenieros Técnicos, Ingenieros, Arquitectos o Graduados.
  • Los alumnos estudiantes de Bachillerato de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea y de otros países con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales al respecto, podrán acceder al Grado siempre que en su sistema educativo tengan acceso a la universidad, y se cumpla lo previsto en la normativa vigente.
  • Los estudiantes de otros países y los que no tengan acuerdo internacional suscrito, deberán homologar sus estudios y realizar la/s prueba/s de acceso a la universidad si así fuera exigible acorde al RD 412/2014.
  • Aspirantes con experiencia laboral y profesional en relación con una enseñanza, que no posean ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad por otras vías y cumplan o hayan cumplido los 40 años de edad antes del día 1 de octubre de este año.

Adicionalmente, para aquellos estudiantes que deseen cursar su programa en un idioma diferente al de su lengua materna:

  • Deberán tener un nivel B2 del MCER-Consejo de Europa de la lengua en la que vayan a cursar el grado para acceder al título, por lo que tendrán que acreditar el nivel de idioma con un título de dicho nivel entre los acreditados por la mesa lingüística de la CRUE.

Admisión a la Universidad para Mayores de 25 Años.

Los candidatos que hayan cumplido los 25 años de edad en el año natural en que se realiza la prueba, y no tengan otra vía de acceso a la universidad, puede acceder mediante la Prueba de Mayores de 25 años de Acceso a la Universidad.

Los candidatos pueden presentarse a la prueba en tantas universidades como estime oportuno. Asimismo, si una vez superada la prueba, los estudiantes quieren mejorar la calificación, podrán presentarse en sucesivas convocatorias y se tomará en cuenta la nueva calificación siempre que sea superior a la anterior, excepto cuando la prueba se realice en una universidad diferente, ya que en este caso solo se considerará la calificación obtenida en último lugar.

Pueden hacer la prueba los estudiantes que en otro curso académico ya hayan superado la prueba y que, incluso, se hayan matriculado en otra Universidad.

Admisión a la Universidad para Mayores de 45 Años

La Prueba de Acceso para Mayores de 45 años está destinada a personas que, a fecha 1 de octubre del año que comienzan el grado, tengan la edad de 45 años y que no tengan otro acceso legal a la universidad.

La Prueba de Acceso para Mayores de 45 años en la Universidad Europea de Valencia se rige por el Real Decreto 412/2014 y por la Resolución de 26 de noviembre de 2014, de la Dirección General de Universidades e Investigación por la que se da publicidad al Acuerdo de la Comisión Organizadora por el que se dictan las normas e instrucciones reguladoras de la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de cuarenta y cinco años.

Admisión a la Universidad para Mayores de 40 Años

Aspirantes con experiencia laboral y profesional en relación con una enseñanza, que no posean ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad por otras vías y cumplan o hayan cumplido los 40 años de edad antes del día 1 de octubre de este año.

Esto se aplica únicamente a las titulaciones que tengan prevista esta prueba en el plan de estudios y la experiencia profesional del estudiante esté relacionada con la titulación a la que desee acceder.

Será requisito imprescindible el reconocimiento de, al menos, 30 ECTS para estudiantes con estudios extranjeros parciales o totales.

El aspirante debe acreditar la experiencia laboral y profesional, adjuntar junto con la solicitud un dossier de evidencias (portafolio) que incluya la siguiente información:

  • Declaración jurada de que no poseen ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad por otras vías.
  • Carta de motivación, modelo facilitado para cumplimentar en Universidad Europea de Valencia.
  • Vida Laboral.
  • Curriculum Vitae.
  • Evidencias documentales: cartas de recomendación, títulos de cursos de formación o cualquier otro documento que esté vinculado con el grado al que se solicita el acceso.
  • Idiomas

Se hará al candidato una entrevista personal con el fin de evaluar competencias que requieren la observación directa, y que están relacionadas con el éxito académico en el título para el que solicita el acceso, así como para detectar necesidades específicas de formación.

Toda esta información está publicada en la página web de la universidad.

Claustro líder

El claustro de este Grado cuenta con un 77,6% de doctores.

  • Dra. Clara López Mora
    Mi trayectoria investigadora esta asociada al desarrollo de estudios sobre la salud y el bienestar general, tanto social (e.g., comportamientos prosociales) como individual (factores de riesgo y de proteccióń de la salud mental) y el uso de metodológicas longitudinales y transculturales en poblaciones de adolescentes y adultos jóvenes. Además, mantengo con grupos de investigación y universidades de alto impacto [(p.ej. University of California Irvine (California, USA), o University of Missouri (Columbia, USA)] en el área que permiten el intercambio y la transferencia científica de alto impacto. En cuanto a la experiencia docente en el contexto universitario, he impartido asignaturas como “Evaluación y Diagnostico en Adultos”, “Evaluación Psicológica y Neuropsicológica Jurídica y Forense”, “Psicometría", "Métodos de Investigación" etc. a alumnos de grado en psicología, máster en psicología general sanitaria y máster de psicología jurídica y forense. Además, cuento con más de 7 años de experiencia profesional derivada del ejercicio de la profesión en el ámbito privado en contextos sanitarios y deportivos.
  • Dra. Andrea Vázquez Martínez
    Doctora en Psicología con mención Cum Laude por la Universidad de Valencia. Máster Oficial Interuniversitario en Psicogerontología y Postgrado Experto en Atención a Personas Dependientes. Le han otorgado varias becas I+D+i como profesional en el Instituto de Matemática Pura y Aplicada (IUMPA, UPV), así como diferentes estancias internacionales de investigación en el Instituto de Psicología Cognitiva, Coimbra (Portugal), en la School of Applied Psychology University College, Cork (Irlanda) y en la Universidad Politécnica Salesiana, (Ecuador), lo que ha conllevado a poseer un perfil interdisciplinar. Se destaca su papel como revisora de artículos científicos en revistas internacionales, miembro en diferentes Consejos Editoriales, Comités Científicos, Técnicos y Asesores.
  • Marina Baquero Tomás
    Graduada en Psicología por la Universitat de València con Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Católica de Valencia. Doctoranda en el programa de ciencias de la salud de la Universidad Católica de Valencia. Actualmente compagino la docencia en la Universidad Europea de Valencia con la práctica clínica. Especialista en regulación emocional.
  • Dr. Javier Guillem Saiz
    Doctor en medicina preventiva y salud pública. Máster en Gerontología. Actualmente profesor y psicólogo llevando propia consulta.
  • Carlos López Pinar
    Licenciado en Psicología y Criminología por la Unviersitat de València con máster en Psicología Jurídica y Forense por la Universidad Católica de Valencia. Actualmente doctorando en Psicología Clínica por la Universitat de València.
  • Paloma Mundi Ricós
    Graduada en Psicología con Máster en Criminología y Seguridad. Bilingüe en francés y nivel C1 de inglés. Publicación de un póster en el “Eastern Psychological Association Meeting” en Filadelfia (Estados Unidos). Actualmente, profesora del Grado de Psicología Online en la Universidad Europea, Doctoranda de 1er año en Ciencias de la Salud y terminando de cursar el Máster en Psicología Jurídica.
  • Dra. María Desamparados Quiles Catalá
    Licenciada en medicina por la Universidad de Valencia. Especialista en Pediatría y sus áreas específicas. Doctora en Medicina por la Universidad de Valencia.

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Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

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Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC)

La Universidad Europea de Valencia ha diseñado su Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC) acorde con las directrices de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), como base estructural para garantizar la calidad de las titulaciones oficiales, según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre.

El Diseño del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad, que aplica a todas las actividades formativas de la Universidad y a todos los procesos que en ella se producen, fue certificado positivamente por el programa AUDIT de ANECA en julio de 2022 (https://www.aneca.es/informes-de-diseno ).

El SAIC vela porque toda la actividad formativa que se desarrolla en la Universidad Europea de Valencia responda de manera efectiva a los intereses y necesidades planteados por los usuarios de cada servicio, así como por la mejora continua de todas las actividades que se suceden en la misma según el ciclo de la mejora continua PDCA (Planificar-Realizar-Evaluar-Mejorar).

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Seguimiento de la calidad del título

Miembros de la Comisión de Calidad del Título (CCT)

  • Director/a de Facultad
  • Director/a de Departamento
  • Coordinador/a de Título
  • Coordinador/a de TFG
  • Coordinador/a de Prácticas
  • Director/a Académico/a
  • Responsable de Evaluación de Aprendizajes
  • Asesor/a Académico/a
  • Tutor/a online
  • Estudiantes
  • Responsable de Calidad (Calidad y Compliance Académico)

Principales mejoras del título

La experiencia adquirida ha hecho que podamos identificar determinadas áreas de mejora para la nueva edición del título, en el presente curso académico. A tal efecto, consideramos las siguientes para la mejora de la calidad formativa del título:

  • Promover la colaboración de los estudiantes del grado en cursos y actividades vinculadas a los proyectos de investigación desarrollados desde el claustro de Psicología.
  • Organizar actividades extracurriculares para los estudiantes del grado sobre temáticas relacionadas con el empleo, las nuevas salidas profesionales o el emprendimiento.
  • Mantener la innovación educativa como seña de identidad del grado.
  • Promoción del pensamiento crítico mediante el enfoque "Data Driven"

Principales Resultados del Título

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Normativa de la universidad

Preguntas Frecuentes

Si tienes estudios previos en un ciclo formativo de grado superior u otro grado universitario, podrás solicitar un estudio de convalidaciones gratuito y personalizado. No tendrás que abonar los créditos que te convalidemos.

Sí, pero son clases virtuales que quedan grabadas y podrás consultar las veces que necesites con el fin de entender mejor los contenidos del grado.

Los exámenes puedes realizarlos cómodamente desde tu domicilio o el lugar que escojas, solo necesitarás tu ordenador y conexión a internet.

Sí, la universidad tiene convenios firmados con empresas para realizar las prácticas. Igualmente, si estás interesado en un centro en concreto, puedes proponerlo y si cumple con todas las condiciones, se puede firmar un convenio entre el centro y la universidad.

Para ejercer como Psicólogo Sanitario deberás cursar el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria (habilitante) al que se accede después de haber cursado el grado , para ser psicologo/a clinico/a deberas realizar la formacion via PIR

  • Psicólogo en instituciones sanitarias públicas y privadas, así como gabinetes privados.
  • Orientador en centros educativos.
  • Profesor, con el correspondiente máster según el nivel educativo.
  • Consultor en departamentos de Recursos Humanos.
  • Formador.
  • Analista de Investigación de Mercados.
  • Prevención de Riesgos Laborales: Ergonomía y Psicosociología Aplicada.
  • Centros Educativos.
  • Centros Deportivos de Alto Rendimiento.
  • Equipos Deportivos Centros de Ocio y Tiempo Libre.
  • Psicólogo forense
  • Centros de inserción social, instituciones penitenciarias, programas de prevención de la delincuencia e intervención con menores infractores.
  • Asociaciones de Ayudas a Víctimas de delitos de violencia de género, contra la libertad sexual o trata de seres humanos, entre otras.