Accede a un programa formativo enfocado en la atención de la salud mental durante la infancia y la adolescencia, que aborda la evaluación, el diagnóstico temprano y la detección de enfermedades o trastornos.
Máster en Psicología Infantil y Juvenil online
El Máster online en Psicología Infantil y Juvenil de la Universidad Europea te prepara para identificar y abordar trastornos comunes en niños y adolescentes. El programa profundiza en evaluación psicológica e intervención en neurodesarrollo, autoestima, depresión y TEA, entre otros. Recibirás una formación innovadora, basada en las últimas tendencias y técnicas profesionales de la psicología infantil. Al terminar tu máster serás capaz de:
- Dominar el desarrollo infantil y juvenil identificando cada etapa evolutiva.
- Especialízate en trastornos emocionales, del neurodesarrollo y conductuales.
- Aplica técnicas eficaces en contextos reales para potenciar tus habilidades.
- Transforma la vida de niños y adolescentes con intervenciones psicológicas efectivas.
El programa se imparte en modalidad 100% online y, si lo prefieres, podrás ampliar tu experiencia formativa con talleres presenciales gracias a nuestra metodología Online & On Campus.
Título oficial emitido por Universidad Europea de Canarias
| Online con clases en directo (exámenes online) | Clases en Español | Inicio: abril 2026 | 12 meses, 60 ECTS | Facultad de Ciencias de la Salud |
Plan de estudios del Máster en Psicología Infanto - Juvenil online
El Máster en Psicología Infantil y Juvenil online de la Universidad Europea tiene una orientación profesionalizante. Su objetivo es formar profesionales altamente cualificados en el desempeño de labores vinculadas a la Psicología Infantojuvenil.
Estructura del plan de estudios
- Módulo 1 - Fundamentos en la evaluación e intervención en la infancia y adolescencia (9 ECTS)
- Módulo 2 - Atención temprana y diversidad (6 ECTS)
- Módulo 3 - Intervención en trastornos del neurodesarrollo en el niño y adolescente (9 ECTS)
- Módulo 4 - Técnicas de observación de la conducta infantil y juvenil (6 ECTS)
- Módulo 5 - Intervención en trastornos de la conducta en la etapa infanto-juvenil (6 ECTS)
- Módulo 6 - Intervención en trastornos emocionales en la etapa infanto-juvenil (6 ECTS)
- Módulo 7 - Intervención infantojuvenil según el contexto (6 ECTS)
- Módulo 8 - Prácticas académicas externas (6 ECTS)
- Módulo 9 - Trabajo fin de máster (6 ECTS)
Programa intensivo para especializarte en un año
1
Primer semestre
Consolidarás una comprensión profunda del desarrollo infantil y adolescente, los principales trastornos que pueden presentarse y las estrategias más efectivas para su abordaje.
- Analizarás las etapas del desarrollo normal y las variantes atípicas, así como las competencias fundamentales del profesional en psicología infantojuvenil.
- Elaborarás propuestas de intervención adaptadas a trastornos del neurodesarrollo y a dificultades específicas del aprendizaje.
- Aprenderás a tratar alteraciones de conducta y problemas emocionales utilizando enfoques clínicos, familiares y sistémicos.
2
Segundo semestre
Fortalecerás tus destrezas prácticas y profesionales, aplicando lo aprendido en entornos reales de trabajo.
- Emplearás técnicas de observación estructurada del comportamiento infantil y adolescente en distintos contextos.
- Combinarás los conocimientos teóricos con la práctica mediante prácticas supervisadas en centros especializados con pacientes reales.
- Presentarás un proyecto final de investigación o intervención que refleje tu evolución y dominio de las competencias adquiridas durante el máster.
Tu experiencia en el sector será en una empresa líder
Este máster incluye prácticas curriculares que te permitirán integrarte durante 150 horas en centros especializados de reconocido prestigio a nivel nacional y consolidar tus competencias como psicólogo infantil.
Más información
Exámenes online
Podrás realizar los exámenes de forma virtual y la presentación del TFM de manera presencial en cualquiera de nuestras sedes.
Salidas profesionales del Máster en Psicología Infantil
El Máster en Psicología Infantil te abre las puertas a un sector en expansión, brindándote excelentes oportunidades laborales. Desarrolla tu perfil profesional y destaca en el área que mejor se adapte a tus intereses.
Intervención psicológica
- Centros privados
- Hospitales
- Salud infantil
- Atención primaria
Entornos educativos
- Orientación escolar
- Psicopedagogía
- Educación especial
- Asesoramiento familiar
Ámbito social
- Centros de menores
- Fundaciones y ONGs
- Atención temprana
- Intervención comunitaria
Investigación y docencia
- Investigación
- Doctorado
- Formación académica
- Consultoría educativa
Universidad Europea online: líderes en innovación y calidad educativa
Flexible
Asistirás a clases virtuales en directo que quedan grabadas, a las que te podrás conectar desde cualquier sitio y dispositivo.
Cercana
Contarás con el apoyo de tus profesores; así como de un tutor personal que te orientará y ayudará a lograr tus objetivos.
Funcional
Dispondrás de todos los recursos y materiales en nuestro campus virtual, tu plataforma de aprendizaje con asistencia técnica 24 horas.
Nuestro modelo educativo
Desde la Universidad Europea apostamos por un aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.
Aprendizaje experiencial
El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje.
Aprendizaje significativo
El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo
El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.
Aprendizaje profesional
El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.
Aprendizaje constructivo y por descubrimiento
El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.
Aprendizaje autónomo
El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.
Aprendizaje individualizado
El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.
Aprendizaje creativo
El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.
Acceso
Perfil de ingreso
El Máster está enfocado a estudiantes con el siguiente perfil de ingreso:
- Graduados o graduadas en Psicología con interés en dedicarse al ámbito infantil y juvenil.
- Se priorizará a aquellos estudiantes que estén en posesión del Título de Máster Universitario en Psicología General Sanitaria o el de Psicólogo/a Especialista en Psicología Clínica.
Requisitos de acceso
En lo referente al acceso al Máster, se atenderá a lo establecido en el artículo 18 del RD 822/2021, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de acceso y admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Máster Universitario.
Para el acceso al Máster se exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad:
- Estar en posesión de un título universitario oficial de graduada o graduado español o equivalente, o en su caso disponer de otro título de máster universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
- Estar en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster.
Proceso de admisión
El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:
1
Documentación
Envía esta documentación a tu asesor personal:
- Formulario de admisión.
- Documento legal de acceso a la titulación elegida.
- Fotocopia de tu DNI.
- Curriculum vitae.
- Plan de estudios de tu grado o carrera de acceso.
2
Prueba de acceso
Realiza las pruebas de admisión, que consisten en:
- Test de evaluación competencial.
- Entrevista personal.
- Prueba de evaluación de idioma (si procede).
3
Reserva de plaza
Formaliza la reserva de plaza por:
- Domiciliación bancaria.
- Tarjeta de crédito.
- Pago virtual.
Programa de becas y ayudas
Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en Centro de Formación Profesional Europeo de Madrid, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.
Convalidaciones y traslados de centros
No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.
Consulta cómo solicitar tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comenzar tus estudios en Centro de Formación Profesional Europeo de Madrid.
Excelencia avalada por los mejores
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Primera universidad privada en obtener las 5 estrellas en las 10 categorías del Rating QS Stars.
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Preguntas frecuentes
¿Qué es la psicología infantojuvenil?
La psicología infanto-juvenil es un área de estudio y aplicación de la psicología que se ocupa del malestar, las dificultades y los trastornos que pueden aparecer durante el desarrollo del niño y adolescente, en el ambiente social y cultural, en un específico momento evolutivo.
El psicólogo infantojuvenil detecta, investiga e interviene para ofrecer apoyo al niño, al adolescente y a su familia, con el objetivo de buscar el más alto nivel de desarrollo sociocognitivo posible, adaptación e inclusión.
¿Qué estudios necesito para ser psicólogo infantil?
Los estudios necesarios para ejercer de psicólogo infantil son el grado de Psicología y la titulación de Psicología General Sanitaria o equivalentes, que es habilitante para la práctica profesional.
Ahora bien, se recomienda realizar unos estudios especializados, como el máster en Psicología Infantil online, para trabajar con este tipo de población.
¿Qué áreas trabaja la psicología infantil?
Las áreas de trabajo de la psicología infantil son los procesos de evaluación, diagnóstico e intervención del desarrollo evolutivo atípico de un niño o adolescente y de sus experiencias de aprendizaje, observando y facilitando las interacciones necesarias para que pueda desarrollar competencias cognitivas, emocionales y relacionales.
El psicólogo infantil está capacitado para el diagnóstico de aquellos trastornos del desarrollo psicológico que pueden aparecer a estas edades, desde trastornos del especto autista hasta problemas en el aprendizaje, trastornos emocionales, trastornos de conducta perturbadora, trastornos de la alimentación y de alteración de la personalidad.
¿Cuánto dura un máster en psicología infantil online?
El máster en Psicología Infantil y Juvenil online es una titulación oficial que se estructura en un único curso académico con 60 créditos ECTS.