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Máster en Psicología General Sanitaria semipresencial
El Máster en Psicología General Sanitaria semipresencial, es una titulación oficial habilitante, que tiene el objetivo de formar profesionales capaces de abordar con eficacia las diferentes problemáticas psicológicas en el ámbito sanitario y mejorar la calidad de vida de sus pacientes. El plan de estudios es el único que incorpora perspectivas en psicoterapia como mindfulness, hipnosis y terapia sistemática, entre otras.
Las clases online se imparten en directo y quedan grabadas en el Campus Virtual. El programa incluye 450 horas en entidades externas en las que aprenderás a aplicar tus conocimientos de orientación, evaluación e intervención en contextos reales de diferentes centros de referencia.
El claustro está formado por Doctores en Psicología y profesionales en activo especializados en el ámbito de la Psicología Clínica y de la Salud, con una amplia trayectoria profesional en entidades como el Colegio Oficial de Psicólogos, el Servicio Valenciano de Salud, el CEC València, el IVANN, la ACOVA o la UVAD.
| Semipresencial | |
| Valencia | 18 meses, 90 ECTS |
Inicio: 10 mar. 2025 | Facultad de Ciencias de la Salud |
Título necesario para ejercer como psicólogo en centros sanitarios privados, según la Orden ECD/1070/2013* que regula la profesión.
Nuestros egresados del Máster en Psicología General Sanitaria ejercen como psicólogo sanitario al finalizar el máster.
Reconocida como la mejor universidad privada en el área de psicología por el ranking Scimago.
Gracias a la colaboración con la startup tecnológica Thera4all, podrás acceder a talleres exclusivos para nuestros postgrados sobre la aplicación de la IA en el campo de la psicología. Además, contarás con la oportunidad de trabajar tu TFM en sus laboratorios experimentales de Madrid o enfocarlo en proyectos reales que se te presentarán al inicio de tu máster.
Desde la Universidad Europea hemos preparado una recopilación con las especialidades del área de psicología más demandadas, para que descubras qué aportan a tu perfil y sus diferentes salidas profesionales.
Andrea Barrios
Antigua alumna del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria de la Universidad Europea y psicóloga sanitaria en ITA SALUD MENTAL (Instituto de Trastornos Alimenticios).
Complementa tus estudios de máster con un curso de experto universitario. Obtén una doble titulación con una especialización que haga destacar tu perfil profesional. Matricúlate en ambas titulaciones y ahorra hasta un 50 % en el precio del curso de experto universitario.
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Plan de estudios ofertado en el curso actual.
PRIMER CURSO
| Materia | ECTS | Tipo | Idioma de impartición |
|---|---|---|---|
| MÓDULO I: FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS Y PROFESIONALES EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| MÓDULO II: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN PSICOLGÍA DE LA SALUD | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| MÓDULO III: INTERVENCIÓN EN LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD | 30 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| MÓDULO IV: ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES DEL PSICÓLOGO DE LA SALUD | 6 | OBLIGATORIA | Español (es) |
SEGUNDO CURSO
| Materia | ECTS | Tipo | Idioma de impartición |
|---|---|---|---|
| MÓDULO V: PRÁCTICAS EXTERNAS | 30 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| MÓDULO VI: TRABAJO FIN DE MÁSTER | 12 | OBLIGATORIA | Español (es) |
El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria lleva impartiéndose en la Universidad Europea de Valencia desde el curso académico 2017-2018.
520 (200 Presenciales: 120 Valencia/ 80 Alicante; 320 Semipresenciales: 240 Valencia / 80 Alicante).
Tal y como se plasma en la Ley 33/2011 de 4 de octubre, General de Salud Pública, en su disposición adicional séptima sobre la regulación de la psicología en el ámbito sanitario, para ejercer la actividad profesional de psicólogo por cuenta propia o ajena en el sector sanitario será necesario estar en posesión del título oficial de Máster en Psicología General Sanitaria:
”Tendrá la consideración de profesión sanitaria titulada y regulada con la denominación de Psicólogo General Sanitario de nivel licenciado/graduado, en los términos previstos en el artículo 2 de la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias, los licenciados/graduados en Psicología cuando desarrollen su actividad profesional por cuenta propia o ajena en el sector sanitario, siempre que, además del mencionado título universitario ostenten el título oficial de Máster en Psicología General Sanitaria, cuyos planes de estudio se ajustarán, cualquiera que sea la universidad que los imparta, a las condiciones generales que establezca el Gobierno al amparo de lo previsto en el artículo 15.4 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales”
El Psicólogo General Sanitario (PGS) es un título de nivel generalista, mientras que el Psicólogo Especialista en Psicología Clínica (PEPC) tiene un nivel de especialista sanitario y cuenta con formación por el sistema de residencia (PIR). El objetivo de este título es garantizar la adquisición de las competencias necesarias para ejercer la profesión titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario, facultando para evaluar e intervenir en el ámbito de la Psicología de la Salud en el sector privado.
La habilitación de la profesión de Psicólogo General Sanitario está regulada según la Ley 33/2011 de 4 de octubre, General de Salud Pública
Tal y como aparece en la Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales de Máster en Psicología General Sanitaria que habilite para el ejercicio de la profesión titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario, “los estudiantes deben adquirir los conocimientos y las competencias necesarias para la realización de investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas sobre aquellos aspectos del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoción y mejora de su estado general de salud, siempre que dichas actividades no requieran una atención especializada por parte de otros profesionales sanitarios” (BOE-A-2011-15623 Ley 33/2011, de 4 de octubre, General de Salud Pública).
Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia y poner en marcha las competencias aprendidas en un contexto sanitario real es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).
Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobados y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa, asociación o institución y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.
Centros con los que la universidad tiene firmados convenios para la realización de prácticas:
La Universidad Europea de Valencia sigue firmando convenios para ampliar la red de centros de prácticas cumpliendo con los requisitos indicados en la Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio.
La Universidad Europea tiene una gran cantidad de convenios de cooperación educativa con otros centros en prácticas profesionales.
Con el máster en psicología general sanitaria semipresencial, podrás trabajar como psicólogo general sanitario por cuenta propia o ajena en centros sanitarios públicos o privados como:
Gabinetes de atención psicológica y psicopedagógica.
Centros de atención médica: hospitales, centros de salud, centros de día, etc.
Residencias geriátricas y de la tercera edad.
Asociaciones de familiares y pacientes con enfermedades físicas o mentales: alzhéimer, cáncer, trastornos de la personalidad, trastornos de la conducta alimentaria (TCA), daños cerebrales, trastornos mentales graves, etc.
Centros de educación especial.
Centros educativos.
Organizaciones sociosanitarias no gubernamentales y centros municipales: programas de atención y ayuda psicológica a víctimas de violencia de género, drogodependientes, enfermos terminales, enfermos crónicos, etc.
Centros de rehabilitación: atención a personas con problemas de salud, enfermedades crónicas, discapacidad, enfermedades neurológicas, etc.
Centros de atención temprana o especializados en alteraciones del desarrollo en la infancia.
Juzgados de familia: actividades de análisis, evaluación y asesoramiento, así como peritaje forense.
Flexible y a tu medida
Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo, y que combinarás con clases prácticas presenciales que tendrá lugar en determinados momentos a lo largo del curso académico en nuestras instalaciones.
Experiencial
Un aprendizaje basado en la práctica continua y casos reales en entornos simulados que te preparará para enfrentarte a los retos del mundo profesional.
Comunicación constante
Con las últimas tecnologías de la información, estarás en contacto directo con la universidad, con tus profesores y tus compañeros.
Apoyo continuo
Tus profesores y tu tutor resolverán tus dudas y te acompañarán durante todas las etapas de aprendizaje.
Nuestro modelo educativo
Desde la Universidad Europea apostamos por aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.
Aprendizaje experiencial
El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje.
Aprendizaje significativo
El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo
El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.
Aprendizaje profesional
El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.
Aprendizaje constructivo y por descubrimiento
El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.
Aprendizaje autónomo
El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.
Aprendizaje individualizado
El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.
Aprendizaje creativo
El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.
El proceso de admisión para cursar un postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:
1
Envía esta documentación a tu asesor personal:
2
Realiza las pruebas de admisión, que consisten en:
3
Formaliza la reserva de plaza por:
Programa de becas y ayudas
Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.
Convalidaciones y traslados de centros
No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.
Consulta cómo solicitar tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea.
Criterios de acceso de estudiantes
En lo referente al acceso al Máster, se atenderá a lo establecido en el artículo 18 del RD 822/2021, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de acceso y admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Máster Universitario.
Para el acceso al máster se exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad:
La admisión de los alumnos con títulos universitarios oficiales extranjeros de Psicología se llevará a cabo siguiendo la Resolución de 6 de noviembre de 2023, de la Secretaría General de Universidades, por la que se publica el acuerdo del Consejo de Universidades sobre las recomendaciones para la acreditación, en relación con el acceso al Máster en Psicología General Sanitaria, del cumplimiento de los requisitos establecidos en la orden CNU/1309/2018, de 5 de diciembre, por la que se regulan las condiciones generales a las que se ajustarán los planes de estudio del Grado en Psicología, en los títulos universitarios oficiales extranjeros de Psicología.
Además, y tal y como se señala en la Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales de Máster en Psicología General Sanitaria que habilite para el ejercicio de la profesión titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario:
Constituirá un requisito necesario para el acceso al Máster de Psicología General Sanitaria, la posesión del título de Licenciado/Graduado en Psicología unido, en su caso, a una formación complementaria que garantice que el interesado ha obtenido, al menos, 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario.
Criterios de admisión de estudiantes
El estudiante solicitará al departamento de admisiones de la universidad la admisión al Máster de referencia.
El expediente de solicitud será remitido a dicho departamento, quien verificará si el estudiante reúne los requisitos de acceso, si procede el reconocimiento de determinadas materias por su trayectoria profesional o expediente académico, o de si en su caso, acredita la formación necesaria para cursar el título del programa correspondiente.
El informe favorable del departamento de admisiones posibilita al estudiante la realización de la entrevista establecida como prueba de ingreso y, una vez realizada ésta, a su matriculación en Secretaría Académica.
La admisión al Máster no implicará, en ningún caso, modificación alguna de los efectos académicos y, en su caso, profesionales que correspondan al título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar enseñanzas de Máster.
Para el acceso al Máster Universitario de Psicología General Sanitaria será imprescindible estar en posesión del título de Licenciado/Graduado en Psicología, conforme a los requisitos previos en la disposición adicional séptima de la Ley 33/2011 de 4 de octubre.
En este sentido, el aspirante a cursar el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria deberá acreditar un recorrido específico en sus estudios de Licenciado/Graduado en Psicología que garantice que ha obtenido, al menos, 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario.
De acuerdo con la orden ECD/1070/2013 los criterios empleados para validar los 90 créditos sanitarios previos a la realización del Máster serán los siguientes:
a) Para los Graduados en Psicología, se validarán como créditos sanitarios los correspondientes a:
b) Para los Licenciados en Psicología, se validarán como créditos sanitarios los correspondientes a:
Además, podrán considerarse los créditos de formación complementaria obtenidos en formación de postgrado que cumpla los requisitos establecidos en la Ley 5/2011, de 29 de marzo, de Economía Social. En el caso de que el interesado no posea los 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario, deberá realizar complementos formativos que se correspondan con contenidos y competencias propias de los estudios de Grado en Psicología. Estos complementos podrán obtenerse cursando asignaturas del Grado en Psicología por la Universidad Europea de Valencia que tengan vinculación con contenido específicamente sanitario.
Procedimiento de ingreso
El ingreso en la Universidad Europea dependerá de las plazas ofertadas y disponibles en la titulación, y del cumplimiento de los requisitos legales de acceso a la Universidad que contempla la legislación vigente.
Los estudiantes que se matriculan por primera vez en la UEV siguen el procedimiento establecido por la Universidad que se describe a continuación:
La admisión al máster no implicará, en ningún caso, modificación alguna de los efectos académicos y, en su caso, profesionales que correspondan al título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar enseñanzas de Máster.
La Universidad Europea de Valencia ha establecido como prueba de admisión una entrevista personal y valoración del expediente académico que sirven para evaluar los elementos relacionados con el éxito académico y profesional de cada estudiante y para detectar sus necesidades específicas de formación.
La valoración de la entrevista y del expediente académico y profesional se realizará por personal cualificado de la UEV.
La entrevista se realizará mediante un cuestionario semiestructurado con preguntas cerradas, y se podrá realizar de manera presencial u on-line.
Estas pruebas tienen un carácter orientador y no son excluyentes. Servirán para evaluar los elementos relacionados con el éxito académico y profesional del alumno que desee matricularse además de sus necesidades específicas de formación y motivaciones para realizar el Máster
Aquellos estudiantes que cursen su programa en un idioma diferente al de su lengua materna, deberán tener un nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) para acceder al título, las prácticas académicas externas u otras actividades, por lo que tendrán que acreditar el nivel de idioma con un título de dicho nivel entre los acreditados por la mesa lingüística de la CRUE.
Todos los estudiantes admitidos después del procedimiento de selección reciben una carta de la Universidad, donde se les indica la admisión al programa universitario para el que hubieran realizado y superado pruebas de admisión.
En el caso de que las solicitudes superasen el número de plazas ofertadas, el Director del Máster, priorizaría a los estudiantes a partir de los siguientes criterios con sus consiguientes ponderaciones.
A partir de esta ponderación, se establecerá un orden de admisión con las solicitudes recibidas y se establecerá un punto de corte de acuerdo con las plazas disponibles. Estos resultados serán comunicados a los estudiantes con todos los detalles necesarios.
Valoración del expediente académico
El Personal de Admisiones, valorará el expediente académico de los aspirantes no sólo en el Grado o Licenciatura en Psicología sino en toda su trayectoria académica.
Además, en la valoración del expediente académico, se verificará el cumplimiento de la orden ECD/1070/2013 en la que se determina como requisito imprescindible haber cursado 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario.
En el caso de que los aspirantes no cumplan con este requisito se les informará, en la propia entrevista personal, de la necesidad de cursarlos a través de la realización de complementos formativos que se correspondan con contenidos y competencias propias de los estudios de Grado en Psicología.
Estos complementos podrán obtenerse cursando asignaturas del Grado en Psicología por la Universidad Europea de Valencia que tengan vinculación con contenido específicamente sanitario.
Entrevista personal
Además de lo mencionado en el punto anterior, en la entrevista personal, se tratarán los siguientes aspectos:
Toda la información referente al proceso de admisión es pública y de libre acceso a través de la página web de la universidad.
En el Reglamento de Enseñanzas Universitarias Oficiales de Máster Universitario, consta la información relacionada con la matriculación a másteres habilitantes y no habilitantes, y al acceso y admisión a los másteres de la universidad.
| Dimensiones evaluadas | 0 pto. | 1 pto. | Peso |
|---|---|---|---|
| Motivación para el estudio y expectativa profesional | No presenta una motivación adecuada para cursar el máster y sus expectativas no se adecuan a lo que ofrece el título. | Presenta una motivación óptima para cursar el máster y sus expectativas se adecuan a lo que ofrece el título. | 20% |
| Experiencia profesional | Informa no tener experiencia previa en el ámbito de la psicología. | Informa tener experiencia previa en el ámbito de la psicología (laboral, voluntariado o prácticas). | 20% |
| Idiomas | Informa no tener conocimientos de inglés. | Informa tener un nivel medio-alto de inglés, con capacidad para entender textos científicos. | 20% |
| Comprensión y aceptación de características del título | No está de acuerdo con uno o varios aspectos organizativos del máster (duración máster, horarios, presencialidad obligatoria al 80%, elevada carga de actividades, ...) o no muestra comprensión de la información. | Se muestra de acuerdo con uno o varios aspectos organizativos del máster (duración máster, horarios, presencialidad obligatoria al 80%, elevada carga de actividades, ...) y comprende los detalles que se le explican. | 20% |
| Actitud durante entrevista | No muestra interés ni buena actitud durante la entrevista | Muestra interés y una buena actitud durante la entrevista | 20% |
El proceso de admisión para los programas de la Escuela de Postgrado de la Universidad Europea de Valencia está abierto durante todo el año, aunque la inscripción en cualquiera de sus programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes.
Si quieres un asesoramiento personalizado por parte del equipo de Admisiones de Postgrado, puedes dirigirte a nuestro campus universitario en Paseo de la Alameda 7, o contactar con nosotros a través de:
Después de informarte, deberás aportar la documentación requerida:
El equipo de Admisiones de Postgrado te convocará a la realización de las pruebas de ingreso correspondientes al programa de tu interés y a una entrevista personal con el director del máster o con un miembro del Comité de Admisiones.
La obtención del título de Máster habilitante para el ejercicio de la profesión regulada de Psicología General Sanitaria exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el R.D. 861/2010:
Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
Para el ingreso en el Máster Universitario de Psicología General Sanitaria será imprescindible estar en posesión del título de Licenciatura/Grado en Psicología, conforme a los requisitos previos en la disposición adicional séptima de la Ley 33/2011 de 4 de octubre.
El ingreso en la Universidad Europea de Valencia dependerá de las plazas ofertadas y disponibles en la titulación, y del cumplimiento de los requisitos legales de acceso a la Universidad que contempla la legislación vigente.
Antes de matricularse por primera vez en la UEV, los estudiantes reciben toda la información necesaria sobre el proceso de ingreso y admisión, planes de estudio, honorarios académicos, ayudas al estudio y residencias universitarias, a través de los folletos de cada titulación, el libro institucional, las normas de admisión y la guía académica, sin perjuicio de toda la información recogida en la página Web de la UEV
Además, el estudiante puede consultar de forma personal a través del Departamento de Atención y Admisión de Nuevos Estudiantes: ads@universidadeuropea.es
El claustro de este máster cuenta con un 70% de doctores.
Profesorado invitado
