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Máster en Dirección de Centros Educativos
El Máster en Dirección de Centros Educativos es una titulación oficial dirigida a formar profesionales de la gestión educativa con un enfoque diferenciador e innovador. Su completo plan de estudios incluye desde conocimientos administrativos y financieros hasta asignaturas de innovación, marketing o liderazgo.
Si buscas flexibilidad, nuestra metodología online te ofrece lo que necesitas. Las clases online se imparten en directo y quedan grabadas en el campus virtual. Podrás acceder a ellas en el horario que prefieras o volver a verlas para repasar conceptos.
Fórmate con los mejores profesionales en activo, un profesorado con una amplia trayectoria profesional en instituciones públicas y privadas en el ámbito de la enseñanza, la gestión y la investigación. Con nuestra metodología de aprendizaje experiencial, trabajarás en casos reales para consolidar tus conocimientos y adquirir experiencia práctica.
- Tu estudio de convalidaciones sin coste ¿Ya tienes experiencia laboral en este ámbito? Indícalo en el formulario o consulta con tu asesor.
Título oficial emitido por Universidad Europea de Valencia
| Online con clases en directo | Clases en Español | Inicio: 27 oct. 2025 | 1 año, 60 ECTS | Facultad de Ciencias Sociales |
¿Por qué estudiar el Máster en Dirección de Centros Educativos online?
El Máster en Dirección de Centros Educativos online te preparará para abordar la gestión educativa desde una perspectiva integral e innovadora con un alto componente tecnológico.
Innovación educativa: prepárate para trasladar valores y tecnología para el futuro. Conviértete en un artífice de la renovación educativa llevando la programación, el pensamiento crítico y las metodologías activas al aula.
Liderazgo y comunicación: adquiere habilidades para dirigir a tus equipos y comunicar tus objetivos con eficiencia.
Planificación y gestión: desarrolla tus competencias de organización y adquiere herramientas para mejorar el funcionamiento de tu centro a todos los niveles, desde las finanzas hasta los recursos humanos.
Legislación: domina las normativas y regímenes jurídicos aplicables a los centros educativos, desde las presupuestarias y laborales hasta las que tienen que ver con la protección de datos o de los menores.
Realidad social: trabaja con problemáticas actuales para aprender a gestionar las cuestiones sociales que afectan al trabajo diario de los centros educativos.
Learning by doing: aprende con una metodología experiencial y trabajando en casos prácticos para mejorar tu empleabilidad.
Título baremable: suma puntos en oposiciones y concursos y mejora tus posibilidades cuando te presentes a ofertas de empleo público.
Nuestro profesorado compagina la docencia con el ejercicio profesional para llevar al aula las últimas tendencias y metodologías de su sector.
La Universidad Europea ha obtenido una puntuación de 5/5 estrellas en docencia online y empleabilidad, según el principal indicador que evalúa la calidad y la competitividad de centros universitarios de todo el mundo.
Compagina tus estudios con tu vida profesional y privada gracias a las facilidades que te ofrece nuestro campus virtual. Con la ayuda de nuestros profesores y mentores expertos podrás sacar el máximo partido a nuestra metodología flexible.
Conviértete en el docente más demandado
Aprenderás con metodologías basadas en la acción. Realizarás actividades que te ayudarán a la adquisición de conocimientos y su aplicación práctica.
eLab
Experiencia de aprendizaje virtual en el aula. A través de entornos simulados, podrás tomar decisiones y superar retos poniendo a prueba tus conocimientos aprendidos.
Jornadas científicas
Asiste a masterclasses online impartidas por expertos en educación e investigación docente donde potenciar tus habilidades en innovación y desarrollo.
Clínica educativa
Centros educativos reales plantean desafíos actuales a nuestros estudiantes, involucrando a más de 30 profesores de diversas áreas de conocimiento. Más de 200 alumnos orientados por más de 30 profesores.
Contarás con especializaciones altamente demandadas en el mercado laboral actual, necesarias para sobresalir en tu campo y alcanzar el éxito en tu carrera.
Insignias digitales
Insignias de reconocimiento digital que acreditan tu conocimiento y formación. Además, podrás compartirlas a través de cualquier medio digital.
Certificaciones Google y Microsoft
Te prepararán para los certificados de Google for Education y Microsoft Educator, altamente solicitadas en el mercado laboral actual.
Desarrollarás competencias avanzadas en el uso de herramientas digitales educativas, esenciales para destacar en el mercado laboral y transformar tu práctica docente.
- Herramientas educativas. Para la creación de contenidos, gamificación, aprendizaje cooperativo, creación de podcast, evaluación y muchas más competencias.
- Formación en inteligencia artificial. Aplica la IA en tu centro, en la creación de contenido y en la evaluación. Enséñales a utilizar la IA como herramienta de apoyo para buscar información y elaborar contenido.
Aprovecha los recursos más innovadores que la Universidad Europea pone a tu disposición para hacer de tu experiencia académica algo único.
Premios Docente Inspirador
Reconocimiento a la dedicación, creatividad y esfuerzo, nos complace destacar y celebrar los mejores proyectos realizados durante el curso.
Obtén una titulación oficial
Estudia un máster universitario oficial y disfruta de todas sus ventajas.
Certificación ANECA
Máster certificado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, un organismo dependiente del Ministerio de Educación.
Título oficial reconocido internacionalmente
Al finalizar tus estudios, la Universidad Europea te otorgará un título oficial reconocido por el Ministerio de Educación. Este título es válido tanto en España como en todo el Espacio Europeo de Educación Superior.
Baremable en oposiciones y concursos
Los másteres oficiales son válidos para el baremo de méritos de las oposiciones docentes de la Administración pública.
Acceso a doctorado
Tus estudios de máster oficial te permitirán acceder a programas de doctorado.
Business Workshops
Al estilo de una escuela de negocios, durante el transcurso del máster se imparten talleres y masterclasses:
Desafío y soluciones del entorno económico en el que operan los centros educativos y los desafíos que enfrentan los directores en términos de finanzas y contabilidad.
Estrategias para una gestión eficiente de los recursos financieros.
Proyectos y estrategias de innovación, la gestión presupuestaria, la formación de docentes, las reticencias dentro del equipo.
Casos de éxito y consejos prácticos.
Retos, herramientas y técnicas efectivas para la gestión de la información en centros educativos.
Análisis de desafíos relacionados con la comunicación con las familias y los docentes.
Soluciones disruptivas en el ámbito de la comunicación educativa.
Factores clave para una dirección eficaz en centros educativos.
Desarrollo de habilidades emocionales y la gestión de equipos de docentes.
Desafíos que enfrentan los directores en el ámbito educativo.
Plan de estudios del Máster en Dirección de Centros Educativos
Al finalizar este programa, el alumno recibe el título oficial de Máster Universitario en Organización y Dirección de Centros Docentes expedido por la Universidad Europea de Valencia.
Estructura del plan de estudios
PRIMER CURSO
| Materia | ECTS | Tipo | Idioma de impartición |
|---|---|---|---|
| Ética y Responsabilidad Educacional | 3 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Excelencia en los Modelos de Gestión Educativa Internacional | 4 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Factores Clave para una Dirección Eficaz | 4 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Gestión de los Recursos del Centro Docente | 5 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Gestión Eficaz para Introducir la Innovación en el Centro | 4 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Gestión Intercultural desde la Dirección del Centro | 3 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Marco Normativo Aplicable a los Centros Docentes | 4 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Marketing Educativo | 4 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Mecanismos de Actuación Frente a la Mediación | 3 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Metodologías de Investigación Aplicadas a la Dirección | 5 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Organización y Gestión de los Centros Docentes | 5 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Rendición de Cuentas y Calidad Educativa | 4 | OBLIGATORIA | Español (es) |
| Trabajo Final de Máster | 6 | TRABAJO FIN DE MÁSTER | Español (es) |
| Prácticas Académicas Externas | 6 | PRÁCTICAS EXTERNAS | Español (es) |
Módulo 1. Gestión eficaz del centro educativo
Marco normativo aplicable a los centros docentes.
- Procedimiento administrativo común.
- Leyes y reglamentos educativos.
- Régimen jurídico aplicable al centro docente y sus órganos colegiados.
- Normativa aplicable al personal funcionario y laboral.
- Normativa presupuestaria, financiera, de contratación pública y de responsabilidad civil.
- Normativa relativa al menor.
- Normativa de protección de datos y su aplicación a los centros docentes.
Organización y gestión de los centros docentes
- El centro docente como organización: función directiva y documentación institucional.
- Gestión del centro por proyectos.
- Imagen institucional, colaboración y promoción externa del centro.
- Funciones y responsabilidades de la dirección y del equipo directivo. Estructuras de planificación y coordinación.
- Gestión del centro como organización educativa: modelos curriculares, formación docente, innovación educativa.
- Convivencia escolar. Prevención de conflictos y programas de mejora de la convivencia. Estrategias y buenas prácticas.
- La participación de la comunidad educativa.
Marketing educativo
- El marketing educativo en el siglo XXI: contexto, tendencias y enfoque futuro.
- La internacionalización del sector educativo.
- Fundamentos de la estrategia de marketing educativo.
- Estrategias de marketing para instituciones educativas.
- Recursos del marketing para la estrategia en instituciones educativas.
- La comunicación en el marketing educativo.
Factores clave para una dirección eficaz
- Liderazgo educativo para la dirección.
- Tendencias europeas en liderazgo educativo.
- Herramientas y plataformas para el ejercicio del liderazgo hacia la mejora del aprendizaje.
- Habilidades sociales y emocionales en la gestión del centro docente.
- El proceso de toma de decisiones.
- Comunicación interpersonal y funcionamiento de grupos.
- Resolución de conflictos.
Gestión de los recursos del centro docente
- Gestión administrativa y económica, de recursos humanos y de tiempo y espacios.
- Herramientas para una gestión de calidad.
- Especialización curricular de los centros y acciones de calidad.
- El papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el centro.
- Desarrollo de nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje.
- Prevención de riesgos laborales y manual de autoprotección.
Módulo 2. El rol del equipo directivo en cuestiones sociales
Gestión intercultural desde la dirección del centro
- Procesos de planificación y gestión de la diversidad cultural de los centros docentes
- Desarrollo de habilidades interculturales de la dirección del centro y el personal educador
- Relación entre la dirección del centro y familia.
- Relación entre centro educativo y ámbito profesional.
Mecanismos de actuación frente a la mediación y la resolución de conflictos
- Recursos y estrategias de mediación en el aula, en las familias y en el centro educativo.
- Resolución pacífica y creativa de conflictos: role play e implicación del alumnado.
- Legislación en materia de mediación, Reglamentos de Organización y Funcionamiento de Consejos Escolares.
- Planes de integración social.
- Implementación de planes de Igualdad y no discriminación en los centros y en el aula.
Ética y responsabilidad educacional
- Los cuatro principios de la bioética.
- Ética profesional y concepto de Responsabilidad Educacional.
- El código deontológico de la profesión docente y la dirección del centro.
- Programas de actuación éticos.
Módulo 3. Excelencia e innovación
Excelencia en los modelos de gestión educativa internacional
- Claves de los nuevos modelos de gestión educativa.
- La gestión en el nuevo marco social y educativo.
- La sociedad líquida y la educación 3.0 en el marco europeo e internacional.
- La dirección y los nuevos retos de la educación global.
- Creatividad en la gestión educativa y la educación por proyectos.
- Gestión educativa y cuestiones pedagógicas.
Gestión eficaz para introducir la innovación en el centro
- La innovación educativa como instrumento de desarrollo.
- Políticas de implementación de la innovación.
- Innovación y calidad: autoevaluación y evaluaciones externas.
- Nuevas tecnologías e innovación educativa.
- Innovación educativa y experiencias en el aula.
- Estrategias para una innovación educativa de calidad.
- Comunidades y redes de aprendizaje.
Metodologías de la investigación aplicadas a la dirección
- Conceptos fundamentales de los métodos de investigación.
- Metodología de la investigación científica: enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.
- Marco conceptual.
Rendición de cuentas y calidad educativa
- Gestión de calidad y autoevaluación de los centros docentes.
- Autonomía, transparencia y rendición de cuentas.
- Planes de mejora. Planificación estratégica de los procesos.
- Evaluación de los aprendizajes y sistema educativo: Desarrollo, aplicación de pruebas y herramientas.
Módulo 4. Prácticas académicas externas
Si ya tienes experiencia y deseas convalidar las prácticas, te hacemos un estudio de reconocimiento de créditos totalmente gratuito y nuestro equipo de convalidaciones te mandará una respuesta a la mayor brevedad.
En el caso de realizar las prácticas profesionales, serán en centros educativos de cualquier nivel dentro de los equipos directivos de los mismos, para desarrollar las competencias y habilidades adquiridas, así como para proponer y participar activamente en los proyectos que surjan en el centro educativo.
Módulo 5. Trabajo de fin de máster
Elaboración y redacción de un Trabajo Fin de Máster (TFM) consistente en un proyecto de dirección para un centro educativo. Exposición oral del TFM mediante webconference.
Calendario de implantación del título
El Máster Universitario en Organización y Dirección de Centros docentes lleva impartiéndose en la Universidad Europea de Valencia desde el curso académico 2018-19.
Plazas de nuevo ingreso
250 plazas.
Prácticas Académicas Externas
Realizarás Prácticas Académicas Externas en centros educativos de cualquier nivel dentro de los equipos directivos de los mismos, para desarrollar las competencias y habilidades adquiridas, así como para proponer y participar activamente en cualquier actividad que surja en el centro educativo.
La Universidad Europea cuenta con convenios para realizar las Prácticas Académicas Externas en centros de enseñanza pública administrados por las Consejerías de Educación de distintas Comunidades Autónomas, entre ellas, Cataluña, Castilla-La Mancha, La Rioja, Murcia, Navarra y Comunidad Valenciana.
Además, existen convenios con importantes centros educativos del sector concertado y privado, como muestra la siguiente selección: British School Alzira (Valencia), Caxton College (Valencia), Colegio CEU San Pablo (Valencia), La Salle Sant Celoni (Barcelona), Escuela IDEO (Madrid), La Fundación Albor (Cádiz, Córdoba y Jaén), Escuelas Profesionales Sagrada Familia en distintas ciudades (por ejemplo, Burgos, Jaén, Málaga, Sevilla), Centros Salesianos en distintas ciudades (por ejemplo, Cádiz, Orense, Sevilla, Lugo, Valencia).
La Universidad Europea ha firmado también convenios con centros educativos en varios países de Latinoamérica.
¿Cómo es la metodología online?
Flexible
Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo. Además, quedan grabadas para que las veas las veces que necesites.
Cercana
Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.
Funcional
El campus virtual será tu plataforma de aprendizaje en la que encontrarás las materias que vas a cursar. Además, tendrás acceso a la biblioteca, a una zona de comunidad para poder contactar con otros estudiantes y asistencia 24 horas.
Nuestro modelo educativo
Desde la Universidad Europea apostamos por un aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.
Aprendizaje experiencial
El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje. Llevarás a la práctica los conocimientos aprendidos a través de nuestro campus virtual y de las herramientas online que ponemos a tu disposición.
Aprendizaje significativo
El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo
El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.
Aprendizaje profesional
El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.
Aprendizaje constructivo y por descubrimiento
El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.
Aprendizaje autónomo
El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.
Aprendizaje individualizado
El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.
Aprendizaje creativo
El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.
Acceso
Requisitos de acceso
El Máster está enfocado a alumnos con el siguiente perfil de ingreso:
- Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster (Conforme a lo previsto en el R.D. 861/2010)
- Profesionales con experiencia en enseñanzas de cualquier nivel educativo, incluidos los centros de enseñanza profesional, enseñanzas deportivas, Escuelas Oficiales de Idiomas, tanto públicos como concertados y privados, con o sin responsabilidades de gestión de dichos centros.
- Graduados o Diplomados en Magisterio que tengan interés por asumir cargos de gestión. Diplomados / Graduados en Educación Social.
Perfil recomendado
Esta titulación es idónea para aquel alumnado interesado en encargarse de las tareas de gestión en los equipos directivos de los centros de educción de cualquier nivel educativo en sistemas de enseñanzas tanto reglada como no reglada.
Deberán tener interés por asumir retos de innovación y por la formación continua a lo largo de su vida profesional.
Proceso de admisión
El proceso de admisión para cursar un postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:
1
Documentación
Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.
- Formulario de admisión.
- Documento legal de acceso a la titulación elegida.
- Fotocopia de tu DNI.
- Curriculum vitae.
2
Prueba de acceso
Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.
- Expediente académico y experiencia profesional
- Entrevista personal.
- Prueba de evaluación de idioma (si procede).
3
Reserva de plaza
Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago
- Domiciliación bancaria.
- Tarjeta de crédito.
- Pago virtual.
Empieza aquí
Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.
Convalidaciones
Si dispones de estudios previos o experiencia laboral puedes solicitar un estudio de convalidaciones gratuito y sin compromiso. Para más detalles, rellena el formulario de más información marcando la casilla de convalidaciones.
Claustro
El claustro del Máster cuenta con un 73% de doctores.
Directora del programa: Dra. Nathalie Besse
Doctora cum laude en Filología Hispánica. Estudios de profesorado de Secundaria, grado/máster, de Lengua Española e Inglesa de la Universität des Saarlandes (Alemania). Grado con maior de alemán en Lenguas Modernas y sus Literaturas y Máster en Profesorado de Educación Secundaria en la especialidad de alemán de la Universitat de València.
Conoce al profesorado
Has visto de 8 resultados
Excelencia avalada por los mejores
5 Estrellas en Rating QS Stars
Primera universidad privada en obtener las 5 Estrellas en las 10 categorías del Rating QS Stars.
Times Higher Education
Top 5 de universidades de España, destacada por proyección internacional e investigación.
Ranking El Mundo
Estamos en el "Top 5" de las mejores universidades privadas de España según El Mundo.
Calidad universitaria
91%
Formamos profesionales excelentes: el 91% del alumnado tiene empleo en menos de 18 meses.
110.000
Nuestra gran comunidad de estudiantes se reparte entre Madrid, Valencia, Canarias y la formación online.
Top 5
Estamos en el "Top 5" de las mejores universidades privadas de España según El Mundo.
Preguntas frecuentes
¿En qué consiste el TFM del máster en Dirección de Centros Educativos online?
Consiste en la elaboración y redacción de un proyecto de dirección para un centro educativo, introduciendo un análisis del centro docente, áreas de mejora, objetivos y planes, recursos y organización y el seguimiento de estos objetivos.
¿El máster en Dirección de Centros Educativos online cuenta con asignaturas relacionadas con innovación educativa y tecnología?
Sí, cuenta con un módulo completo dedicado a la excelencia e innovación, donde estudiarás contenidos como la innovación educativa sustentada en la calidad y las TIC, la integración de la innovación educativa en el aula, el desarrollo a través de la innovación y la tecnología educativa.
¿Qué es la dirección de centros educativos?
Son los cargos y procesos por los que se rige una comunidad educativa. Desde ella, se aplica el marco normativo y se organizan y gestionan los objetivos del centro educativo, se siguen y miden los resultados y se asegura la adecuada convivencia de personal, alumnado y familias.
¿Quién es el director de un centro educativo?
Es el cargo responsable dentro de la comunidad educativa. Para ello, debe contar con las herramientas de liderazgo consciente y la formación necesaria para trabajar con un equipo multidisciplinar de profesionales e incrementar la calidad y la eficacia en la gestión y dirección del centro educativo.
Además, es importante que tenga conocimiento en cuanto a la resolución de conflictos o la implantación de planes de intervención educativa en relación con la familia, así como la asunción de la necesidad de innovación continuada en la gestión y en las aulas.