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Master trastornos de conducta alimentaria

Máster de formación permanente en prevención y manejo de los trastornos de la conducta alimentaria Valencia

Especialízate para prevenir, detectar y tratar los trastornos de la conducta alimentaria con un enfoque clínico y multidisciplinar.

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Máster en prevención de TCA en Valencia

Título propio emitido por Universidad Europea de Valencia

Presencial
Clases en Español
Valencia 9 meses, 60 ECTS
Inicio: noviembre 2026
Facultad de Ciencias de la Salud

El Máster de Formación Permanente en Prevención y Manejo de los Trastornos de la Conducta Alimentaria de la Universidad Europea de Valencia te prepara para abordar de forma especializada los principales retos clínicos asociados a los trastornos alimentarios:

  • Enfoque integral y actualizado: formación basada en una visión multidisciplinar que integra perspectivas psicológicas, nutricionales y médicas para abordar la complejidad de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA).
  • Especialización clínica avanzada: capacitación específica para la detección precoz, evaluación diagnóstica y diseño de planes de intervención individualizados.
  • Intervenciones basadas en la evidencia: aplicación de protocolos y estrategias terapéuticas respaldadas por la investigación científica más reciente.
  • Prevención en distintos niveles: desarrollo de programas de prevención primaria, secundaria y terciaria en contextos educativos, sanitarios y comunitarios.
  • Trabajo en equipos multidisciplinares: preparación para la coordinación eficaz con profesionales de la psicología, psiquiatría, nutrición y atención primaria.
  • Diseño de planes personalizados: formación en la elaboración de estrategias terapéuticas adaptadas a las características individuales de cada paciente.

Al finalizar, habrás adquirido competencias con una proyección profesional para el ejercicio especializado en centros sanitarios, clínicas privadas, unidades hospitalarias y programas comunitarios, orientándote a mejorar la salud y el bienestar de los pacientes.

¿Por qué estudiar el Máster en Prevención y Manejo de los Trastornos de la Conducta Alimentaria en la Universidad Europea?

Aprendizaje experiencial

Aprenderás desde el aprendizaje práctico basado en casos reales, lo que te permitirá aplicar la teoría a situaciones concretas.

Claustro en activo

Contarás con un claustro formado por expertos en trastornos del comportamiento alimentario que están en activo, con una amplia experiencia clínica en áreas como la psicología, la nutrición y la psiquiatría y diferentes sectores de la población, desde pacientes infantiles hasta adultos.

Formación integral

Te formarás en el diagnóstico, tratamiento e investigación de trastornos como la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y otros trastornos atípicos, así como la obesidad, asegurando una comprensión profunda y completa de estas condiciones.

Oportunidades de investigación

Aprenderás a aplicar métodos de investigación avanzados para estudiar los trastornos de la conducta alimentaria, analizando factores de riesgo, eficacia de intervenciones y patrones de comportamiento.

¿Qué aprenderás en el máster?

Junto a este máster adquirirás una sólida formación que te permitirá desarrollar competencias esenciales en el campo de los trastornos alimentarios. Aprenderás a:

  • Analizar y valorar los factores biopsicosociales que influyen en el desarrollo de trastornos como la anorexia, la bulimia y la obesidad.
  • Implementar estrategias de diagnóstico y tratamiento, aplicando enfoques fundamentados en la evidencia para atender las necesidades particulares de los pacientes.
  • Elaborar programas de intervención adaptados, que promuevan la adherencia al tratamiento y optimicen la calidad de vida de los pacientes.
  • Contarás con un alto volumen de horas de simulación en el hospital simulado y junto a actores, en las que estudiarás casos de anorexia, nerviosa, bulimia nerviosa, trastorno de atracón u obesidad, entre otros.
  • Te formarás con herramientas tecnológicas, con gafas de realidad virtual, app móviles, software para simulación en un entorno real.
  • Trabajar en colaboración con equipos multidisciplinarios, integrando las perspectivas de psicología, nutrición y medicina para ofrecer un tratamiento integral.
  • Participar en proyectos de investigación, contribuyendo al desarrollo del conocimiento en el área y mejorando las prácticas clínicas actuales.
Salidas profesionales del Máster en Alimentación en la Actividad Física y el Deporte

Plan de estudios

  • Módulo I: Los trastornos de la conducta alimentaria (6 ETCS).
  • Módulo II: Modelos de prevención, intervención y tratamiento (18 ETCS).
  • Módulo III: Habilidades del terapeuta (12 ETCS).
  • Módulo IV: Métodos en investigación aplicados a los TCA (6 ETCS).
  • Módulo V: Aplicación de tecnologías en el tratamiento de los TCA (6 ETCS).
  • Módulo VI: Trabajo final de máster (12 ETCS).

El perfil del egresado del Máster de Formación Permanente en Prevención y Manejo de los Trastornos de la Conducta Alimentari de la Universidad Europea de Valencia está altamente capacitado para abordar de manera integral las complejidades relacionadas con los trastornos alimentarios y la obesidad. Este máster está diseñado para profesionales del ámbito sanitario, lo que enriquece la formación a través de una perspectiva multidisciplinaria.

Los egresados de este máster podrán desempeñarse en una variedad de entornos profesionales, incluyendo:

  • Clínicas de salud mental y centros de tratamiento de trastornos alimentarios.
  • Hospitales y unidades de obesidad.
  • Consultorías privadas en nutrición y psicología.
  • Instituciones educativas, proporcionando orientación y apoyo en temas de alimentación y salud.
  • Proyectos de investigación relacionados con la alimentación y el comportamiento humano.

Conocimientos

  • CON01. Identificar los factores implicados en el desarrollo, riesgo y evolución de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad desde un punto de vista biopsicosocial.
  • CON02. Reconocer el trabajo multidisciplinar por parte de distintos profesionales implicados en el tratamiento de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad.
  • CON03. Identificar estrategias de prevención y detección temprana de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad.
  • CON04. Examinar estrategias de evaluación y diagnóstico de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad.
  • CON05. Identificar las distintas modalidades de tratamiento de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad y sus principales componentes.
  • CON06. Examinar estrategias complementarias en el abordaje de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad.

Habilidades

  • HAB01. Fomentar la implicación terapéutica del paciente para reducir la falta de adherencia al tratamiento.
  • HAB02. Realizar un diagnóstico diferencial exhaustivo entre las diferentes patologías que conforman los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad.
  • HAB03. Aplicar los distintos instrumentos de evaluación de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad.
  • HAB04. Interpretar los resultados obtenidos en las evaluaciones para establecer hipótesis explicativas y diagnósticas.
  • HAB05. Ofrecer retroalimentación a los destinarios de los servicios demandados utilizando estrategias comunicativas adecuadas.
  • HAB06. Aplicar diseños de investigación, procedimientos de formulación, contrastación de hipótesis e interpretación de los resultados en investigaciones sobre los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad.
  • HAB07. Proponer soluciones a las complicaciones médicas y psicológicas derivadas de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad
  • HAB08. Diseñar programas de prevención e intervención individualizados.

Competencias

  • CP01. Analizar y valorar la evolución histórica, epidemiología y factores de riesgo de los diferentes cuadros clínicos y screenig de los trastornos del comportamiento alimentario y la obesidad.
  • CP02. Identificar y valorar las características descriptivas y sintomatología de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad, según las escalas DSM-V-TR, 2022 y CIE-11, 2019 y su abordaje desde el modelo Bio-psico-social.
  • CP03. Aplicar y desarrollar la entrevista clínica y motivacional, así como las habilidades de comunicación del terapeuta de los trastornos del comportamiento alimentario y la obesidad con objeto de mejorar el vínculo terapéutico y la adhesión al tratamiento
  • CP04. Examinar y valorar las diferentes perspectivas terapéuticas desde la psicología, la psiquiatría, la nutrición y la terapia familiar que han mostrado eficacia en el tratamiento de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad en las UTCAS hospitalarias.
  • CP05. Estudiar, analizar y evaluar la obesidad desde una perspectiva evolutiva, que permita abordarla a lo largo de su proceso de desarrollo vital y de manera personalizada.
  • CP06. Diseñar y planificar programas de prevención para los diferentes cuadros clínicos de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad infantil y adulta.
  • CP07. Diagnosticar y aplicar abordajes de intervención y tratamiento ante los trastornos de la conducta alimentaria y la obesidad, tanto en su fase preventiva como en la paliativa, en todo tipo de pacientes, de manera personalizada.
  • CP08. Investigar y evaluar la complejidad de los trastornos del comportamiento alimentario y obesidad atendiendo a sus causas, factores predisponentes de desarrollo y mantenimiento de la patología alimentario, así como la validez y aplicación de los programas de prevención de los trastornos de la conducta alimentaria y la obesidad en España.
  • CP09. Aplicar de forma práctica e integradora los conocimientos, las habilidades y las competencias adquiridos en entornos profesionales relacionados con la intervención psicológica en trastornos del comportamiento alimentario y obesidad.
  • CP10. Elaborar, exponer y defender un trabajo/proyecto de investigación en el ámbito de los trastornos del comportamiento alimentario y de la obesidad, de manera pública e individual, ante un tribunal universitario, síntesis de las competencias adquiridas en el título.

Salidas profesionales del Máster en Prevención de TCA

Los egresados de este máster podrán desempeñarse en una variedad de entornos profesionales, incluyendo:

Clínicas de salud mental y centros de tratamiento de trastornos alimentarios
Hospitales y unidades de obesidad
Consultorías privadas en nutrición y psicología
Instituciones educativas, proporcionando orientación y apoyo en temas de alimentación y salud
Proyectos de investigación relacionados con la alimentación y el comportamiento humano

Admisiones

Comienza tu futuro en Universidad Europea

Elegir qué estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudará a guiarte en este camino.

En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso

Inicia tu proceso llamando a 961113845 o solicita información y nuestros asesores se pondrán en contacto contigo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entrega la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte con una amplia selección de becas propias y oficiales para que te conviertas en estudiante de Universidad Europea.

Convalidaciones y traslados de centro

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.

Solicita tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comenzar tus estudios en Universidad Europea.

El Máster está enfocado a estudiantes con el siguiente perfil de ingreso:

  • Psicólogos.
  • Médicos psiquiatras, familia, endocrinos y pediatras.
  • Nutricionistas.
  • Enfermeras/os.
  • Trabajo Social.
  • Ciencias de la actividad física y del deporte.

Claustro

El equipo docente del Máster en Prevención y Manejo de los Trastornos de la Conducta Alimentaria de la Universidad Europea de Valencia está integrado por profesionales altamente especializados, con una amplia experiencia clínica en áreas como la psicología, la nutrición y la psiquiatría. Cada uno de nuestros profesores es un experto reconocido en su disciplina, lo que asegura una educación de calidad para nuestros estudiantes, fomentando un ambiente de aprendizaje colaborativo y participativo, en el que se promueve la interacción y el desarrollo de habilidades analíticas y críticas.

El claustro posee una sólida formación académica y una destacada trayectoria en investigación, habiendo publicado múltiples trabajos en revistas especializadas sobre Trastornos de la Conducta Alimentaria. Esta experiencia investigadora se refleja en una enseñanza dinámica, actualizada y basada en los avances científicos más recientes, lo que brinda a los estudiantes acceso a los conocimientos más innovadores del sector.

Directora del programa

Dra. Isabel Fernández Felipe

Doctora en Psicología por la Universitat Jaume I (UJI) con mención internacional y Cum Laude, donde inició su trayectoria investigadora en el grupo de investigación LabPsiTec (Laboratorio de Psicología y Tecnología) en el que ha participado en múltiples proyectos de investigación nacionales. A lo largo de su recorrido, se ha especializado en actividades clínicas y científicas centradas en la evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en trastornos de la personalidad, concretamente, ha realizado la formación intensiva de terapeuta en Terapia Dialéctica Conductual (DBT) por The Linehan Institute. Además, Isabel es Psicóloga General Sanitaria y ha formado parte del Servicio de Asistencia Psicológica de la Universitat Jaume I durante cuatro años. Actualmente, forma parte del equipo clínico de la Asociación Valenciana de Trastornos de la Personalidad (ASVA-TP) y desempeña, además, mentorías de supervisión clínica.

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC)

Consultar

La Universidad Europea de Valencia ha diseñado su Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC) acorde con las directrices de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), como base estructural para garantizar la calidad de las titulaciones oficiales, según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre.

El Diseño del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad, que aplica a todas las actividades formativas de la Universidad y a todos los procesos que en ella se producen, fue certificado positivamente por el programa AUDIT de ANECA en julio de 2022 (https://www.aneca.es/informes-de-diseno ).

El SAIC vela porque toda la actividad formativa que se desarrolla en la Universidad Europea de Valencia responda de manera efectiva a los intereses y necesidades planteados por los usuarios de cada servicio, así como por la mejora continua de todas las actividades que se suceden en la misma según el ciclo de la mejora continua PDCA (Planificar-Realizar-Evaluar-Mejorar).

Normativa
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