Máster en Ortodoncia Avanzada

1. ESCANEADO INTRAORAL
2. FLUJO DIGITAL
3. CEMENTADO INDIRECTO
4. NEMOCAST: segmentado de dientes y raíces
5. NEMOFAB
6. NEMOSMILE
7. CBCT: mediciones transversales, obtención OPG, telerradiografia, vías respiratorias, ATM
8. CERTIFICACION INVISALIGN
9. CERTIFICACION SPARK
10. IMPRESORAS Y MODELOS DIGITALES
11. ALINEADORES EN NIÑOS
12. PLANIFICACION 2D
13. SESIONES CLINICAS: CASOS ALINEADORES Y REVISION CLINCHECKS
14. EXAMEN ORTODONCIA DIGITAL
15. PRESENTACION CASO CLINICO DE ALINEADORES

Este título oficial está dirigido a licenciados o graduados en odontología que deseen dedicar su vida profesional a la ortodoncia.

Competencias básicas

• CB1: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB2: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB3: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB5: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias transversales

• CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
• CT2: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
• CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
• CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
• CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
• CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
• CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
• CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
• CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
• CT10: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
• CT11: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
• CT12: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
• CT13: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
• CT14: Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
• CT15: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
• CT16: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.

Competencias específicas

• CE1: Ser competente en el diseño de un proyecto de investigación: Criterios de selección de paciente e implicaciones éticas de la investigación. Comités de éticas y consentimiento informado. Diseño experimental adecuado a los objetivos del proyecto.
• CE2: Ser capaz de utilizar los diferentes métodos de análisis estadísticos y comparación de datos.
• CE3: Saber manejar un paquete de software estadístico para la obtención de resultados.
• CE4: Ser competente en el entendimiento de los fundamentos del diagnóstico radiológico y el análisis de las radiografías.
• CE5: Tener un manejo avanzado de las técnicas ergonómicas dentro del consultorio ortodóncico, así como del conocimiento del sistema de legislación en Ortodoncia.
• CE6: Manejar paquetes de evaluación cefalométrica para obtener las informaciones de crecimiento óseo o dentario necesarias para su estudio y planificación global de tratamiento.
• CE7: Diagnosticar la necesidad del tratamiento ortodóncico y ortopédico, formular un plan de tratamiento, en el conocimiento de tratamientos ortodóncicos de complejos.
• CE8: Capacitar al alumno al entendimiento de los conceptos específicos de la genética y su relación con el normal o anormal crecimiento craneal.
• CE9: Entender y dominar la filosofía de la respiración, deglución, masticación y del lenguaje con las que tenga relevancia la etiología y tratamiento de la maloclusión.
• CE10: Manejo adecuado de aquellos casos de urgencia relacionada con la ortodoncia en dentadura mixta y temporal.
• CE11: Conocer los principios del tratamiento de las alteraciones dentofaciales incluyendo las técnicas ortodóncicas y ortognáticas de uso más habitual.
• CE12: Entender el papel del ortodoncista en un equipo de cuidado multidisciplinar de pacientes con anormalidades craneofaciales incluyendo el paciente fisurado
• CE13: Capacitar al alumno en el tratamiento de los diferentes tipos de afectaciones malformativas así como en la diferenciación de cuadros sindrómicos.
• CE14: Familiarizar al alumno con los diferentes métodos de análisis cefalométricos y de comparación de datos, especialmente los orientados al contraste de hipótesis.
• CE15: Tener conocimiento de las ventajas y desventajas de los aparatos funcionales más comúnmente utilizados pudiendo familiarizarse con algunos de estos y ser competente en uno o dos.
• CE16: Entender los fundamentos que incluyen el movimiento dentario y los biomecanismos que lo engloban.
• CE17: Utilizar a tracción extraoral y sus diferentes tipos de anclajes, así como las magnitudes de las fuerzas utilizadas sus ventajas y efectos adversos.
• CE18: Identificar hábitos orales perniciosos que puedan exacerbar o causar una maloclusión, así como en prevenir sus consecuencias a través de la educación y entrenamiento del paciente o mediante el uso aparatología específica, cuando sea necesario.
• CE19: Diseñar, colocar y ajustar mantenedores de espacio y aparatología activa, tanto fija como removible con especial énfasis en la técnica de “Arco de Canto”
• CE20: Ser competente en los procedimientos de contención obteniendo que en los casos tratados mediante ortodoncia sean estables a largo plazo.
• CE21: Familiarizarse con los materiales ortodóncicos utilizados tanto en el laboratorio como en la clínica ortodóncica.
• CE22: Manejo clínico del paciente ortodóncico así como en los problemas o complicaciones que puedan ocurrir, recidiva de los tratamientos o riesgos asociados.
• CE23: Integrar la terapia ortodóncica en el tratamiento general del paciente y su relación con otras áreas de la Odontología
• CE24: Diagnosticar y planificar la cirugía de los pacientes adultos con alteraciones esqueléticas que necesiten cirugía ortognática.
• CE25: Conocer las afectaciones que engloban a la articulación temporomandibular, su abordaje y metodología en el diagnóstico y tratamiento.
• CE26: Familiarizar al alumno en procedimientos ortodóncicos de naturaleza multidisciplinar en relación con otras especialidades odontológicas; periodoncia, estéticas, prótesis, cirugía…
• CE27: Ser capaz de realizar una contribución original, dentro de los cánones de la disciplina.
• CE28: Tener suficiente competencia en las técnicas de investigación independiente y ser capaz de interpretar los resultados a nivel avanzado.

• Susana de la Cruz Vigo
  Licenciada en Medicina y Cirugia. Licenciada en Odontología. Master en ortodoncia y ortopedia dentomaxilar. Máster en Metodología de Ciencias del Comportamiento y de la salud.UAM,UCM,UNED. Doctora en Odontología.
• Mercedes Elvira martín Moreno
  Licenciada en Odontología. Máster en ortodoncia y ortopedia dentomaxilar. Máster en cirugía ortognática. Doctora en Odontología.
• Silvia Álvarez Luckow
  Licenciada en Odontología. Máster en Ortodoncia. Doctora en Odontología.
• Aurora Fernández Molina
  Licenciada en Medicina y Cirugía. Especialista en Estomatología. Máster en Ortodoncia. Doctora en Medicina y Cirugía.
• Omar Maximino Milia
  Licenciado en Odontología. Máster de Ortodoncia. Autor de libros de ortodoncia.
• María Soledad Álvaro LLorente
  Licenciada en Odontología. Máster de Ortodoncia y ortopedia dentomaxilar. Doctora en Odontología.
• Isabel de Larroque Herrero
  Licenciada en Odontología. Posgrado ortodoncia Fundación Jiménez Díaz. Máster de ortodoncia. Titulada en Invisalign Premium.
• Romina Vignolo Lobato
  Licenciada en Odontología. Máster de Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilar. Máster en Posturología y Podoposturología.
• Miguel Espi Mator
  Grado en odontología. Máster de odontopediatría. Máster de ortodoncia avanzada.
• Fernando Calandria García
  Licenciado en Odontología. Posgrado de ortodoncia avanzada NYU. Máster de ortodoncia.
• Lourdes Noguera Wu
  Licenciada en Odontología. Programa avanzado en ortodoncia NYU. Doctora en Odontología.
• Lucía Serrat Lacasta
  Licenciada en odontología. Máster de ortodoncia avanzada. Master de ortodoncia lingual.
• Gonzalo Feijoo Garcia
  Licenciado en Odontología. Especialista universitario en Odontopediatría y Ortodoncia. Doctor en Odontología.
• Nicolás Martín Álvarez Luckow
  Grado en Odontología. Máster en Ortodoncia avanzada.
• Noelia Zapata Ruiz
  Grado en Odontología. Máster en Ortodoncia avanzada.
• Mónica Montiel Bautista
  Grado en Odontología. Máster en Ortodoncia avanzada. Doctora en Odontología. Diploma universitario en Odontología Estética.
• Susana Cisneros de la Cruz
  Grado en Odontología. Máster de Ortodoncia avanzada.
• Coral Romanos Rodríguez
  Grado en Odontología. Máster en Ortodoncia avanzada. Diplomada en Cirugía Oral e Implantología.
• José Ignacio Morales Burruezo
  Licenciado en Odontología. Máster en Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilar. Doctor en Odontología.
• Carlos Lázaro Polo
  Grado en Odontología. Máster de Ortodoncia avanzada. Máster de Cirugía e Implantoprótesis.
• Teresa Alvear Campuzano
  Grado en Odontología. Máster en Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilar. Posgrado de Odontopediatría. Doctora en Odontología.
• María Elena Montes Díaz
  Grado en Odontología. Título en Medicina Oral y Maxilofacial. Máster en Ortodoncia. Doctora en Odontología.
• Janet Rosario Valderrama Ponce de León
  Grado en Odontología. Máster en Ortodoncia avanzada.
• Mercedes Galán Torres
  Grado en Odontología. Máster en ortodoncia avanzada. Especialista en odontología integrada del niño con necesidades especiales.
• Neréida Cristán Domínguez
  Grado en Odontología. Máster en ortodoncia avanzada. Experto en Endodoncia.
• Juan Carlos Barros Casas
  Grado en Odontología. Máster en ortodoncia avanzada. Experto en odontología estética. Experto en Clínica periodontal.
• Alberto Carreño Alexandre
• Elvira Antolín Horno
• Alicia Mejia Córdoba
• Fernando Oscar Sager Amseyer
  Licenciado en Odontología. Máster en Ortodoncia. Doctor en Odontología.
• Ernesto Antonio Spaccesi
  Licenciado en Odontología. Máster en Ortodoncia. Doctor en Odontología.
• Gemma Lopez Ruiz
  

Licenciados o Graduados en Odontología y Médicos Especialistas en Estomatología.

Para el acceso al Máster se exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el R.D. 861/2010:

Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.

El proceso de admisión para los programas de la Escuela de Postgrado de la Universidad Europea está abierto durante todo el año, aunque la inscripción en cualquiera de sus programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes.

Si quieres un asesoramiento personalizado por parte del equipo de Admisiones de Postgrado, puedes dirigirte a cualquiera de nuestros dos campus universitarios (Alcobendas o Villaviciosa de Odón), o contactar con nosotros a través de:

Teléfono +34 917 94 98 48 o en el correo electrónico postgrado@universidadeuropea.es

Después de informarte, deberás aportar la documentación requerida:

• Solicitud de Admisión
• Copia del DNI o NIE
• Copia del Título Universitario
• CV

Para acceder al Máster se ha establecido un proceso de admisión que comprende la realización de pruebas de conocimiento del área, comprensión de un artículo en lengua inglesa, valoración de expediente académico y currículo vitae del candidato, valoración de la experiencia profesional (si la hubiera) y por último, la realización de una entrevista personal con el director del máster.

* El proceso de admisión no supone ningún coste para el candidato ni compromiso alguno hasta la formalización de la reserva.