Máster Universitario en Derechos Humanos Online

• Aprenderás a evaluar la situación en la que se encuentran los colectivos más vulnerables y a diseñar medidas jurídicas para proteger sus derechos fundamentales.
• Aprenderás a diseñar estrategias para fomentar la igualdad de los colectivos en mayor riesgo de exclusión: mujeres, personas con discapacidad o colectivo LGTBIQ+.

• Aprenderás a diseñar iniciativas relacionadas con la agenda mundial para el desarrollo sostenible que respeten los derechos humanos.
• Los avances empresariales y científicos ponen en riesgo los derechos fundamentales de los colectivos más vulnerables, por lo que es fundamental saber cómo protegerlos para evitar que su exclusión social sea mayor.

• Aprenderás a asesorar y asegurar el correcto cumplimiento de las leyes internacionales en materia de derechos humanos.
• Aprenderás a detectar situaciones que puedan poner en riesgo la garantía de los derechos humanos para diseñar medidas preventivas.

• Aprenderás a dirigir equipos hacia la consecución de objetivos relacionados con la defensa de los derechos humanos.
• Trabajarás la empatía, la inteligencia emocional y los valores éticos para mejorar tus aptitudes de liderazgo.

• Aprenderás a analizar la forma en la que los distintos países aplican las leyes internacionales de derechos humanos para saber si cumplen la normativa o no.
• Analizarás los sistemas regionales, nacionales e internacionales de protección de los derechos humanos para determinar si son efectivos o no y proponer planes de mejora.

• Justicia y derechos humanos
• Sistema internacional de protección de los derechos humanos
• Sistema regional de protección de los derechos humanos
• Mecanismos de carácter nacional en la protección judicial y extrajudicial de los derechos humanos
• Los retos de los derechos humanos en el siglo XXI
• Derecho Penal Internacional
• Desarrollo sostenible
• Vulnerabilidad e igualdad
• Trabajo Fin de Máster

• Conceptualización de los Derechos humanos. Fundamentos filosóficos, políticos y jurídicos.
• Los Derechos humanos en relación con el acontecimiento antropológico.
• El tratamiento histórico de los Derechos humanos.
• Los Derechos humanos y su codificación.
• Los Derechos humanos como derechos universales, absolutos e inalienables.
• El Estado de Derecho, Constitución y Derechos humanos.

• La Organización de las Naciones Unidas.
• La Carta Internacional de los derechos humanos.
• Los principales tratados internacionales de derechos humanos.
• Los comités de la Organización de las Naciones Unidas.
• Alto Comisionado para los Derechos Humanos.
• El Consejo de Derechos Humanos.

• Sistema interamericano de protección de los derechos humanos.
• La Corte Interamericana de los Derechos Humanos.
• Sistema europeo de protección de los derechos humanos
• El Tribunal Europeo de Derechos Humanos.
• Derechos humanos en el mundo africano, árabe y musulmán
• El desafío de los derechos humanos en el sudeste asiático.

• Justicia v. impunidad.
• Estatuto de la víctima
• El concepto y la evolución histórica del principio de justicia universal.
• Casos relevantes en la aplicación del principio de justicia universal.
• La justicia transicional: concepto y principios.
• El proceso de justicia transicional en América Latina.

• Nuevas tecnologías.
• Bioderecho.
• Cambio climático.
• Los conflictos armados y la violencia.
• Pobreza.
• Las empresas.

• Crímenes internacionales.
• Derecho Internacional Humanitario
• Los tribunales militares de Nuremberg y Tokyo
• El Tribunal Penal Internacional para la Antigua Yugoslavia.
• El Tribunal Penal Internacional para Ruanda.
• Corte Penal Internacional

• El enfoque basado en derechos humanos en el desarrollo.
• Dimensiones del desarrollo y la tipología de derechos.
• La agenda global del desarrollo: Agenda 2030.
• Los actores del desarrollo y la titularidad de los derechos.
• Los instrumentos para la protección, promoción y garantía de derechos desde la agenda del desarrollo: marco normativo internacional, políticas públicas y programas.
• Estudio de casos sobre la vulneración del derecho al desarrollo y las alternativas desde la agenda, los actores y los instrumentos.

• Menores
• Pueblos indígenas
• Inmigrantes
• Personas con discapacidad
• Mujer
• LGTBIQ+

Realización de un trabajo en el que se integren todos los conocimientos adquiridos en el máster.

Curso 2021/2022

Consultar

150

• Mariana Nierhardt
  Doctora en Filosofía, con una tesis en Filosofía Política, y Licenciada en Filosofía por la Universidad Pontificia Comillas. Fue profesora de Antropología y Epistemología y trabajó durante muchos años en la “Escuela de Filosofía” en Madrid. Actualmente es profesora de Humanities y Legal Thought en IE University.
• Carlos Fernández Liesa
  Es catedrático en la Uc3M (2005), ha sido profesor en la Universidad de Extremadura y en la Universidad de Zaragoza (Becario). Título Máster en el Institut Europeen des Hautes eludes internacionales (Francia, 1987-88), se doctoró con Premio extraordinario en la Uc3m (1992). Es profesor en la Escuela de Guerra, la Escuela de protección civil y la Escuela diplomática, y ha sido profesor visitante en la Universidad de Notre Dame (EEUU, 2009), y en Panteón-Sorbona (2001). Fue Secretario de la Revista española de derecho internacional y dirige actualmente la Revista Tiempo de Paz y la revista electrónica iberoamericana. Es Vicepresidente de la Fundación Peces-Barba para el estudio y cooperación en derechos humanos, académico correspondiente de la Real Academia española de Jurisprudencia y legislación (y de la aragonesa, de donde es originario). Dirige el grupo de investigación globalización, cooperación e integración. Tiene cuatro sexenios (con efectos 1-XII-2013).
• Jacqueline Hellman
  Es licenciada en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid. Estudió el Máster de Derecho de la Unión Europea y Derecho de la Competencia de la Universidad Carlos III de Madrid, obteniendo el premio Luis Vives concedido por el Parlamento Europeo al mejor alumno del Máster. Acreditada como Profesora Contratada Doctora desde mayo 2017; es doctora en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid bajo la dirección del profesor Antonio Remiro Brotóns. Cuenta, además, con un sexenio que abarca desde el periodo 2012 al 2020. En la actualidad, imparte las siguientes asignaturas en varios centros universitarios: Derecho internacional Público, Derecho de la Unión Europea y Derechos humanos.
• José Manuel Ibarra
  Licenciado en Derecho por la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestro en Derecho por la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente cursando la Especialidad en Derecho Criminal en la Facutad de Estudios Superiores Aragón de la Universidad Nacional Autónoma de México.
• Juan Emilio Suñé
  Doctor en derecho por la UCM, donde también obtuvo el Diploma de Estudios Avanzados. Primera promoción del Máster interuniversitario en Analista de Inteligencia, con formación práctica en el Ministerio de Defensa del Reino de España, impartido conjuntamente por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) y la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), donde también obtuvo el Máster Universitario en Relaciones Internacionales Iberoamericanas .
• Jorge Luis Collantes
  Es Doctor en Derecho público por la Universidad de Perpignan (Francia). Ha realizado un Máster en Derecho internacional y europeo en la Universidad de Niza (Francia), así como un postgrado Postgrado en Inversiones extranjeras en la Universidad de Barcelona. Es, además, abogado ejerciente durante 9 años en materias de Derecho penal y Derecho internacional privado (Barcelona).
• Vittoria Garafallo
  Tiene una experiencia laboral de 12 años en el ámbito de la Cooperación al Desarrollo. En la primera parte de su carrera se interesó por las regiones de África del Norte y Sahel, centrando su trabajo en los sectores de la Seguridad Alimentaria y Nutricional y las Migraciones Forzadas. Después, cubrió la región asiática, habiendo pasado 5 años en Tailandia como responsable regional y desarrollando su trabajo en torno a las temáticas de los conflictos de larga duración, las migraciones forzadas, el refugio y los medios de vida. En este periodo, ha sido presidenta del cluster de medios de vida de la unidad coordinadora de la ayuda humanitaria a refugiados birmanos en Tailandia y punto focal del sistema MEAL para su organización. Actualmente está vinculada con Cáritas Española como experta en temas de calidad de la ayuda, sistemas MEAL y diseño de proyectos. Tiene un máster por la UC3 en Cooperación Internacional, Ayuda Humanitaria y Migraciones, es experto por la UOC en Seguridad Alimentaria y posee un Diploma en Migraciones Forzadas y Derechos Humanos por la University of Peace de NNUU.
• José Antonio Rodríguez-García
  Es catedrático de Derecho Eclesiástico del Estado de la Universidad Rey Juan Carlos, desde 2017 [ORCID: 0000-0002-6362-9880] y profesor ERASMUS de la Università di Bologna (Italia). H participado en varios grupos de investigación tanto nacionales como internacionales sobre minorías religiosas y culturales; interculturalidad, límites a la autonomía de las confesiones religiosas, estatuto jurídico de las confesiones religiosas sin acuerdo de cooperación, movilidad inteligente y sostenible: infraestructura y transporte colaborativo. En la actualidad, es miembro del Grupo de alto rendimiento de Inteligencia artificial de la Universidad Rey Juan Carlos y del CETINIA (Centro de Investigación para las Tecnologías Inteligentes de la Información y sus Aplicaciones); así mismo, ha obtenido el Premio al mejor artículo en la Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial (CAEPIA 20/21), 24 de septiembre de 2021. Por último, tiene concedidos cuatro sexenios de investigación, cinco quinquenios por méritos docentes y cuatro DOCENTIA.

El Máster está enfocado a estudiantes con el siguiente perfil de ingreso:

• Licenciados o Graduados en Derecho
• Licenciados o Graduados Ciencias Políticas
• Licenciados o Graduados Economía
• Licenciados o Graduados Filosofía
• Licenciados o Graduados Humanidades
• Licenciados o Graduados Sociología
• Licenciados o Graduados Historia
• Licenciados o Graduados Educación Social
• Licenciados o Graduados Trabajo Social
• Licenciados o Graduados Psicología
• Licenciados o Graduados Ciencias de la Educación o Administración de Empresas

• Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
• Estar en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquéllos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
• El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. Titulaciones que, en el caso de estudiantes extranjeros, puedan ser consideradas equivalentes.

Procedimiento de ingreso

El ingreso en la Universidad Europea de Madrid dependerá de las plazas ofertadas y disponibles en la titulación, y del cumplimiento de los requisitos legales de acceso a la Universidad que contempla la legislación vigente.

Los/las estudiantes que se matriculan por primera vez en la UEM, siguen el procedimiento establecido por la Universidad que se describe a continuación:

1. Una vez presentada la solicitud de ingreso, con la documentación requerida en cada caso, es verificada por el servicio de admisiones.
2. La Universidad Europea de Madrid ha establecido para el caso concreto del máster Universitario en Derechos Humanos que las pruebas de ingreso consistirán en una entrevista y valoración del expediente académico y profesional.
   Estas dos pruebas de ingreso tienen un carácter orientador, y se utilizan para evaluar los elementos relacionados con el éxito académico y profesional del estudiante que desee matricularse, además de sus necesidades específicas de formación y motivaciones para realizar el máster.
   La valoración de la entrevista y del expediente académico y profesional se realizará por personal cualificado de la UEM.
   La entrevista se realizará mediante un cuestionario y se podrá realizar de manera presencial, por teléfono y on-line. Tiene el objetivo de evaluar la adecuación del perfil del estudiante para acometer con éxito el máster propuesto.
   En el caso en que la demanda supere a la oferta, se ponderarán de la siguiente manera los criterios de admisión:
   *Nota media del expediente académico de la titulación que da acceso al título: 100%.
3. El estudiante deberá realizar las pruebas específicas en el caso de que el título al que quiera acceder así lo establezca en su memoria verificada.
4. A todos los estudiantes admitidos después del procedimiento se les indica la admisión al programa universitario para el que hubieran realizado y superado las pruebas de admisión.
   Una vez admitido en el programa, se procede a la matriculación.
   En el Reglamento de Enseñanzas Universitarias Oficiales de Máster Universitario, consta la siguiente información:

Artículo 6. Matriculación de máster universitario no habilitante

1. Los estudiantes que matriculen un máster de Edición Ordinaria matricularán todas las materias o módulos de la correspondiente edición.
2. Los estudiantes que matriculen un máster de Edición Extendida matricularán los módulos que oferte la universidad para cada periodo. Los estudiantes podrán solicitar ampliación de la matrícula de los diferentes módulos o materias en los periodos señalados por la universidad a tal efecto.

Criterios de acceso

Para el acceso al Máster se exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el R.D. 861/2010:

• Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
• Estar en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquéllos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
• Titulaciones que, en el caso de estudiantes extranjeros, puedan ser consideradas equivalentes.

Porque es un sector del ámbito jurídico con alta empleabilidad a nivel internacional que demanda profesionales formados. El entorno internacional es cada vez más complejo, por lo que un máster oficial es perfecto para contar con una base sólida de conocimientos y poder enfrentarte a los retos actuales que ponen en riesgo los derechos humanos.

El máster en Derechos Humanos de la Universidad Europea tiene una duración de 11 meses, 1 curso académico.

En el máster en Derechos Humanos de la Universidad Europea se estudian los sistemas internacionales, nacionales y regionales de protección de los derechos humanos, los retos actuales a los que se enfrentan los derechos humanos, el derecho penal internacional y cómo proteger y fomentar la igualdad de los colectivos más vulnerables.

La defensa de los derechos humanos en España es uno de los objetivos del Ministerio de Asuntos Exteriores, la Unión Europea y Cooperación, y el Defensor del Pueblo de las Cortes Generales, así como de un gran número de organizaciones no gubernamentales.