¿Qué es el desarrollo cognitivo y en qué consiste?

El desarrollo cognitivo se manifiesta en las esferas del aprendizaje, la percepción y el razonamiento, aspectos que puedes conocer en detalle en el Máster en Psicología Infantil presencial y online. Esta exploración completa nos permite comprender de manera profunda cómo experimentamos el crecimiento y la evolución mental.

La comprensión de este desarrollo, especialmente desde la perspectiva de la teoría de Piaget, resulta esencial para cualquier profesional en los campos educativos o psicológicos, ya que sirve como la base para entender cómo se forma y adapta la mente humana a lo largo de la vida.

¿Qué es el desarrollo cognitivo y cómo se manifiesta en diferentes etapas de la vida?

El desarrollo cognitivo abarca el proceso evolutivo de cómo las personas piensan, aprenden y perciben su entorno. Este campo resulta esencial tanto en la psicología como en la educación, ya que desempeña un papel crucial en la comprensión de cómo los individuos adquieren y procesan información.

Esta evolución mental comprende desde la infancia hasta la vida adulta, permitiendo a los profesionales adaptar métodos pedagógicos y terapéuticos según la etapa de desarrollo en la que se encuentre el individuo.

En resumen, el desarrollo cognitivo es la columna vertebral del aprendizaje y adaptación humana, centrándose principalmente en áreas como:

• Percepción 
• Memoria 
• Lógica 
• Resolución de problemas

Fases de la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget

De acuerdo con Jean Piaget, que desarrolló la teoría del desarrollo cognitivo, son cuatro las etapas de crecimiento. En ellas, establece el grado de conocimiento que se va adquiriendo al aplicar nuestra experiencia sobre el mundo que nos rodea. Conócelas a continuación:

• Fase sensoriomotora (hasta los 2 años). Se trata de una etapa de autoconocimiento a nivel orgánico, motor y sentimental. Se basa, por tanto, en descubrir las funciones que desarrolla cada parte de nuestro cuerpo, realizar actividades motoras y establecer relaciones afectivas con las personas de nuestro entorno.
• Fase preoperacional (desde los 2 hasta los 7 años). En ella, se adquiere mayor conciencia y conocimiento, y nuestro interés se centra en descubrir el funcionamiento de las cosas. Además, aprendemos a detectar roles que posteriormente imitaremos. Finalmente, se establecen relaciones intuitivas, en las que todavía no se llega a aplicar la lógica.
• Fase operativa concreta (desde los 8 hasta los 12 años). En esta etapa, la lógica se incorpora a nuestro conocimiento sobre cómo funciona el mundo exterior. Conseguimos analizar racionalmente todo lo que percibimos a través de los sentidos. Sin embargo, este aprendizaje se produce de manera paulatina, por partes, y de forma muy individualizada.
• Fase operacional formal (a partir de los 12 años). En este momento se produce la diferenciación entre las cosas reales y las que no lo son. Nuestra capacidad cognitiva se desarrolla hasta el punto de comenzar a formular preguntas e hipótesis sobre la verosimilitud de lo que habíamos aprendido hasta ahora.

Como podrás imaginar, esta última etapa marca la transición de niños a adultos. Sin embargo, no es hasta la adolescencia que abandonamos nuestros hábitos de la infancia y adquirimos nuestro pleno desarrollo físico y cognitivo.

Además, nuestra forma de actuar y las relaciones con las personas que forman parte de nuestro entorno se afrontan desde un punto de vista más adulto. Por ello, es en la adolescencia cuando se genera un conflicto entre el desarrollo cognitivo aplicado en la niñez y el que se está empezando a experimentar.

Habilidades esenciales para comprender el desarrollo cognitivo

El individuo interesado en el campo del desarrollo cognitivo, ya sea por razones académicas o profesionales, deberá adentrarse en teorías y conceptos específicos relacionados con la psicología y la pedagogía.

A continuación, detallamos algunas habilidades clave para quienes deseen profundizar en este ámbito:

• Empatía: capacidad fundamental para entender y conectarse con las experiencias y perspectivas de individuos en diferentes etapas de desarrollo.
• Comunicación efectiva: dada la complejidad del tema, es crucial poder transmitir conceptos relacionados con el desarrollo cognitivo de manera clara y comprensible.
• Enfoque en resultados: al investigar o aplicar conceptos del desarrollo cognitivo, es fundamental tener objetivos claros y trabajar para alcanzarlos.
• Capacidad para la adaptación: el entendimiento del desarrollo cognitivo implica adaptarse a diferentes etapas y situaciones, pudiendo cambiar de enfoque según las necesidades.

¿Cómo se estudia el desarrollo cognitivo?

El estudio del desarrollo cognitivo se realiza bajo marcos teóricos establecidos, como la teoría sociocultural de Vygotsky. Además, este estudio se suele llevar a cabo en colaboración estrecha con otras disciplinas como la neurociencia, la pedagogía y la sociología. 

Aparte de los marcos teóricos, los expertos en desarrollo cognitivo trabajan estrechamente con educadores, padres y otros profesionales del área de salud, ya que muchas de las observaciones y aplicaciones de la teoría están intrínsecamente relacionadas con la práctica educativa y el desarrollo infantil en diferentes contextos y etapas de la vida.

Impacto del desarrollo cognitivo en la educación actual

El modelo piagetiano ha revolucionado la enseñanza, proporcionando a los educadores herramientas para adaptar sus metodologías según cómo evolucionan cognitivamente los niños. Este enfoque ha sido especialmente favorable para la educación especial, pues ofrece un aprendizaje más individualizado. Para quienes buscan profundizar en estos temas, la Universidad Europea ofrece programas de formación centrados en las distintas ramas de la psicología, como psicología infantil.

Con el apoyo adecuado y una formación continua, serás capaz de abordar los retos del ámbito educativo, comprendiendo las necesidades de los alumnos y ajustando los métodos pedagógicos para lograr un impacto positivo en su desarrollo cognitivo.

Asimismo, la Universidad Europea ofrece una gran variedad de Másters en Salud donde podrás elegir la opción que más te interese para especializarte en la rama de Medicina y Salud.

Si te interesa el campo de la educación podrás consultar los diferentes FP de Educación que el Centro de Formación Profesional Europeo de Madrid ofrece, entre los que se encuentra el Técnico Superior en Educación Infantil, que también cuenta con modalidad online y te formará desde un enfoque pedagógico y práctico para que puedas enfrentarte a los retos profesionales derivados de este campo.