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    Verónica Méndez Pardo

    Profesor titular

    Verónica Méndez Pardo

    • Educación

    Verónica Méndez Pardo, es licenciada en pedagogía por la universidad de Valencia desde 2004, con un Máster en animación sociocultural y educación social. Mediadora familiar y escolar y Coordinadora para el bienestar y protección del alumnado. Especialista en Duelo Infanto-juvenil y situaciones traumáticas en la infancia. En la actualidad está cursando el doctorado de educación en la Universidad de Valencia, centrando su investigación en el acogimiento familiar. Su formación complementaria se ha focalizado en el ámbito de familia y menor. Ha colaborado en la elaboración de varios capítulos en la obra Educación, familia e infancia: desafíos y propuestas (Sahuquillo, P. ,Riquelme, V. y Canovas, P. 2022) . En la actualidad es pedagoga de los servicios sociales de Moncada. Profesora asociada de la Universidad de Valencia desde 2018 y en la Universidad Europea desde 2020. Desde septiembre de 2023 es la coordinadora de Formación y Orientación Laboral . Del 2019-2022 coordinadora del programa de formación que el COPYPCV organiza para la Conselleria de Igualdad y Políticas inclusivas de la Comunidad Valenciana.

    Formación académica

    • Experto Unviersitario Mediación Familiar y Escolar

      • COPYPCV y Universidad Católica Valencia
      • 2014-2015

    • Máster Animación Sociocultutal y Educación Social

      • Universidad Pablo Olavide (Sevilla)
      • 2002-2004

    • Licenciatura de Pedagogía

      • Universidad de Valencia
      • 1999-2004

    Experiencia profesional

    • Ayuntamiento Moncada
    • Pedagoga Servicios Sociales
    • Febrero 2024 - actualmente
    • Universidad Europea
    • Profesora
    • Junio 2020 - actualmente
    • Mancomunidad Camp de Turia
    • Pedagoga Servicios Sociales
    • Octubre 2019 - febrero 2024
    • Universidad de Valencia
    • Profesora Asociada Facultd de Filosofía y Ciencias de la Educación
    • Enero 2018 - actualmente

    Publicaciones

    • Co-autora de los siguientes capítulos, del libro: Eduación, familia e infancia (2022). Tirant lo Blanch. ISBN: 9788418970276

      • 'Capítulo 10: Orientación Familiar. Esther Císcar Cuñat, Verónica Méndez Pardo, Paz Cánovas Leonhardt, Piedad Sahuquillo Mateo.
      • 'Capítulo 12 Terapia familiar. Esther Císcar Cuñat, Alicia Fabregat Rodríguez, Verónica Méndez Pardo.
      • Capítulo 13. Técnicas relacionadas con las principales estrategias de intervención con familias y los niños, niñas y adolescentes. Esther Císcar Cuñat, Verónica Méndez Pardo

    • Co-autora del Módulo II “Innovación pedagógica en primera infancia: en casa y dentro del aula” (25 horas) en el curso “Primera Infancia: Claves e Innovación”, realizado en el Campus Virtual del Instituto de la OEI que se inició el 13 de septiembre de 2021 y finalizó el 31 de diciembre de 2021.

      • Comunicación presentada en la IX Jornada d'Innovació Educativa, celebrada a València el 12 de juliol de 2023, “La neuroeducación y la metodología del Aprendizaje-Servicio: una relación necesaria”.
      • Comunicación Presentada en la I Jornada sobre Calidad de Vida enpersonas mayores. Ocio y Animación. “Arteterapia y alzheimer”, celebrados os días 15, 16 y 17 de diciembre de 2005.