Organizado por la Dirección de Psicología de la Institución, la iniciativa ofreció una visión práctica de la investigación como opción profesional
Hace unos días, la Universidad Europea de Andalucía celebraba en Málaga las primeras Jornadas de Valor Añadido de Psicología, con el objetivo de fomentar el interés por la investigación científica entre el alumnado, especialmente entre quienes cursan primero y comienzan a descubrir el amplio campo de actuación de la Psicología.
Bajo el título “Investigando de la A a la Z”, las jornadas permitieron al estudiantado experimentar de primera mano cómo se desarrolla la investigación psicológica en distintos ámbitos.
La iniciativa, que buscaba ofrecer una visión práctica y realista de la investigación como opción profesional, contó con la participación de cinco investigadores e investigadoras de reconocido prestigio, procedentes de diferentes instituciones y áreas de especialización.
La jornada comenzó con la intervención de la Dra. Rocío Lavigne Cerván, de la Universidad de Málaga, quien presentó los avances más recientes en adaptación curricular para niños y niñas con dificultades de aprendizaje, como el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). A continuación, la Dra. Celia Nevado Fernández, de la Fundación Márgenes y Vínculos, destacó el papel fundamental de la investigación en la psicología forense y pericial, especialmente en el trabajo con menores.
El Dr. Pablo Mangas Juárez, de la Universidad Europea de Andalucía, ofreció una exposición dinámica y práctica sobre la investigación en sexualidad humana, abordando tanto el aparataje como los diseños experimentales utilizados en este
campo. Por su parte, el Dr. Alberto Megías Robles, de la Universidad de Málaga, mostró cómo los principios básicos de la Psicología se aplican en ámbitos de gran relevancia social, como la seguridad vial.
La jornada concluyó con la ponencia de la Dr. Davinia Resurrección Mena, de la Universidad Loyola Andalucía, quien analizó el impacto de diversas variables psicosociales en la salud de la mujer, ilustrándolo con ejemplos relacionados con la salud cardiovascular y los procesos perinatales.
Como cierre, se celebró una mesa redonda en la que el alumnado pudo participar activamente, plantear preguntas y compartir inquietudes, favoreciendo un espacio de diálogo directo con los profesionales invitados. Estas jornadas supusieron una experiencia enriquecedora que contribuye a despertar vocaciones investigadoras y a ampliar el horizonte profesional del estudiantado de Psicología.