En este evento se han dado cita más de 145 estudiantes procedentes de diferentes universidades españolas, que han podido profundizar sobre sus conocimientos en Medicina, gracias a la puesta en marcha de diferentes charlas y talleres prácticos
El Campus de Villaviciosa de Odón se ha convertido en el escenario en el que ha tenido lugar durante los días 20 y 21 de marzo la II edición de las Jornadas Universitarios de Entrenamiento Médico de la Universidad Europea de Madrid, un evento promovido por la Universidad que, por segundo año, ha reunido a estudiantes de esta área de conocimiento, que quieren ampliar sus conocimientos científicos y reforzar competencias clave para el ejercicio de esta profesión.
Esta vez han sido más de 145 estudiantes los que se han dado cita en este evento, procedentes de distintas facultades de todo el país. Organizado por la Asociación de Estudiantes de Medicina de la Universidad Europea de Madrid, nace con el propósito de poner a disposición de otros compañeros, los últimos avances en materia de innovación y nuevas técnicas médicas para ampliar y perfeccionar su formación, de manera experiencial, a lo largo del Grado y tomando perspectiva para su futura carrera profesional: un congreso de estudiantes para estudiantes.
La bienvenida al acto fue realizada por María Teresa de Jesús, vicedecana de Medicina de la Universidad Europea, que durante su intervención ha puesto en valor el objetivo de estas jornadas: ampliar el conocimiento práctico del alumnado y reforzar competencias clave para el ejercicio profesional. Además, ha destacado, que las jornadas organizadas por la Asociación de Estudiantes de Medicina de la Institución, fomenta un aprendizaje colaborativo y cercano a la realidad clínica.
Asimismo, la Dra. de Jesús ha subrayado la importancia de la generosidad, como uno de los valores fundamentales del ADN médico, así como la necesidad de mantener una formación continua a lo largo de toda la carrera profesional. La vicedecana de Medicina de la Universidad Europea ha concluido señalando que “en todo momento, el paciente debe estar en el centro, ofreciéndole la mejor atención médica posible”,.
Los estudiantes también pudieron asistir a una MEDEXPO, en la que diferentes academias especializadas en la preparación del examen MIR, cuya realización da acceso a la carrera médica profesional; informándoles sobre los diferentes recursos y programaciones a los que tenían acceso para conseguir buenos resultados. Así como también, han podido conocer de primera mano organismos, ONGs y empresas vinculadas al sector sanitario.
Estas II Jornadas Universitarias de Entrenamiento Médico de la Universidad Europea de Madrid han sido diseñadas por: Elsa Tensa Jiménez, Ana Beatriz Tálamo, Verónica Rodríguez B, Aarón Duro Magaña, Alberto López Peña, Ricardo Medina Hernández, Xiyán Mª Paniagua, Iraya Chavez, Julia de la Paz Ramos, Gabriela Maillo Álvaro y Marilet M. Mederos, estudiantes de Medicina que forman parte del equipo JUEM, y que, contando con la ayuda profesional de los médicos participantes, en su mayoría docentes del Grado de Medicina de la Universidad, cuya vocación docente, disposición altruista y sobre todo ilusión, han conseguido poner en marcha la iniciativa, orientada al desarrollo de habilidades clínicas y quirúrgicas. Entre ellos, cabe mencionar talleres sobre razonamiento clínico, como otorrinolaringología, medicina interna o enfermedades infecciosas; además de áreas quirúrgicas como cirugía cardíaca, neurocirugía y cirugía pediátrica que han tenido lugar en los espacios habilitados en el Hospital Simulado y la sala de disección del Grado de Veterinaria, de la Universidad Europea de Madrid.
Como fin último, el evento ha contado con la colaboración de la Asociación Española de Esclerosis Lateral Amiotrófica (ADELA), reforzando el compromiso social de esta iniciativa y contribuyendo a dar visibilidad a esta enfermedad.
La puesta en marcha de estas II Jornadas Universitarias de Entrenamiento Médico de la Universidad Europea de Madrid han consolidado su papel como un espacio clave para el aprendizaje práctico, el intercambio de conocimientos y el desarrollo profesional de los futuros médicos, promoviendo una formación integral basada en la excelencia académica y en el compromiso con la sociedad.
