La realidad de la atención psicológica a menores en situación de riesgo ha entrado en el aula de Psicología del Desarrollo del Grado en Psicología. Los estudiantes han celebrado una sesión en la que han conocido de primera mano cómo se trabaja en recursos de intervención con niños, adolescentes y sus familias.
La charla ha sido impartida por Andrea Cuesta García, doctora en Psicología, profesora en la Universidad Complutense de Madrid y voluntaria en la Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo). Cuesta ha presentado el recurso ANAR, su función social y su sistema de atención, detallando el papel que desempeñan las y los profesionales de la psicología en sus diferentes líneas de ayuda telefónica y online.
Durante la intervención se han expuesto las características del servicio de atención a menores, adolescentes y familias, el perfil de las personas que contactan en busca de apoyo y el tipo de problemáticas que se abordan. La ponente ha incidido en la relevancia de la intervención a distancia como herramienta clave en contextos de vulnerabilidad y riesgo.
La sesión ha permitido vincular directamente los contenidos de Psicología del Desarrollo con la práctica clínica, subrayando la necesidad de adaptar las intervenciones a la edad, el momento evolutivo y las necesidades específicas de cada caso. La actividad, desarrollada tanto en los grupos de castellano como en los de inglés, ha ofrecido al estudiantado una visión concreta de uno de los posibles ámbitos de ejercicio profesional en psicología.