Grado en Fisioterapia en Málaga

Universidad Europea de Andalucía cuenta con un claustro experto y conectado con la realidad profesional, compuesto en su mayoría por doctores en las distintas áreas de conocimiento implicadas en la titulación. Además, colaboran profesionales en activo de empresas e instituciones líderes en diversos sectores, que integran una visión práctica, actual y orientada a la empleabilidad, acercando al estudiante a su futuro entorno laboral.

Universidad Europea de Andalucía dispone de un equipo de Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS) que acompaña al estudiante durante toda su experiencia universitaria, garantizando el correcto funcionamiento de la universidad a nivel organizativo, técnico y operativo, en apoyo a la labor docente.

Con carácter previo a la expedición del título universitario oficial, el alumnado deberá acreditar un nivel de idioma extranjero B2 o superior, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Esta exigencia refuerza el perfil internacional de la Universidad Europea de Andalucía.

Conocimientos

• CON1. Identificar los diferentes procesos patológicos que pueden afectar a los sistemas del cuerpo humano.
• CON2. Reconocer la profesión de fisioterapia como atención integral de la persona según el modelo biopsicosocial.
• CON3. Identificar las diferentes estructuras de órganos y sistemas del cuerpo humano, así como su función.
• CON4. Identificar el método científico como base de conocimiento.
• CON5. Reconocer el marco legislativo, ético y humanista implícito en la profesión.
• CON6 Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
• CON7 Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la fisioterapia.
• CON8 Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicación de la fisioterapia.
• CON9 Conocer la fisiopatología de las enfermedades identificando las manifestaciones que aparecen a lo largo del proceso, así como los tratamientos médico-quirúrgicos, fundamentalmente en sus aspectos fisioterapéuticos y ortopédicos.
• CON10 Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud.
• CON11 Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta.

Habilidades

• HAB1. Aplicar los diferentes tratamientos de fisioterapia con destreza técnica y de manera integrada.
• HAB2. Aplicar el razonamiento clínico como base de la intervención del paciente.
• HAB3. Desempeñar el rol del fisioterapeuta dentro de un equipo multidisciplinar.
• HAB4. Aplicar el método científico como base del abordaje terapéutico.
• HAB5. Utilizar lenguaje científico y técnico específico propio de las Ciencias de la Salud.
• HAB6. Aplicar los conocimientos especializados para el desempeño de la práctica clínica.
• HAB7 Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
• HAB8 Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia.
• HAB9 Comprender y realizar los métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor, a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica.
• HAB10 Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados
• HAB11 Elaborar el informe de alta de los cuidados de fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos.

Competencias

• COMP1. Adquirir la experiencia clínica adecuada que proporcione habilidades intelectuales y destrezas técnicas y manuales; que facilite la incorporación de valores éticos y profesionales; y que desarrolle la capacidad de integración de los conocimientos adquiridos; de forma que, al término de los estudios, los estudiantes sepan aplicarlos tanto a casos clínicos concretos en el medio hospitalario y extrahospitalario, como a actuaciones en la atención primaria y comunitaria.
• COMP2. Reconocer las necesidades de los pacientes y sus posibles disfunciones.
• COMP3. Valoración diagnóstica de cuidados de fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente.
• COMP4. Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario.
• COMP5. Saber aplicar métodos y técnicas específicas que tengan en cuenta las implicaciones de la ortopedia en la fisioterapia, técnicas terapéuticas reflejas, así como otros métodos y técnicas alternativas y/o complementarias cuya seguridad y eficacia este demostrada según el estado de desarrollo de la ciencia.
• COMP6. Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes
• COMP7.Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
• COMP8. Saber trabajar en equipos profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales
• COMP9. Incorporar los principios éticos y legales de la profesión a la práctica profesional así como integrar los aspectos sociales y comunitarios en la toma de decisiones.
• COMP10. Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia científica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en fisioterapia.
• COMP11. Llevar a cabo las intervenciones fisioterapéuticas basándose en la atención integral de la salud que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
• COMP12. Incorporar la investigación y el aprendizaje permanente en la práctica profesional a través de la utilización de la mejor evidencia disponible, formulación de cuestiones a partir de la propia practica informando y diseñando proyectos de investigación.
• COMP13. Adquirir habilidades de gestión clínica que incluyan el uso eficiente de los recursos sanitarios y desarrollar actividades de planificación, gestión y control en las unidades asistenciales donde se preste atención en fisioterapia y su relación con otros servicios sanitarios.
• COMP14. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del sistema sanitario, así como con otros profesionales.
• COMP15. Actuar profesionalmente de acuerdo con los valores inherentes a la propia profesión, y explicitados en el código de ética de fisioterapia, respetando con sentido crítico, el marco legal.
• COMP16. Comprender y actuar según el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural, respetando las opiniones, creencias y valores de las personas, su intimidad y la confidencialidad y secreto profesional y teniendo en cuenta el ciclo vital.
• COMP17. Participar como fisioterapeuta en un entorno interdisciplinario e incorporar la coordinación con otros profesionales y la participación en equipos de trabajo en la práctica habitual.
• COMP18. Gestionar, organizar y optimizar procesos de trabajo o servicios asistenciales del ámbito de la fisioterapia según las regulaciones administrativas y legales vigentes e incorporando modelos organizativos inclusivos y participativos
• COMP19. Desarrollar el rol profesional del fisioterapeuta en diferentes entornos (medio hospitalario, sociosanitario y comunidad, entre otros) y en un marco de políticas sanitarias y sociales desde una perspectiva de atención integrada que permita la continuidad e integralidad en la atención a las personas.
• COMP20. Identificar, describir y aplicar los principios éticos y deontológicos y de justicia social en el desempeño de su práctica profesional con rigor científico y profesional y una actitud constante de servicio a los ciudadanos.
• COMP21. Aplicar de forma práctica e integradora los conocimientos, las habilidades y las competencias adquiridos en entornos profesionales relacionados con la fisioterapia.
• COMP22. Elaborar, exponer y defender un trabajo/proyecto de intervención/ investigación en el ámbito de las ciencias de la fisioterapia, de manera pública, ante un tribunal universitario.
• COMP23. Crear ideas nuevas y conceptos a partir de ideas y conceptos conocidos, llegando a conclusiones o resolviendo problemas, retos y situaciones de una forma original en el entorno académico y profesional.
• COMP24. Transmitir mensajes (ideas, conceptos, sentimientos, argumentos), tanto de forma oral como escrita, alineando de manera estratégica los intereses de los distintos agentes implicados en la comunicación en el entorno académico y profesional.
• COMP25. Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para la búsqueda y análisis de datos, la investigación, la comunicación y el aprendizaje.
• COMP26. Influir en otros para guiarles y dirigirles hacía unos objetivos y metas concretos, tomando en consideración sus puntos de vista, especialmente en situaciones profesionales derivadas de entornos volátiles, inciertos, complejos y ambiguos (VUCA) del mundo actual.
• COMP27. Cooperar con otros en la consecución de un objetivo académico o profesional compartido, participando de manera activa, empática y ejerciendo la escucha activa y el respeto a todos los integrantes.
• COMP28. Integrar el análisis con el pensamiento crítico en un proceso de evaluación de distintas ideas o posibilidades profesionales y su potencial de error, basándose en evidencias y datos objetivos que lleven a una toma de decisiones eficaz y válida.
• COMP29. Adaptarse a situaciones adversas, inesperadas, que causen estrés, ya sean personales o profesionales, superándolas e incluso convirtiéndolas en oportunidades de cambio positivo.
• COMP30. Mostrar comportamientos éticos y compromiso social en el desempeño de las actividades de una profesión, así como sensibilidad a la desigualdad y a la diversidad.

<table style="border-collapse:collapse; font-size:14px; font-family:Arial, sans-serif; min-width:320px;">

<thead>

<tr>

<th style="border:1px solid #d9d9d9; padding:10px 14px; background:#f5f5f5; text-align:left;">

Curso

</th>

<th style="border:1px solid #d9d9d9; padding:10px 14px; background:#f5f5f5; text-align:left;">

Año académico

</th>

</tr>

</thead>

<tbody>

<tr>

<td style="border:1px solid #d9d9d9; padding:10px 14px;">PRIMER CURSO</td>

<td style="border:1px solid #d9d9d9; padding:10px 14px;">2025-2026</td>

</tr>

<tr>

<td style="border:1px solid #d9d9d9; padding:10px 14px;">SEGUNDO CURSO</td>

<td style="border:1px solid #d9d9d9; padding:10px 14px;">2026-2027</td>

</tr>

<tr>

<td style="border:1px solid #d9d9d9; padding:10px 14px;">TERCER CURSO</td>

<td style="border:1px solid #d9d9d9; padding:10px 14px;">2027-2028</td>

</tr>

<tr>

<td style="border:1px solid #d9d9d9; padding:10px 14px;">CUARTO CURSO</td>

<td style="border:1px solid #d9d9d9; padding:10px 14px;">2028-2029</td>

</tr>

</tbody>

</table>

Consulta el calendario académico.

Universidad Europea de Andalucía ofrece programas de movilidad internacional para estudiantes, Personal Docente e Investigador (PDI) y Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS), tanto en el marco del programa Erasmus+ KA131 como en el marco de otros programas bilaterales de movilidad. Estos programas incluyen modalidades tanto Outgoing como Incoming.

De este modo, la Universidad Europea de Andalucía promueve la internacionalización de toda su comunidad educativa, a través de programas de intercambio académico y profesional, en pro de la cooperación y de la proyección internacional de la universidad.

En Universidad Europea de Andalucía las prácticas académicas externas (PAE) se desarrollan a través de convenios de colaboración con empresas e instituciones de referencia en los distintos sectores profesionales vinculados con la titulación.

Las PAE ofrecen al alumnado oportunidades alineadas con el tejido empresarial y las demandas del mercado laboral, garantizando una oferta de plazas ajustada a los perfiles formativos de la titulación.

La asignación de plazas tiene en cuenta el equilibrio entre los intereses, preferencias y perfiles académicos del alumnado y las propias características de las PAE ofertadas, favoreciendo, de este modo, una experiencia personalizada y enfocada a su desarrollo profesional.

Además, la universidad impulsa una red activa de colaboradores, incorporando nuevas entidades para la realización de las PAE en cada curso académico.

En algunos casos, las empresas podrán establecer procesos específicos de selección, tales como entrevistas o valoración curricular, con el fin de garantizar la adecuación del perfil del estudiantado a las funciones formativas previstas.

Se asignan 48 créditos ECTS a prácticas académicas externas, que se realizarán en distintas asignaturas a lo largo de la carrera. Estas prácticas incluyen asistencia en hospitales, centros de atención primaria y comunitaria, instituciones sociosanitarias y otros entornos profesionales. Su objetivo es integrar los conocimientos aprendidos para aplicarlos tanto en el tratamiento de casos clínicos específicos como en actividades de prevención y promoción de la salud.

• Prácticas Clínicas I (2º curso): los estudiantes realizan una rotación de 120 horas en centros de fisioterapia general, donde tratan a pacientes con diversas patologías (como en mutuas o centros de atención primaria).
• Prácticas Clínicas II (3º curso): los estudiantes completan dos rotaciones, cada una de 120 horas: una en centros de fisioterapia privada y otra en centros especializados en pacientes con afecciones neurológicas.
• Prácticum (4º curso): durante el último año, los estudiantes realizan tres rotaciones: una de 120 horas en centros especializados en fisioterapia cardio-respiratoria, otra de 120 horas en centros de fisioterapia especializados (como suelo pélvico, fisioterapia invasiva, ecografía o deportiva), y una rotación final de 450 horas en hospitales o grandes centros de fisioterapia con variedad de servicios.

Contamos una extensa red convenios para prácticas:

• Clínica Vista Azul.
• HC Hospitales SL Marbella.
• Interfisio.
• Clínica fisioterapia Michan.
• Clínica Ademo.
• Clínica Carrasquilla.
• Clínica Angular.
• Clínica Síntesis Center.
• Unidad de fisioterapia y dolor Mivi Málaga.
• Fisios Clinic. Fisioterapia y osteopatía.
• Fisiocer.
• Clinica Actium.
• Prosalud Center.
• Clinica Clavero.
• Neuroma Summa.
• Clinica Élite Costa del Sol.
• Muvia.
• Málaga Sport Clinic.

Graduado/a en Fisioterapia.

(Acceso a la Orden CIN / Orden ECI)

Rama de Conocimiento: Ciencias de la Salud. Profesión regulada por la Ley 44/2003 de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias.

El perfil ideal de los futuros estudiantes del Grado en Fisioterapia son personas con una profunda vocación de ayuda y compromiso con el bienestar de los demás, con interés por entender el funcionamiento del cuerpo humano y los procesos de recuperación física. Poseen habilidades interpersonales bien desarrolladas para interactuar con pacientes y trabajar en equipo, además de un enfoque analítico para evaluar y tratar distintas condiciones de salud. Son empáticos, perseverantes y muestran una gran disposición para aprender y adaptarse a los avances en técnicas terapéuticas y en el ámbito clínico.

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