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Docente en Practicum y Innovación en la especialidad de Economía. Profesor de Filosofía y de Economía en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y profesor adjunto del Departamento de Educación de la Universidad Europea. Imparte docencia en el Máster Universitario en Formación de Profesorado, que ha dirigido durante el curso 2019-2020, como especialista en Innovación en Economía. Ha publicado investigaciones centradas en el fomento del pensamiento crítico a través de la innovación educativa y la relación entre tecnología y educación, que han aparecido en sellos editoriales del prestigio de Tirant lo Blanch o Dykinson.
Forma parte del grupo de investigación "Educación y pensamiento crítico: el reto de integrarlas en la formación del alumnado", reconocido por la Universidad Europea. Actualmente realiza su tesis doctoral en cotutela entre la Universidad de Salamanca y la Universidad de Málaga, centrado en el impacto del contexto pandémico y la docencia online en el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria.