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Grado en Biomedicina Valencia

Descubre las respuestas que salvan vidas. Conviértete en un líder de la ciencia biomédica y transforma el futuro de la salud global

Selecciona tu programa:

Grado en Biomedicina en Valencia

El Grado en Biomedicina es una carrera universitaria con un marcado carácter científico que integra los campos de la biología y la medicina. Este programa está diseñado para ofrecer una formación integral y avanzada en el estudio de los procesos biológicos, comprendiendo su relación directa con la salud humana.

A lo largo de tus estudios de Grado en Biomedicina, cursarás asignaturas clave que te proporcionarán un perfil multidisciplinar, capacitándote para entender los mecanismos fisiopatológicos y contribuyendo a la atención médica. La práctica desempeña un papel crucial en este programa, preparándote para utilizar técnicas innovadoras en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades, manteniéndote a la vanguardia en el campo de la investigación biomédica.

En los últimos años, la biomedicina ha liderado la revolución científica, ya que representa una de las áreas de investigación más demandadas y con un alto impacto en diversos sectores. Como graduado en Biomedicina estarás preparado para contribuir de manera significativa en la mejora de la atención médica abarcando desde la investigación básica y clínica, la interpretación de datos clínicos, hasta el análisis de nuevos biomarcadores para el diagnóstico de enfermedades. Podrás ejercer como investigador biomédico, especialista de laboratorio clínico, asesor científico en la industria farmacéutica, especialista en datos biomédicos, asesor en genética y en el desarrollo de productos médicos, entre otros.

Título oficial emitido por Universidad Europea de Valencia
Presencial
Valencia 4 Años, 240 ECTS
Inicio: 15 sep. 2025
Facultad de Ciencias de la Salud

¿Por qué estudiar el Grado en Biomedicina?

Alta empleabilidad

El grado en Biomedicina te prepara para un campo en expansión con una alta demanda de profesionales cualificados. Las industrias de la salud y la biotecnología están en constante crecimiento, ofreciendo numerosas oportunidades laborales en investigación, desarrollo de tecnologías médicas, diagnóstico y tratamiento de enfermedades.

La empleabilidad en el campo de la biomedicina es alta y creciente, impulsada por avances en la investigación biomédica y la medicina personalizada.

Existen diversas salidas profesionales:

  • Investigación básica y clínica asociada a centros de investigación y hospitales.
  • Desarrollo de productos farmacéuticos y biotecnológicos.
  • Diagnóstico y análisis en laboratorios clínicos.
  • Investigación en empresas del sector salud.

A nivel global, la OMS subraya la necesidad creciente de profesionales en biomedicina debido a los desafíos como el envejecimiento de la población, las enfermedades crónicas y emergentes, y la necesidad de innovación en tratamientos y diagnósticos.

Partner clave en el mundo profesional

La Universidad Europea de Valencia cuenta con un convenio de colaboración con BIOVAL asociación de empresas y entidades del sector BIO que engloba la biotecnología, biomedicina y bioeconomía, que constituyen la bioregión de la Comunidad Valenciana.

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Claustro de referencia

Todos tus profesores son profesionales en activo con una contrastada experiencia laboral, docente e investigadora en todos los ámbitos de la biomedicina. Combinan una formación rigurosa con una atención cercana y motivadora para sacar tu máximo rendimiento académico y profesional y ayudarte a conocer mejor la realidad profesional.

Experiencia internacional

Te ofrecemos múltiples destinos que completarán tu visión y te prepararán para desarrollar tu vida profesional en entornos globales. Contamos con más de 100 convenios internacionales en Universidades de prestigio de Europa y fuera de Europa, tendrás un asesoramiento personalizado. El nivel de satisfacción entre los alumnos que han vivido esta experiencia es de 4,4/5.

Modelo de aprendizaje experiencial

Tu aprendizaje estará basado en actividades experienciales en entornos simulados y tecnológicos. Además de contar con simuladores virtuales de alta fidelidad, tendrás a tu alcance toda la tecnología necesaria para tu formación, siempre acompañado por expertos investigadores que te motivarán para obtener tu máximo potencial.

Así será tu experiencia

Estudia en un campus urbano de innovación en el corazón de Valencia, rodeado de zonas verdes y con 10.000 m2 de instalaciones.

Aprende y pon en práctica tus conocimientos en la clínica odontológica, la sala de cuidados de enfermería, el laboratorio de criminalística o las cabinas de traducción.

Tu experiencia en la Universidad Europea de Valencia

Plan de estudios del Grado en Biomedicina

El plan de estudios ha sido diseñado para que los estudiantes desarrollen un perfil multidisciplinar adquiriendo conocimientos de los diferentes campos implicados en su profesión, desde la medicina y la investigación clínica y traslacional, hasta el campo de la biología molecular y de la investigación básica, así como de las nuevas ciencias ómicas y el manejo de datos masivos.

Un plan de estudios diseñado desde las necesidades del sector profesional.

Durante los primeros años del grado, adquirirás conocimientos más generalistas para, sucesivamente, y guiado/a por tus profesores, ir descubriendo en qué área de la Biomedicina te gustaría especializarte, con gran importancia en la formación práctica, tanto en los laboratorios de la propia universidad, como las prácticas externas en centros de investigación o empresas del sector. Nuestro modelo académico persigue la adquisición de un conocimiento integrado desde el primer curso, potenciando la inquietud investigadora y el desarrollo del pensamiento crítico en nuestros estudiantes

Programa de estudios

PRIMER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Biología celular6BÁSICAEspañol (es)
Biología molecular6BÁSICAEspañol (es)
Fundamentos de microbiología6OBLIGATORIAEspañol (es)
Bioquímica I6BÁSICAEspañol (es)
Bioquímica II6BÁSICAEspañol (es)
Genética6OBLIGATORIAInglés (en)
Estructura y función de sistemas I6BÁSICAEspañol (es)
Biología del desarrollo3OBLIGATORIAEspañol (es)
Metodología de la investigación biomédica3OBLIGATORIAEspañol (es)
Biomedicina integrada I3OBLIGATORIAEspañol (es)
Bioestadística básica6BÁSICAEspañol (es)
Inglés3OBLIGATORIAInglés (en)

SEGUNDO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Virología6OBLIGATORIAEspañol (es)
Inmunología6BÁSICAEspañol (es)
Estructura y función de sistemas II6BÁSICAEspañol (es)
Estructura y función de sistemas III6BÁSICAEspañol (es)
Microbiología clínica3OBLIGATORIAEspañol (es)
Fisiopatología celular y molecular6OBLIGATORIAEspañol (es)
Inmunopatología3OBLIGATORIAEspañol (es)
Genética médica6OBLIGATORIAEspañol (es)
Bioestadística aplicada6BÁSICAEspañol (es)
Tecnologías experimentales I: Fundamentos de la ingeniería genética3OBLIGATORIAEspañol (es)
Biomedicina integrada II3OBLIGATORIAEspañol (es)
Inglés sanitario3OBLIGATORIAInglés (en)

TERCER CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Patología médica I6OBLIGATORIAEspañol (es)
Patología médica II6OBLIGATORIAEspañol (es)
Epidemiología y salud pública3OBLIGATORIAEspañol (es)
Bases moleculares y celulares del cáncer3OBLIGATORIAEspañol (es)
Bioquímica clínica3OBLIGATORIAEspañol (es)
Cultivos celulares e ingeniería de tejidos6OBLIGATORIAEspañol (es)
Tecnologías experimentales II: Análisis de proteínas y modelos animales6OBLIGATORIAEspañol (es)
Biomedicina integrada III6OBLIGATORIAEspañol (es)
Bioinformática6OBLIGATORIAEspañol (es)
Farmacología6OBLIGATORIAEspañol (es)
Bioética6OBLIGATORIAEspañol (es)
Gestión de I+D+i3OBLIGATORIAEspañol (es)

CUARTO CURSO

MateriaECTSTipoIdioma de impartición
Genómica y proteómica6OBLIGATORIAEspañol (es)
Farmacogenómica y farmacoproteómica3OBLIGATORIAEspañol (es)
Toxicología3OBLIGATORIAEspañol (es)
Big data e Inteligencia Artificial en ciencias biomédicas3OBLIGATORIAEspañol (es)
Biotecnología farmacéutica6OBLIGATORIAEspañol (es)
Economía de la Empresa y la Industria Biomédica3OBLIGATORIAEspañol (es)
Prácticas académicas externas I6PRÁCTICAS EXTERNASEspañol (es)
Prácticas académicas externas II6PRÁCTICAS EXTERNASEspañol (es)
Trabajo Fin de Grado6TRABAJO FIN DE GRADOEspañol (es)
Bases moleculares de las enfermedades degenerativas6OPTATIVAEspañol (es)
Organismos modificados genéticamente6OPTATIVAEspañol (es)
Genética y técnicas de reproducción6OPTATIVAEspañol (es)
Ingeniería biomédica y dispositivos médicos6OPTATIVAEspañol (es)
Ensayos clínicos6OPTATIVAEspañol (es)
Prácticas académicas externas III6OPTATIVAEspañol (es)
Nanomedicina6OPTATIVAEspañol (es)
Fundamentos de la educación interprofesional6OPTATIVAEspañol (es)

El Grado en Biomedicina se ha comenzado a impartir en la Universidad Europea de Valencia en el curso académico 2024/2025.

80.

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Durante el último año, realizarás prácticas en las principales instituciones, centros de investigación y empresas del sector a nivel nacional e internacional que te permitirá poner en marcha todos los conocimientos adquiridos. Entre ellas cabe destacar:

  • Instituto de Investigación Sanitaria La Fe.
  • Agencia Estatal consejo Superior de Investigaciones Científicas.
  • Instituto de Biomedicina de Valencia.
  • Centro de investigación Príncipe Felipe.
  • Fundación INCLIVA.
  • Instituto FIVI.
  • Epidisease SL.
  • Genelink SL.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso, pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Resultados del proceso de formación y aprendizaje del título

Conocimientos
  • CON1. Reconocer la estructura y función que hacen posible el correcto funcionamiento del cuerpo humano y la relación entre sus alteraciones y el origen de las diferentes patologías, desde el punto de vista molecular, celular, tisular y orgánico.
  • CON2. Describir las distintas formas de vida microscópica y su relación con el ser humano.
  • CON3. Describir los componentes y procesos moleculares y celulares implicados en el sistema inmunitario, inmunodeficiencias y enfermedades autoinmunes.
  • CON4. Analizar las bases legales, principios éticos y/o problemas sociales del ámbito de la Biomedicina
  • CON5. Reconocer las bases de la medicina personalizada y/o de los procesos ómicos que permiten la adecuación de los tratamientos a cada paciente, así como las principales técnicas y estrategias utilizadas
  • CON6. Definir los mecanismos de acción, características y contraindicaciones de metabolitos y sustancias activas de la práctica clínica
Habilidades
  • HAB1. Aplicar diversas técnicas instrumentales de laboratorio biomédico para el diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades humanas
  • HAB2. Interpretar datos clínicos y experimentales relacionados con la salud y la enfermedad en un contexto de innovación e investigación biomédica.
  • HAB3. Evaluar técnicas moleculares in vitro e in silico que ofrezcan nuevas soluciones terapéuticas personalizadas.
  • HAB4. Organizar grandes volúmenes de datos clínicos y experimentales mediante herramientas estadísticas e informáticas que permitan la identificación de información relevante para la salud y la enfermedad.
  • HAB5. Elaborar proyectos de investigación del área biomédica relacionados con la investigación básica, clínica y/o traslacional.
  • HAB6. Elaborar diseños experimentales en el ámbito de la investigación en biomedicina.
  • HAB7. Trabajar de manera fluida en grupos de trabajo reducidos y entornos multiplataforma, multiculturales, multilingües y multidisciplinares para la consecución de un objetivo común.
  • HAB8. Transmitir en español ideas, conocimientos, problemas, argumentos y soluciones en el ámbito de la biomedicina, tanto de forma oral como escrita a un público especializado o no especializado.
  • HAB9. Transmitir oralmente en inglés ideas, conocimientos, problemas, argumentos y soluciones en el ámbito de la biomedicina, correspondientes al nivel B2.2 del MERL, equivalente al First Certificate in English (CFE) de Cambridge.
  • HAB10. Transmitir por escrito en inglés ideas, conocimientos, problemas, argumentos y soluciones en el ámbito de la biomedicina, correspondientes al nivel B1 de las pruebas de Cambridge.
  • HAB11. Diseñar estructuras de biomoléculas por ordenador.
Competencias
  • CP1. Identificar y describir las propiedades estructurales y funcionales de las moléculas orgánicas e inorgánicas y de los procesos químicos que determinan su comportamiento.
  • CP2. Describir la estructura y función de las células y sus orgánulos, incluyendo su ciclo vital y la división celular.
  • CP3. Describir y discriminar las estructuras y funciones del organismo humano a nivel molecular y bioquímico.
  • CP4. Analizar las bases moleculares y celulares de las principales enfermedades humanas, los procesos fisiopatológicos implicados y sus repercusiones clínicas.
  • CP5. Describir las principales características morfológicas y fisiológicas de los microorganismos y sus interacciones con el hospedador.
  • CP6. Explicar la influencia que tienen en la salud humana las principales biomoléculas que forman parte de los organismos vivos.
  • CP7. Definir la estructura y organización del genoma humano y los mecanismos que regulan la expresión génica
  • CP8. Describir y explicar la estructura y la función de los distintos aparatos y sistemas que conforman el organismo humano.
  • CP9. Diferenciar y analizar los componentes moleculares y celulares del sistema inmunitario y los mecanismos que regulan el funcionamiento de la respuesta inmune.
  • CP10. Identificar y explicar los principales procesos que regulan el desarrollo embrionario y los factores que causan teratogenia.
  • CP11. Definir las técnicas de evaluación clínica para identificar diferentes patologías que afectan al ser humano.
  • CP12. Definir y distinguir los principios generales de la Farmacología.
  • CP13. Analizar los distintos grupos farmacológicos y su aplicación a la prevención, al diagnóstico y al tratamiento de las enfermedades humanas, con especial énfasis en los efectos secundarios y las reacciones adversas.
  • CP14. Enunciar los principales tóxicos que pueden afectar a la salud humana, así como su mecanismo de acción y los principales tratamientos que se utilizan en las intoxicaciones.
  • CP15. Definir los procesos básicos de diseño y producción de medicamentos biotecnológicos y biosimilares.
  • CP16. Interpretar los procedimientos que regulan la autorización y la comercialización de los fármacos de tipo químico y biológico, así como la normativa que rige los ensayos clínicos.
  • CP17. Reconocer y aplicar herramientas estadísticas e informáticas al estudio de los procesos de la salud y la enfermedad humana que garanticen la validez y fiabilidad de las interpretaciones realizadas.
  • CP18. Analizar las bases de la medicina personalizada y de los procesos ómicos que permiten la adecuación de los tratamientos a cada paciente.
  • CP19. Enunciar los conceptos generales de los genomas y proteomas y de las herramientas que permiten su estudio y su caracterización.
  • CP20. Planificar la gestión de una empresa biomédica, desde sus procedimientos, producción hasta el proceso de toma de decisiones.
  • CP21. Aplicar metodología científica experimental y realizar trabajos bibliográficos en equipos multidisciplinares de centros dedicados a la investigación básica, clínica y/o traslacional.
  • CP22. Analizar y comprender la legislación vigente en materia de protección de los derechos fundamentales, privacidad e integridad física de los sujetos participantes en ensayos clínicos.
  • CP23. Desarrollar un proyecto en el ámbito de la biomedicina que se ajuste a la normativa y la legislación vigente y que cumpla los principios de ética médica.
  • CP24. Creatividad. Crear ideas nuevas y conceptos a partir de ideas y conceptos conocidos, llegando a conclusiones o resolviendo problemas, retos y situaciones de una forma original.
  • CP25. Comunicación estratégica. Transmitir mensajes (ideas, conceptos, sentimientos, argumentos), tanto de forma oral como escrita, alineando de manera estratégica los intereses de los distintos agentes implicados en la comunicación.
  • CP26. Competencia digital. Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para la búsqueda y análisis de datos, la investigación, la comunicación y el aprendizaje.
  • CP27. Liderazgo influyente. Influir en otros para guiarles y dirigirles hacía unos objetivos y metas concretos, tomando en consideración sus puntos de vista, especialmente en situaciones derivadas de entornos volátiles, inciertos, complejos y ambiguos (VUCA) del mundo actual.
  • CP28. Trabajo en equipo. Cooperar con otros en la consecución de un objetivo compartido, participando de manera activa, empática y ejerciendo la escucha activa y el respeto a todos los integrantes.
  • CP29. Análisis crítico. Integrar el análisis con el pensamiento crítico en un proceso de evaluación de distintas ideas o posibilidades y su potencial de error, basándose en evidencias y datos objetivos que lleven a una toma de decisiones eficaz y válida.
  • CP30. Resiliencia. Adaptarse a situaciones adversas, inesperadas, que causen estrés, ya sean personales o profesionales, superándolas e incluso convirtiéndolas en oportunidades de cambio positivo.
  • CP31. Competencia ético-social. Mostrar comportamientos éticos y compromiso social en el desempeño de las actividades de una profesión, así como sensibilidad a la desigualdad y a la diversidad.

Empleabilidad

El graduado en Biomedicina tiene una amplia aplicación en la investigación biomédica y en el desarrollo de nuevas herramientas de diagnóstico y tratamiento que sirvan de apoyo a las labores asistenciales de los profesionales clínicos.

  • Diseño y desarrollo de productos en empresas biofarmacéuticas (multinacionales y PYMEs), parques científicos y tecnológicos.
  • Investigación en el área de las ciencias biomédicas aplicadas al ámbito de la investigación básica y clínica.
  • Gestión hospitalaria y diseño de estrategias I+D+i, diseño y monitorización de ensayos clínicos, gestión de biobancos y salas blancas, investigación clínica básica y traslacional
  • Asesoramiento y gestión de la ciencia en centros de investigación públicos y privados de ámbito regional, nacional e internacional, OTRIs (Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación).
  • Asesoramiento jurídico en propiedad industrial e intelectual (patentes, secretos industriales), comités de bioética, administraciones públicas de concesión de uso de fármacos y nuevas terapias.
  • Educación en centros superiores públicos y privados, diseño de seminarios, congresos, encuentros, foros, cursos. Divulgación científica. Investigación en centros públicos y privados, participación en proyectos de I+D+i
  • Especialidad sanitaria tras un periodo específico de formación al que se accede por la vía oficial de formación de biólogos especialistas (BIR).

Admisiones

Comienza tu futuro en la Universidad Europea

Elegir qué estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudará a guiarte en este camino.

En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Pruebas de acceso

Inicia tu proceso llamando a 961043883 o solicita información y nuestros asesores se pondrán en contacto contigo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entrega la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

Convalidaciones y traslados de centro

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.

Solicita tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea.

Procedimiento de ingreso

El ingreso en la Universidad Europea de Valencia dependerá de las plazas ofertadas y disponibles en la titulación, y del cumplimiento de los requisitos legales de acceso a la Universidad que contempla la legislación vigente.

El departamento de admisiones de la universidad es el responsable de la admisión al grado de referencia y está formado por especialistas en el ámbito de conocimiento del título, que conocen a la perfección el plan de estudios, los requisitos de acceso, así como las pruebas que han de realizar los futuros estudiantes. El expediente de solicitud será remitido a dicho departamento, quien verificará si el estudiante reúne los requisitos de acceso, si procede el reconocimiento de determinadas materias por su trayectoria profesional o expediente académico, o de si, en su caso, acredita la formación necesaria para cursar el título. El informe favorable del departamento de admisiones posibilita al estudiante poder realizar la entrevista y la prueba competencial establecidas como pruebas de ingreso y, una vez realizadas éstas, a su matriculación en secretaría académica. Las pruebas de acceso las realizará el responsable del área de conocimiento del departamento de admisiones.

Los/las estudiantes que se matriculan por primera vez en la Universidad Europea de Valencia, siguen el procedimiento establecido por la Universidad que se describe a continuación:

  1. Una vez presentada la solicitud de ingreso, con la documentación requerida en cada caso, es verificada por el servicio de admisiones. Incluyendo la declaración de aceptación y reconocimiento de que ha sido informado de los recursos tecnológicos que precisará disponer para poder desarrollar la actividad docente virtual.
  2. La Universidad Europea de Valencia ha establecido como prueba de ingreso una entrevista y, en el caso de que la demanda supere a la oferta, valoración del expediente académico. Dichas pruebas serán realizadas desde el Departamento de Admisiones de la Universidad Europea de Valencia.

Las pruebas de admisión se pueden realizar de manera presencial u on-line.

La entrevista personal tiene el objetivo de evaluar la adecuación del perfil del estudiante para acometer con éxito el Grado propuesto y darle a conocer el perfil de egreso del titulado.

La entrevista se realizará mediante un cuestionario y será validada por el personal responsable del área de conocimiento del Departamento de Admisiones.

En el caso en que la demanda supere a la oferta, se ponderarán los criterios de valoración de la siguiente forma:

  • Nota media del expediente académico: 60%.
  • Entrevista: 40%.

A todos los estudiantes admitidos después del procedimiento de ingreso se les indica la admisión al programa universitario para el que hubieran realizado y superado las pruebas de admisión.

Claustro

El porcentaje de doctores en el Grado en Biomedicina es del 100%

  • José David Piñeiro Ramos
    José David Piñeiro Ramos es doctor en Fisiología por la Universitat de València con calificación excelente Cum Laude, con premio extraordinario de doctorado, además de un sexenio de investigación reconocido por CNEAI y acreditado con la figura de Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por ANECA en 2023. Con formación universitaria en el Grado de Bioquímica y Ciencias Biomédicas y máster en I+D en Biotecnología y Biomedicina en la misma universidad. Ha desarrollado su carrera investigadora en el Instituto de Investigación Sanitaria La Fe, más concretamente en el laboratorio del Grupo de Investigación en Perinatología liderado por el Dr. Máximo Vento. Con más de 5 años de experiencia, su labor se ha trasladado a desarrollar métodos analíticos para la búsqueda de nuevos biomarcadores de diagnóstico precoz en distintas patologías del recién nacido y recién nacido prematuro. Cuenta con 27 artículos científicos revisados por pares, así como 2 capítulos de libro. Participa y ha participado en numerosos proyectos tanto nacionales como internacionales a destacar entre ellos “Biomarcadores mínimamente invasivos para el tratamiento personalizado de la encefalopatía hipóxico-isquémica (EHI) neonatal” (Ref 2017/0466), “Perfil de peroxidación lipídica y microRNAs como marcadores de daño al sistema nervioso central en el prematuro con episodios de hipoxia intermitente” (Ref 2022-259-1), “Perfiles transcriptómicos y metabolómicos en el diagnóstico diferencial de la sepsis por bacterias grampositivas y gramnegativas en recién nacidos de muy bajo peso” (Ref 2019/0195) o “NUTRISHIELD: Fact-based personalised nutrition for the young” (Ref 2018/0210) donde ha desarrollado funciones de preparación de muestras, optimización y validación de métodos cuantitativos analíticos UPLC-MS/MS y GS-MS así como estudios transcriptómicos de microRNAs, y procesamiento de datos. Actualmente es Investigador Principal del grupo de Biomarcadores y Medicina Personalizada en Ciencias de la Salud de la Universidad Europea de Valencia. Además, es el Coordinación de Titulación del Grado en Biomedicina en la Universidad Europea de Valencia y es coordinador y docente de las asignaturas Estructura y Función de Sistemas, Fisiología y Biología Celular y Tisular de los grados de Biomedicina, Enfermería y Fisioterapia respectivamente.
  • Franklin Herrera
    Doctor en Medicina, especializado en Ginecología y Patología Mamaria, con más de 15 años de experiencia profesional. Dedicado a la formación continua y actualización en el campo del cáncer y la biología molecular, contribuyendo significativamente a la ginecología oncológica, especialmente en el desarrollo y análisis de nuevos biomarcadores, también me desempeño como Coordinador de Ginecología y Obstetricia en la ONG (ASMUN) Solidarios por el Mundo, en Senegal, África.
  • Borja Mercado
    Doctor en Biodiversidad por la Universidad de Valencia desde el año 2019 con dos programas de Máster: uno en Bioinformática y otro en Formación para la Investigación. Experiencia como profesor en varias instituciones educativas, incluyendo la Universidad de Murcia, Universidad de Valencia, Universidad Internacional de Valencia y Universidad Europea. Experiencia en gestión de laboratorio privado especializado en ecotoxicología ambiental y contribuciones significativas a través de múltiples publicaciones científicas en revistas indexadas en el Journal Citation Reports (JCR), así como en publicaciones divulgativas. Ha participado activamente en conferencias internacionales en países como Bélgica, Japón e Italia. En la actualidad, se desempeña como profesor de matemáticas en el primer curso del programa de grado en Biotecnología.
  • Rocío Alfaro
    Inicié mi formación en Biología en la Universidad de Córdoba, donde obtuve mi título de grado en 2017. Ese mismo año cursé el Máster en Biomedicina Experimental en la Facultad de Medicina de Albacete de la Universidad de Castilla-La Mancha, completándolo en el mismo año. Poco después, fui contratada por el Profesor Rafael Luján Miras para participar en diversos proyectos de investigación, incluyendo el proyecto europeo “Human Brain Project”, llevado a cabo en el Laboratorio de Estructura Sináptica (SYSLAB) de la Facultad de Medicina de Albacete. Durante este periodo, tuve la oportunidad de realizar una estancia de investigación a finales de 2017 en el grupo "Division of Brain Structure and Function," bajo la tutela del Dr. Yugo Fukazawa en la Universidad de Fukui, Japón, una figura de renombre internacional en la técnica de inmunomicroscopía electrónica conocida como criofractura. En 2019, solicité y obtuve una prestigiosa beca FPI, que me permitió iniciar mi etapa predoctoral. Durante este período predoctoral, las investigaciones que ha realizado se han basado en comprender las alteraciones neuropatológicas en la enfermedad de Alzheimer. Durante este período predoctoral, realicé dos estancias de investigación, una en 2020 y otra en 2023, en el grupo "Division of Brain Structure and Function" bajo la dirección del Dr. Yugo Fukazawa en la Universidad de Fukui, Japón, teniendo un total de casi 8 meses de estancias en el extranjero. Durante mi carrera, he participado activamente en diversos congresos, tanto a nivel nacional (SENC, Cajal Conference, RECI) como internacional (FENS), presentando posters y ofreciendo charlas divulgativas. En el transcurso de estas etapas, he publicado un total de 16 artículos científicos y un capítulo de libro, con H índex de 6. Además de mi labor investigadora, he contribuido significativamente a la docencia práctica en asignaturas de los grados de Medicina y Farmacia, y Psicología, así como en el Máster de Investigación en Biomedicina con un total de 220 horas. Asimismo, he participado activamente en proyectos de investigación a nivel regional, nacional y europeo. También he tenido el honor de ser reconocida con varios premios en congresos y jornadas, incluyendo la Sociedad Española de Neurociencia. Además, he tenido la oportunidad de compartir mis conocimientos como divulgadora en diversos cursos, seminarios y jornadas en diferentes universidades e instituciones públicas. Mis esfuerzos culminaron en octubre de 2023, cuando obtuve mi Doctorado en Ciencias de la Salud con menciones de sobresaliente Cum Laude y Doctorado Internacional. Inmediatamente después de obtener mi título de doctora, inició mi etapa postdoctoral donde he publicado un total de 3 artículos científicos.
  • David Pajuelo
    Licenciado en Biología en 2006, conseguí el Master en Biología Molecular, Celular y Genética (ambos Master y Programa de Postgrado con Mención de Calidad), y posteriormente mi doctorado en Microbiología en el laboratorio de la Dra. Carmen Amaro (Universidad de Valencia) en 2014. Tanto el Master como el Doctorado fueron financiados por la Beca Predoctoral FPI de la Conselleria d’Educació, siendo mi Proyecto seleccionado por su interés en investigación básica/aplicada. En mi proyecto de tesis, caractericé los sistemas de captación de hierro y la toxina MARTX en la interacción de Vibrio vulnificus (Vv) con sus hospedadores. Realicé cursos para mejorar mi conocimiento teórico/práctico sobre factores clave de mi tesis, como análisis bioinformáticos o experimentación con animales. Para aprender nuevas técnicas, realicé un total de 5 estancias en centros nacionales/extranjeros, siendo una de éstas financiada por la EMBO Short Term Fellowship. En 2014 obtuve el grado de Doctor con calificación Excelente Cum Laude con Mención Internacional, dadas las estancias realizadas en otros países. Durante el tiempo que trabajé con la Dra. Amaro impartí clases en el Dpto. de Microbiología en castellano y valenciano (poseo el Certificado de Valenciano Grau Mitja) (total de 161 horas). En 2015 comencé a trabajar en otro modelo de interacción hospedador-patógeno; macrófagos humanos y Mycobacterium tuberculosis (Mtb) (Dr. Niederweis lab). Mi experiencia en microbiología molecular y en toxinas bacterianas me sirvió para adaptarme al nuevo proyecto, la caracterización de la toxina TNT en la patogénesis de la Tuberculosis. Adquirí experiencia en áreas como la inmunología, biología celular y el trabajo en laboratorios de contención biológica de nivel 3 (BSL3), centrándome no solo en Mtb sino también en la respuesta del hospedador, obteniendo una visión más global de su interacción. En 2019 conseguí la CFAR (Center for AIDS Research) Pilot Funding Award para financiar mi propio proyecto como Investigador Principal; dicho proyecto se basa en el estudio de la interacción hospedadorpatógeno en individuos co-infectados con Mtb y VIH (Virus de la Inmunodeficiencia Humana), y el diseño de terapias dirigidas a eliminar el reservorio del VIH en pacientes infectados. En 2022, comencé un puesto de investigador principal en Bionos Biotech S.L., una CRO en la que era el Project Manager de Estudios Clínicos y de Investigación, el responsable del desarrollo de paneles NGS para Oncología de Precisión, Medical Science Liaison para Medicina de Precisión, responsable del análisis de microbiomas/transcriptomas y de pruebas de eficacia, seguridad y validación para la industria farmacéutica, nutricional y cosmética. En este periodo conseguí financiación externa con la convocatoria Torres Quevedo 2022.
  • Mireya Morote Faubel
    Mireya Morote Faubel es graduada en Biotecnología por la Universidad Politécnica de Valencia desde 2015. Posteriormente, realizó una estancia internacional de 6 meses en el laboratorio de Oncogenética del departamento de Genética Clínica del VU Medical Center, en Amsterdam, Paises Bajos, concretamente en la optimización del mecanismo CRISPR/Cas9 para la modificación de genes implicados en la Anemia de Fanconi. Este trabajo fue llevado a cabo junto con el Dr. Henri van der Vrug. Entre 2016-2017 realizó el Máster Oficial en Biomedicina Regenerativa de la Universidad de Granada. En la actualidad, tras el depósito de su tesis doctoral, se encuentra a la espera de llevar a cabo la defensa de la misma. La tesis lleva por nombre "IDENTIFICACION OF SPLICING-AFFECTING VARIANTS IN ACUTE MYELOID LEUKEMIA PATIENTS", y ha sido realizada en el Grupo de Investigación de Hematología y Hemoterapia del Instituto de Investigación Sanitaria la Fe gracias a una subvención concedida por la Generalitat Valenciana y el Fondo Social Europeo, ACIF/2018. Asimismo, combina su actividad científica con actividades divulgativas. Desde julio de 2021 formó parte del equipo del proyecto HARMONY (Healthcare Alliance for Resourceful Medicines Offensive against Neoplasms in Hematology) (2017-2021), consorcio público-privado europeo financiada por el Innovative Medicines Initiative (IMI 2) dentro del programa Big Data for Better Outcomes (BD4BO), y su ampliación mediante le HARMONY PLUS (2020-2024).

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar.

Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC)

La Universidad Europea de Valencia ha diseñado su Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC) acorde con las directrices de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), como base estructural para garantizar la calidad de las titulaciones oficiales, según las directrices de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la Ley Orgánica 4/2007, de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica de Universidades 6/2001, de 21 de diciembre.

El Diseño del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad, que aplica a todas las actividades formativas de la Universidad y a todos los procesos que en ella se producen, fue certificado positivamente por el programa AUDIT de ANECA en julio de 2022 (https://www.aneca.es/informes-de-diseno ).

El SAIC vela porque toda la actividad formativa que se desarrolla en la Universidad Europea de Valencia responda de manera efectiva a los intereses y necesidades planteados por los usuarios de cada servicio, así como por la mejora continua de todas las actividades que se suceden en la misma según el ciclo de la mejora continua PDCA (Planificar-Realizar-Evaluar-Mejorar).

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Seguimiento de la calidad del título

Miembros de la comisión de calidad del título (CCT)

  • Director/a de Facultad
  • Director/a de Departamento
  • Coordinador/a de Título
  • Coordinador/a de TFG
  • Coordinador/a de Prácticas
  • Director/a Académico/a
  • Responsable de Evaluación de Aprendizajes
  • Asesor/a Académico/a
  • Estudiantes
  • Responsable de Calidad

Principales mejoras del título

El plan de acciones y mejoras del título se diseñará desde el momento de su implantación y en función de la necesidad del título.

Principales resultados del título

En el Grado en Biomedicina todavía no se dispone de las tasas y encuestas correspondientes.

Normativa