Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Facultad de Medicina, Salud y Deporte en Madrid

Los alumnos aprenden mediante un modelo de aprendizaje experiencial que te prepara para el mundo laboral desde el primer día. A través de entornos simulados, prácticas en empresas y aulas híbridas HyFlex, adquieres una formación integral, interdisciplinar y adaptada a la era digital y global.

Modelo académico de Aprendizaje Experiencial

El Modelo Académico de la Universidad Europea, centrado en el Aprendizaje Experiencial, responde a las necesidades del mundo profesional, a las tendencias de la Educación Superior, y a la transformación digital en el proceso de aprendizaje. Proporciona a los estudiantes una experiencia formativa para adquirir los conocimientos, competencias y valores que faciliten su máxima empleabilidad en un mundo global.

El Modelo garantiza un perfil del egresado que se engloba en cuatro dimensiones: intelectual, profesional, internacional y ético-social, que se trasladan al aula a través de 6 pilares educativos: entornos simulados, entornos profesionales, curriculum integrado, educación interdisciplinar, enfoque data-driven y compromiso socio-ético y medioambiental.

Nuestro enfoque académico

El Aprendizaje experiencial es la base de este modelo en el que nuestro estudiante aprende “haciendo” y “siendo”, con un enfoque integrador y transdisciplinar que le prepara para un mundo global y diverso. Este aprendizaje experiencial le permite adquirir los conocimientos, competencias y valores adecuados para el desarrollo de su futura profesión y afrontar los retos de la transformación social y digital. Nuestras dimensiones se trasladan al aula a través de seis pilares educativos:

Entornos simulados

En los entornos simulados los estudiantes pueden realizar una inmersión en el mundo profesional desde los primeros años. El aprendizaje tiene lugar en entornos seguros, con diferentes niveles de complejidad y fidelidad, buscando el máximo acercamiento al mundo real y utilizando diferentes metodologías: Simulación, Challenge Based Learning, Problem-Based Learning, gamificación, etc. Un aprendizaje que ayuda al estudiante a ganar confianza y seguridad para un mejor desempeño en los entornos profesionales.

Entornos profesionales

Gracias a los entornos profesionales, la formación, adaptada a la realidad laboral, garantiza una conexión con el mundo profesional desde el inicio de los estudios. Con más de 6.000 convenios con empresas para la realización de las prácticas profesionales y otras actividades de acercamiento a la profesión al aula, que fomentan en el estudiante el aprendizaje a lo largo de toda la vida y proporcionan una continua actualización de las competencias necesarias en el mundo laboral actual y del futuro.

Currículum integrado

Las profesiones actuales nos exigen un aprendizaje holístico, alejado de los modelos más tradicionales en “silos” o materias “estanco”. El curriculum integrado permite un aprendizaje en el que el estudiante debe integrar conocimientos y competencias e interrelacionar conceptos y áreas de actuación, lo que le permite un enfoque más allá de la disciplina o la asignatura, y más cercano al mundo profesional.

Educación transdisciplinar

Los estudiantes aprenden a trabajar en equipo, relacionándose con otros agentes para tener una visión 360º: otras profesiones, clientes, pacientes, empresas, etc. La educación transdisciplinar en diferentes entornos enriquece su experiencia formativa y los prepara para la realidad de las profesiones, donde la colaboración interprofesional se convierte en un valor esencial.

Indagación continua y el pensamiento crítico

La indagación continua y el pensamiento crítico están imbricadas en el Modelo para desarrollar en el estudiante una clara inquietud investigadora. En plena transformación digital los estudiantes se sienten cercanos al análisis sistemático de la información que ésta produce. Son capaces de tomar decisiones en situaciones complejas con un enfoque Data-driven, con integración en todos nuestros grados del uso de la inteligencia artificial. Se fomenta el emprendimiento, la innovación y la creatividad.

Compromiso social, ético y medioambiental

Nuestros estudiantes no solo reciben una excelente formación académica que los prepara para ser los mejores profesionales en su ámbito de estudio, sino que contribuye a formar ciudadanos globales y responsables. La educación en valores impregna el modelo de forma transversal, para que nuestros egresados sean comprometidos social, ética y medioambientalmente.

Este núcleo de enseñanza-aprendizaje se alimenta de una importante y cercana interacción estudiante-profesor, apoyados por una infraestructura tecnológica muy avanzada. La excelencia académica del claustro que compone la Universidad Europea, y la elevada satisfacción de los estudiantes con sus docentes permiten asegurar el éxito en su formación.

Además del acompañamiento docente, cabe destacar la importancia que tiene para nuestro modelo el proceso de acompañamiento a los estudiantes por parte de diferentes actores universitarios, como los orientadores académicos. El objetivo es garantizar una buena integración del estudiante, fomentar su autonomía y motivar su participación en la vida universitaria aprovechando todas las oportunidades que va a encontrarse en sus años de formación universitaria.

Prácticas profesionales

Una formación innovadora y adaptada a la realidad laboral, en unas instalaciones completas capaces de reproducir los entornos laborales y con un amplio claustro de profesores profesionales, cuya enseñanza está directamente relacionada con su experiencia laboral y que garantizan una conexión con el mundo real desde el primer año.

Formación innovadora y experiencial en grupos reducidos de estudiantes
Excelentes instalaciones que reproducen sus futuros entornos profesionales.
Constantemente guiados por profesores cuya enseñanza está directamente relacionada con su experiencia laboral y garantizando una conexión con el mundo real desde el primer año.
Instalaciones accesibles fuera del horario de la universidad para garantizar el máximo uso y aprendizaje que permite maximizar “sus horas de vuelo”.
Más de 6.000 convenios con empresas, para ofrecer una amplia oferta de prácticas a todos los estudiantes.
Metodologías activas, enfoque interdisciplinar y adaptación a la digitalización para conseguir una visión integradora y holística de la profesión.

HyFlex

El Modelo HyFlex integra el aula presencial y virtual, rediseñando el espacio del aprendizaje para que el estudiante aprenda de su propia experiencia y con la guía de un claustro altamente cualificado y formado en tecnología educativa. El modelo trabaja sobre tres bases que se aplican en todos los planes formativos que te ofrecemos en Universidad Europea:

Maximizamos la tecnología presente en todas nuestras aulas con una experiencia inmersiva, con el docente como conductor de una experiencia de aprendizaje con interacción a tiempo real a través de cámaras, micrófonos 360 y pizarras inteligentes en todas las aulas.

El aula extendida de la Universidad Europea nos permite, además, hacer uso de diferentes herramientas digitales para virtualizar las clases prácticas. Gracias a los entornos de simulación, la gamificación y los laboratorios virtuales entre otros, podemos llegar donde el mundo real no llega. Sin límite de número de clases prácticas. Generando entornos seguros para ganar confianza y alcanzar la máxima excelencia académica.

La experiencia inmersiva permite:

Participación e interacción entre alumnos presenciales, alumnos conectados en remoto y profesor.
Creamos dinámicas con conversaciones y debates integradores entre estudiantes presenciales y los conectados en remoto para enriquecer tu proceso de aprendizaje.