Carrera de ADE en Málaga

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Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Conocimientos

• CON01. Describir los conceptos básicos relativos al ámbito de la administración y dirección de empresa, sus normas y sus elementos principales.
• CON02. Identificar diferentes partes, fases o componentes y su clasificación, dentro del contexto de la administración y dirección de empresas.
• CON03. Desarrollar el marco, metodología, herramientas y conceptos teóricos relativos al ámbito del sistema económico y empresarial.
• CON04. Identificar técnicas y metodologías para el desarrollo de habilidades propias del área de administración y dirección de empresas.
• CON05. Identificar diferentes métodos y herramientas de análisis operativo y estratégico.
• CON06. Reconocer textos y contenidos significativos en el desarrollo y doctrina propios del ámbito de la administración y dirección de empresas que permitan enriquecer el conocimiento
• CON07. Describir casos reales aplicables a los contenidos y el contexto propios del ámbito de la administración y dirección de empresas.
• CON08. Expresar opiniones en torno a debates éticos, económicos y sobre responsabilidad social corporativa.

Habilidades

Competencias

• CP1. Valorar los aspectos claves del funcionamiento de las empresas y de la dirección empresarial, así como los tipos de empresas y el papel del empresario en una economía de mercado.
• CP2. Diseñar un plan estratégico basado en la recopilación e interpretación de la información y del entorno competitivo de una empresa a nivel internacional.
• CP3. Manejar las herramientas matemáticas, estadísticas y econométricas para el análisis y valoración de variables económicas y empresariales.
• CP4. Analizar información y datos relevantes para la elaboración e interpretación de modelos económicos y empresariales.
• CP5. Tomar decisiones estratégicas y operativas a partir de datos e información financiera y contable.
• CP6. Tomar decisiones estratégicas y operativas a partir de datos e información económica, matemática y estadística.
• CP7. Integrar la información procedente del entorno económico, social, fiscal y jurídico necesario para la toma de decisiones en la empresa.
• CP8. Utilizar las distintas herramientas disponibles para la gestión de la contabilidad en la empresa y su interpretación.
• CP9. Interpretar los mercados financieros, su estructura, agentes y productos, así como los indicadores financieros, fiscales y las decisiones de inversión.
• CP10. Utilizar las distintas herramientas disponibles para la gestión del área de marketing y comunicación y el área comercial en la empresa, así como para el diseño de relaciones con otros departamentos.
• CP11, Interpretar los principios en los que se basa el liderazgo empresarial, la dirección de recursos humanos, la gestión de equipos de trabajo y la comunicación interna en la empresa.
• CP12. Desarrollar habilidades creativas, comunicativas, innovadoras, negociadoras y tecnológicas aplicadas al contexto económico y empresarial.
• CP13. Utilizar las distintas herramientas disponibles para la gestión del área de producción y operaciones en la empresa para mejorar la eficiencia y la productividad.
• CP14. Valorar los principios de responsabilidad social en la empresa dirigida a sus grupos de interés y en especial a la gestión medioambiental, orientado al cumplimiento de la legalidad vigente.
• CP15. Interpretar el comportamiento del consumidor, evaluando y prediciendo comportamientos y tendencias en los distintos segmentos y perfiles de consumidores en relación con un determinado producto o servicio.
• CP16. Utilizar las herramientas de análisis tecnológico, reconociendo las estrategias tecnológicas y de innovación, como medio de crecimiento, desarrollo y mejora de su la competitividad de la empresa.
• CP17. Resolver la problemática contable y con criterios de valoración de los elementos patrimoniales e interpretando la información suministrada por los estados financieros de una empresa.
• CP18. Desarrollar de forma efectiva las partes que componen un plan de negocio en los procesos emprendedores, las fuentes de financiación disponibles para start-ups, así como las diversas herramientas disponibles para el emprendedor.
• CP19. Aplicar de forma práctica e integradora los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos en entornos profesionales relacionados con la administración y dirección de empresas.
• CP20. Elaborar un trabajo/proyecto original en el ámbito de la administración y dirección de empresas de manera pública e individual, incluyendo su exposición y defensa ante un tribunal universitario, como síntesis de las competencias adquiridas en el título.
• CP21. Crear ideas nuevas y conceptos a partir de ideas y conceptos conocidos, llegando a conclusiones o resolviendo problemas, retos y situaciones de una forma original en el entorno académico y profesional.
• CP22. Transmitir mensajes (ideas, conceptos, sentimientos, argumentos), tanto de forma oral como escrita, alineando de manera estratégica los intereses de los distintos agentes implicados en la comunicación en el entorno académico y profesional.
• CP23. Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para la búsqueda y análisis de datos, la investigación, la comunicación y el aprendizaje.
• CP24. Influir en otros para guiarles y dirigirles hacía unos objetivos y metas concretos, tomando en consideración sus puntos de vista, especialmente en situaciones profesionales derivadas de entornos volátiles, inciertos, complejos y ambiguos (VUCA) del mundo actual.
• CP25. Cooperar con otros en la consecución de un objetivo académico o profesional compartido, participando de manera activa, empática y ejerciendo la escucha activa y el respeto a todos los integrantes.
• CP26. Integrar el análisis con el pensamiento crítico en un proceso de evaluación de distintas ideas o posibilidades profesionales y su potencial de error, basándose en evidencias y datos objetivos que lleven a una toma de decisiones eficaz y válida.
• CP27. Adaptarse a situaciones adversas, inesperadas, que causen estrés, ya sean personales o profesionales, superándolas e incluso convirtiéndolas en oportunidades de cambio positivo.
• CP28. Mostrar comportamientos éticos y compromiso social en el desempeño de las actividades de una profesión, así como sensibilidad a la desigualdad y a la diversidad.

El perfil ideal de los futuros alumnos del Grado en ADE son personas motivadas que suelen tener un fuerte interés por el mundo empresarial y económico, habilidades matemáticas y analíticas, y un espíritu emprendedor y competitivo. Además, son proactivos, con capacidad para trabajar en equipo y adaptarse a diferentes situaciones, y muestran una sensibilidad social hacia los temas éticos en el ámbito empresarial.