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- Facultad de Ciencias de la Salud - Valencia
Profesor titular
Priscila Fabra López
- Psicología
Profesora acreditada e investigadora en el Departamento de Psicología de la UEV. Licenciada en Psicología, Máster U. en Intervención Psicológica en Ámbitos Sociales, Máster U. en Psicología General Sanitaria y Doctora en Investigación en Psicología por la Universitat de València.
Desde el año 2013 imparte docencia en grado y postgrado. Es profesora en el Grado de Psicología de asignaturas enmarcadas en la psicología evolutiva y es coordinadora, tutora de TFMs y Prácticas en el Máster U. en Psicología General Sanitaria. Cuenta con experiencia investigadora desde el año 2010, participando en proyectos de investigación dirigidos a la promoción de la motivación y el bienestar en niños y adolescentes. Es coautora de 12 artículos científicos y y ha presentado más de 30 contribuciones en congresos científicos nacionales e internacionales.
Formación académica
Máster U. Psicología General Sanitaria
- Universidad Europea
- 2024-2026
Doctorado en Investigación en Psicología
- Universitat de València
- 2012-2017
Máster U. Intervención Psicológica en Ámbitos Sociales
- Universitat de València
- 2011-2013
Licenciatura en Psicología
- Universitat de València
- 2005-2010
Titulaciones
Publicaciones
Motivational Antecedents of Young Players Intentions to Drop Out of Football during a Season.
Basado en la teoría de la autodeterminación (SDT), el objetivo principal de este estudio fue examinar los predictores sociales, ambientales y motivacionales de las intenciones de los jugadores de fútbol adolescentes de abandonar su deporte en el transcurso de una temporada.
Changes in Drop Out Intentions: Implications of the Motivational Climate, Goal Orientations and Aspects of Self-Worth across a Youth Sport Season.
El principal objetivo de este trabajo fue estudiar los antecedentes motivacionales de la intención de abandono del deporte juvenil a partir de los postulados de la teoría de la meta de logro (AGT), poniendo especial énfasis en el clima motivacional que los entrenadores crean en sus equipos.
Versión española del Sistema de Observación del Clima Motivacional Multidimensional (MMCOS): fiabilidad y evidencias de validez.
En el presente trabajo se explora la fiabilidad y la validez de la versión española del Sistema de Observación del Clima Motivacional Multidimensional (MMCOS), un instrumento basado en metodología observacional para evaluar el clima motivacional creado por los entrenadores deportivos desde el modelo propuesto por Joan L. Duda en el 2013, el cual integra la Teoría de las Metas de Logro y la Teoría de la Autodeterminación.
Proyectos de investigación
Psicología del desarrollo, infancia y familia
Estudio de los factores personales, familiares y sociales relacionados con el desarrollo y el bienestar psicológico durante la infancia y la adolescencia, con especial interés en los procesos de crianza y las relaciones familiares.
Maternidad, bienestar y salud mental
Estudio de los procesos psicológicos asociados a la maternidad y su relación con el bienestar y la salud mental.
Bienestar, salud mental y desarrollo académico-profesional en población universitaria
Estudio del bienestar y la salud mental del alumnado universitario, así como de los recursos personales y sociales que favorecen su adaptación y desarrollo académico y profesional.
Motivación y bienestar en el deporte
Estudio de los procesos motivacionales relacionados con la práctica deportiva, el bienestar y la adherencia en niños y adolescentes, con especial atención al papel del entorno social y a la influencia de entrenadores y familias.